2023年黔南布依族苗族自治州(中小学、幼儿园)教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题及答案解析

PAGEPAGE432023年黔南布依族苗族自治州(中小学、幼儿园)教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是()。A、学科设置B、课程目标C、课程计划D、课时教案答案：C解析：课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件。根据教育目的和不同层次与类别学校的培养目标，由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。基本内容包括：学科设置;学科顺序;课时分配;学年编制和学周安排。故选C。2．给出一个句子，让学生改正其中的错别字通过这种方式来判断学生字词的掌握情况，这属于()。A、扩展任务表现性评价法B、作品分析法C、限制任务表现性评价法D、综合评价法答案：C解析：按照不同的标准，表现性评价可以划分为不同的类别目前比较常见的是将表现性评价划分为限制型和扩展型两种。在限制任务表现性评价法中，表现性任务通常描述得较明确，结构性强，对学生的预期表现提出了一些要求，这些要求通常描述得很具体，可以使学生的表现沿着一定的方向展开。题干中教师让学生找出并改正句子中的错别字，属于描述得比较明确的任务，运用的方法是限制任务表现性评价法。故选C。3．说服法是通过摆事实、讲道理，提高学生()，形成正确观点的一种德育方法。A、道德意志B、道德信念C、道德认识D、道德情感答案：C解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。故选C。4．强调学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化的心理学家是()。A、斯金纳B、加德纳C、布鲁纳D、罗杰斯答案：A解析：斯金纳通过迷箱实验得出，学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是提高反应概率的手段。且操作性条件作用就是先出现行为在出现刺激。题干中学生完成作业进行及时的反馈和强化，属于斯金纳的操作性条件作用理论。A项正确。B项：加德纳提出人的智力结构中存在着九种相对独立的智力：①言语智力;②逻辑—数学智力;③空间智力;④音乐智力;⑤运动智力;⑥人际智力;⑦自知智力;⑧自然智力;⑨存在智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式各不相同。与题干不符，排除。C项：布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。与题干不符，排除。D项：罗杰斯的教育理想就是要培养既用认知的方式也用情感的方式行事的知情统一的人。这种知情融为一体的人，被他称为“完人”或“功能完善者”。与题干不符，排除。故选A。5．我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向A、②③④B、①②④⑤C、③④D、①②③④⑤答案：B解析：课程评价的对象不仅仅是课程内容，应是多元的，③说法错误。故选B。6．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，以下不正确的是()。A、父母因外出务工问题或其他原因，不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护B、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全C、国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术D、对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照刑法有关规定予以执行答案：D解析：《未成年人保护法》规定：父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。第二十二条规定：学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。《未成年人保护法》规定：对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。D项表述错误，为正确选项。故选D。7．一般说来,标志着教育学的发展已经进入独立形态阶段的是（）。A.洛克的《教育漫话》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.赞科夫的《教学与发展》答案：C8．只要有足够的时间，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是()。A、程序性教学模式B、发现教学模式C、掌握学习教学模式D、非指导性教学模式答案：C解析：掌握学习教学模式是布卢姆倡导的一种教学模式，是为每个学生提供他们所需的学习时间的教学。他认为95%以上的学生在学习能力、学习动机和学习速度等方面并无大的差异，只要提供适当的、先前的和现时的条件，学生就能够学会他想学的一切。C项正确。A项：程序性教学模式是把复杂事物行为模式分解成小的单位和步骤，一步步实施。与题干不符，排除。A项：发现教学模式注重学生主动探究，学习学科知识结构体系。与题干不符，排除。D项：非指导性教学模式重视学生的情感因素，认为教师是教学的引导者。与题干不符，排除。故选C。9．教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性答案：B解析：学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。故选B。10．在教室墙壁上张贴名人事迹、名言警句等是()建设。A、班级物质文化B、班级精神文化C、班级行为文化D、班级制度文化答案：A解析：班级物质文化主要包括班级的教室环境、教学设施、各种墙报、宣传画、图书角、荣誉牌以及各种象征物等，是看得见、摸得着的环境文化。“在教室墙壁上张贴名人事迹名言警句”属于教室环境布置，是看得见、摸得着的环境文化。故选A。11．素质教育的核心是()。A、把学生培养成现代社会所需要的人B、强调德、智、体、美、劳全面发展C、教学生“学会学习”D、掌握各种知识和技能答案：B解析：素质教育就是以提髙全民族素质为宗旨的教育。以面向全体学生、全面提髙学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面发展为基本特征的教育。其核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。故选B。12．教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是（）。①家庭教育②道德教育③社区教育④学校教育A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：C13．教学评价的依据是（）。A.量化指标B.常模参照C.学绩测验D.教学目标答案：D解析：教学评价是以教学目标为依据,运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果做出价值判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。14．在解决问题的过程中,对解答问题有启发作用的相类似的事物叫（）。A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象答案：A解析：原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫做原型。15．课外活动实施的终结性环节是（）。A.制订课外活动的工作计划B.建立健全课外活动工作管理系统C.创设条件、充实设备D.课外活动工作总结答案：D解析：课外活动实施结束后,要对整个工作过程进行一个系统的评价,总结经验,为以后类似的活动提供借鉴。16．提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是（）。A.皮亚杰B.桑代克C.斯金纳D.维果茨基答案：D解析：维果茨基提出了文化历史发展观,提出了“最近发展区”的概念。最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。17．小强将黄瓜，西红柿，胡萝卜，白菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于()。A、辨别学习B、信号学习C、连锁学习D、概念学习答案：D解析：概念学习是对刺激进行分类，并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的，如圆的概念和质量的概念的学习。题干中小强将蔬菜归类，属于概念的学习。D项正确。A项：辨别学习指能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应。它既包括一些简单的辨别，如对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应，也包括复杂的多重辨别，如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。与题干不符，排除。A项：信号学习是学习对某种信号作出某种反应。经典性条件反射是一种信号学习。这是一种最简单的学习，其先决条件主要取决于有机体先天的神经组织。与题干不符，排除。C项：连锁学习是一系列刺激—反应的联合。个体首先要习得每个刺激—反应联结，并按照特定的顺序反复练习，同时还应接受必要的及时强化。与题干不符，排除。故选D。18．以下不属于班级组织管理工作的是（）。A.指导学生成立自治组织B.丰富班级管理角色C.班干部的岗位转换D.形成班级管理角色的动态分配制度答案：A解析：自治组织不属于班级组织机构的有效形式,故本题选A,其他几项均属于班级组织管理的工作。19．杜威所属的心理学理论流派是（）。A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.人本主义答案：B解析：心理学中有五大流派,分别是：构造主义、机能主义、行为主义、格式塔学派和精神分析学派。其中,构造主义的代表人物有：冯特、铁钦纳等；机能主义的代表人物有詹姆士、杜威等；行为主义的代表人物有：华生、桑代克、斯金纳等；格式塔学派的代表人物有：维特海默、苛勒、考夫卡等；精神分析学派的代表人物有：弗洛伊德、荣格、埃里克森等。20．反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识答案：A解析：根据知识反映活动的深度不同,知识可分为感性知识和理性知识。感性知识可分为感知和表象两种水平,是对活动的外表特征和外部联系的反应。理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系,包括概念和命题两种形式。描述性知识和程序性知识是根据反应活动的形式不同对知识进行的分类。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用语言进行直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识,反映的是活动的具体过程和操作步骤,主要用来解决做什么和怎么做的问题。21．皮亚杰认为,（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.7B.8C.9D.10答案：D解析：皮亚杰认为,10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭,即10岁前,儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准,也就是他律道德；10岁以后,儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准,也就是自律道德。故本题选D。22．目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A.男优于女B.男女总体水平大致相等C.女优于男D.男女总体水平有年龄相等,有的则不相等答案：B解析：男女智力差异表现在两个方面：第一,男女智力的总体水平大致相等,但是男性智力分布的离散程度比女性大。第二,男女的智力结构存在差异,各自具有自己的优势领域。23．（）认为,根据学习对学习者的个人意义,可以将学习分为无意义学习与意义学习两大类。A.建构主义B.联结主义C.科学主义D.人本主义答案：D解析：人本主义心理学是二十世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮,其主要代表人物是马斯洛和罗杰斯。人本主义学习理论认为,根据学习对学习者的个人意义,可以将学习分为无意义学习与意义学习两大类。因此,正确答案是D。24．智力的个体差异性并不体现在（）上。A.发展水平的差异B.发展类型的差异C.发展早晚的差异D.各民族的发展差异答案：D解析：智力的个体差异性体现为：（1）发展水平的差异,如智商高于140的是天才,低于70的是弱智；（2）发展早晚的差异,如有的人大器晚成,有的人聪明早慧；（3）智力类型的差异,如有的人长于想象,有人长于记忆,有人长于思维。但没有民族差异。25．按照教师的（）要求,教师应具有先进的教学理念。A.教育专业素养B.人格素养C.学科专业素养D.职业素养答案：A解析：教师的职业素养包括道德素质、知识素质和能力素质。其中知识素质包括教育专业素质和学科专业知识素质。教师应精通所教学科的专业知识,了解它的历史、现状、发展趋势及相邻学科的关系,真正做到融会贯通。教师还应该掌握教育科学理论和教育教学艺术,具有先进的教育理念。26．在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了（）。A.长善救失原则B.疏导原则C.因材施教原则D.严格要求学生与尊重学生相结合原则答案：A解析：长善救失,即救其失,则擅长矣。意思是说教师要善于发现学生的错误,并加以纠正和指导,重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。德育中用闪光点克服消极因素,即用积极因素克服消极因素,属于长善救失原则。27．教师的表率作用主要体现在（）。A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅答案：A解析：教师的表率作用主要体现在言行一致。28．“杀鸡儆猴”属于（）。A.自我强化B.正强化C.直接强化D.替代性强化答案：D解析：替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。“杀鸡儆猴”意在通过一种惩罚行为来削弱或抑制发生这种行为的倾向。因此,本题选D。29．在格式塔心理学家看来,学习就是知觉的重新组织,格式塔的学习理论又称（）说。A.试误B.顿悟C.联结D.反射答案：B解析：格式塔的学习观认为,学习就是知觉的重新组织。这种知觉经验变化的过程不是渐进的尝试与发现错误的过程,而是突然领悟的,所以格式塔的学习理论又称“顿悟说”。30．教育法律关系的构成要素包括主体、客体和（）。A.教师B.学生C.学校D.内容答案：D解析：教育法律关系由教育法律关系的主体、客体和内容三个要素构成。31．从教师职业及个人素质看,师德具有（）特点。A.全局性B.超前性C.导向性D.示范性答案：C解析：从教师的社会责任来看,师德具有全局性；从社会地位来看,师德具有超前性；从教师职业及个人素质看,师德具有导向性；从教师的人格评价来看,师德具有超越一般职业道德的示范性。32．下列关于叶酸的描述，错误的一项是()。A.属于维生素B族B.属于脂溶性维生素C.可预防胎儿畸形，对孕妇尤其重要D.叶绿蔬菜中其含量比较多答案：B解析：叶酸也叫维生素B9，是一种水溶性维生素。因此，本体选B。33．14周岁的小天做出下列哪项行为需负刑事责任?()A.走私大量冰毒进入我国境内B.向河流内投放危险物质，造成沿岸部分居民中毒C.半夜进入银行偷得100万现金D.参与诈骗得赃款1000万，导致很多家庭家破人亡、妻离子散答案：B解析：《中华人民共和国刑法》第十七条第二款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”选项中只有B项符合规定。故正确答案为B。34．一名学生的语文成绩一塌糊涂，可在手工制作课上却游刃有余，制作出来的小动物形象逼真。这表明了智力()的差异。A.发展水平B.类型C.表现早晚D.性别答案：B35．下列为以相对论和量子论为基础的现代物理学开辟道路的物理成就是()。A.电子计算机的诞生B.激光器的诞生C.X射线和放射线的发现D.电磁感应现象的发现答案：C解析：36．人民教师职业道德的核心是()。A.关爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助答案：A解析：没有爱，就没有教育，“关爱学生”是师德的灵魂，是教师职业道德的核心。37．货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时应采取的货币政策是()。A.紧缩性货币政策B.扩张性货币政策C.适度宽松的货币政策D.积极的货币政策答案：A解析：本题考查的是经济常识。货币政策包括狭义和广义两种。狭义货币政策是指中央银行为实现既定的经济目标(稳定物价，促进经济增长，实现充分就业和平衡国际收支)，运用各种工具调节货币供应量和利率，进而影响宏观经济的方针和措施的总和。广义货币政策是指政府、中央银行和其他有关部门所有有关货币方面的规定和采取的影响金融变量的一切措施。货币政策的运用分为紧缩性货币政策和扩张性货币政策。扩张性的货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，在这种政策下，取得信贷更为容易，利息率会降低。因此，当总需求与经济的生产能力相比很低时，应采用扩张性的货币政策。紧缩性的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种政策下，取得信贷较为困难，利息率也随之提高。因此在通货膨胀较严重时，应采用紧缩性的货币政策。因此，本题选A。38．山东有江北水城之称的是()。A.济南B.临沂C.聊城D.东营答案：C解析：聊城是国家历史文化名城，名胜古迹2700多处，有旅游开发价值的景观有470多处。国家级重点文物保护单位3处，省级重点保护单位15处，聊城城区独具“江北水城”特色，素有“中国北方的威尼斯”之称。2018年10月，获得“国家森林城市”称号。因此，本题选C。39．学校因教育设施管理不当而发生重大伤亡事故时学校负责人应主要承担()。A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.违宪责任答案：C解析：本题考查《中华人民共和国教育法》的具体规范。《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。因此，本题选C。40．道尔顿制的主要内容不包括的是()。A.实行导生制B.实行学分制C.把教室改成作业实D.改良班级授课制答案：A41．骆驼被称为“沙漠之舟”，相较于“马”“牛”等其他交通运输工具，其脚掌尤为宽大，有利于沙漠行走。其原理是()。A.受力面积增大，压力减小B.受力面积增大，重力减小C.受力面积增大，压强减小D.受力面积增大，惯性减小答案：C解析：本题考查物理常识，主要涉及力与压强的相关内容。A、B、D项错误，骆驼对地面的压力，骆驼的重力以及惯性，都与质量有关，与受力面积无关。C项正确，在质量相同的情况下，压力大小相同，根据压强=压力÷受力面积，可以得出，受力面积越大，压强越小。尤其是在沙漠中，地面松软，压强减小，可以减少下陷，避免不必要的阻力。因此选择C项。42．项羽破釜沉舟的事件发生在下列战役中的()。A.巨鹿之战B.垓下之战C.荥阳之战D.彭城之战答案：A解析：公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿(今河北邢台市)展开大战，项羽不畏强敌，率军北渡漳水，“破釜沉舟”，每人只带三日的粮食，与秦军决战，九战九捷，以少胜多，大败秦军主力。故本题答案选A。43．某秘密级省委文件发放至县团级机关、单位，因工作需要，某区委拟将该文件转发扩大至其下级机关。此时，该单位应当向()提出扩大知悉范围的申请。A.市委B.省委C.市保密局D.省保密局答案：B解析：本题考查秘密的变更。对于定密时所依据的法律法规或者保密事项范围发生变化或者泄露后对国家安全和利益的损害程度发生明显变化的，机关、单位应当对所确定国家秘密事项的密级、保密期限或者知悉范围及时作出变更。原则上汇编国家秘密载体不得改变原件的知悉范围。由于合法进行汇编的机关、单位必然属于汇编内各原件所确定的知悉范围内因此汇编后的秘密载体，一般只能在本机关、单位范围内部使用不得超出。如需超出原件所确定的知悉范围，使用的应当经原制发机关、单位同意可在向原制发机关、单位申请汇编时一并提出扩大知悉范围的申请告知汇编目的和发放范围请求给予批准。题干中，某区委拟将该文件转发扩大至其下级机关，应当由原制发机关——省委提出扩大知悉范围的申请，B项符合题意。ACD项为干扰项。因此，本题选B。44．科技部科技基础性工作专项部署了“我国近海海洋生物()资源库构建”项目。该项目计划用5年时间形成一套海洋生物鉴定识别的标准体系。A.DNA条形码B.RNA条形码C.DNA二维码D.RNA二维码答案：A解析：本题考查时事政治。2014年8月18日，科技部通过科技基础性工作专项部署了“我国近海海洋生物DNA条形码资源库构建”重点项目，具体由中国科学院海洋研究所承担。根据不同类群的特点，项目将选择有代表性的重要海洋生物类群，如原核生物、植物、浮游动物、大型底栖无脊椎动物及鱼类等，在准确形态鉴定的基础上，系统并规模化地获取DNA条形码序列。预计在未来5年内搭建起一个涵盖2000个物种的15000条标准数据的基础DNA条形码数据库，A项符合题意。因此，本题选A。45．以图像为媒介的电视曾一度被称为“新媒体”，而互联网技术的发展又使其取代了电视的新媒体地位。当前，依托数字技术、互联网技术、无线移动技术等新兴科技，媒介传播涌现出了一系列新的工具和手段，“新媒体”一词又被赋予了新的内涵。上述材料主要表明()A.事物的不确定性导致了世界的不可知性B.实践在正确认识的指导下不断发展变化C.认识是随着实践发展而不断深化的D.原有的真理性认识随着实践发展总会被推翻答案：C解析：材料中媒介传播出现的一系列工具和手段，又赋予“新媒体”一词的新内涵。正是由于各种新兴技术的更新，使得新媒体的内涵不断地深化，恰恰体现出认识在随着实践的发展不断地深化。A选项表述与题目无关，题目并没有涉及不可知论，故排除。B选项强调，正确的认识对实践的指导作用，题目中侧重说明实践对认识的作用，故排除。D选项原有的真理性认识并非随着实践发展被推翻，而是随着实践发展不断得到检验、丰富、完善，故排除D选项。46．“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了()。A.主观主义的学风B.宗派主义的党风C.党八股的文风D.官僚主义的作风答案：A解析：本题考查的知识点为延安整风运动。（1941年5月），毛泽东作了《改造我们的学习》的报告，整风运动开始。1942年2月，毛泽东先后又作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的演讲，整风运动全面展开。这次整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风;反对宗派主义以整顿党风;反对党八股以整顿文风。其中以反对主观主义为此次整风的主要任务。主观主义是中国共产党内反复出现“左”、右倾错误的根源。主观主义实质上是理论脱离实际，颠倒了认识和实践的关系，在实际工作中表现为唯心主义。当时它的主要表现形式是教条主义和经验主义。题干中“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”讽刺的就是主观主义。批判那些只背诵马克思主义教条、不学无术的人，那些人引经据典，但是脱离实际，犯教条主义和经验主义的错误，是整风运动打击的重点。A项正确。B、C项错误，这次延安整风运动的主要任务是反对主观主义;D项错误，反对官僚主义的作风是1957年整风运动的内容。故正确答案为A。47．我国在量子保密通信()与“()”量子卫星成功对接的基础上，构建了世界上首个集成700多条地面光纤量子密钥分发(QKD)链路和两个卫星对地自由空间高速QKD链路的广域量子通信网络，实现地面跨度4600公里的星地一体的大范围、多用户量子密钥分发。A.行云工程慧眼号B.京沪干线墨子号C.青豫直流中华复兴号D.高斯玻色极目号答案：B解析：本题考查的是时政。中国科研团队在量子保密通信“京沪干线”与“墨子号”量子卫星成功对接的基础上，构建了世界上首个集成700多条地面光纤量子密钥分发(QKD)链路和两个卫星对地自由空间高速QKD链路的广域量子通信网络，实现了星地一体的大范围、多用户量子密钥分发。此举标志着我国已成功构建出天地一体化广域量子通信网络，为未来实现覆盖全球的量子保密通信网络奠定了科学与技术基础。因此，本题选B。48．汉武帝时，官员“周行郡国，省察治状，陟罚臧否，断洽冤狱。”这一官员的身份应是()。A.丞相B.郡守C.县令D.刺史答案：D解析：本题考查的是是中国古代史。刺史，职官，汉初，文帝以御史多失职，命丞相另派人员出刺各地，不常置。因此，本题选D。49．中国科学技术大学宣布该校潘建伟等人成功构建76个()的量子计算原型机“九章”，求解数学算法高斯玻色取样只需200秒，而目前世界最快的超级计算机要用6亿年。这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。A.色子B.光子C.量子D.粒子答案：B解析：本题考查的是时政。2020年12月4日，中国科学技术大学宣布该校潘建伟等人成功构建76个光子的量子计算原型机“九章”，求解数学算法高斯玻色取样只需200秒，而目前世界最快的超级计算机要用6亿年。这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。因此，本题选B。50．班级管理的基本功能是()。A.运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理的人D.进行社会角色的学习答案：B二、多选题1．作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学答案：ABC解析：现代教师必须系统学习掌握教育学、心理学、学科教学法等教育理论知识，遵循教育规律。否则，将导致教育、教学工作的高消耗、低效果。A、B、C三项正确。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选ABC。2．教科书的作用主要有()。A、教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料B、教科书是教师进行教学的主要依据C、根据教学计划对本学科的要求，分析教学目标、内容范围和教学任务D、根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系答案：ABD解析：教科书的作用主要有：(1)教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料;(2)教科书是教师进行教学的主要依据;(3)根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务;(4)根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系。故选ABD。3．现代教育制度的类型包括()。A、双轨学制B、单轨学制C、多重学制D、分支型学制答案：ABD解析：现代教育制度分为双轨学制、单轨学制和分支型学制。故选ABD。4．对教师良好的站姿的基本要求有（）。A.双臂放松、自然下垂B.仰头、直颈C.挺胸、肩平D.两眼平视、精神饱满答案：ACD解析：对教师良好的站姿的基本要求:端正、稳重、亲切、自然。要双臂放松、自然下垂；挺胸、收颌、肩平；两眼平视、精神饱满。5．我国学校课程的具体表现形式有()。A、教学进度计划B、课程标准C、课程计划D、课外辅导答案：BC解析：目前在我国，中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。故选BC。6．下列人物和对教师的定义对应正确的是()。A、夸美纽斯——教师是太阳底下最光辉的职业B、乌申斯基——教师职业是历史上最伟大的事业C、韩愈——古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也D、加里宁——教师是人类灵魂的工程师答案：ABCD解析：17世纪，捷克教育家夸美纽斯提出：“教师是太阳底下最光辉的职业。”A项正确。俄国教育家乌申斯基提出：“教师职业是历史上最伟大的事业。”B项正确。“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”出自韩愈的《师说》。C项正确。苏联教育理论家加里宁曾说：“教师是人类灵魂的工程师。”D项正确。故选ABCD。7．下列论述中,能够体现教育的历史继承性的有（）。A.教育的思想、制度是从以往的教育发展而来的B.教育的内容和方法是从以往的教育发展而来的C.不同民族的教育具有不同的传统和特点D.在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国度里,有着不同特色的教育答案：AB解析：教育的思想、制度、内容和方法,尽管受当时社会经济制度和生产力发展水平所制约,但都是从以往的教育发展而来的,与以往的教育有着渊源的关系,带有历史发展中的烙印,也就是说,教育具有历史继承性。根据题意,AC两项符合。8．教师的职业素养的基本结构主要由（）组成。A.道德素质B.知识素质C.能力素质D.身体素质答案：ABC解析：教师职业素养主要由道德素质、知识素质和能力素质三部分构成。D项不属于教师职业素养,故选ABC。9．新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有（）。A.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者C.从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者D.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者答案：BD解析：新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有：（1）从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者；（2）从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者；（3）从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师；（4）从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。10．谈话法的基本要求是（）。A.不打断别人的谈话B.准备好问题C.准备好谈话计划D.提出的问题要明确,引起思维兴奋答案：BCD解析：谈话法也叫问答法,是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。谈话法的基本要求是：（1）要准备好问题和谈话计划。（2）提出的问题要明确,富有挑战性和启发性。（3）要善于启发诱导。（4）要做好归纳、小结。11．我国教育立法的原则主要包括（）。A.必须从我国的国情出发B.必须坚持子法从属于母法的原则C.必须同党的教育方针、政策保持一致D.必须反映法律规范的基本特征答案：ABCD12．学生间认知方式的差异表现在（）。A.智力型与早晚型B.场独立型与场依存型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型答案：BCD解析：学生间认知方式的差异表现在：（1）场独立型与场依存型；（2）沉思型与冲动型；（3）辐合型与发散型。13．抛锚式教学的基本环节有()。A、创设情境B、确定问题C、自主学习D、协作学习答案：ABCD解析：组成抛锚式教学的基本环节有：创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价。故选ABCD。14．“师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种粮募而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有()。A.教师的人格是教育的基石B.师德属于专门的教育素养C.教师职业是一种需要人文精神的专业D.良好的思想品德是教师职业的重要条件E.关爱、尊重学生，促进学生全面发展是师道的体现答案：ACD15．马克思主义认为，人的自由而全面的发展()A.是社会发展的根本目标B.是社会进步的重要内容C.既是社会发展的结果，又是社会发展的原因D.与社会政治、经济、文化的发展互为前提答案：ABCD16．下列属于先秦“诸子百家”的是()A.小说家B.道家C.名家D.纵横家答案：ABCD解析：诸子百家中，流传最为广泛的是法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家、医家。17．下列有关资本主义生产过程的说法，正确的是()A.雇佣劳动制度是资本主义生产方式的本质特征B.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提C.资本主义生产的实质是剩余价值的生产D.不变资本的价值在生产过程中会发生增值答案：ABC18．宏观调控的基本目标是()。A.保持经济总量的大体平衡B.保持物价稳定，实现充分就业C.保持合理的增长速度D.优化国民经济的经济结构答案：ABCD解析：本题考查的是经济常识。宏观调控的目标是促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。因此，本题选ABCD。19．从物质与精神的关系看