版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
无轨设备维修工-基础部分职工培训之——技能鉴定培训目录机械制图机械传动金属材料公差配合机修技术磨损润滑第二章机械传动基本知识带传动明确带传动的结构、原理、特点、应用链传动明确链传动的结构、原理、特点、应用齿轮传动明确齿轮传动结构、原理、特点、应用机械传动基本知识
按工作原理可将传动分为机械传动、液力传动、电力传动和磁力传动等。其中机械传动最为常见。按照传动原理,机械传动可分为两大类:
1、摩擦传动――依靠构件接触面的摩擦力来传递动力和运动,如带传动、摩擦轮传动;
2、啮合传动――依靠构件间的相互啮合来传递动力和运动,如齿轮传动、蜗杆传动、链传动等。第一节、带传动机械传动基本知识
带传动是利用带作为中间挠性件来传递运动或动力的一种传动方式。山东省烟台黄金技工学校一、带传动的组成摩擦型带传动
啮合型带传动
1—带轮(主动轮)2—带轮(从动轮)3—挠性带
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校二、带传动的类型、特点和应用机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校传动平稳、噪声小,可缓和冲击和振动;过载时,带在带轮上打滑,对其他零件起安全保护作用;结构简单,制造、安装和维护方便,成本较低;适用于中心距较大的场合;传动比不恒定,传动效率低,带的寿命较短;结构不紧凑,需要张紧装置;不宜用于易燃易爆场合。带传动的特点:机械传动基本知识三、带传动的参数山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校四、带的受力
初拉力:带静止时,两边拉力相等,称为初拉力;
紧边:传动时,带两边的拉力不再相等,绕进主动轮的一边,拉力增大,这一边称为紧边;
松边:绕出主动轮的一边,带的初拉力减少,称为松边;
有效拉力:两边拉力之差称为带传动的有效拉力,也是带所传递的圆周力。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校1、打滑
若带速不变,带传递的功率取决于摩擦力的总和。在一定条件下,摩擦力存在一极限值。当有效拉力超过这一极限值时,带与带轮将在整个接触弧上发生相对滑动,此时虽然小带轮仍在运转,但传动带已带不动大带轮,这种现象称为打滑。打滑的条件为:F>Fµlim
带在大带轮上的包角总是大于在小带轮上的包角,所以打滑总是在小带轮上先开始。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校影响有效拉力的因素有如下几个方面:预紧力:摩擦力极限值与预紧力成正比。因为预紧力越大,带与带轮间的正压力越大,则传动时的摩擦力就越大,最大有效拉力也就越大。包角:摩擦力极限值随包角的增大而增大。一般要求大于1200。摩擦系数:摩擦力极限值随摩擦系数的增大而增大。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校2、弹性滑动
由于带的紧边与松边拉力不等,使带的两边弹性变形不等所引起的带与带轮之间的微量相对滑动称为弹性滑动。弹性滑动是带传动中所固有的物理现象,不可避免。带的弹性滑动和打滑是两个不同的概念。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校五、普通V带1、V带的结构a)帘布结构b)绳芯结构机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校2、V带的规格V带已标准化。按照带的截面高度h与其节宽bp的比值不同,V带又分为普通V带、窄V带、半宽V带及宽V带等四种。普通V带按截面基本尺寸由小至大分为Y、Z、A、B、C、D、E等七种型号。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校3、V带的标记机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校4、V带轮
带轮的材料可根据带速和所传递的功率来确定。常用材料为铸铁,高速场合宜用铸钢或用钢板冲压后焊接而成,小功率时可用铸铝或塑料。带轮的结构形式根据直径确定,主要有实心式、辐板式、孔板式和轮辐式。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校5、V带传动的张紧机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校6、带传动的安装与维护安装
(1)安装V带时,应按规定的初拉力张紧。安装时应减小中心距,松开张紧轮,装好后再调整。对于中等中心距的带传动,也可凭经验安装,带的张紧程度以大拇指能将带按下15mm为宜。新带使用前,最好预先拉紧一段时间后再使用。严禁用其他工具强行撬入或撬出,以免对带造成不必要的损坏。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校
(2)安装带时,两带轮轴线应相互平行,其V型槽对称平面应重合。
(3)同组使用的带应型号相同,长度相等,以免各带受力不均。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校
维护(1)要采用安全防护罩,以保障操作人员的安全;同时防止油、酸、碱对带的腐蚀。(2)定期对带进行检查有无松驰和断裂现象,如有一根松驰和断裂则应全部更换新带。(3)禁止给带轮上加润滑剂,应及时清除带轮槽及带上的油污。(4)带传动工作温度不应过高,一般不超过600C。(5)若带传动久置后再用,应将传动带放松。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校第二节、链传动一、链传动的组成、类型主动链轮从动链轮
链条机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校按用途不同,链传动分为传动链、输送链和起重链。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校按其结构特点,传动链可分为滚子链和齿形链。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校二、链传动的特点与带传动相比无弹性滑动和打滑现象,因而能保持准确的平均传动比;传动效率较高;链条不需要像带那样张得很紧,所以作用在轴上的压力小;在相同条件下,链传动结构较为紧凑;可在温度较高、湿度较大、有油污、腐蚀等恶劣条件下工作;工作中冲击、噪声较大;运转不如带传动平稳;只能用于平行轴间传动。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校与齿轮传动相比制造和安装精度要求较低;远距离传动中,结构比齿轮传动轻便;瞬时速度不均匀,运转时不能保持恒定的瞬时传动比;磨损后易发生跳齿;传动效率低;不宜用在载荷变化较大和急速反向运转的传动中。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校三、滚子链的结构和基本参数
内链板外链板销轴套筒滚子
1、滚子链的结构
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校1-内链板2-外链板3-销轴4-套筒5-滚子
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校2、滚子链的参数
(1)节距——链条的相邻两销轴中心线之间的距离,以符号P表示。
链的节距越大,承载能力越强,但链传动的结构尺寸也会相应增大,传动的振动、冲击和噪声也越严重。
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校
滚子链的承载能力与排数成正比,但排数越多,各排受力越不均匀,所以排数不能过多,一般不超过4排。双排滚子链
三排滚子链
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校
(2)节数——滚子链的长度用节数来表示。链节数应尽量选取偶数。
开口销弹簧夹过渡链节机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校
(3)链条速度——链轮速度不宜过大,链条速度越大,链条与链轮间的冲击力也越大,会使传动不平稳,同时加速链条和链轮的磨损。一般要求链条速度不大于15m/s。(4)链轮齿数——小链轮齿数z1不宜过小,一般z1应大于17。大链轮的齿数z2也不宜过多,齿数过多除了增大传动尺寸和质量外,还会出现跳齿和脱链现象,通常z2应小于120。由于链节数常取偶数,为使链条与链轮轮齿磨损均匀,链轮齿数一般应取与链节数互为质数的奇数。
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校3、滚子链的标记
链号-排数-链节数标准编号
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校四、链传动的布置和张紧1、链传动只能布置在铅垂面内,不能布置在水平或倾斜平面内。
2、两轮中心线最好水平或水平面夹角小于45°。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校
链传动张紧的目的,主要是为了避免在链条的垂度过大时产生啮合不良和链条的振动现象;同时也为了增加链条与链轮的啮合包角。弹簧自动张紧
重力自动张紧机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校托架自动张紧张紧轮定期张紧张紧轮的位置一般在松边、靠近小带轮处。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校
链传动的润滑至关重要。合宜的润滑能显著降低链条铰链的磨损,延长使用寿命。1)人工定期用油壶或油刷给油;链传动的润滑方式有四种:2)用油杯通过油管向松边内外链板间隙处滴油(图a)3)油浴润滑(图b)或用甩油盘将油甩起,以进行飞溅润滑(图c)机械传动基本知识第三节、齿轮传动山东省烟台黄金技工学校一、齿轮传动的类型和特点
齿轮传动——利用齿轮副来传递运动和(或)动力的一种机械传动。
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校平面齿轮传动(圆柱齿轮传动,传递平行轴间的运动)空间齿轮传动(传递相交轴或交错轴间的运动)齿轮传动直齿圆柱齿轮传动(轮齿与轴平行)斜齿圆柱齿轮传动(轮齿与轴不平行)人字齿齿轮传动(轮齿成人字形)直齿圆锥齿轮传动斜齿圆锥齿轮传动曲齿圆锥齿轮传动交错轴斜齿轮传动蜗轮蜗杆传动外啮合内啮合齿轮齿条啮合外啮合齿轮齿条啮合内啮合传递相交轴运动(锥齿轮传动)传递交错轴运动准双曲面齿轮1、齿轮传动类型
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校按工作条件分:(1)开式、半开式传动(2)闭式传动按齿面硬度分:(1)软齿面齿轮传动轮齿工作面的硬度小于或等于350HBS或34HRC;
(2)硬齿面齿轮传动硬齿面齿轮
轮齿工作面的硬度大于350HBS或34HRC。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校2、齿轮传动要求
⑴传动平稳,即要求齿轮传动的瞬时传动比恒定,以尽量减小冲击、振动和噪声。⑵承载能力高,即要求齿轮具有足够的强度和刚度,能传递较大的动力,并有较长的使用寿命和较小的尺寸。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校3、齿轮传动的特点
能保证瞬时传动比恒定,工作可靠性高,传递运动准确可靠传递的功率和圆周速度范围较宽结构紧凑、可实现较大的传动比传动效率高,使用寿命长,维护简便运转过程中有振动、冲击和噪声齿轮安装要求较高不能实现无极变速不适宜用在中心距较大的场合机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校二、渐开线及渐开线齿轮1、渐开线的形成
动直线沿着一固定的圆作纯滚动时,此动直线上任一点K的运动轨迹CK称为渐开线,该圆称为渐开线的基圆,其半径以rb表示,直线称为渐开线的发生线。
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校
渐开线齿轮——以同一个基圆上产生的两条反向渐开线为齿廓的齿轮。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校2、渐开线的性质发生线在基圆上滚过的线段长等于基圆上被滚过的弧长。渐开线上任意一点的法线必切于基圆。渐开线的形状取决于基圆的大小。渐开线上各点的曲率半径不相等。渐开线上各点的齿形角(压力角)不等。渐开线的起始点在基圆上,基圆内无渐开线。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校三、渐开线齿轮的参数1、渐开线齿轮各部分的名称机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校2、渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数
标准齿轮的齿形角α
齿数z
模数m
齿顶高系数ha*
顶隙系数c*
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校(1)标准齿轮的齿形角α
齿形角——在端平面上,过端面齿廓上任意点K的径向直线与齿廓在该点处的切线所夹的锐角,用α表示。K点的齿形角为αK。渐开线齿廓上各点的齿形角不相等,K点离基圆越远,齿形角越大,基圆上的齿形角α=0°。
分度圆压力角——齿廓曲线在分度圆上的某点处的速度方向与曲线在该点处的法线方向(即力的作用线方向)之间所夹锐角,也用α表示。
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识(2)齿数z
一个齿轮的轮齿总数。
(3)模数m
齿距p除以圆周率π所得的商,即m=p/π。
模数已经标准化。齿数相等的齿轮,模数越大,齿轮尺寸就越大,轮齿也越大,承载能力越大。山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识(4)齿顶高系数ha*
对于标准齿轮,规定ha=ha*m。ha*称为齿顶高系数。我国标准规定:正常齿ha*=1。(5)顶隙系数c*
当一对齿轮啮合时,为使一个齿轮的齿顶面不与另一个齿轮的齿槽底面相抵触,轮齿的齿根高应大于齿顶高,即应留有一定的径向间隙,称为顶隙,用c表示。
对于标准齿轮,规定c=c*m。c*称为顶隙系数。我国标准规定:正常齿c*=0.25。山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校四、标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校五、渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件和连续传动条件1、正确啮合条件pb1=pb2
模数相等分度圆上的齿形角相等
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校2、连续传动条件
前一对轮齿尚未结束啮合,后继的一对轮齿已进入啮合状态。
ε=啮合弧/齿距>1机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校六、齿轮失效形式
失效——齿轮传动过程中,若轮齿发生折断、齿面损坏等现象,齿轮失去了正常的工作能力。
齿面点蚀齿面胶合齿面磨损齿面塑变轮齿折断
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校1、齿面点蚀点蚀多发生在靠近节线的齿根面上。
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校引起原因
很小的面接触、循环变化、齿面表层就会产生细微的疲劳裂纹,裂纹不断扩展导致表层金属的脱落形成麻点。危害疲劳点蚀的产生将导致齿轮的齿廓表面形状破坏,产生振动和噪声。齿面点蚀是闭式软齿面齿轮的主要失效形式。避免措施提高齿面硬度,降低表面粗糙度,增大润滑油粘度。机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校2、齿面胶合高速和低速重载的齿轮传动,容易发生齿面胶合。
机械传动基本知识山东省烟台黄金技工学校引起原因高速重载传动中,齿面间压力大,瞬时温度高,润滑油模被破坏,齿面间会发生粘接在一起的现
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024安全生产培训
- 2024至2030年中国处方插数据监测研究报告
- 2023年液压破拆属具项目综合评估报告
- 2024年特色风味及小吃服务项目成效分析报告
- 2024至2030年中国自动上胶折边机数据监测研究报告
- 2024至2030年中国灵敏(扇形)分裂式分度凸轮数据监测研究报告
- 2024至2030年中国数字检流计数据监测研究报告
- 2024至2030年中国室内外装饰材料行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国变色瓷杯数据监测研究报告
- 内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案
- 湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2024-2025学年高二上学期期中联考英语试卷 含解析
- 2024至2030年中国方形保鲜盒数据监测研究报告
- 天津市河西区2023-2024学年九年级上学期期中英语试题
- 8.3 法治社会 课件高中政治统编版必修三政治与法治
- 第八课 法治中国建设 课件高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治
- 刘润年度演讲2024
- 2024年新华师大版七年级上册数学全册学案
- 2023年高中语文会考试题及答案
- 野生动物管理学知到章节答案智慧树2023年东北林业大学
- 小学六年级英语上册《Unit 1 How can I get there》教案
- 中国建筑史(东南大学朱教授)建筑 考研 笔记 【自己一个
评论
0/150
提交评论