我热爱我的职业-教师工作体会

第39页共39页我热爱我的职业--教师工作体会我热爱我的职业--教师工作体会。1、学校是我们的家，原来可以这样美丽。“让校园绿起来！”本学期专门请内行绿化管理的刘定华督导负责施行，他以校绿化工作为己任，不辞辛劳，兢业工作，俨然像一位出色的园丁，学校添置了许多花草树木，并施肥养护，全校学生为绿地除草，春天里，我们有鲜花的陪伴，有绿色的照应，校园里充满了勃勃活力，我们在对大地热心照顾的同时，绿树、小草、鲜花也对我们给予真切的回报，舒适、惬意、温暖、和谐，这何尚不是一种享受？校园里，我们还在门口校牌上插上彩旗，鲜艳而热烈，在微风中招来晨曦中每一位师生；校标旁，安装上“博学、勤思、好问、钻研”八个铜字，告戒学生我们必须有这样的学风；大厅的廊檐下挂上四盏大灯笼，传统而喜庆，引导教师在这个大家庭中愉快地工作、生活；大厅里安放了鲜花与绿草，祥和而温馨，告诉你我，这就是我们停靠的港湾、栖息的家。原来，我们的家园可以如此美丽，这里有你的付出，美妙环境还需要你我共同的呵护，只要我们的经常努力，美丽会伴随我们，让校园美丽永驻，让家始终温馨。2、教室是我们的房间，可以有这样整洁。这学期我们给教师彻底地清洗了一次，长时间没有洗手的孩子，妈妈给他洗干净了，显得特别的白净，特别的得意，这次教室的清洗，不知大家有没有这样的感觉。我们给扫把有次序地列队，给拖把安装“新家”，让他们在休息时整齐安静，原来卫生用具也可以这样听话。我们在每班门口，设计了一块班级牌子，既有花文化的气息又具各班的特色；我们还为课桌定制“新衣”，让课桌不再裸露；我们让班牌、队旗有一个归属，该在什么位置。教室是我们的房间，原来可以打扮得这样整洁。教师们，我们如何把每一堆作业本都摆放得整整齐齐，天热了，我们如何教育学生穿戴整齐，讲究卫生，这只我们需要继续努力的。3、办公室是我们的书房，竟可以这样精致。办公室文化是整个学校文化的头，教师办公室是教师的精神家园，文明程度直接影响着整个学校的文明，办公室有怎样整洁，美观，我们的教室就会怎样，只有教师自己有这种意识，才能在学生中去严格要求、去教育引导、去感化影响。这学期，我们把教师办公室进展彻底改造，更新办公桌为屏风式高级办公桌，每位教师装备了液晶电脑，张晓华教师花了好大的劲，利用晚上休息时间为大家安装，办公室的布置也较为雅致，大周教师的书法裱画装饰一新，配上花草的布置，桌子怎样摆放，垃圾桶、毛巾如何挂放，都是动过脑筋的，不是我们死板的要求，而是一种标准、统一，整齐、美观，目的是让办公室像我们的书房，可以这样精致，让你走进办公室的那一刻有一份雅致与宁静，是一种享受与惬意。花了较多的财力和精力，总算把积在心头的事情完成了，因此，心中释然就有一种成就感。我们有一流的教师办公设备，这是硬件根底，但如何时时保持一种整洁、与美丽，就需要改变原来的随意习惯，东西哪里拿哪里放回，这是一种良好的习惯，愿一生拥有。平时办公室的公共区域需要大家时时检点，人人为我，我为人人这样的思想，办公桌属于自己的家园，要有一点文化的气息，书生的气息，她是我们的书房，而不是厨房。假设你在长时的不注意、不整理中，就又会像原来的办公室一样，让你自己也不想坐下去，那这些硬件只是一种习惯的反差。4、学生是我们的产品，除了合格可以这样精巧。这学期，我们在抓学科教学质量、学生素质培养上做了不少工作，也动了不少脑筋，也有一些收获。我们注重了学生良好学习习惯的教育与培养，一开学，就提出了《十大学习习惯的养成教育》，让学生熟记在心，这是一种认知明理，关键还要在导行上去落实。我们开展“四个当堂”即：“当堂新授、当堂稳固、当堂反响、当堂辅导”的课堂改革，要求教师精讲，在课堂上留出时间让学生练习稳固，加强笔头的当堂训练，教师们有了一定的施行，但缺少的是落实与深化，我们缺少抓质量的敏感性和方法，还是跳不出机械练习的老方法。县教师开展中心的教研员来我校作调研指导，给了我们较好的评价，认为我们的教师在教学业务上有很大的进步，我们的学生也有很大的进步，但我们在详细指定教师执教时，教师们怕上课，缺少自信，像孩子怕见生人一样，需要多锻炼，我们的教研活动缺少组织与管理，缺乏教育思想的引领，缺少详细的理论与探究。我在平时也坐进你们的课堂，成了不速之客，也到三所完小进展了教学调研，比较真实地理解教师的教育和学生的学习，课堂教学缺少目的意识、训练意识和对中下学生辅导的底线意识。后来由于代课的任务，没有继续下去。好在我们组建学习型教师团队，开展五个一的活动，这只是想通过这种活动，来带动一批教师，从而来呼唤全体教师课堂教学的改革的热潮，这需要进一步动脑筋抓落实的重要工作。我们还与柯桥教育集团笛扬校区结成了共同体，也让十位教师与该校的十位教师结成了教师成长共同体，目的是让教师通过多种途径的学习，开阔眼界，翻开思路。教育学生的根本要求是具有根本的学习习惯、一定的学习兴趣、相应的学习才能、根本的教学质量。莲山课件学校在工作中也获得了一些成绩：书法现场比赛8人参加，7人获奖，县三棋比赛中，象棋和国际象棋分别获得第五和第六。除了合格，我们在培养学生整体的素养，为学生成长打上底色，因此我们开展了艺术大课间的尝试，一、二年级口风琴，三、四年级腰鼓，五六年级笛子，让学生有一点艺术的素养，让校园有一些文化的气息，教师们也积极响应，并努力去理论，大胆去尝试。我们的目的到六一接学生能表演，口风琴和笛子会吹奏几首简单的歌曲，腰鼓能根本演奏，到下学期，争取在全县的大型集体舞上进展表演，形成一定的影响。5、同事是我们的家人，可以这样的真情地心灵栖息。我们的教师具有良好的精神状态，积极饱满的工作热情，具有事业性和责任感，以及那种踏实工作，乐于奉献的兢业精神。当我巡视校园时，发现教师们早早来到学校，心中窃喜，每每在教室还缺少教师时，我在想：今天这位教师怎么啦，或许有事、或许有病，我在焦急地等待。同志之间能真情相待，没有那种做作与虚伪，这是一种纯洁的工作气氛，是全体教师心灵栖息一块原始地带。唐____师、何____师病了，部分教师去学习培训了，大家像一家人那样，主动承担他们的工作，并给予帮助和关心，送取慰问，传达真情。这种原生态的真情是这个急躁的世界中需要大力提倡和表扬的精神要素。我的教育，我的生活--教师工作体会我们的教育教学工作就是在关注每一位学生的终身开展，努力使每一位孩子成为社会中安康的人，引领他们回归学科本位，为他们开启一扇探究世界之窗。〔唤起他们的敏感神经，激发他们对事物的浓重兴趣，培养他们的观察才能、分析^p才能、动手理论才能，使他们具备相关学科知识的合理使用才能、或相关学科的终身探研才能和正确方法。〕这就需要我们教师、家庭、社会三位一体的，持久而不连续的关注和奉献。生活案例一：〔案例中人物身份说明：我和妻子在这里是家长和闺女的学习伙伴，我女儿是一年级小学生，还有我的老妈妈农家妇女〕女儿在做《数学学习目的和练习》时，有这么一道题：抓一把蚕豆数一数，有〔〕颗；抓一把黄豆数一数，有〔〕颗；抓一把花生米数一数，有〔〕颗；抓一把水果糖数一数，有〔〕块。女儿当时问我：“老爸，这道题怎做呀？”我只答复：“实际抓一抓，数一数，不就会填了！”女儿又问：“从哪儿去找蚕豆呢？”“你奶奶不是刚从老家带回一些，你忘了吗？”我嗤嗤一笑继续提示道：“从储物走廊去找。”她找到后，抓了一把，一数，整整35颗，这个数字离我刚开始预测的16颗多，差一倍还多。我沉默了。后来女儿又从储物走廊里找到了黄豆，大大抓一把，一数，颗数多得连我和妻子都瞠目结舌，整整108颗。反复三次，每次总在100颗左右。又在我的提示下，从冰箱里找到了我前天买得小颗生花生米，一把抓了44颗。天呐！不敢想象。水果糖家里没有，怎办？女儿撅起了小嘴巴，用手指指窗户，我会意地掏出五元钱说：“自己上小卖部去买。”她的胆小立马浮现，小手举过头顶扮恐惧样，成心拉长腔调带着哭腔说：“我—怕—黑。”这时她奶奶从厨房出来说：“快估个数算了，要开饭了。”我妻子不好表态。受到前面的震撼，我说：“拿捏不准，不能瞎估，走，我陪你去，闺女。”其实当时我心想数学严谨，就是要培养孩子们求真的精神。为她们尽量搭建一处探究真实世界的舞台。我们到达小卖部后，说明来意，先抓后买。一把抓下去，12块玉米味糖块。最后，女儿买了十块水果糖，平分给我五块，以示犒劳，我照单收下。一路上，女儿给分析^p了那个抓得最多，那个抓得最少，哪个物体个大，那个物体个小。一元钱能买几块水果糖，一块水果糖多少钱。十块糖平均分给两个人怎样分，等等。〔当然离不开我的引导〕听她兴奋不已的言词，何不快哉？案例诠释：我作为家长，既是孩子学习的帮助者，又是孩子在学习过程中的评价者。从目前孩子们的作业量来考察，其家庭作业占不小的部分。所以，家长作为评价主体是不可或缺的。结论：数学活动理论是评价的有效手段，它可以充分发挥评价的多种功能，有效地实现学科本位的导向性、自我学习的过程性、本身兴趣的鼓励性等。评价主体也能很好的实现多元化，有单一的教师，转变为教师、同伴、家长，使评价结果更具参考价值。它的弊端之一就是不能在短时间内完成，需要教师变革考察和评定内容，如可以用作业情况+活动理论+考试平均成绩=期末成绩总评价的方式去做。我选择，我热爱——青年教师师德建立演讲稿我选择我热爱演讲者：范海敬我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来考虑我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模拟的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计缺乏的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。IT职业的工作体会IT职业的IT一个时尚的职业，来看看他的工作体会吧！很长时间没有动笔写博文，记录个人的心路历程，直到今天无意翻开自己的个人博客，看到其它博主写的博文，震撼到我那薄弱的灵魂深处，不得不在凌晨这个时候写点话，表述下心情和内心真实想法。看到的博文有“IT的爱情”“我走过的2年多‘非主流’IT路”“IT人生需要指引”，这三篇博文给我带来的影响和感受，有很多，发现当中描绘他们人生经历的事情，就好似自己也曾经迷茫、彷徨过，就像这些事是昨天发生的事情一样，在这里谢谢这几位博主写出各自带有真情和各自特点的事情，来给朋友们作一个引路人。我是2023年底去一家机构培训学习网络工程师课程，记得当时自己对电脑不是很陌生，不是很熟悉，那时的我仅局限于上QQ、聊天、打字，对于办公软件不是很熟悉。那时的我在一家物业管理公司工作，在那里工作了几年，记得当时手上有一点点积蓄，每天上班工作比较轻松，薪水不高，凑合着过日子，有时晚上自己睡觉的时候，在心里时常在问自己“这是你想要的生活，想要一直这样下去吗？那么你会死在这条胡同里，必须改变下自己将来的出路和生活方式”，带着这个问题，想了很多天，终于下定决心学一门技术，就是前面所说学习电脑，在那里培训，上的课程是很快的，我报的是周日班，就是每周日去上课，那时候感觉很幸苦和不容易，每天都要上班，到了要上课的时候，要早早的起床，洗簌完毕后乘车往培训中心赶，当时自己的薪资在1500——1600左右，一个月下来，手上所剩的钱不是很多，要生活、要上课，开销是比较大的。在培训中心学习的知识和技术，自己掌握的不是很多，不是有句话“师傅领进门，修行靠个人”，还好自己不好不坏在2023年10月的时候毕业了，拿了毕业证书，算是对自己的学习和那段时间的坚持有了个交待。接着到了2023年，我分开了那家物业管理公司，当时在培训中心认识了一同学，介绍我从佛山来到广州这边工作，在那里只做了一个多月就分开了，最主要原因是薪资太低，在广州很难生活下去，在一个老板是私人开的，老板和老板娘做人太狠了，自己受不了就果断的分开。当时自己在人才网站上查看过企业招聘“网管”这个岗位时，以及人才市场现场招聘会，大多是熟手、有工作经历的，新手很难进去里面工作，为了生活和生存，需要有份工作，养活自己，这样才有时机在这个城市立足下去。后来就选择了去网吧工作，在网吧里学到了关于硬件和软件方面的知识，以及系统备份、硬盘对刻、复原及相关的其它技术，至少得到了动手的时机，在2023年这一年工作了两个网吧，不到一年的时间。_2023年时，到我同事那里，也就是佛山那边，制作好简历，去人才市场现场招聘会，经过10多天的来回在人才市场现场招聘会和主动去为自己找时机推荐自己，终于有家小型企业金属制品厂招一个网管，问了下大致的情况，去面试了，走了下流程，看了下我的和毕业证书后就决定录用我。第二天就把行李带过来后，开始上班，前任网管带我熟悉工作，招聘上的要求是做与网管的相关联的工作，网管不会每天都会有电脑故障的事情发生，会安排网管做别的事，在我们这行里俗称“打杂”，这道坎相信从事网络管理工作的人，都会有这样的经历。在这里也遇到了一个好的领导，我许多工作方面的细节，她是一个女上司，做外贸是比较在行的一个领导，在公司里是除了老板以外，她是最有权的一个人，每当工作遇到问题或者生活上有困难时，她说可以找她，会尽量帮助她的下属。在那里和前任网管交接的差不多时，他走后，遇到这样的一件事，因这家企业消费的产品往外销售是很好，但是钱很难拿回来，到发工资时有一条这样的规定“薪资在2000以上的，当月发1000，下月结清，这条条款不针对消费线上的员工”，这条条款出来后，当时公司里在办公室、技术部工作的同事，都有很大的意见，而且每个月发工资很不准时，我当时因为某些原因走不了，到2023年11月28号的时候，就分开了这家公司。对自己的个人简历作了很大的修改，企业主动联络上我，约我面试，通过一个星期的面试，来到了如今的企业工作。如今所在的企业是一家效劳外包公司，在广州这边也算是比较正规的一家企业，对方给我的岗位是“效劳器工程师”这个职位，是驻点到机关、企事业单位工作，当时我对效劳外包公司不是很理解，通过一段的时间工作，对这个岗位工作和性质要求有所熟悉，在工作的这段时间里，出现过几次大的网络故障，记得是在2023年4月12日接到值班员，出现故障，立即乘车赶往现场，通过排查不是内部网络问题，是医保网有问题，只要进展故障排除后就可以恢复正常，当时已打给驻点单位的领导和自己的领导，说明情况，客户要求工程师协处理问题，直到故障恢复才放人走，当时考虑第二天早上8：00要上班，想早点回去，经过协调回不去，直到凌晨2：45分修复网络故障。因为看到前面一位博主写的博文，说进公司最好不要进效劳外包公司，是最让我有深有感触，驻点的地方要求是7*24*365响应机制，在招标合同里条款是要求有三名工程师驻点工作，实际上只有两名工程师驻点工作，每人一周轮休两天，每天晚上睡觉时，非常害怕半夜两、三点来说出现故障，排除完后回来不是不回来也不是，在一个事业单位里面的设备都是进展招标中标后进展建立，里面的每一个系统、运行的平台有不同的供应商和代理商进展安装和调试，不出发问题还好，一出问题就不得了，经历了几次，遇到些问题，打联络相关供应商和代理商进展上门效劳，真的感觉得难，就像是在求人，这种滋味真的不好受，国企事业单位就没有“网络管理”这个编制，就外包给服务公司，里面出现所有问题，都由效劳外包公司解决，而这里的领导只要结果，不过问中间如何处理的过程。非常赞同那位博主说的话，不要进效劳外包公司，在招标合同里，有很多没列进去要管的事情，都会要求工程师去做的，就好比昨天我遇到这样的一件事，当时是效劳器的通信网关效劳器上出了点问题，内部网络是没问题，联络相关供应商的工程师，反映情况给出反响结果是说中国电信的VpN那端到这边的对端有问题，后打给中国电信，中国电信的工程师说进展查询说没有问题，当时检查了机房各效劳器运行的状态，都处于正常范围，那就是软件有问题，在联络供应商，只能硬着头皮说好话，尽快解决这些故障，后来我反映给管辖我们的客户说这件事，她说“这是你们运维工作人员的事，我们请你们效劳外包公司是来解决问题的，不是来给我们客户增加费事的，当时就要求我给工程经理去反映这个事情，最好公司和供应商会次面，就相关软件方面的问题进展交流，以利于工作”，后来同工程经理说这个事，我挨了批评，说我不应该跟客户说这个事，那样会让客户觉得我们公司不行，没有这个资质才能承担这个工程，印象不好，有什么问题，解决不了，反响给二线工程师，或者公司这边来。还说前几天客户说机房的灰尘较多，要清理，我当时在场说没有专门的工具来进展清理，客户后来直接打给工程经理，今天一并说了我，关于机房设备清洁的事以前也没有做过，不是说不想做，最主要的原因〔这里运行和跑的业务系统，不能断网，一断网这个责任客户都不想背这个责任，非常反感断网现象发生〕，要是自己不小心接触或者碰到哪里，造成断网现象影响不好，关于清洁的问题同自己的上司反映过，上司说客户直接联络工程经理就让客户去说，让我不用管这事。在效劳外包公司工作，进展驻点上班，在政企、机关、企事业单位，技术是一方面，人际交往和交道非常重要，另一位伙伴在这方面比我要强许多，他有时偷懒，客户不会说什么，聪明人做聪明事，而我在这方面不行，得向他学习，不大认可这种投机取巧的工作方式。来到这里后，感觉到有所迷茫、彷徨，接触的平台和系统和企业里的平台不一样，运行的业务系统不一样，(网)每一台效劳器运行的业务和别的效劳器都有关联，只要一台有故障，其它都会有直接或者间接影响，而且各个效劳器都没有做镜像备份，一旦因为某种原因崩溃，在重新安装会很费事，这样会影响业务使用，我一直在想，要是哪天中个系统崩溃了，而相关效劳有所影响，而客户那时正在使用，比较繁忙，那该怎么办？要命的是不可以长时连续网，这个问题同我的领导反映过，说让我写一份方案，交给客户看，口说下是没用的。这是我亲身经历的事，正像那位博主所说的，不要进效劳外包公司，里面这趟水很深，这仅代表我个人的意见和看法，感觉太费事，做事是做的好没话说，做不好，里外不是人，接下来的方案是，加强学习网络设备方面的知识和技术，学好cisco的CCNA相关技术后，准备重新找工作，这份工作让我做的提心吊胆和每天晚上睡不好觉，非常害怕半夜三更的打说全部断网，无论多晚，或者第二天要上班的话，都要赶往现场处理问题〔公司有的工程没有这个7*24*365这个机制响应〕。昨天下午和一位好友聊天，和他认识差不多一年多的时间，都快去考CCIE证书，而我还在学习CCNA，一直没有跨越过这道坎，没有前进的步伐。说明我没有用功努力的去坚持学习，在这里要作深化的检讨，人在当前环境下，要给予适当的压力，要有紧迫感，那么人会成长的更快一些。在付出努力的时候，不会一下子就有回报，但是不付出，就一定没有回报。说了这么多，确实让我见识了这块发生的事情和处理方法，非常赞同那位博主所说，最好不要进效劳外包公司工作，因为当时自己不解行情，假设理解相关细节，对自己成长不利的话，是不会进来的。优秀范文：我选择，我热爱——青年教师师德建立演讲稿我我热爱演讲者：范海敬我诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来考虑我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是——一名普通的中学教师，在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模拟的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计缺乏的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。幼儿教师工作体会：我与我的学生幼儿教师：我与我的学生看到这个题目，我想起了自己在幼儿园工作近十年时间我所有的孩子们，他们有的已经踏入中学的校门，直至今日，当偶然再遇到他们的时候，心里还会有一种莫名的感动。与他们度过的光阴是美妙的，我们有过非常难忘的经历。有欢笑，有快乐，有励志，也有苦涩，但是过去的一切历历在目，如今想起来也会觉得很温暖。幼儿在园便是我们的孩子，我们和他们一起游戏，一起学习，一起探究新知，一起说笑，一起打闹，我们是无所不谈的朋友，是互相鼓励的心灵伙伴。与其说在幼儿园里是我们在为幼儿传授各种各样的知识，不如说是我们与幼儿心与心的交流。是的，幼儿能在幼儿园里学到各种各样的技能知识，我们又何尝不是在他们的身上寻找亮点呢？从幼儿的身上我也学到很多的东西，比方说“坚持”。曾经接触过这样一个小朋友：张淼淼。记得有一次，淼淼在家休息时把自己的膝盖摔破了。第二天入园恰巧是幼儿园练习“青蛙跳”的时间，活动时只见她动作标准的跳了起来，而且速度非常快。我马上过去提醒她需要注意，不要弄疼了自己的旧伤口。可是她却像大人一样静静的对我说：“快到终点了，我可以跳过去的。”从这句话中我看出了这个孩子做事的坚持，看到了她已与常人的毅力。我也从她的身上学到做任何事情都要有的良好品质：“恒心”和“毅力”。每当自己遇到困难时，我都会想到，孩子尚且知道做事要坚持我难道不能做到吗？我也记着我四年之前，自己遇到的那个让我印象深化的幼儿--李泽晨。可以说他是一个非常特殊的小朋友，平时的他不太喜欢与人交流，自己喜欢独来独往，教师与他交流时，他也只会静静地看着你，没有语言表示。还记得有一次我值中午班，隐隐约约听到有啜泣的声音，寻声过去原来是晨晨，我连忙过去问他是怎么了，他不说话只是用他那水汪汪的大眼睛委屈的看着我，我马上判断，饿了？想家了？尿裤子了！我边想边顺势摸了过去，可不是吗，裤子湿湿的。我本能的要给他脱下已经湿了的裤子，可谁知他怎样都不肯，于是我马上明白了孩子的想法。“没关系，我知道你是出‘大汗’了，我这刚好有一条裤子是小宝宝穿的，上面还印有一只得意的小熊呢！你想不想看一看呢。”见他满怀希望地看着我，我连忙从抽屉里拿出了那条裤子，“看，是不是很漂亮，我们可以穿上这条‘小熊’的裤子，等你的裤子晒干了，我们再把它给换回来好吗？”他不好意思的看着我，但是脸上却有了丝丝的笑意，“嘘！这可是个机密，你得保密啊！”从那以后，晨晨便喜欢跟在我的身边，也喜欢跟我小声的说话，我也渐渐尝试着带他与其他的小朋友一起游戏，试着让他接触更多的小朋友，渐渐地，我发现他不再是我的“跟屁虫”了，他有了一群自己的好朋友，我很开心看到他的变化。这件事情对我的触动非常的大，我认为这是教师与幼儿应该有的默契，只有教师真正的去关心幼儿，保护他们，想他们所想，做他们所作，自己才能真正走进孩子们的心里，成为他们心灵的伙伴。我与我的学生-幼儿教师工作体会我与我的学生-幼儿教师工作体会我与我的学生看到这个题目，我想起了自己在幼儿园工作近十年时间我所有的孩子们，他们有的已经踏入中学的校门，直至今日，当偶然再遇到他们的时候，心里还会有一种莫名的感动。与他们度过的光阴是美妙的，我们有过非常难忘的经历。有欢笑，有快乐，有励志，也有苦涩，但是过去的一切历历在目，如今想起来也会觉得很温暖。幼儿在园便是我们的孩子，我们和他们一起游戏，一起学习，一起探究新知，一起说笑，一起打闹，我们是无所不谈的朋友，是互相鼓励的心灵伙伴。与其说在幼儿园里是我们在为幼儿传授各种各样的知识，不如说是我们与幼儿心与心的交流。是的，幼儿能在幼儿园里学到各种各样的技能知识，我们又何尝不是在他们的身上寻找亮点呢？从幼儿的身上我也学到很多的东西，比方说“坚持”。曾经接触过这样一个小朋友：张淼淼。记得有一次，淼淼在家休息时把自己的膝盖摔破了。第二天入园恰巧是幼儿园练习“青蛙跳”的时间，活动时只见她动作标准的跳了起来，而且速度非常快。我马上过去提醒她需要注意，不要弄疼了自己的旧伤口。可是她却像大人一样静静的对我说：“快到终点了，我可以跳过去的。”从这句话中我看出了这个孩子做事的坚持，看到了她已与常人的毅力。我也从她的身上学到做任何事情都要有的良好品质：“恒心”和“毅力”。每当自己遇到困难时，我都会想到，孩子尚且知道做事要坚持我难道不能做到吗？我也记着我四年之前，自己遇到的那个让我印象深化的幼儿——李泽晨。可以说他是一个非常特殊的小朋友，平时的他不太喜欢与人交流，自己喜欢独来独往，教师与他交流时，他也只会静静地看着你，没有语言表示。还记得有一次我值中午班，隐隐约约听到有啜泣的声音，寻声过去原来是晨晨，我连忙过去问他是怎么了，他不说话只是用他那水汪汪的大眼睛委与幼儿应该有的默契，只有教师真正的去关心幼儿，保护他们，想他们所想，做他们所作，自己才能真正走进孩子们的心里，成为他们心灵的伙伴。师德培训体会：“热爱岗位热爱学生”教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。作为刚毕业不久的新教师，无论在教学上还是对学生的教育上都较缺乏经历，因此,桦甸市教师进修学校培训部决定召开“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”师德培训活动。并于XX年6月3日早八点在桦甸市教师进修学校的阶梯教室准时开会。会议由四个内容组成：1、吉林市第二十三中学苗教师“让爱在坚守中绽放”主题讲座2、钱教授“支起成功的三脚架”主题讲座3、高云教师“热爱——铸就成长的阶梯”主题讲座4、周建君教师“爱心铸师魂、信信念伴成长”主题讲座听完师德教育报告会后，我感触很深，受益匪浅，内心非常冲动，四位教师在报告中都把关爱学生当作重点，她们情真意切的讲述了自己如何热爱教育事业，如何教育学生、关爱学生，如何进步教师自身学识和素养，如何在工作中擅长合作等。四位优秀教师的先进事迹在我灵魂深处擦出了火花，我深受鼓舞，对师德教育又有了一个崭新的认识。师德，可以理解为教师的职业道德，在新的形势下，科学开展观赋予了师德教育新的内涵，结合我们学校的实际工作，我觉得可以将师德概括为因材施教、青年教师的培养和对学生的理解关爱三个方面。对其进展讨论，从而使它变为教育的动力，有利于学校建立的开展，更有利于促进校园乃至社会的和谐进步。作为教育工作者的我，内心充满为学生效劳的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来保护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。一、在思想上，力争上游，要求进步。为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，我积极学习践行科学开展观和“以德治国”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学____中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童安康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面开展。我的原那么是发奋向上、努力进取、脚踏实地地干工作；目的是努力把学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。二、在工作中，尽善尽美，全心全意。辅导员的工作是平凡的，之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱，我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学效劳。众所周知，如今的孩子独生子女居多，家长过于宠溺，养成了其任性、自我为中心、自律性差等不良习惯，很难教育。但是，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，我就是凭着对学生的满腔热爱，正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，抓住学生的心理特点，使他们看到希望，尝到学习的甜美。组织学生开展“小小农艺家”的理论活动，丰富了学生的课余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人格，树立正确的人生观、价值观，还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，发奋向上。就这样我校的少先队工作开展得有声有色。在工作中，我提倡创新，不断改变活动方式，丰富活动内容。就以选拔校值周队员为例，我组织学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信心，使同学们相信自己，各项活动跃跃欲试，发现了不少同学的闪光点。也正是这样勤勤恳恳、全心全意地为学生效劳，得到了同事的好评和学生的信赖。三、在生活中，乐观向上，润物无声。生活中，我乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。性格开朗、团结同志、乐于助人的她除了担任大队辅导员还兼任300多个住宿生的生活班任。在孩子的面前，她常常是一副笑脸，友善和蔼，以自己的言行来影响、感化学生。自担任生活班任后，在原来的根底上开展了一系列的创新活动，“6点早操”，每天早晨6点准时带全体住宿学生到操场进展跑操，一段时间后，学生的体质普遍增强，感冒发烧的现象少了。“餐前《弟子规》”，她利用周日下午的时间统一讲解《弟子规》，要求学生背诵、理解，并照着去做。目的是让学生每餐前背诵，改变以前就餐纪律差的现象，如今学生就餐排队，餐前背诵《弟子规》的良好习惯成了我校的一个亮点。为了给学生养成认真整理内务的好习惯，我还组织了叠被子比赛，调动学生的积极性，培养了学生的自理才能。使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过学习我决心以四位优秀教师为典范，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建立，不断进步自己的业务才能和程度，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的安康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的开展作出自己应有奉献！总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种详细的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的根底上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能表达平等和尊重，才能表达出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。师德培训体会：“热爱岗位热爱学生”师德培训体会：“热爱岗位热爱学生”桦甸市永吉小学张守愉教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。作为刚毕业不久的新教师，无论在教学上还是对学生的教育上都较缺乏经历，因此,桦甸市教师进修学校培训部决定召开“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”师德培训活动。并于XX年6月3日早八点在桦甸市教师进修学校的阶梯教室准时开会。会议由四个内容组成：1、吉林市第二十三中学苗教师“让爱在坚守中绽放”主题讲座2、钱教授“支起成功的三脚架”主题讲座3、高云教师“热爱——铸就成长的阶梯”主题讲座4、周建君教师“爱心铸师魂、信信念伴成长”主题讲座听完师德教育报告会后，我感触很深，受益匪浅，内心非常冲动，四位教师在报告中都把关爱学生当作重点，她们情真意切的讲述了自己如何热爱教育事业，如何教育学生、关爱学生，如何进步教师自身学识和素养，如何在工作中擅长合作等。四位优秀教师的先进事迹在我灵魂深处擦出了火花，我深受鼓舞，对师德教育又有了一个崭新的认识。师德，可以理解为教师的职业道德，在新的形势下，科学开展观赋予了师德教育新的内涵，结合我们学校的实际工作，我觉得可以将师德概括为因材施教、青年教师的培养和对学生的理解关爱三个方面。对其进展讨论，从而使它变为教育的动力，有利于学校建立的开展，更有利于促进校园乃至社会的和谐进步。作为教育工作者的我，内心充满为学生效劳的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来保护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。一、在思想上，力争上游，要求进步。为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，我积极学习践行科学开展观和“以德治国”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学____中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童安康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面开展。我的原那么是发奋向上、努力进取、脚踏实地地干工作；目的是努力把学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。二、在工作中，尽善尽美，全心全意。辅导员的工作是平凡的，之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱，我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学效劳。众所周知，如今的孩子独生子女居多，家长过于宠溺，养成了其任性、自我为中心、自律性差等不良习惯，很难教育。但是，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，我就是凭着对学生的满腔热爱，正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，抓住学生的心理特点，使他们看到希望，尝到学习的甜美。组织学生开展“小小农艺家”的理论活动，丰富了学生的课余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人格，树立正确的人生观、价值观，还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，发奋向上。就这样我校的少先队工作开展得有声有色。教师开展论坛之我的体会教师开展论坛之我的体会周挺各位领导、各位教师：大家下午好！苏州市教育局今年提出了“开展好每一位教师，教好每一位学生，办好每一所学校”的现代化目的。并把2023年定为了教师开展年。在一定程度上来说，教师开展也就是苏州教育步入教育现代化的重要标志。我们一中分校在学校领导的精心谋篇布局之下，也开展了实实在在的教师开展论坛活动，真心实意的谋求每一位教师的开展。今天很荣幸可以在整个教师开展论坛系列活动中，与大家一起分享自己的一点感受和体会。教师是学校之本，教师是学生知识之。因此，只有开展好每一位教师，才能实现教好每一位学生，办好每一所学校的目的。教师的开展问题是个根底性的问题。我从1999年进入一中分校踏上教师工作岗位至今也以10年了。这10年来，苏州的教育得到了飞速的开展，我们一中分校也在不断的开展，无论从硬件到软件，从师风到教育教学质量，一年一年都在不断的提升。这一点从学校教师在学历、专业等方面的开展和学校参加的各级各类活动的获奖情况可以得到应证。而教师队伍建立一直是我校开展的永久主题。我虽在教育教学方面没能有多少建树。但个人认为自己还是学校在开展教师和教师开展方面的受益者。作为一名青年教师也应该在教育开展、学校开展的同时把握住职业开展的黄金机遇期。有目的才能谋开展。目的是引导人们走向成功的第一法门。记得99年刚进学校时，自己还是个空有理论的莽撞小伙。9月的新教师宣誓仪式上，学校提出了根本的要求并给我们制定了一个3年目的，那就是1年站稳讲台；2年胜任工作；3年卓有成效。于是，这就成为了我步入教师行业的第一个目的。那时什么都是从零开始，我以教学六认真为把手，充实、辛劳着。为了实现这个目的我辛苦并快乐着。在学校老教师的帮助下，终于实现了这一目的，顺利的把我的第一届学生送入了高一级学府；第一次在全年级的毕业典礼上发言；第一次为自己是一名教师而冲动而幸福。3年辛苦没有白费，如今回忆起当初第一届学生来还是如数家珍，历历在目，许多美妙的往事记忆犹新。时隔多年，偶有学生来访，把你当成知心好友，询问人生、学业的问题，这份信任是我最大的财富。这也是我以后一直不懈追求的动力。以后的多年，其间也曾有过迷惘和懈怠。但一个个的目的引领着我继续前行。2023年5月，我被转正为中国____正式党员，这是我多年来一直的追求和理想。在教学中我始终努力得悉教改精神，分析^p专研教材大纲。注重调动学生的学习兴趣，激发学生的学习情绪，以学生为主体，教师为主导，力求开拓学生思维，发挥学生想象力，实在的向课堂45分钟要质量。对个别差生悉心辅导、面批作业，及时查漏补缺。3届毕业班成绩突出，均超市平均。初具自我教学风格。我关注初中学生在生理、心理诸多方面的变化，因材施教，做学生的良师益友。6年工作，有思路、重方法、讲科学，从学生身心开展的规律出发。既重学业也强调才能的开展，所带班级历来是校文明班级，本人也一直被评为校优秀班主任。合理处理在青春转型期和学习重压下的学生的各类问题。努力培养身体强健、、学习进步的合格初中毕业生。多年的磨练，我再也不是那个头脑空空，只有理论的新手了。我的脑海中有着无数的想法，想去实现，想去尝试，想去创新。当机遇降临之时，我可以英勇的面对。我并不奢望机遇会带给我多少的改变，但是每一次的挑战，每一次的经历，都是我才干的积累。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。所以，我一直很乐意承受学校交给的各项任务，积极参加各类的活动，在学校搭建的舞台上锻炼自我。除、班主任工作外，我还在团支部、工会、备课组长、年级组长等方面尝试着去做些事情，培养自己多方面的才干。敬业、乐业，人生才能从自己的职业中领略出兴趣，生活才有价值。所以，我个人的感觉，青年教师的开展还要擅长、勇于发现和把握身边的机遇，珍惜时机。许多时候你有想法和愿望，却无从下手；也许，你辛辛苦苦的付出奋斗，却没有改变什么，换来什么。其实，此时你不妨先放下手头的方案，给自己一次自我充电和加压的时机。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新开展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。初中教师虽然教给孩子的不是什么高深的知识，但一定要是正确的、是符合时代节拍的。随着课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的开展，不断更新知识，完善自己的知识构造。做一个长方体的教师。一次偶然的时机，参加了的，没想到却给我带来了许多的惊喜。没想到用许多心理学的游戏就可以轻而易举的解决许多棘手的班级和学生问题〔效果比说理还很多〕；没想到在语文学科上苦苦挣扎也没能开接象样的市级公开课〔心理学对我语文教学也有许多启发〕，却凭借一节《快乐的秘诀》心理课开课开到了沭阳龙庙，不久还去大别山。所以，青年教师的开展还要不断学习，不断充电，做“学习型、研究型”的教师。最后，我想把我在第一届学生离中考这个机遇还有一百天时共勉的三句话与大家一起分享一下。我们教师也迎来了教师开展年这样的好机遇，在教师行业里，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与困难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！我的教导，我的生活--教师工作领会后来女儿又大年夜储物走廊里找到了黄豆，大年夜闯⒒把，一数，颗数多得连我和老婆都瞠目结舌，整整108颗。反复三次，每次总在100颗阁下。女儿当时问我：“老爸，这道题怎做呀？”我只答复：“实际紫鳐，数一数，不就会填了！”女儿又问：“大年夜哪儿去找蚕豆呢？”“你奶奶不是刚大年夜老家带回一些，你忘了吗？”我嗤嗤一笑持续提示道：“大年夜储物走廊去找。”她找到后，抓了一把，一数，整整35颗，这个数字离我刚开端猜测的16颗多，差一倍还多。我沉默了。又在我的提示下，大年夜冰箱里找到了我前天买得小颗生花生米，一把抓了44颗。天呐！不敢想象。最后，女儿买了十块水不雅糖，等分给我五块，以示犒劳，我照单收下。一路上，女儿给分析^p了那个抓得最多，那个抓得起码，哪个物体个大年夜，那个物体个小。一元钱能买几块水不雅糖，一块水不雅糖假设干钱。十块糖平均分给两小我如何分，等等。〔当然离不开我的引导〕听她快乐不已的言词，何不快哉？它的弊病之一就是不克不及在短光阴内完成，需要教师变革考察和评定内容，如可以用功课情况晃荡理论测验平均成就=期末成就总评价的方法去做。我们的教导教授教化工作就是在存眷每一位学生的毕生成长，尽力使每一位孩子成为社会中安康的人，引领他们回归学科本位，为他们开启一扇探究世界之窗。〔唤起他们的敏感神经，激发他们对事物的浓重兴趣，培养他们的不雅察才能、分析^p才能、着手理论才能，使他们具备相干学科常识的合理应用才能、或相干学科的毕生探研才能和准确方法。〕这就需要我们教师、家庭、社会三位一体的，持久而不连续的存眷和奉献。生活案例一：〔案例中人物身份解释：我和老婆在这里是家长和闺女的进修伙伴，我女儿是一年级小学生，还有我的老妈妈农家妇女〕女儿在做《数学进修目的和演习》时，有这么一道题：抓一把蚕豆数一数，有〔〕颗；抓一把黄豆数一数，