赣州蓉江新区实验小学教育集团蓉江路小学2022-2023学年度第二学期工作总结

赣州蓉江新区实验小学教育集团蓉江路小学2022-2023学年度第二学期工作总结蓉江路校区全校教职工共谋发展，凝心聚力，以“做人民满意教师，办人民满意学校”为工作目标，以发展学校特色教育、提升教育教学质量为重点，大胆实践，努力探索，全面开创蓬勃兴盛的学校发展新局面。本学期我们经历了开学复课、线上教学、线下复课三个阶段，每一个阶段，老师们都以大局为重，兢兢业业、无私奉献，确保了整个学期平稳有序、一流高效地运转，呈现出了一大批令人感动的时刻：面对疫情，我们众志成城；面对安全，我们常抓不懈；德育教育，我们细致入微；教学教研，我们精益求精；后勤保障，我们一马当先；管理服务，我们追求精致。我们相信发展没有止境，奋斗永不停歇。一、凝聚力量，重视活动，将德育工作落到实处（一）完善综合评价体系。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》《蓉江路一日安全常规》等综评为抓手，每天一查，每周一公示，本着教育为本，惩戒为辅的原则，狠抓养成教育，培养崇德尚礼、立言礼行的新时代蓉江路好少年。（二）以德育人，礼韵蓉江路。1．开学礼－“给力新学期，一起向未来”201中队进行大合唱《童心向党》精彩展示，开启了新篇章！2．路队礼－“行路队礼仪，展蓉江路风采”活动中各班积极训练，并进行了精彩展演。302、402、602表现尤为突出，获得一等奖的好成绩。3．升旗礼－队礼敬祖国，升旗润我心活动中，各班八仙过海各显神通进行了班级礼仪风采精彩展演，不断深化礼仪教育，提升学生活力，正因为班主任们的用心才收到了好的效果，礼仪同行，德润立心。4．仪表礼—仪容仪表简洁大方活动评比中202、301、601中队荣获优胜班级，全校评出88名仪表礼小标兵，此次活动的开展，展示蓉江路学子良好的精神风貌。5孝亲礼—“劳动最光荣，快乐做家务”活动中，各班根据家务劳动清单布置检查评比各项活动成果，培养学生的劳动意识，帮助学生形成良好的行为习惯，传承孝亲敬老优良传统。6．入队礼—“喜迎二十大，争做好队员”活动中，彭瑜老师和孙钦凤老师不辞辛苦一遍又一遍的对孩子们进行了入队前的培训，501班谢春香老师精益求精的培训老队员给新队员佩戴红领巾，孙全老师帮着整理会场，一遍又一遍的试播音乐，等等。正因为大家的齐心协力，使活动圆满成功。7．打造特色班级文化。书香班级陶冶人，活动阵地教育人。班级有文化展板、学生作品展示墙等，成为开展爱国、养成、劳动教育主阵地。定期开展“最美教室”评选等活动，以特色班级文化建设，凸显学校特色，提升学校办学品位，促进学生幸福成长。8．重视家校共育，构建教育共同体本学期，学校召开多次家长会，特别是暑假期间各班主任每周三雷打不动的定期开安全、疫情防控、暑假作业等家长会，在大家的努力下，更好的促进了家校共育。学生处开发家长学校课程，定期推出《家校共育教子有道》，提升家长育人理念。学校干部、班主任及科任老师温情家访，合力育人，促学生健康快乐成长。9．筑牢安全防线，创建和谐文明校园我校进行了一系列法制教育活动，利用国旗下讲话、板报墙报、校园网等途径宣传普及法律知识，引导队员树立法律意识，做知法懂法守法好少年。严格落实1530制度要求，周周有安全教育主题班会制度，普及安全常识，增强安全意识。开展“铭记安全携手“童”行”防溺水安全疏散演练等活动，提高安全防范能力，创建平安文明校园。二、深化改革，提高素质，实现教学质量稳步提升（一）加强教研引领，扎实推进教学改革研究1．专题教研系列化。各学科坚持开展一系列的专题教研，专题教研有方案、重实施，借助课例打磨深入研究学科教学的有效策略，打造高效课堂。语文学科分别开展了作业设计、高效早读午练等14次专题研讨。数学学科重点开展了基于数学理解的计算教学研究专题。英语学科两校区深度教研，共研发展。2．学科教研重实效。根据区教科院的安排，组织教师及时参加各级学习培训，拓宽教师专业学习的渠道，提升教师业务水平。先后组织学习了区集体备课研究、新课标学习等。了解当前教学研究动态，丰富自己的理论知识，加深对教学的理解。3．项目组推进有成效。各项目组有目标、有计划、坚持常态化推进研究。语文的“听，我读”，数学的“让思维发声”魅力小讲师，英语的“开口读英语”，定期在微信公众号平台进行展示，给学生展示和提升科学素养的空间。（二）细化常规管理，提高教育教学质量1．规范课程设置与实施。严格按照课程设置标准开设课程，采取定时检查与随机抽查的形式，加大了课程实施督查力度，真正做到“开齐、上足、上好”课程。2．抓实教学常规管理。严格落实规定要求，集体备课重视单元教材分析，抓实二备讨论交流环节，确保了集体备课的有序开展。业务干部通过听推门课等形式，关注薄弱班级、薄弱教师，发现课堂中存在的问题及时指导帮助，缩小班级差距。3．加大质量监控的力度。各学科教研组认真组织单元检测及各项专题检测。在检测后，及时召开专题分析会，查找问题，制定整改措施，明确努力方向。语文学科进行每月书写比赛、古诗过关检测，数学学科根据学段特点，组织了基于学生基本素养出发的数学专项测试，分别进行了计算和解决问题的专项测查，给学生提供展示的舞台，给教师的教学提供诊断性反馈，有效督促数学基础知识的扎实落实。英语学科开展单词、重点句子等比赛。4．细化过程管理。严格落实每天一巡查、一周一抽查、一月一重点查、通过过程督察及时发现问题并提出建设性建议，督促学科教师进一步规范教学行为，为教学质量的提升保驾护航。（三）深化课堂教学改革，打造品质课堂1．深化课堂教学研究。语文学科韩芳老师出示早读示范课、彭瑜、张桂娟、刘璇、丁善宝老师进行了早读达标展示，不断提升早读效率。因疫情突袭，老师们家中的硬件设备、操作技术都要重新设置，大家迎难而上，经历了从无到有、从会到优、随时分享，随时教研，其中刘璇、谢春香老师录制小视频进行技术指导，韩芳老师出示线上午练示范课，全体教师探讨学习。2．课堂教学有成果。刘梦瑶老师进行区级单元整体设计课例展示，刘莲、孙钦凤老师获得区作业设计评选一等奖。学校迎接3次教科院线上督导并得到肯定，多条创新做法表彰到全区学习。（四）丰富活动建设，“十个一”项目提升学生素养1．积极参加各级比赛，师生综合素养不断提升。在学科素养比赛中，在刘梦瑶、季福洲、刘莲老师的指导下，学生获得3科一等奖的好成绩。我校师生在全区规范书写比赛中获得佳绩，学生组3名学生参赛，2名一等奖，1名二等奖。教师组韩芳、刘莲老师参赛，全部喜获一等奖，成为新区获奖率较高的学校之一，实现师生书写水平双提高。2．暑假指导有序进行，师生实现共同发展提升。四年级体质提升组，韩芳老师、张廷花老师、冯海梁老师、孙全老师指导学生每日打卡跳绳、仰卧起坐，实现学生体质的高效提升。五年级书法提升组，谢春香老师、韩芳老师、丁善宝老师、彭瑜老师每日精心设计专题练字，为学生书写水平的提升贡献力量。四五年级学科素养培训组，刘莲老师、季福洲老师、刘梦瑶老师每周精心设计练习内容，每日反馈批阅，实现学生素养的飞速提升！三、精致创新，深化内涵，礼仪特色工作亮点纷呈本学期深化礼仪文化内涵，让礼仪助推常规优化，全面推进“礼仪＋”全覆盖的课程融合模式。使得活动处处亮特色、校园时时展特色。1．以环境建设为基础，创设礼仪文化氛围。打造礼仪文化墙，形成五育并举＋礼仪文化墙，班级也建立具有班级特色的“礼仪展示角”，做到情景与教育为一体。2．以校本研究为抓手，深化礼仪文化内涵。录制七礼韵律操，得到刘梦瑶、魏倩男、张廷花、韩芳、谢春香五位班主任的支持，选定三四年级学生进行七礼韵律操歌曲的演唱、五年级学生进行舞蹈的展示，录制成视频全校普及学习。暑假期间带领骨干教师完成《礼仪伴我行》校本课程的汇编。3．以多维活动为载体，感受礼仪文化魅力。通过开展开学礼、路队礼、课间礼、书韵礼、雅阅礼、孝亲礼相关活动，使得活动处处亮特色、校园时时展特色，家校共育，让礼仪文化润心育德。回顾过去，我们收获的是成绩和荣誉，但更重要的是我们在前进的过程中，留下了很多对学校未来发展有意义的思考。发展没有止境，奋斗永不停歇，