家长会学生家长讲话稿范例

第55页共55页家长会学生家长讲话稿范例家长会学生家长讲话稿范例。亲爱的教师、家长们：大家好！感谢学校领导和教师给我们这么一个一起畅谈孩子学习成长的时机。我是张芊芊妈妈，坐在这里很惭愧。因为自我感觉教育的效果不是很好，比方孩子还有许多坏的行为习惯：随手扔垃圾，不注意个人卫生；写作业时不专心，边吃边玩；爱买小零食。既然来到这里，自我反思了一下，简单谈五点：一是和孩子交朋友。孩子随着一天天的长大，也越来越有思想，也越来越有主意了。如今我根本上就把她当大人了，做什么事情都要征求她的意见，大人的事情也让她理解一些，有时会提出几个合理的建议让她作出选择。假设不顾及孩子的想法，就没什么好的效果。这点很重要，假设从小就一直和朋友一样无话不谈，长大以后就防止很多烦恼，也更容易第一时间就得到孩子的真实想法，从而到达正确引导的目的。二是往好的方向引导。如上幼儿园之前，告诉她幼儿园里有很多小伙伴可以一起玩，有很多玩具可以玩，幼儿园里饭比家做的好吃，所以去之前就开始向往，入园后就比较愉快了。常常讲古代才女琴棋书画样样精通，所以她就也想成为小才女，说了学琴的想法就自然承受了。三是多让孩子看书。书能教给孩子很多做人的道理。什么书都可以看。如秦皇岛晚报，她每天中午都要阅读一遍，作文副刊要留下来。我看她很喜欢生物方面的知识，向学校教师借来生物书她也看得津津有味。初中学生的课外阅读，也让她看的非常过瘾。四是作文方面。尤其是二年级时，感觉作文非常困难，看她实在是想的头疼，我就让她口述我用笔记录下来，再让她抄到本子上。因为很少有没话说的时候，所以就感觉没那么困难了。万事开头难，有时看她还是卡在那里，我就鼓励她说出一句来，这样别的话也就跟了出来。平时周末及放假都要找个喜欢的小伙伴一起去郊游，体验一下爬山的劳累与登上山顶的快乐；到草原去看看真正的蓝天白云，呼吸清新的空气。。。。。。这样写周记就不再困难了。对于孩子的教育，真的是个大课题，要用家长的爱去研究、去解决，假设有问题后选择逃避，问题会越来越严重。不要借口没有时间就不去管理孩子，既然孩子是我们的一切，就不要嫌费事，从小学培养好习惯，打好知识根底，不要放弃孩子，假设你放弃，他更放弃，假设你没信心他更没信心，要相信孩子能行，他才能行！孩子是棵小树，长得直还是弯，主要靠后天的教育。而教育的头就是学校、家庭和社会。因此，家长在自己教育的同时，也要配合学校教育，才能形成教育合力，共同促进学生的安康成长。我们做家长的一定要设身处地地为教师着想，说句实在话，我们每一个家庭只有一个孩子我们还管的这么累，更何况教师面对的是五、六十个孩子，而且每个孩子都各有各的特色，所以我们应该体味教师的辛苦，并在行动上积极配合教师，共同管好我们的孩子。小学教师的工作是复杂的和繁重的。小学教师既要教书，又要育人。小学阶段无论是思维才能，还是个性、社会性品德都易于培养，所以，小学阶段是培养儿童良好的心理品质、个性与行为习惯的好时机。也是儿童智力开展的好时机。在这里，我郑重地对陪伴我们孩子一起走过三年岁月的孟教师和王教师道一声您辛苦了！f132.更多演讲稿延伸阅读家长会家长讲话稿各位家长：大家上午好。很快乐来到本次家长会。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。人有什么不同呢?我想，至少在座的各位家长的心情、想法是不同的。为什么不同呢?因为我们孩子的名次(成绩)上下起伏，参差不齐。此情此景，真可谓是几家欢喜几家愁呀!凭心而论，为人父，为人母，谁不希望自家的孩子出人头地，出类拔萃呢?谁不希望自己的孩子在___年___月___日中考中获得佳绩，考取理想的重点高中，赢的人生的高起点呢?那么，有没有赢的这个起点的良方呢?答复是肯定的。它是什么呢?……就是一个字——赢。这也是我今天讲的全部内容。“赢”是由“亡、口、月、贝、凡”五个字组成的，它的意思是“成功、成功”。欲成功、获胜，须知“赢”的深意。可以说，它也暗含着获胜的天机。一、“亡”，启示我们要有危机意识。古往今来，凡戍不成事者无不具有这种意识。而且“亡”字在头上，告诉人们，欲赢，必先想到“亡”。朱柏庐家训中讲到：“勿临渴而掘井，宜未雨而绸缪”。自考试以来，同学们没一个稳居第一。在变化，都在学习。不断赶超。所以：学习，学习，再学习;进步，进步，再进步。“亡”——无。不要沾沾自喜过去的成绩，也不要被过去的成绩而吓到。(刘邦、项羽)。刘邦之前打仗总是输，最后一仗却赢了;项羽之前打仗总是赢，最后一仗却输了。“亡”——死亡、完毕。一次考试是一个阶段的终结，也是另外一个新的阶段的开始。成绩好的、差的，只要坦然面对眼前的挫折。就还有赢的时机。(总结)二、“口”。启示我们：①多动口读书。苏轼“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，就是多动口诵读已经学过的知识。②多交流沟通。陶渊明曾说过：“奇文共欣赏，疑义相与析”，就是提倡多开展讨论、探究。③多发问。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”。孔子说：“入太庙，每事问”。三、“月”。启发我们要珍惜时间，勤奋学习，进步效率。“少壮不努力，老大徒伤悲”。哈佛有一个名言：“人的差异在于业余时间”。因此，我说，任何成功都需要时间的积累，勤奋的学习。蒋方舟写过《高三，只相信你流的血汗》。有句谚语说得好：“庄稼乘农时，学生靠青春”。学生不要只想着玩，而要想着多做题。四、“贝”。中国最早交易的货币为贝类。因此，简单地说，“贝”就是钱。对学生而言，就是知识和才能。而它的获得靠投资。在这里，我建议大家投资弱科。就像人一样，缺钙就要补钙，缺铁就要补铁，缺锌就要补锌……成功者：没有一门是弱项。五、“凡”。启示我们要有平常心。我们努力去争取成功，但最后的成绩不一定尽如人意，甚至可能失败。但是，我们可以失败，我们的心态不能失败。任何一次考试，都只是一次检阅、一次挑战，而不是终点、不是完毕。相反，每一次失败中都包含着成功的因子。我相信从失败中学到的东西，要比从成功中学到的东西多得多。不要急躁，不要灰心，告诉孩子——阳光总在风雨后。各位家长，只要中考没有完毕，家长、学生、我们任课教师就都不能丝毫放松，要不懈努力。这里套用孙中山的一句名言：中考尚未完毕，大家仍须努力!不周不到之处，恳请批评指正。谢谢!家长会家长代表讲话稿家长会家长代表讲话稿各位家长，在这里和各位一起交流沟通教育孩子的问题，我感到非常荣幸。大家都知道，现代社会是一个自由竞争的社会，在孩子进入社会前，假设能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我价值，下面我就谈一下我教育孩子的一些心得体会。我们知道，孩子学习的好坏取决于多种因素，个人的、社会的、家庭的、学校的等。同时孩子学习好坏也不是恒量孩子是否优秀的唯一标准，我觉得，每一个孩子都有自已的优势。做为家长，我们的责任就是帮助孩子发现并加强自已的优势，抑制一些缺点，成为一个素质高，各方面综合开展的孩子。详细地说，有以下两个方面：一、帮助孩子进步学习才能。孩子学习才能直接影响着他的学习成绩。我们关注孩子，第一是进步注意力，孩子假设对学习很专注，上课认真听讲，下课认真完成作业，一般情况下学习就是好的，或比较好的。我觉得孩子注意力的上下和孩子的身体素质，心理素质有很大关系，我们家长可以做到的是做好孩子的后勤，吃好每一顿饭，特别是早餐，早餐的好处大家也都知道，就不多说了，让孩子有一个安康的体魄，给他可以安定地听课打下根底。第二是进步孩子的学习兴趣。俗语说得好，兴趣是孩子最好的教师，假设孩子对学习产生了兴趣你就不怕他学习不好。兴趣不是逼出来的，关键是引导，提供一个学习气氛，家长带头学习，和孩子讨论学习的问题。在我们家，每天孩子放学后，我们都要问：“今天怎么样？教师讲的都听懂了吗？有没有疑问？有问题要及时解决，自已解决不了及时问教师。”这样家长重视了，孩子也就把学习当成了他的事业，成为他生活的重要局部。在学习上他获得的每一个进步我们都会加以赞扬，从家长的欣赏中孩子得到快乐。我们王贺曾经说过，学习好的感觉这么好，我都不知道那些同学为什么不好好学习。第三是进步自信心。我们经常给孩子讲，只要努力就能学习好，就能领先于一般人，世上聪明的人很多，成功往往属于那些最努力的人。我们孩子也经常回家说，这个班里的同学都很聪明，在学习上竞争很剧烈。我说，你比聪明人更聪明，因为你懂得刻苦，好多聪明人自侍聪明，以为我不刻苦也能学习好，结果害了自已一生，这就是聪明反被聪明误。听了这些话，我孩子不管成绩好坏，他学习一直都很主动、很努力。因为他努力了，所以他的成绩一直都不错。第四是只重过程，不重结果。只要平时认真，刻苦，考试多少分无所谓，不会受到惩罚，只要总结教训就行了，因为有这样的政策，孩子平时学习刻苦，学习主动性高。考试时可以最大限度地发挥自已的实力。即赢得起也输得起，学习成绩一直稳定在较高程度。二、孩子不仅要学习知识，而且要培养健全的人格。第一是激发多样的兴趣。作为家长要时常关注孩子的思想变化，和孩子交朋友。我们的孩子已经是初中生了，他在生理上心理上都有了很大的变化，心里有什么想法也不会像小学时那样讲给家长听，这时候和孩子交朋友就变得特别重要。第二是鼓励孩子和周围的人交朋友。我孩子性格文静，我们一直鼓励他多做一些班里的工作，学校有什么活动要积极参加，在特长方面比方书法、打球、下棋，我们家长都和她一起参与，在这些方面她也一直保持兴趣。第三是让孩子尊敬教师，充满爱心。要想孩子尊敬教师，首先我们家长要尊敬教师，在我们家里每次谈到十班的教师，特别是赵教师，我们都怀着深深的敬意和感谢，因此孩子可以认真地学好每一门功课。不能想象，在孩子面前评论一位教师，孩子会重视这位教师担的课程吗？会主动去问教师问题吗？在这里我要特别提到的是，我们十班的学生很幸运，有一位工作认真负责，思路开阔，教育有方的班主任，有责任心强的各位认课教师。明天就是教师节了，在这里我代表家长向赵教师，向十班的全体教师表示我们最崇高的敬意和感谢，祝各位教师节日愉快，工作顺利，家庭幸福。学生家长在家长会上的励志讲话稿各位教师、家长朋友，大家好！接到班主任曹教师让我在家长会上发言的邀请，我一方面有些冲动，一方面又有些不安，冲动是因为感觉到我和儿子作为家长和学生，得到了教师的认可，不安是因为觉得我们的努力还很不够，我没有典型的经历，我儿子也没有特别突出的表现，很多家长和同学比我们做得更好。但我还是愿意发言，因为我经常和朋友讨论教子的心得，也从朋友们那里得到很多很好的启示。家长们的交流是很有意义的，我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面，我主要做了以下两个方面的努力。一、和孩子保持亲密的交流与沟通1、我对交流和沟通的重要性是这样认识的：只有不断地交流，我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎样、他的感受如何。关注什么反映孩子的兴趣所在，看法怎样反映孩子的价值取向，感受如何反映孩子的情绪，我们及时理解到这些，就可以有针对性地开展指导。教育是讲究时机的，所以亲密交流特别重要。亲密到什么程度呢？每天都可以问一问孩子在学校的情况，比方教师上课的情况、和同学交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。2、交流和沟通的好处。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候，碰到了一位刚刚走上讲台的物理教师和一位刚刚带过高三毕业班的语文教师。许多同学对这两位教师的教法不适应，反映给家长，有些家长已经沉不住气，要求学校换教师。我和儿子就这两位教师的情况做了交流。我们在以下方面达成一致：物理教师是新教师，他的缺点是讲课速度快，还不太会根据学生的认知特点来组织课堂，但是物理教师肯定是理科高材生，他的物理学素养是不容挑剔的，作为新教师，他的干劲和热情也是不用疑心的，有这两点，就不至于耽误学生的学习，应对教师课堂教学的缺乏，学生可以通过课前预习和上课集中精力听讲来弥补。语文教师是相对成熟的教师，对于初中低年级学生来说，他的缺点是课堂平淡无奇，激情不够，局部学生上课打瞌睡。但我们要看到，教过高中的教师来教初中，在语文知识和才能方面也是不用担忧的，进入中学以后，学生要大力培养自己的自学才能，不能光指望教师创立生动的课堂。我们也分析^p到，同学打瞌睡的原因也包括有几次语文课排在下午第一节，一些同学中午没休息好，以致于上课疲劳。我跟儿子说，每位教师都是一个宝藏，聪明的学生擅长从教师的闪光点去挖掘，懒惰的孩子看不到教师的荣耀，也不用心去挖，这样的孩子难有大的进步。在那次关于换教师的波动中，我的孩子私下里始终站在教师一边，他认为那两位教师都不错，不需要换。我花这么多时间来讲这个例子，不是要再次来讨论要不要换教师，而是说明我让孩子通过这件事情形成一种独立的学习精神和反求诸己的学习态度，也就是说，学习主要要靠自己，不能全指望教师，在挑剔教师的同时，学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独立的学习精神和反求诸己的学习态度，孩子无论碰到什么教师，他都能适应好。这个教育契机和效果的获得，就来自于和孩子的及时沟通。学生家长代表讲话稿尊敬的各位教师，家长朋友们：大家好！我是何筱晗的家长。首先感谢学校为我们提供一年一度的相聚时机，让我们能理解孩子们在校各方面的表现，能就如何教育孩子进展交流商讨。其次，请允许我代表各位家长朋友向辛勤耕耘的各位教师致以衷心的感谢！前段时间，学校举办的第四届校园书香节在教师们的精心组织下开展得有声有色，效果显著。何筱晗有幸作为学生代表进展了《我从阅读中获益》的相关演讲。今天陶教师又让我来谈谈如何引导孩子热爱阅读写作的，我深感荣幸。谢谢陶教师！在座的许多家长都是家庭教育方面的佼佼者，下面就让我来抛砖引玉讲一讲个人的点滴粗浅做法，偏颇不当之处，敬请大家指正。孩子是父母的第二生命，每个父母都希望自己的孩子安康聪明，每位家长都非常重视对孩子的早期教育和智力开发，有的甚至从胎教起就对孩子的教育投资不遗余力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子聪明的方法是阅读再阅读。”所以，孩子从小我们就注重引导她培养对阅读的兴趣。当她牙牙学语时，我经常给她讲童话故事，朗读童谣。等她稍大后，我改变家长讲述孩子听的单一形式，我们进展故事表演，孩子通过情境表演和角色对话，对阅读的兴趣日益浓重。再后来，我让孩子模拟幼儿园教师给我上语言课……总之孩子在丰富多样生动活泼的“亲子阅读”中既享受到了游戏的快乐，又在日积月累中培养了对阅读初步的浓重兴趣，养成了每日阅读的良好习惯。当她能完全自主阅读后，家里经常会出现这样的温馨一幕：我们正在忙活，她冲动地跑过来说：“妈妈，我读到一篇很好的文章，我读给你们听。”这时我一定会放下手上的事儿，凝神倾听，共享美文。那一刻，亲子间的良性互动令孩子神采飞扬，沉醉其间。阅读给人类带来的好处无须我在此赘述，我的孩子从中获益之一就是不怕写作文，写作文时还算得心应手，一气呵成。孩子在书香中自在呼吸，快乐成长着。作为一名普通的孩子，她同样会为考试失利而烦恼，为遭遇挫折而气馁。作为家长，及时给予积极的鼓励和正确的引导至关重要。本学期开始，她的数学成绩出现了破天荒的下滑。看到试卷后，我发现全是令人火冒三丈的低级错误。看到孩子眉头紧蹙，我抑制着自己。我明白孩子是努力的，出现这样的结果她也很难过。这时孩子最需要的是一个温暖的怀抱，一句驱散阴霾的鼓励。我对她说：“没关系，一百次跌倒，还有第一百零一次的爬起。爸爸妈妈不责怪你，但你自己一定要汲取教训，一定养成严谨认真，细致踏实的好习惯。这样，你收获的将不仅仅是考分的进步，你今后的整个人生也会因此受益。”在此非常感谢董教师陶教师给予了孩子及时的疏导和关心，孩子在师长的鼓励中重拾信心，渐渐回到以前的状态。有人说好孩子是夸出来的，我说好孩子同时也是鼓励出来的。关注孩子学习的同时，我觉得我们更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。我个人浅陋地认为：我们的孩子学习可以不那么优异，将来的事业可以不飞黄腾达，但是他们绝对不可以不拥有健全的心理和完善的人格。这是我们家长必须明晓的。那如何培养?一言以蔽之:家长的言传身教是关键。这是我们为人父母馈赠给孩子拥有真正幸福美妙人生的一份沉甸甸的厚礼。古人云：师者，传道，授业，解惑也。教师是孩子们的知识传授者，道路指引者。作为家长，我们一定要积极配合学校配合教师做好工作。当今的教育体制，说实话：孩子苦，家长苦，教师更辛苦。试想；在家里我们面对的只是一个，有时都感到难言的疲惫和焦虑，而教师们面对的却是几十个，且每个孩子都存在着个体差异，其压力之重，难度之大不难想象。所以家校必须共同努力，严密配合。很幸运孩子们生活在六〔1〕这样一个优秀的班集体中，三位教师学高业精，各有特色，为孩子们齐心协力兢兢业业辛劳着，再次向各位教师表示感谢！最后我真诚地希望每个孩子都能在家校有的放矢的引导，润物无声的教育和潜移默化的影响下共同进步，安康快乐成长；我祝福我们六〔1〕班的每个孩子都能拥有光明美妙的将来，拥有饱满丰盈的人生！小学家长会学生家长代表发言稿范例尊敬的各位教师、家长们：你们好！我是##的家长。首先感谢学校教师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。我的孩子##，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此时机，我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱，教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“安康”这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康.要培养从标准自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和安康素质不断得到进步。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的间隔是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析^p原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望教师对##及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。学生家长会家长发言稿各位家长朋友们：大家好!教师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当教师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为教师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起讨论。一、消除家庭教育中的几种误区很多时候，在跟教师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目的，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个安康的体魄和一个健全的人格，让孩子安康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，梦想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比方对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心开展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性安康成长的现象;比方关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比方关心子女的身体安康，对心理安康的认识与指导缺乏等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需理解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的开展、注意的特点和培养、认知情感意志的开展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，理解理解关于“遗传、环境和教育在心理开展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比方书中告诉我们小学生思维开展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维开展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比方《好妈妈胜过好教师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而如今到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模拟;第三类是关于心灵沟通的，比方可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比方《傅雷家书》，比方杨绛的《我们仨》，又比方前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是公务员，根本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去k歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己拾掇书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一局部家务，比方倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进展预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去*里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx如今就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她根本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去开展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我如今只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作那么，当孩子的典范。比方一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要理解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比方我们xx是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规那么性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量开掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。三、正确鼓励孩子，相信孩子对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，相信孩子自己可以处理好自己的事情!四、积极配合学校的教育方案孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育方案。要配合学校，就要先理解学校对学生的要求。何教师非常认真负责，学校对学生的要求，何教师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把教师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比方教师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和xx的爸爸总是会用非常夸张的表情成心和xx打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和xx约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会成心背不出来，让xx赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想方法让xx输，培养孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，xx就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比方教师在给家中的信中要求孩子纯熟的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比方一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算才能有很大的进步。再比方教师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会理论活动，我也认真的带xx去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给xx买了本《小p妞日记》，成心扔在家里引起xx自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪xx去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假xx也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。另外，要做到正确配合，家长还要和教师亲密联络，向孩子的同学、教师及时理解孩子在学校的表现，和教师讨论孩子的教育问题，虚心听取教师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和教师获得联络，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准道路，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断考虑，耐心地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到教师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢教师，谢谢各位家长!家长会学生家长发言稿大家好！我是宇昂的妈妈。非常感谢涂教师给我这个时机，也非常荣幸在这里和大家一起交流教育孩子的心得。说来惭愧，其实我的孩子到如今都不是班上最优秀的学生，只是通过努力获得一些小小的进步，涂教师一直给他鼓励和肯定，给孩子锻炼的时机，孩子的进步和教师的培养是分不开的，再次感谢教师！在教育孩子的过程中，相信在座的每个家长都有自己独特的方法，下面分享一些我平时教育孩子的心得，希望抛砖引玉：1、快乐学习爱因斯坦说过：兴趣是最好的教师。在教育中，想要孩子承受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他--这是非常有效的一招。别让孩子觉得学习是件很苦的事情。人只有在喜欢一件事情的时候，才更有可能把这件事做好。我常跟孩子说："学知识是一件很快乐的事情，因为学语文认识这么多字，你才能阅读那么多有意思的文章；因为学英语你才能说流利的英语，因为学数学你才会解题。我们学知识不仅仅是为了考试，是为了进步自己的才能！"激发孩子的兴趣，让他们明白学习可以让自己看到一个更有趣的世界，让自己更有才能，学习不是为了别人，是为了进步自己。学习的乐趣在于掌握知识的过程和成就感。2、多多鼓励一位朋友曾经跟我说："做学生的，最需要的是鼓励。"人是很容易受到暗示的，包括成人在内。假设一个孩子总被别人暗示很聪明，很英勇，很大方，这孩子会暗示自己："我很棒！"他会真的变得聪明英勇大方；反过来，假设家长经常对孩子说："你怎么这么笨？"，时间长了，他也会暗示自己："嗯，我很笨！"他就会在这方面不断地自我否认，逐渐丧失自信，最后会真的变笨。家长要经常鼓励表扬孩子。看过一篇文章，说美国人的牛气就是鼓励出来的，所以美国孩子的个性大多特别开朗，想象力创造力都很丰富，这跟一个国家的教育方式是分不开的。一个孩子假设整天生活在鼓励之中，一定对自己很有信心，遇到事情也很英勇。咱们把孩子看成一朵花，他会越来越像一朵花。为了培养孩子的情商和好习惯，我在家专门准备了一本《记功本》，孩子在生活中表现好的点点滴滴，就一条一条都记载上去，并画上小红花表扬，只记功不记过，不去强调那些不好的东西。考试考得好是不记功的，这是孩子份内的事情。《记功本》上表扬的，都是习惯和性格上好的东西，例如帮助别人，例如做事很积极，爱劳动，有好奇心，表现英勇，很孝顺，热爱生活，表现得意等等。3、培养独立在平时的生活中，假设害怕孩子做不好事情，家长全部代办，从长远来看，这是帮孩子的倒忙。凡事多让孩子自己去考虑、去做，才能渐渐学会做得不错。大胆放手让孩子自己去做一些事情，哪怕刚开始做得不够好，渐渐就做好了。假设我们不给他们时机去锻炼，有些事情，他们永远都不会。有时候，家长看上去"不管"其实是最好的"管"。家长不可能帮孩子一辈子，我们的"帮助"就是尽量让孩子自己去做；要"有耐心"，要允许孩子犯错。去年，我渐渐训练宇昂的独立才能，从一开始的一个人从奶奶家走回自己家，到一个人坐车到学校上学，到去年下半年，可以在周六的上午一大早自己坐公交车去汉口三阳路培训数学，下课后转轻轨再去江汉路培训英语，这都是家长放手的结果。当然，我们一定要给孩子平安教育。其实我们的孩子，比我们想象的能干和英勇。鼓励孩子勇于尝试。4、培养阅读多和孩子一起欣赏背诵古诗，古诗优美，韵律，有很美的意境。被古诗滋养的孩子，文学素养会无形中得到进步。不要强行去背，欣赏古诗的美，用心体会和感受，自然会背了。引导孩子阅读。家长在家可以给孩子营造一个爱读书的气氛，在我家，我们当父母的都很少看电视，有空的时候，更愿意阅读，这样也无形中熏陶了孩子。看到好看的情节或者句子，顺口赞叹一句说这本书很好看，然后有意无意地把一些情节讲给孩子听。渐渐的，孩子的兴趣就被勾上来了。宇昂以前做作业很慢，我跟他说："假设你快一点做完作业，你就有时间看书了。"把阅读作为一种奖励，他做作业变快了，对阅读也更有兴趣。阅读对写作有很大的帮助，爱看书的孩子，从多方面汲取了知识，知识面远远广博于课本，就算他在小学低年级的时候写作很一般，但是到了一定的时候，教师会发现他的写作突然变得如有神助，其实这个"神"，就是阅读，肚子里有一桶水，自然可以轻松倒出一滴水，厚积薄发。5、培养练笔宇昂以前特别怕写作文，写不出来。在阳光喔培训了四个学期，仍然没什么起色，写出来的文章干巴巴的。为了进步孩子的表达才能，孩子每天回来，我会和他八卦几件有趣的事情。我先说几件今天发生在我生活里的，或者我看到的有趣的事情，再让孩子讲几件今天他遇到的有趣事情，其实就是些很小的事情，例如吃了什么好东西，玩了什么游戏，同学间的趣事等。这个讲述的意义在于，引导孩子擅长用心观察，有一颗生动的心，看什么都是有趣的。当他觉得生活中有很多有趣的事情时，他的作文自然写得有趣了，我经常跟他说："好的文章是有灵魂的，可以打动人的心。"再后来，我不要他说了，让他用文字写下来，字数多少不计，关键是要写出有趣的东西。为了鼓励孩子写作，我给他在搜狐网开了个小博客，而且以身作那么经常写点东西放上去，有人留言表扬他写的不错的时候，马上给他看，这样他写的更带劲了。再次证明人都需要鼓励。6、多练英语宇昂以前英语特别差，考试成绩都不敢告诉我，那段时间也没时间管他。让他开口读英语，他结结巴巴开不了口，读出来的英语完全跑调非常可笑。他害怕英语到什么程度呢？有一次看见旅游杂志上的瑞士阿尔卑斯山的美丽雪景，问我这是哪里，我说是瑞士，他说好美啊，我说瑞士是说英语的国家，你好好学英语，以后咱们去玩，他说那我不去了。对英语没兴趣到这个地步！我一看糟了，希望补救还来得及。跟他分析^p为什么害怕英语，原因是记不住单词。假设结合音标记单词，其实不难。我在家制作音标卡教给他音标，还有一些关联记忆法，让他觉得其实单词很容易记，然后每天早晨让他听录音起床，刷牙洗脸的时候也听，其实也记不住什么，但是可以培养语音语感，经过培训，孩子的口语如今是标准的英式英语，我经常用很仰慕的语气跟孩子说："妈妈最喜欢听你说英语！"他就更自信了。难得的是，去年底在英语培训班班还拿了一个优秀奖，给了孩子很大的鼓励。如今他再也不觉得学英语难了，去年期末英语考试很有进步，他回家跟我说有同学英语考不及格，还说想帮助他，我说你就把妈妈平时教给你的快速记单词的方法教给他，好的方法应该分享。我们在配合学校教育培养孩子的时候，不仅仅注重智商培养，也很注重培养孩子的情商和财商，因为在他将来的生活中，情商财商和智商一样重要。希望孩子们在学校的培养和家长的催促下继续成长，希望每个同学都能发挥小宇宙，快乐轻松地学习，超越自己就是进步！祝你们都有一个快乐的童年！谢谢大家！高一学生家长会学生代表讲话稿3篇高一学生家长会学生代表讲话稿3篇1尊敬的教师，各位家长，大家好。我叫常远，很荣幸能作为303班的学生代表发言。在这里，我想说："努力是成功的必要不充分条件".也就是说，成功必定是努力奋斗而得来的，而努力却不一定能最终抵达成功。相信不只是我，很多同学都有同感。这次考试中，我其实很紧张很害怕，担忧考试成绩会不理想，也很好奇：为什么平时的课程我几乎没有落下，该做的练习也都根本完成，上了考场仍是一头雾水，没有思路？我担忧辜负家长对我的希望，不敢告诉他们我的真实感受，最后还是我、偷偷找教师沟通，帮助自己翻开心扉。有时，我们付出了努力，收获的却是不理想。那时的我们该有多难过。在这样的时刻，作为家长的你们，不是应该给予我们鼓励吗？但很多家长不问过程如何，却只注重结果。读书，也是很艰辛的。希望家长可以谅解我们。每一个同学都有他们的闪光点，不能单从成绩方面来理解一个孩子。当然，成绩不好不能总拿努力没结果当挡箭牌，屡战屡败，屡败屡战，才是该有的态度。一个努力过却没有完美结果的学生就应该遭到责备吗？促使我写下这个话题的，是我的一个好朋友。平时她的努力我都看在眼里，教师没有布置的作业她也都尽力完成，总有写不完的作业围着她，她也很努力地背书，很努力地挣扎，目的就是朝着大学的方向前进。她憧憬自己的将来，也在努力奋斗。然而成绩屡屡使她一落千丈一蹶不振，加之又被父母责备，父母总认为是她不够努力才导致如此的结果。有的批评能转化为动力，促使我们努力向前奔跑，而有的责备会使人丧失信心，认为自己没有才能去做得更好。我和妈妈也总有这样的冲突，我总认为她不理解我的真实感受。我每天那么努力地学习，而她总是觉得我不够努力，不把学习当回事。然后我们就会发生争执，经常吵架。这使我领悟到：学习过程中的苦涩，不能让渡给任何人，包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果，我们确实应该为自己的后果负责。随着年龄的增长，我渐渐发现与家长的沟通越来越少，几乎不沟通，久而久之就产生了小矛盾。在此，我想替好朋友和自己向家长们恳求：即使不屑于我们的成绩，也请尊重我们的努力。谢谢大家！2我本OK,却分分钟被KO亲爱的教师、同学，尊敬的各位家长：你们好！我是马舒涵。今天很荣幸能作为学生代表在此发言。首先，我代表全体同学感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，对您的到来表示衷心的感谢！根据我对同学们的调查，我发现两大问题：一是我们与家长的沟通存在抵牾；二是我们在学习中遇到了很大的困难。在此，我要代表全体同学向各位家长诉说我们的心声。首先是我们与父母的沟通。青春的我们总是很叛逆的，总是以为我们自己可以独立了，于是开始厌倦父母对自己的管束，对父母的关心也毫不在意，认为那是一把枷锁。于是，我们开始与父母争吵，与父母冷战。甚至，在父母向自己投降的那一刻，许多同学竟会有成功者的优越感。当然，我们这么做是不对的。我希望同学们不要把叛逆当做个性，我们应该换位考虑，试着理解父母。学习是我们高中生活的主旋律。在学习中，许多家长和同学都遇到了各种各样的困难。决定一个人成功与否的，有两个先决条件：一是个人素质，二是外部机遇。天赋决定了你能到达的上限，努力程度决定了你的下限。然而，以绝大多数人的努力程度之低，远远没有到达需要去拼天赋的地步。据我理解，本班同学在学习中最大的敌人就是懒惰。我们思而不学而且犹豫不决。如今社会竞争非常剧烈，对于同学们而言，我们必须不断努力，因为最痛苦的事，不是失败，而是我本OK,却分分钟被KO.对于家长而言，我希望每位父母都可以与自己的孩子多交流，多听听我们在学习生活中遇到的困难。在看到孩子进步时，给予适当的鼓励；在看到孩子退步时，帮助我们重拾信心，找到失败的原因，进而对症下药，使我们从失败的阴影中尽快走出来。最后，我希望在教师的指导下，父母可以与我们互相配合，一起度过有意义的高中生涯。我的发言完毕，谢谢大家！3我遇到了一个活的GpS尊敬的各位家长：大家好！我先做一下，我叫郝琳杰，是咱们班的班长。我今天想在这里跟诸位家长分享一下我身在303班的感受。我从升入高中之初就在白教师的班级里。刚进入高中时，来到这个班级，看到白教师的第一眼，就觉得这个教师不是那么和蔼，一脸严肃，没有丝毫笑容。我心里想：完了，这三年不好过了。因为在那时的我看来，教师对学生严格是不好的，最起码会让自己过得不自在。于是，我就在教师所说的"白色恐惧"下开始了自己高中的学习生涯。在高一的第一个学期，我犯过很多错，属于那种大错没有小错不断的学生。刚开学第一天就迟到了三回，上课睡觉，下课和同学打闹，上晚自习分神不专心……当时的我就是一个不把学习当回事的人，因为我想着我以后要学理科，这些东西不重要。老班知道我的想法后，开始和我交谈。后来之所以选择学文科，是因为教师的一句话："选择学文科还是理科，不是看自己目前哪科成绩好，而是看你对哪科有持续学下去的动力。"因此，我经过考虑，最终选择了文科，而在我决定选择文科后，教师又对我说："并不是选择文科就一定能留在本班，你假设没有考出一个让人满意的成绩，你照样不能留在这个班级里。"于是，我开始努力，把期中以前的课程尽力补上，终于在期末考试中考到了班里第二，也顺利留在了303.之前在白教师的班级里，担任过一段时间班干部，但因为错误过多，还需要自己把自己先管理好，于是教师就让我停职反省了一段时间。分科后，组建了新的303班，教师又重新让我当班长，并且对我说："重新让你当班干部，是因为看到了你的改变。你从一个缺点较多的高中生，变成一个可以自我管理并帮助别人的高中生。希望你可以越做越好，让担任班干部成为促进自己学习的一局部。"听过教师的这一席话，我顿时充满动力。于是我在这个班努力奋进，把每一件事都认真做好，不辜负每一位信任我的人。而白教师就是给予我最大动力和帮助的人。不仅在学习上我如何学习，还一步步引领我做好一个班干部。这是我升入高中，进入这个班级，遇到白教师之前从未有过的收获。我不再认为他是"白色恐惧"了，我开始觉得他是一个GpS.在我成长的道路上，用各种方法来指引我，不偏不倚，正直端良。在我做错事的时候，总是耐心给我讲明其中的道理。渐渐地，白教师扮演的不仅仅是一个教师的角色，他付出的比一般教师付出的多得多。为了能让我们有个良好的学习环境，白教师煞费苦心，每天晚上都要抽出一段时间来教室监视我们，风雨无阻，只为让我们能安心上一会自习，让我们多学一会儿。总之，我们的白教师为这个班级付出了很多，我认为教师付出的辛劳超过了一个教师的本分。我觉得作为白教师的学生，非常幸运。我记得我们老班曾经说过这样一句话："我们是因为学习这件事才彼此认识的，假设不是学习，我们大可不必相识。所以你们的学习成绩好，才是值得我为你们真正快乐的事。"所以，我希望一年半以后，我们都可以考上一个自己满意、家长开心、教师骄傲的好大学！谢谢大家！家长会主持稿：小学生家长会男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的教师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。女：欢迎你们走进校园理解我们在学校的生活，男：欢迎你们走进校园和教师一起____的学习和成长!女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。男：我们的成长离不开教师的谆谆教诲。女：我们的成长同样离不开家长无微不至的关心女：在教师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会暨第一届校园文化节正式开始。男：首先进展大会第一项，全体起立，奏国歌，少先队队员行队礼!女：礼毕，请坐下。大会进展第二项，请校长讲话。(校长讲话完毕，主持人上场)男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血女：我们的成败得失，你们最有发言权男：接下来，我们有请家长代表发言第一个发言的是二年级学生***的家长，大家欢迎。(发言完毕之后)第二个发言的是五年级学生***的家长，大家欢迎。(发言完毕之后)女：家长对我们充满了期待，(大声问台下)大家说，我们应不应该好好学习?!(台下答复)接下来大会进展第四项，请学生代表发言。第一个发言的是三年级学生***，大家欢迎。(发言完毕之后)第二个发言的是五年级学生***，大家欢迎。(发言完毕之后)男：为了向爸爸妈妈展示我们的风采，我们精心准备了联欢节目。下面就请你们欣赏吧。不要忘了给我们鼓掌加油啊!家长会校长讲话稿尊敬的各位家长，你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。沙岙小学是一所集浙江省标准化学校、温州文明单位、文明学校，乐清市三星级学校、标准化完小等十几个牌子于一身的名校。现有12个教学班和两个学前班，在校学生近570人，教职工28人，80%以上的教师到达专科学历，50%的教师到达本科学历，学历合格率100%。我们有标准的科学实验室、图书室、阅览室、音乐室、体育活动室电脑室、多媒体教室等，校园环境优美、花开四季。〔我们的电脑已经陈旧，今年将会重新装备新的电脑。〕近几年来，在各级领导的亲切关心正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带着全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量名列前茅。我校全体教师积极参加教科研研究活动，成绩突出：本人撰写的《谁在教孩子说假话谈绿色作文的困惑》等六篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖，指导学生获英语手抄报获一等奖，指导原四二班学生参加乐清市标准字比赛获二等奖，指导学生参加“品书香迎奥运”征文获一等奖。吴亦丹教师参加乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹获论文三等奖、现场命题三等奖、课件制作比赛一等奖。黄丽静获论文三等奖、课件制作比赛三等奖、指导学生参加诗歌朗读，获二等奖。葛文跃教师获乐清市论文比赛一等奖、指导学生英语手抄报比赛多人获奖、指导学生参加诗歌朗读货三等奖、组织迎奥运知识竞赛多人获奖，获团体优胜奖、指导学生科技画获一等奖、教具比赛温州市获奖等。郑柳波指导学生作文获乐清市二等奖，被推荐到浙江省参评。毕业班考试成绩优秀，外出考试免费颇多。大家可以看到，我们教师的辛勤和学生的努力获得了如此多的荣誉。对于我们学校的成绩，领导们也是纷纷赞扬。办学条件的进步和教学质量稳步上升使得家长们也纷纷把子女转到我校来就读，很少有学生流到城镇学校借读。我们每天早上都有晨会集中，周一是教师作国旗下讲话，培养孩子的爱国情怀；周二教师作上周全校学生的学习、纪律、活动、好人好事等的总结；周四是实事讲话，让学生理解国家大事，周五是卫生知识讲话和平安知识讲话。学生的平安，涉及到千家万户的幸福。我校始终把平安工作放在重要的议程上。坚持通过平安教育，增强学生的平安意识和自我防护才能。学校层层建立平安责任制度，实在做到层层有目的、人人有责任、事事有人管。如：每天有值周值日教师巡逻执勤，值周班级管理学生卫生、纪律。接下来，给各位家长提几点建议：1、加强与学校的沟通。沟通才能增进理解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭结合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任教师获得联络，掌握子女在学校的情况。希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。如今的社会极其复杂，家长假设不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作。假设家长对学校某些做法有不理解、不理解的地方，可直接与学校领导沟通，可以打给学校，防止造成不必要的误会。沙岙小学是本片六个行政村全体居民的学校，更是在校所有学生的共同利益所在，我希望大家互相理解、互相支持，把“四小”办得更好。2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，理解一下他的心理，理解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。再就是要教育子女热爱学校，在毕业后可常到学校来看看，可千万不能为母校抹黑。3、要正确对待成绩。一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普通考试成绩，相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是理解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析^p存在的问题和缺乏，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的根底这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。4、培养孩子会学习的才能，不“强压作业”。为了训练才能，进步成绩，适当的多做一些作业是必要的。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得多就对孩子有利，孩子在作业的重负下身心疲惫，怕学厌学，情感态度价值观发生了变化也全然不觉，这是很不正常的事。在此，我建议孩子要做到“五个一”一是每天利用一定的时间复习功课、完成作业。如语文的字词、课文的记读；英语的单词、日常用语；数学的公式、概念等，为日常学习扫清一些障碍。二是每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的知识，完成好这些学科所布置的开放性作业。三是每周读一本好书，写好心得感悟、逐渐培养良好的阅读习惯。四是参加一些有意义的社会理论活动，如和家长一起旅游观光、在条件允许的情况下到一些工厂参观、参加社区活动等，并写出感言、随笔等，从而培养孩子擅长发现问题、解决问题、有独特见解的才能。五是让孩子每天帮家长做一件家务活，教育孩子养成勤劳、节省的好品德。5、重视孩子的品行教育、平安教育和青春期教育。一是不要迷恋网上游戏，私自上网吧，要有效地利用网络资进展学习。二是教育孩子端正审美观，言行、仪表要时刻铭记自己是小学生，要举止文明、着装美观大方，要考虑到实用性。三是关爱生命，进步防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。四是做好青春期教育。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对某位出色的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕情，即所谓的他们眼里的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应该正视这种朦胧的好感，尊重理解他们。平时与孩子加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。并且有针对性地传授科学知识，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培养孩子的兴趣和爱好，分散他们性的注意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满足。六年级学生大都有十二三岁，对孩子的青春期教育，我们家长应该高度重视而不应回避或忽略。让每一个孩子坦然地愉悦地步入青春期，体验新的人生赋予，充分享受花季的灿烂绚丽，这是我们的职责。各位家长：如今的沙岙小学的领导锐意进取，教师勇于奉献，学生好学向上。可我们在欣慰之余仍感缺乏，展望将来，将任重道远，我们将奋力拼搏，谱写学校新篇章。各位家长：真诚地希望您对我们的工作多提珍贵的意见，更希望您平时多抽出时间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，对您的孩子要多欣赏、多鼓励。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好气氛，我们愿与您携手共铸教育辉煌！最后有一个通知，请每个班级选出一名大家公认比较关心教育事业的家长，我们将成立一个家长委员会，会后请这12名家长到前面会议室开会。由于时间关系，各个班的班主任、科任教师还有很多详细的事情要向家长汇报，我的讲话就到此完毕，再次感谢各位家长对学校的理解、支持！祝各位家长身体安康，家庭幸福，事业兴隆！毕业班学生家长会讲话稿尊敬的各位家长:大家好!首先,我要感谢各位对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会,说明大家对自己的孩子都非常关心.是啊,哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤哪一位教师不希望自己的学生有长进呢既然家长,教师,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好.对学生的教育包括家庭教育,学校教育和社会教育三方面组成.但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧.有专家曾撰文说:"五加二等于零."什么意思呢即学校家庭花了五天进展正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了.在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境.下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助.一,学校对六年级毕业班工作高度重视二,我班学生的根本情况大局部同学学习积极努力,班级建立上也扎扎实实,获得了一个又一个进步.当然在获得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其开展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到教师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现.今年我们通州市对小学毕业班将进展统一命题,统一考试,单人单桌,两人监考,统一送到金沙阅卷评分,这些新的要求,无疑对教师学生,家长都是一个非常严峻的挑战.三,面对挑战我们的对策前些年流行几句话:"造原子弹不如卖盐茶蛋,拿手术刀不如拿剃头刀,小学生找大钱,大学生找小钱."这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常,如今知识经济蓬勃开展,当今全球第一富翁比尔·盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富.前几天教育信息报刊载一条消息,上海高校将率先实行年薪制,教师的工资3万到30万不等,这个数字在过去我们连想都不敢想,我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘,年薪近十万,还不含分红.家长们:这就是知识啊,知识就是力量,知识就是财富,知识就能带着我们脱贫致富奔小康.让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们,他们无非是会管理,要不就是信息灵,会管理和信息灵,这都是知识啊.教育是一种智力投资,会带给投资者丰厚的回报.想不投入就有回报无疑是痴人说梦,假设你们的子女考上了好大学就会成为管理者,管理别人,假设你的子女只是一个初中生,中专生,职高生就只能成为被管理者.再过十年,二十年,当农民没有知识也不行.如今是五月二十四日,毕业班的考试估计在六月二十日前后,只有不到一个月,除去双休日,孩子们实际上学时间已经缺乏20天.小学是孩子们打根底的时期,中国有句老话叫"万丈高楼从地起."根底打得不好,会让孩子们遗憾终身.四,家长该从哪里入手进步孩子的学习成绩有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便非常焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进展惩罚.这样做是非常错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联出色的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因此,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.那么,家长应当从哪里入手进步孩子的学习成绩呢第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容草率.第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于抑制学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求纯熟.第四,抓才能.主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述才能.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强迫性,即详细要求,详细催促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求详细,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.理论证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定可以养成的,学习成绩也会迅速地得到进步五,成功家教与失败家教的启示不少家长在与教师的交流中,几乎都会说,我们孩子最听教师的,其实各位家长有没有深化的考虑,孩子为什么听教师的而不太听家长的这个问题呢因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法,下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来讨论一些问题:1,父母是孩子们最贴近的教师,家长的举动莫不影响着孩子的成长,前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任教师是父母,家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响.假设我们的父母孝敬长辈与人为善,有爱心,乐于助人,孩子也会团结同学,热心帮助别人,尊敬师长,人际关系和谐.相反我们有的家长整天打牌,有占小廉价的习惯,孩子也会贪玩好耍,小拿小摸.所以我希望我们的家长一定要以身作那么,时时处处做孩子们的表率与楷模.2,著名教育家陶行知先生曾说:"千学万学学做真人."做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人,在知识技能上颇费心机,而无视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨.所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人,才可能成为对国家,社会,家庭有用的人.3,注重全面素质培养,让孩子身心安康开展.孩子像小树,生长中既要水分,也要土壤,阳光和养育.面对知识经济的挑战,知识技能固然重要,但安康的心理,强健的体魄也非常重要.4,粗暴施教,最容易使孩子心灵受摧残.我们的家长对孩子的错误不是循循善诱,而是拳脚相待.这样会有两种后果,一是使孩子形成懦弱,害怕退缩的心理,二是在孩子心灵深化播下暴躁残忍的种子.种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是消灭性的,灾难性的.贵州安顺2023年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧.这家父亲是一家公司的经理,母亲是安顺市教委的干部,他们有一对招人喜欢的双胞胎女儿.可是,两姊妹中考失利被父母罚跪,这两姊妹用"毒鼠强"毒死父母,造成家破人亡,震惊全国的惨剧.所以我们的父母对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,定会收到好的效果.5,有爱无教终害子.各位家