2022年吉林省四平市第三中学校高二历史联考试题含解析

2022年吉林省四平市第三中学校高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。这反映出A．原有规制受到商业发展的挑战

B．休养生息造成消费观念的改变C．官员与商人的社会地位渐趋一致

D．朝廷的抑商政策发生了重大转变参考答案：A“海禁”政策。中国古代社会主要的经济政策是重农抑商的，而材料中的“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”表明商人的地位不断提高，所以答案选择A项。2.《论语﹒颜渊》曰：“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就反“克己复礼”解释为

A．“人伦者，天理也”

B.“存天理，灭人欲”

C.“宇宙便是吾心，吾心即是真理”

D.“心外无物”“心外无理”参考答案：B考点：程朱理学。根据材料信息可知，“某人”认为“克己复礼”就是战胜自己的私欲，复归天理的本源。符合程朱理学思想。程朱理学指出人性本来与天理一致，具有礼、义、仁、智的美德，但被后天的欲望所蒙蔽，所以强调“存天理，灭人欲”，故选择A项。C项说明天理与人伦的关系；B、D两项属于陆王心学的思想。3.有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命A．仅以马克思主义为革命的旗帜

B．是对西方现代化模式的冲击C．与第一次世界大战关系不大

D．是俄国社会内外矛盾的必然产物参考答案：D十月革命。本题考查获取和分析解读材料信息的能力，从题干“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉”的信息可得出，十月革命的爆发与国际环境密切相连，从“其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”可知十月革命的爆发与俄国的国情密切相连，因此题干认为十月革命的爆发是俄国社会内外矛盾的必然产物，故D项正确；ABC三项不能全面反映题干信息，排除。4.与唐朝前期的都城长安相比，北宋东京城市经济功能增强的突出表现是（）A．商业活动更加频繁 B．商业活动打破坊市界限C．城市布局整齐、环境优美 D．出现专门的市场管理机构参考答案：考点：2R：古代市的变迁．分析：本题以都市之间的比较为考查背景，考查对市的变迁知识点的掌握，考查对材料的综合阅读理解能力．解答：A、商业活动频繁不是城市功能增强的表现，故错误；B、依据课本知识点，可知宋代以后坊市界限被打破，故正确；C、该项是唐长时期的特点，故错误；D、宋代以前就出现了专门的市场管理机构，故错误；故选B．5.亚里士多德的学说观点对世界思想文化具有独创性的是A．中庸之道

B．三段论

C．动植物分类法

D．对于理性世界和感觉世界的认识参考答案：B6.有一首歌这样唱道：“……不知今宵是何时的云烟，也不知今夕是何夕的睡莲，只愿能够化作唐宋诗篇”，那么在“唐宋诗篇”中被称为“诗仙”的唐朝诗人是A．李白

B．杜甫

C．自居易

D．苏轼参考答案：A7.“如果没有把世界联成整体的地理大革命，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……同样也不可能也出现推动否定旧传统的思想解放运动。”下列对材料中有关地理大革命的理解，错误的是A．开始了人类社会现代化的起点

B．直接促进了文艺复兴运动的出现C．提供了英国工业革命所需的一些条件

D．促进了西方资本主义的发展参考答案：B8.“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。”这派思想在当时的最大贡献是A．稳定了社会秩序

B．揭露了道学虚伪C．推动了中央集权

D．提高了法律地位参考答案：C9.1555年，德国奉行新旧教两派的国家签订《奥格斯堡和约》，协议由各邦国统治者全权决定该国人民所信仰的教派，不能接受者只有迁居他国。由此可知，这一和约A.界定了新旧教派的势力范围B.有利于欧洲民族国家的发展C.确立了新教在欧洲的统治地位D.促成欧洲世俗权力高于教权参考答案：B10.在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是A．电力与钢铁

B．电力与蒸汽

C．蒸汽与煤炭

D．煤炭与钢铁参考答案：A11.1946年，美国驻苏联大使馆的官员凯南在一封电报中说：“苏联在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大其势力范围。目前这种努力限于某些临近地区。”“如果美国拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武，就可以迫使苏联退却。”杜鲁门总统对电报内容甚为赞赏，立即召他回国详谈。由此可知，凯南认为A.当时苏联的势力范围已经扩张到全球B.美国应以武力为后盾遏制苏联C.美国应不惜动用武力争夺霸权D.苏联的势力扩张会损害美国利益参考答案：BD【详解】材料“如果美国拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武，就可以迫使苏联退却”反映了凯南认为二战后苏联的扩张损害美国利益，因此主张以武力为后盾遏制苏联，故BD正确；1946年苏联的势力范围并未扩张到全球，故A错误；材料当中凯南没有强调动用武力争夺霸权，故C错误。故选BD。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“如果美国拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武，就可以迫使苏联退却”，学生应该结合所学知识从冷战的角度入手，即可排除不符合题意的选项。12.秦朝设御史大夫，汉代置刺史，其共同目的是A.服务皇帝加强监察

B.协助皇帝管理军务

C.辅佐皇帝处理政务

D.代替皇帝掌管律令参考答案：A13.勃列日涅夫执政时推行“新经济体制”，给企业的计划指标由原来的近30个减少为9个，国家拨给企业的资金由企业自行使用支配，企业经理有权确定职工的劳动报酬形式及具体的奖励指标和条件。这反映出“新经济体制”A.放弃使用行政命令管理经济B.突破了斯大林模式的框架C.运用价值规律刺激工业生产D.背离了科学社会主义原则参考答案：C“给企业的计划指标由原来的近30个减少为9个”是指减少企业计划，“国家拨给企业的资金由企业自行使用支配，企业经理有权确定职工的劳动报酬形式及具体的奖励指标和条件”说明增强企业的自主性，故选C；减少计划性并不意味着放弃使用行政命令管理经济，也不能说明突破了斯大林模式的框架，故排除AB；勃列日涅夫时期的新经济体制根本没有突破斯大林模式的框架，就更谈不上背离了科学社会主义原则，故D不符合史实，所以排除。点睛：这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。14.荀子曰：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是：(

)A．确立至高无上的皇权制

B．设立丞相，帮助皇帝处理全国政事C．设立太尉，负责管理全国军务

D．设立御史大夫，负责监察百官参考答案：D考点：秦中央集权制度的形成。抓住关键信息“人主(君主)之守司(官吏)”，“不可不略知也”，意为：君主要知道大臣的行为，仅在皇宫里面是不知道的，故他主张国王要加强对中央与地方官员的监察。故选D。15.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映了中国古代政体的本质是A.职分细化，各负其责B.化国为家，皇权至上C.官员众多，政务繁忙D.选贤举能，唯才是用参考答案：B【详解】据材料“奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等”信息可知，秦朝将与皇帝及其家族有关的事情上升到国家政治的高度，体现了化国为家，皇权至上的特点，B正确；A、C是材料的表象，而问题是“中国古代政体的本质”，A、C错误；材料没有涉及到选官问题，D错误。16.中国近代最早的国立综合性大学京师大学堂在1902～1906年期间，其师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时（）A．传统教育制度稳定发展 B．新式学堂教育得到普及C．教育制度处于转型时期 D．学生以求取功名为目的参考答案：考点：HE：中国教育事业的发展．分析：本题考查近代中国的教育事业．考查近代中国教育的转型．考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．解答：1905年科举制被废除，传统教育制度破坏，故A项错误．这一时期新式学堂虽有发展，但远未达到普及水平，故B项错误．512名学生中大部分是由科举制下的读书转化而来，但接受的是新式学堂的新式教育，由此反映出教育制度处于转型时期，故C项正确．材料中提到的“师范馆”，显然目的在于培养形式教育人才，故D项错误．故选C．17.宋代，对刻印无价值的书用“殃及梨枣”的成语来讽刺，意思是白白糟蹋了梨树和枣树。这表明宋代

（

）

A．经济作物广泛种植

B．开始出现了雕版印刷术

C．毕昇发明了木活字印刷术

D．刻书风行一时参考答案：D18.公元前7世纪,雅典出现了许多“六一汉”,他们()A.人身完全自由B.生活自给自足C.遭受严重盘剥D.把持国家大权参考答案：C19.西汉时期，文人司马相如由于很有名望，被汉武帝直接任命为政府官员。这一选官制度是

A．征辟制

B．察举制

C．刺史制

D．九品中正制参考答案：A20.2013年7月9日在南京展出的雍正年间烧造的“青花瓷奶杯”，该奶杯口窄腹宽，还多了个把手；是根据西方顾客的要求专门订制的，因为中国瓷器里从来没有这种器形。”尽管造型很西方，但杯壁上却透出浓浓的“中国风”，上面的主题纹饰是中国传统图案——《雏燕凌云图》和《童子春牧图》，寓意“科举顺利、及第有望”。材料信息

A．说明清政府实行对外开放的政策

B．反映了当时的中外经济文化交流

C．适应了当时瓷器对外销售的需要

D．表明青花瓷是外销的最主要瓷器参考答案：B21.两伊战争对中东局势产生的重要影响是：A、给两国人民带来沉重的灾难

B、中东阿拉伯国家进一步结盟C、造成了中东国家分裂

D、使伊朗和伊拉克长期对峙参考答案：C略22.德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是A．这是由两人的阶级属性对立造成的

B．两人对如何获得自由平等的主张不同C．两人对待专制和自由问题的观点完全相反

D．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”参考答案：B23.王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也。”下列各项评述，符合引文内容与史实的是A.他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤B.他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当C.他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度D.他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济参考答案：B试题分析：王安石认为：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰”，任用贤才是国家兴盛的关键，故排除CD项；但变法当中出现了用人不当的现象，B项正确，A项错误。所以答案选B。考点：历史上重大改革·王安石变法·王安石变法24.1873年，卡内基创办了卡内基－麦坎德里斯钢铁公司，每吨钢的成本为100多美元；1881年，卡内基与弟弟汤姆一起成立了卡内基兄弟公司，其钢铁产量占美国的1/37，每吨钢的成本为50美元；1892年，卡内基把卡内基兄弟公司与另两家公司合并，组成了美国最大的钢铁公司——卡内基钢铁公司，每吨钢的成本在12美元以内。这主要说明A.科学技术是第一生产力B.人才是企业经营成败的决定性因素C.垄断组织适应当时生产力发展的状况D.联合经营是企业发展的必由之路参考答案：C从材料的时间信息可知当时处于第二次工业革命时期，主要资本主义国家出现了垄断组织。三家公司的合并使每吨钢的成本降至12美元，说明垄断组织适应当时生产力发展的状况。A、B两项在材料中没有体现，D项说法错误。因此正确选项为C项。25.20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路；30年代罗斯福在美国实施“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”，倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是（

）A．社会主义和资本主义要互相学习借鉴

B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇

D．实事求是这一人类智慧的意义是世界性的参考答案：D26.庆历新政的中心内容是（

）A.减轻徭役B.整顿吏治

C.提倡农桑D.加强军事参考答案：B27.清代曾侍从过三个皇帝的军机大臣张廷玉多次被皇帝称赞，但他仍时刻小心谨慎，从不留片稿于家中，很少结交外官言事，从政多年竟“无一字与督抚外吏接”。这可用来说明军机处A.导致君主专制达到顶峰B.仅是君主专制的工具C.对宰相有较大的约束力D.借鉴了欧美民主制度参考答案：B“无一字与督抚外吏接”说明军机处的职责主要是跪受笔录，上传下达，成为皇帝的专治工具，故B正确；A属于军机处影响；此时宰相已经废除，故C错误；古代是君主专制，并没有借鉴欧美民主制度，故D错误。28.晚清重臣曾国藩和大学士倭仁虽然在对待西学的态度方面方面针锋相对，但是他们都具有浓厚的理学色彩，在他们影响下“学人轻蔑宋学的观念一变。”这种现象的合理解释是A.社会危机的影响B.经济变迁的推动C.理学功能的更新D.中央集权的削弱参考答案：A试题分析：在内忧外患的形势下，如何维护统治，清政府内部分化出洋务派和顽固派，洋务派提出中体西用思想，顽固派都主张单纯用旧的理学思想维护和巩固封建统治，这与理学中包含的文人的社会责任意识，同样在社会危机面前得以弘扬，故A项正确；经济变迁的推动与理学强调的社会责任感无直接关系，故B项错误；理学功能是维护封建统治，没有出现更新，故C项错误；中央集权的削弱与材料无关，故D项错误。所以答案选A。考点：思想解放的潮流·向西方学习·中体西用【名师点睛】本题考查学生准确解读材料的信息和所学知识的运用能力，了解洋务派中体西用思想的主要内容，归纳近代西方思想传入和中国学习西方在思想上的演变．客观评价学习西方的思想。29.“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”。反映了春秋战国时期的时代特征是（）A.生产力的发展

B.争霸战争频繁

C.思想文化繁荣

D.社会动荡变革参考答案：D30.一本古代算数书列了一道例题：“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。请问，这反映了古代中国社会的哪项特色？A．年龄在鹿肉分配上的重要性

B．古代中国人特殊的数学观念C．个人的地位由猎鹿活动决定

D．不同爵位者的分配权利差异参考答案：D二、非选择题（共40分）31.【选修4《中外历史人物评说》】材料：马相伯，清末民初的政治活动家、教育家。l900年他将自己的全部家产——3000亩田产捐给教会，规定将其作中西大学的学生助学金。l903年创办震旦大学院，学校以“广延通儒，培养译才”为宗旨，专业分为文学、质学（科学）两类，后发展为文学、致知（哲学）象数（数学）形性（理科）四大学科。1905年筹建复旦公学（今复旦大学）。辛亥革命前后，创办辅仁社（即后来的辅仁大学）和培根女校。热衷教育救国的马相伯对革命也非常支持。1904年夏。破格录取讥讽时政而被清廷通缉的“要犯”于右任。辛亥革命前后，因其德高望重，孙中山将他聘为南京第一任市长。他还曾代理北京大学校长、参政院参政、平政院平政等职。袁世凯称帝后，他痛加抨击，认为“天下之大盗.莫大于君主”。九一八事变时，他发表《为日祸敬告国人书》，亲自挥毫作榜书、对联义卖，所得款项全部支援抗日义勇军。自1932年11月起，他连续四个月发表了l2次国难广播演说。他先后发起组织多种爱国救亡团体，被公认为救国领袖、爱国老人。——摘编自李天纲《马相伯卷》等资料（1）根据材料，概括马相伯的主要活动。（2）根据材料并结合所学知识，分析影响马相伯活动的主要因素。参考答案：（1）活动：①专注近代教育的发展：捐资办学；创办大学和女校；②支持革命，反对袁世凯称帝；③抗日救亡：九一八事变后呼吁团结御侮；为抗日救亡提供援助；组织抗日救亡团体。（2）因素：①近代民族危机的不断加深；②西方思想文化的影响；③坚定的爱国主义信念；④国内政治局势的变动。【详解】（1）根据材料“l900年他将自己的全部家产——3000亩田产捐给教会，规定将其作中西大学的学生助学金。”可知，捐资办学；根据材料“l903年创办震旦大学院”、“1905年筹建复旦公学”、“辛亥革命前后，创办辅仁社（即后来的辅仁大学）和培根女校”可知，；创办大学和女校；根据材料“热衷教育救国的马相伯对革命也非常支持”、“袁世凯称帝后，他痛加抨击”可见他支持革命，反对袁世凯称帝；根据材料“九一八事变时，他发表《为日祸敬告国人书》，亲自挥毫作榜书、对联义卖，所得款项全部支援抗日义勇军”可知，为抗日救亡提供援助；根据材料“他先后发起组织多种爱国救亡团体，被公认为救国领袖、爱国老人”可知组织抗日救亡团体。（2）材料所给的时间范围为1900-1932年，结合所学知识，1900年八国联军侵华，1931年九一八事变，都是在近代民族危机的不断加深，国内政治局势的变动的情况下，1911年辛亥革命，1915年新文化运动，西方思想文化的广泛传播，在加上他本人爱国主义的信念，综合时代背景，可以得出答案。32.阅读材料，回答问题。材料一“民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子》是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作……欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始……夷之长技三：一战舰，二火器，三养练兵之法——《海国图志》材料二观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡……如今日中国不变法，则必亡是矣。材料三我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗——陈独秀《罪案之答辩书》材料四我们的社会运动，一方面固然要研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主义。……不论高揭什么主义，只要你肯竭力向实际运动的方面努力去作，都是对的，都是有效果的。……必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望。——李大钊《再论问题与主义》材料五……难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。……伏尔泰……政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政治，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德期鸠《罗马盛衰原因论》（1）材料一中的作者分别是谁？他们提出了什么思想？（2）材料二应是哪一派别提出的？主要代表人物有哪些？他们的政治实践在社会上所起的主要作用是什么？（3）材料三中提到的“两位先生”指的是什么？它们在救治中国的黑暗方面起到了怎样的作用？（4）材料四宣扬的是什么？（5）材料五中伏尔泰和孟德斯鸠各阐述了什么思想？参考答案：（1）魏源，“师夷长技以制夷”；孟子，“民贵君轻”。（2）资产阶级维新派。康有为、梁启超、严复等。思想启蒙。（3）民主与科学。动摇了封建思想的统治地位，起到了思想解放的作用。（4）宣扬马克思主义。（5）自由、平等、天赋人权的思想。对权力平衡与制约的思想（1）根据材料一“民为贵，社稷次之，君为轻”可知是孟子的民贵君轻的主张；根据材料一“曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作……欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始……夷之长技三：一战舰，二火器，三养练兵之法”可知是魏源的师夷长技以制夷的主张。（2）根据材料二“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡……如今日中国不变法，则必亡是矣”可知是资产阶级维新派提出的主张；主要代表人物，可知有康有为、梁启超、严复等；他们的政治实践在社会上所起的主要作用，可从思想启蒙方面回答。（3）根据材料三“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”可知“两位先生”指的是民主与科学；关于作用，可从动摇了封建思想的统治地位，起到了思想解放的作用等方面思考作答。（4）根据材料四“李大钊《再论问题与主义》”可知宣扬的是马克思主义。（5）根据材料五“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的”“除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人”等信息，可从自由、平等、天赋人权的思想等方面概括伏尔泰的思想；根据材料五“提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政治，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用”可从对权力平衡与制约的思想方面概括孟德斯鸠的思想。33.阅读下列材料：材料一、爱迪生一生中共有一千多项发明，白炽灯只是其中之一。……而爱迪生本人也只是当时美国众多发明家中的一员……1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。——摘自大国崛起第十集《新国新梦(美国·上)》材料二、1943年发表的《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治和世界经济秩序安排的设想。材料三、美国黄金外汇储备比重变化表(%)年代1937195019601972资本主义世界100100100100美国46.448.531.27.6——据《世界当代史资料所选辑》材料四、当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。——约瑟夫·奈教授2002年的讲话请回答：（1）根据材料一和所学知识，分析美国为什么能在1894年“成为世界第一经济强国”。(4分)（2）材料二反映了美国战后怎样的战略意图？结合材料三分析“战略意图”形成的背景。并指出在经济方面实现这个“战略意图”的经过。(8分)（3）根据材料三，分析黄金储备有什么变化，从这种变化情况来看，你认为美国的经济地位发生了怎样的变化？导致这种变化的因素有哪些？简要分析这种变化的政治影响。(10分)(4)根据材料四和所学知识，分析“冷战”结束后的世界政治形势和世界政治格局。(4分)参考答案：(1)重视科技创新发明；美国内战(南北战争)维护了国家的统一与稳定，是经济快速发展的政治前提；1787年宪法确立的三权分立民主制度有利于经济的发展。4分（三选二）(2)争夺世界霸权（2分）。美国经济实力强大（2分）。建立起以美元为主导的国际货币金融体系(或布雷顿森林体系，或世界银行和国际货