《访李政道博士》课件+3

访李政道博士李政道(Tsung-DaoLee)美国物理学家1926年11月25日生于中国上海原籍江苏苏州1946年，20岁的李政道到美国留学，当时他只有大二的学历，但经过严格的考试，竟然被芝加哥大学研究生院录取。3年后便以“有特殊见解和成就”通过了博士论文答辨，被誉为“神童博士”，其时年仅23岁。图片资料图片资料图片资料毛主席会见李政道图片资料李政道和杨振宁图片资料

获奖1957诺贝尔物理奖1957爱因斯坦科学奖1969法国国家学院G.Bude奖章1977法国国家学院G.Bude奖章1979伽利略奖章1986意大利最高骑士勋章1994和平科学奖1995中国国际合作奖1997命名3443小行星为李政道星1997纽约市科学奖1999教皇保罗奖章1999意大利政府内政部奖章2000纽约科学院奖

名誉学位1958普林斯顿大学科学博士1969香港中文大学文学博士1978纽约市立大学科学博士1982意大利比萨，高等师范学院物理学博士1984Bard学院科学博士1985北京大学科学博士1986美国Drexel大学文学博士1988意大利Bologna大学科学博士1990美国哥伦比亚大学科学博士1991美国Adelphi大学科学博士1992日本筑波大学科学博士1994美国洛克菲勒大学科学博士

图片资料著作李政道文选1-3集，G.Feinberg编辑

BirkhauserBostonInc.,1986宇称不守恒三十年——李政道六十华诞学术研讨会

BirkhauserBostonInc.,1988对称，不对称与粒子的世界,

华盛顿大学出版社，1988李政道文选，1985-1996，任海沧、庞阳编辑

GordonandBreach,1998科学与艺术，主编：李政道

上海科学技术出版社，2000物理的挑战，李政道著

中国经济出版社，2002宇称不守恒发现之争论解谜，季承、柳怀祖、滕丽编辑

甘肃科学技术出版社，2004（简体字本）香港天地图书有限公司，2004（繁体字本

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李政道亲临兰州颁发李政道奖学金整体感知课文：这是一篇访谈录，记者依次向李博士问了一些问题，都是什么内容的？依次列出。一、（3-4）用孙悟空的故事类比说明人类对科学的真理的了解还相差很远。二、（5-6）评价创新意识在科研中的意义。三、（7-8）回忆与毛主席谈论“对称就是平衡”问题时的情形。四、（9-10）评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义。五、（11-13）谈科学家的人文情怀以及科学与艺术的关系。六、（14-15）谈自己获诺贝尔奖的最重要的因素。七、（16-17）谈自己一生最辉煌的时刻。八、（18-23）谈本土科学家何时能获诺贝尔奖问题。这是一篇访谈录，记者依次向李博士问了一些问题，都是什么内容的？依次列出。1．阅读第3-4段，思考：（1）访谈的第一个问题从获奖演说的情景说起，有什么好处？（2）李政道所讲的孙悟空的故事说明了一个什么道理？这是什么样的说理方法？（3）在获奖演说中李政道讲了孙悟空的故事，有哪些言外之意？阅读思考参考答案：（1）从获奖演说的情景说起，显示了记者出色的访谈技巧，一般说来，访谈的问题应该从易到难，由浅入深，便于充分展开主题。第一个问题从李政道演说时所讲的孙悟空的故事谈起，具有趣味性，便于回答，而且李政道用这个故事显然是要讲述一个深刻的道理。从方法上讲，这属于趣问。

（2）故事说明了我们所了解的科学知识还很少，就像孙悟空对于“七十二般变化”这种本领的认知与拥有一样，真正的科学真理恰似无边的佛法，还有很多很多是我们所尚未了解的。这是比喻说理的方法。

阅读思考（3）言外之意有三：一、我本人虽然获奖，但不足挂齿；二、人类在科学研究的道路上，任重道远；三，借此机会宣传中国文化，因为这样的场合本是由文学奖得主发言，我虽然是物理学家，但发言从中国文学切入，能更好地与听众交流。

（1）要有才能；（2）得到很好的培养；（3）研究环境要好；（4）具备很强的分析能力。阅读思考1．阅读14-15段，简答：李政道31岁就获得诺贝尔奖，他认为获奖的最重要的因素是什么？2．通览全文，你从李政道的答语中，你认为一个真正的科学家，除些之外还应有哪些方面的素质？

（5）谦虚谨慎；（6）有创新意识；（7）目光长远。问题探究:认真阅读课文,回答下列问题.小组同学相互讨论.想一想?1、李政道博士如何评价创新意识在科研中的意义？2、李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义？3、李博士对“本土科学家什么时候能够获得诺贝尔奖”的回答意在说明什么问题？4、通过李博士的回忆，你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本的原因是什么？问题1：创新要建立在坚实根基之上，创新不光要大胆，还要具备分析的能力。问题2：李博士没有正面回答，而是列举了两个人才数字，举了一个人才特例，从而说明这一计划为中国培养了一批人才。问题3：针对这个问题记者和李博士有三问三答，李博士通过萨拉姆的事例和自己自身经历，说明科学家国籍不重要，获得诺贝尔奖不是目的，实质是说明科学无国界、科学本身是目的。问题4：毛主席是政治家、革命家，它所涉及的领域和经历都不同于李博士，毛主席自己也说他一生经历的都是动荡，认为动是重要的。而且他年轻时念科学的时间不多，所以两个人的观点有不统一之处，这是必然的。仔细阅读李政道博士的“答”语，你能体会一个真正的科学家应该具备哪些素质么？李政道博士认为一个真正的科学家应有谦逊、创新、平和、博而专、勤勉、坦然面对功利、为科学献身的素质。小结全文:

这篇访谈录向人们介绍了李博士对中国科技发展和现代化建设作出的重大贡献及其在物理学领域的突出成就,展现了李博士虚怀若谷的人性魅力和献身科学的崇高精神.李博士的谈话,使人们认识到作为科学家应具有的素质和能力,并解答了存在于大多数中国人心中的普遍的几个疑问,视角新颖,见解独到,使人们对于科学、科学家有了更深层次的认识和理解。参照本单元的《访谈的技巧》，看看作者主要运用什么提问方式？如果让你继续采