2010暑期五升六数学课程计划

2009年暑期五升六小升初数学班课程介绍一、小升初前最后一个暑假，五升六年级同学应该怎么学？小升初什么时候开始考试？每年年底之前和年后活动高峰期。小升初数学考试考什么？奥数五大专题重要知识点：数论、几何、行程、计数、应用题……还有绝大部分知识点涉及到六年级课内知识，如平面曲线几何，比例分数应用等。当这两个问题前提存在，下一个问题答案就毫无疑问了--小升初什么时候需要开始强化学习？历年的家长经验告诉我们，暑期是小升初备战必争之时，良好的暑期学习是小升初成功的一半，暑期的知识储备是小升初考试的发动机，小升初考试的一半以上必考知识来源于六年级秋季之前所学奥数内容，而暑期学习又是重中之重。这直接导致暑期学习成为五升六学生奥数学习的分水岭。1、调整学习心态，准备持久作战。小升初是漫长的磨练过程，只有坚持到底的同学才能获得最后的胜利，重点中学会眷顾每一个坚持不懈的同学，不能自始至终就不能马到成功。2、系统复习知识，坚持每天练题。奥数的学习不仅靠课堂的吸收，更需要课下的练习，对于大多数的学生，练习是提升应试能力最直接的手段。3、巩固强化难点，提升解题能力。系统复习的同时把握学习的重点与难点，从应试的角度及时的提升解题速率与准确率，达到熟能生巧的地步，向炉火纯青的境界迈进。4、专题学习为纲，杯赛真题为要。小升初的两大导向：专题与杯赛冲刺，是五升六同学的学习方向。从暑期开始就应该养成良好的专题学习习惯，逐一突破，增加信心，从杯赛真题中找到学习的要点。二、学而思的五升六数学暑期课程有什么样的专业特色？学而思作为培优机构的领军者，奥数教学课程体系科学合理，适当超前，兼顾复习，以真题为核心，以杯赛为导向，努力精心打造全北京市最权威的奥数培训体系。学而思四轮小升初冲刺课程完美规划暑期第一轮专题重点难点扫描：五六年级的奥数知识点跨度巨大，不进行良好的课程承上启下专业规划，很容易在六年级中处于被动地位。学而思暑期课程将对五年级前所有的重要专题进行归纳总结强化，并引入六年级新知识与新思维，达到稳定的知识结构过渡。秋季第二轮同步知识体系整理：六年级新知识点不多，但是考察比例大，重要程度不言而喻，如比例工具就是一个翻天覆地的解题转变。秋季将对同步知识进行强化巩固。寒假第三轮专题深入强化复习：建立奥数整体知识框架与方法体系，从面的角度彻底梳理学生的奥数思维，从点的角度深入探讨专题的考试精华，举一反三，融会贯通。春季第四轮真题模拟实战演练：以全市范围内各重点中学小升初全真模拟测试题为大纲进行模拟演练，达到全真考试的效果，真正提升学生的小升初应试能力。暑期是四轮冲刺中的重中之重，因为几大专题的复习总结都将在暑期课程中集中呈现，暑期的学习直接决定寒假前的所有小升初杯赛与重点中学活动成败。【暑期数学教学大纲】第一讲：计算㈠之公式应用、循环小数转化与分数拆分第二讲：分数应用题㈠之分百综合与工程问题第三讲：进制问题与数论思想应用第四讲：代数思想之不定方程及应用第五讲：数论应用之数字谜与数阵图综合第六讲：计数综合技巧㈠与概率初步：分类思想、标数与插板、捆绑与排除等第七讲：计数综合技巧㈡与竞赛真题精选包：整体思想、对应思想等第八讲：期中考试第九讲：行程㈠之环形行程与钟表行程第十讲：行程㈡之接送、电梯与发车问题第十一讲：几何之五大模型综合第十二讲：几何之四大思想应用及竞赛真题精选第十三讲：应用杂题综合与一题多解思想第十四讲：逻辑推理之体育比赛、数字推理及竞赛逻辑杂题第十五讲：期末考试附：六年级秋季教学大纲第一讲：计算㈡之裂项、换元与通项归纳第二讲：几何之曲线型计算与旋转专题第三讲：几何之立体计算、染色计数与立体构造与转化第四讲：行程㈢之变速变道、分段行程及比例综合应用第五讲：数论㈠之分解质因数、约数倍数、平方与立方数第六讲：数论㈡之同余定理、中国剩余定理与数论杂题第七讲：期中考试第八讲：计数㈢之容斥原理、抽屉原理、最值问题第九讲：计数㈣之概率综合与计数杂题第十讲：分数应用题㈡之比例与分百应用题综合第十一讲：分数应用题㈢之经济利润问题与浓度问题第十二讲：二元一次方程之加减消元、代入消元思想及应用综合第十三讲：数学杯赛与小升初考试真题㈠第十四讲：数学杯赛与小升初考试真题㈡第十五讲：期末考试打开心灵沟通你我主题班会策划书单位：经济31002班时间：2011年3月22班会主题：打开心灵沟通你我班会背景：大学生的矜持孤傲，目空一切，独来独往，狭隘自私的缺陷开始在人际关系中暴露的淋漓尽致。宿舍问题、人际失调、交往嫉妒、交往自卑，社交恐惧等问题纷沓而至，这些都是有悖于大学生积极健康的心理表现。良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学生作为一个特殊的群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理哦压力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有极其重要的意义。打开心灵，沟通你我，敞开心扉，畅所欲言。活动目的：通过主题班会强化本班学生对人际关系在社会生活中的重要性的认识，提高学生在人际交往中的自主性。使学生掌握一些基本的人际交往能力和技巧，能从容面对来自社会的压力，为更好地适应社会的发展打下坚实的基础，为美好的人生勾勒宏伟的蓝图活动时间：2012-3-228:00—五、活动地点：2#304参加人员：经济31002班全体成员及班主任（全勤）主持人：韩霜、刘梦云记录人：张晓琦摄像：胡莉八、活动策划“1、主持人宣布班会开始并介绍本次班会的主要意义及目的。2、班主任就沟通相关问题做相关说明并提出班级日后发展的相关建议3、班长就本次班会表明自己的看法，并就上一阶段的班级发展状况作说明4、学生代表做发言5、同学才艺表演6、畅所欲言7、话剧《幸福在身边》8、主持