二氧化碳的性质(完成)

它驱散了炎炎夏日的暑气；它驱散了炎炎夏日的暑气；

有个黝黑的山洞，恐怖阴森。我举着火把摸索着洞壁往前行，身后跟着爱犬“桑丘”。走着走着，我感觉到死亡的气息四处弥漫，但隐约间似乎觉的死神的毒手并非伸向我！更象是伸向了身后的桑丘！而它也好似有所察觉，不住地呜鸣。“该死”一定要快点离开！！忽然，桑丘四腿一软躺倒在地，无力地哀号，挣扎着想站起来却无能为力！我连忙伏身想帮它，但已经来不及了，死神的镰刀无情地勾去了它的灵魂！我的火把又突然熄灭，我一下子就像掉入无底的深渊，忽然死气又一次向我袭来，难道下一个是我？！不！我站起身，踉跄地向前奔跑，向着那个亮点奔跑，只有那才是生存的希望！到了！再坚持就到了！终于，我没有被抛弃，逃离了死亡的我，跌倒在山洞口，不助地喘着粗气，刚才的恐怖还心有余悸！还好！还好！一切都过去了！我慢慢起站起身，跌跌撞撞地向前走，回头再看一眼那通向幽冥的通道，只见洞口三个大字赫然入眼：“死狗洞”！幽冥死狗洞亡犬不亡人！奇哉！怪哉！各位猜测这是为何？奇怪的“死狗洞”

为什么人进入这个山洞安然无恙，而狗却死掉了呢？课题：二氧化碳的性质

实验探究一：

实验现象

结论通常状况下是一种无色，无味的气体。无色、无味、气体CO2加压、降温的条件下，变成固态，叫做“干冰”。一、二氧化碳物理性质的探究

实验探究二：

实验现象

分析与结论最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭。CO2不能支持燃烧也不能燃烧，密度比空气大。思考：如何检验二氧化碳已集满?

实验探究三：

实验现象

分析与结论塑料瓶变扁了CO2

溶于水，瓶内气体减少，压强减小。CO2能溶于水的性质，在实际生活中有何应用？生产饮料等

CO2溶于水时有没有发生化学变化呢?

在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。二氧化碳的物理性质颜色状态气味密度溶解性干冰特性CO2无色气体无味比空气大能溶升华吸热干冰做致冷剂或人工降雨【归纳总结】CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101kPa-78.50C升华一定条件下，二氧化碳的三态变化干冰不是冰，是二氧化碳的固体。（吸热）状态改变——物理变化

实验探究四：

1234实验现象分析与结论小花由紫变红小花没明显变化小花没明显变化小花由紫变红加热后又由红变紫石蕊遇酸变红水不能使石蕊变红色CO2不能使石蕊变红色CO2遇水生成碳酸碳酸不稳定加热易分解二、二氧化碳化学性质的探究不仅碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，凡是酸性溶液都能够使紫色的石蕊溶液变为红色

实验探究五：

实验现象

分析与结论澄清石灰水变浑浊CO2与石灰水反应生成白色沉淀化学方程式：Ca(OH)2+CO2

===CaCO3+H2O（检验CO2）化学方程式：H2O+CO2

===H2CO3H2CO3

===H2O+CO2

↑检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水，它的原理是什么呢？1.利用此反应，除了检验二氧化碳外，还有哪些用途？3.如何清洗盛装过石灰水的试剂瓶？CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O⑵用石灰水浸泡，可保鲜鸡蛋。⑴用石灰浆做建筑材料时，发生了此反应。进入瓶中的CO2与氢氧化钙反应生成了不溶于水的白色固体碳酸钙。2.长期存放石灰水的瓶壁上为什么有白色固体？先倒入稀盐酸，充分反应后，再用清水冲洗。【想一想】CO2不能燃烧，也不支持燃烧．２．CO2与水反应生成碳酸（H2CO3

），

化学方程式是：CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O4．CO2与碳反应生成CO，化学方程式是:5．CO2与能参与光合作用：【归纳总结】二氧化碳的化学性质高温CO2+C2CO6CO2+6H2OC6H12O6+6O2叶绿素光３．CO2能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式是：密度(与空气比较)溶解性能否燃烧或支持燃烧O2H2CO2比空气略大能溶既不能支持燃烧，也不能燃烧【归纳总结】二氧化碳的化学性质CO2不能燃烧，也不支持燃烧．CO2、O2、H2部分性质的比较比空气大比空气小难溶不易溶不能支持燃烧，可以燃烧能支持燃烧，但不能燃烧

易混淆的要常作比较哦！二氧化碳的性质与用途性质用途可溶于水不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧，密度比空气大能够参与光合作用干冰升华吸热能与一些物质发生化学反应制碳酸饮料灭火作温室气体肥料用作致冷剂、贮藏食物、人工降雨等用作化工原料，生产尿素、纯碱等。三、二氧化碳对生活和环境的影响

CO2的用途虽然不少，但是空气中的CO2是否越多越好？太多会造成什么后果？请同学们看P120--121的内容，两分钟后回答下面的问题：⑴空气中二氧化碳含量过多会造成什么不良后果？⑵什么是温室效应？⑶温室效应的产生还与哪些气体有关？⑷温室效应有哪些危害？⑸如何防止温室效应的进一步加强？【自学】【想一想】我国北方农村有一农民，一次到一个久未开启的菜窖里去干活，不久就窒息在菜窖里，其儿子下窖救父亲，同样发生窒息，这是怎么回事？二氧化碳虽然没有毒，但二氧化碳不能供给呼吸。二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康不利。浓度大时会使人窒息死亡。

进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，如何检验这些场所中二氧化碳的含量是否会对进入的人的生命构成威胁？灯火实验答；空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应。⑴空气中二氧化碳含量过多会导致何种现象？

大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。⑵什么是温室效应？⑷温室效应有哪些危害？

⑶温室效应的产生还与哪些气体有关？答：温室气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧、氟氯代烷等。答：温室效应会造成两极冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，土地沙漠化，农业减产等。⑷温室效应有哪些危害？

⑶温室效应的产生还与哪些气体有关？答：温室气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧、氟氯代烷等。⑸防止温室效应进一步加强的措施有哪些？

答：可采取的措施有：⑴大力植树造林，增大绿化面积；⑵严禁滥砍乱伐森林；⑶减少化石燃料的使用，更多地利用清洁能源。（4）倡导“低碳”生活课题：一氧化碳的性质一个老鼠洞夺三条命山东宣判神秘死亡案

2007年4月，威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属共计36万余元。二氧化碳一氧化碳元素组成化学式分子模型分子构成碳元素化合价相对分子量二氧化碳和一氧化碳的组成和结构的比较CO2CO每个分子由1个碳和1个氧原子构成+4+24428结构上不同，会导致它们在性质上有什么不同呢？由碳元素和氧元素组成由碳元素和氧元素组成每个分子由1个碳和2个氧原子构成COOCOCO2和CO的物理性质的比较二氧化碳（CO2）一氧化碳（CO）颜色气味状态密度溶解性无色无色无味无味气体气体密度比空气大密度比空气略小能溶于水难溶于水密度和溶解性的不同，使CO2和CO的收集方法不同：CO2只能用向上排空气法收集；CO只能用排水法收集。燃烧的煤炉2C+O22CO

点燃H2O+CCO+H2高温2CO+O22CO2

点燃上:CO2+C2CO高温中:C+O2CO2

点燃下:氧气不足:水洒在煤炉上:CO点燃前必须

，因为

，

。验纯一氧化碳的化学性质1、可燃性2、有剧毒2CO+O22CO2

点燃CO是可燃性气体，混有O2时，点燃可能发生爆炸

CO极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命。

煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？便于及时发现煤气的泄漏。如发现煤气的泄漏，应及时打开门窗通风，并关门阀门。据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。实验步骤中注意：通CO加热停止加热停止通CO点燃烧掉（炼铁原理）一氧化碳的化学性质3、还原性

CO+CuOCu+CO2△⑶结束时，先_________后___________。⑴通CO前先

；⑵“加热”与“通CO”的先后顺序是先

，后

。

⑷尾气的处理方法_______，以防止

。验纯尾气中的CO污染空气实验现象：黑色固体变成红色，石灰水变浑浊，尾部有蓝色火焰。3CO+Fe2O32Fe+3CO2高温若将装置中的氧化铜换成氧化铁，反应方程式是：实验现象：红色固体变成黑色，石灰水变浑浊，尾部有蓝色火焰。用气囊收集。②保护环境优点：①节约能源用导管将尾气导向氧化铜下的酒精灯，点燃。CO2和CO化学性质的比较二氧化碳(CO2)一氧化碳(CO)

可燃性

还原性

氧化性

毒性与水的反应与石灰水的反应不能燃烧

不具氧化性没有毒2CO+O22CO2

点燃

CO+CuOCu+CO2△CO2+C2CO高温不具还原性有剧毒CO2+H2O=H2CO3不与水反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不与石灰水反应利用CO2和CO化学性质的不同，⑴除CO2中CO的方法是

；⑵除CO中的CO2的方法是

；⑶区别CO2和CO的方法有哪些？二氧化碳（CO2）一氧化碳（CO）正面作用负面作用1、用于干冰人工降雨和食品保藏等2、灭火“温室效应”1、作气体燃料（煤气主要成分）2、作还原剂（冶炼金属）

CO2和CO在生活中的作用的比较泄漏后造成空气污染、煤气中毒。物质都有两面性，学习化学，认识物质，可以让我们合理使用各种物质，趋利避害！3、作气体肥料4、作化工原料复习巩固1、地球大气层中CO2的含量增多,产生温室效应导致全球变暖,若继续增加CO2的含量,后果不堪设想。(1)空气中CO2的正常体积分数为

。(2)空气中CO2的主要来源是

(3)自然界中能消耗CO2的作用主要是

0.03%含碳物质的燃烧、动植物的呼吸等植物的光合作用2.如图，⑴将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满水的烧杯中看到

；原因是

。⑵如果将水换成石蕊试液,可以看到

；原因是

。⑶如果将水换成澄清的石灰水可以看到

；原因是

。