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文档简介
《折纸-郁金香》教案一、教学目标：知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。二、教学重难点：教学重点：掌握折郁金香的基本方法。教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。教学准备：多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干教学过程：（一）设情境，激导入：1、同学们这是什么花，认识吗？教师（出示配乐课件）让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。介绍郁金香的知识以及花语。2、想不想己动手折出漂亮的郁金香？这节课我们就来学习折---郁金香（板书课题）【设计意孩子们通过欣赏，体验美、感受美，从而创造美。为学生动手做准备。（二）作探究、明步骤1、探究制作方法。教师将范例分发给各个小组。引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪几部分组成的？（板书：花朵叶子）谈话：现在，同学们自己动手拆一拆，研究研究郁金香的各部分是怎样做成的？小组讨论一下一定时间让学生探究）2、全班交流制作方法。谈话：哪个小组汇报一下你们发现了什么？【计意环节设计以“自主、合作、探究”为主要学习方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质；让学生成为学习的主人。-1/83、指导方法。谈话：刚才，同学们通过自己动手拆郁金香，谈出了一些自己的体会与想法。下面，老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。（教师结合着课件讲解折郁金香的具体步骤）先准备一张方形的纸，将具有花色的一面朝上放按照图示先在正面进行，对边对折，然后进行对角对折-2/8寻找到图示所示点并且顺着折痕将这3点叠对折，既得如图所示三角将两个下角朝中线进行折叠-3/8反面做同样的处理，既得图示将右边半个三角朝左边翻去，同时翻转折纸，在背面也做同样处理-4/8进入关键步骤，将右边半个三角装入左边半个三角形成的纸袋中，需要特别小心，防止撕裂纸张做的好的既边和边长相！然后背面做同样的处理-5/8朝底部的小开口吹气，让基部鼓起，则形成花苞形-6/8小心将四个母线上的花朝拉出，注意防止将纸撕裂一朵折纸郁金香就做好了！（三）生动手制作教师巡提出制作要求：小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子，再组合完整。教师巡视并参与各小组的制作活动并根据小组制作的情况作不同程度的指导于制作中遇到的困难，如果是个别的，教师个别指导；如果是普遍的问题，教师召集全班学生停下来，一起探讨解决）（四）品展示、评1、各小组示自己创作的作品，其他小组参与评价，教师点评。【设计图：评价过程本身就是学生受教育的过程，同时是学生主动学习的过程。-7/82、折纸作欣赏课件展示）（五）结收获，拓延伸谈话：这节课，你有什么收获？课后作业：感兴趣的同学课
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