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2022年安徽省滁州市湖滨中学高二历史联考试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.下表是抗战时期,中日双方报刊上登载的部分战役中日方伤亡情况的统计数据战役名中方统计日方统计平型关战役歼灭日军1000余人亡167人,伤94人武汉会战毙伤日军20万余人自身伤亡3万余人,因病减员6.7万余人徐州会战毙伤日军5万余人伤亡3.2万余人百团大战毙伤日军2万余人、伪军5000余人,俘日军280余人、伪军1.8万余人亡302人,伤1719入,皇协军(伪军)伤亡失踪1202人根据这些数据,可以得出的正确结论是A.国共合作共同抗击侵略者

B.日方的统计数据比较可信C.双方开展激烈的宣传攻势

D.八路军是抗战的中流砥柱参考答案:C表格反映的是中日方伤亡情况的统计数据,无法反映国共合作共同抗日,故A项错误;日方统计数据是站在日方角度,不一定可信,故B项错误;中日方报道的伤亡情况不同,说明双方开展激烈的宣传攻势,故C项正确;表格反映的战役有共产党领导的,也有国民党组织的,不能说明八路军是抗战的中流砥柱,故D项错误。点睛:中日双方统计数据是站在各自的角度,不一定可信,因为出于战争中立场不同,日方是侵略方,缩小损失数据以减少对士气的打击的可能性比较大;中方是防守方,夸大战功以张扬抗日士气的可能性比较大,利用报刊这种大众传媒进行宣传以达成己方的心理战目的。2.周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风尚C.宗法制度受到了严重的挑战D.青铜器的功用发生重大改变参考答案:B试题分析:殷商以来,青铜器被大量用来祭祀祖先和鬼神。西周青铜礼器被用来维护和体现等级制度,正好体现的是宗法制度,排除C。商周时期的文字是铭文,并没有创造出全新的文字体系,排除A。青铜器有两种基本功用,一是“纳(内)、入”,即盛装物件;一是“设”即陈设布列。青铜器的功用并未发生重大改变,排除D。抓住关键信息“记述个人业绩,追颂祖先功德”正好体现了历史传承的作用。选B。【考点定位】中国古代经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·中国古代政治制度·西周的宗法制3.王国维在《宋元戏曲考》中说:“盖自唐宋以来,士之竞于科目者,已非一朝一夕之事。一旦废之,彼其才力无所用,而一于词曲发之。……适杂剧之新体出,遂多从事于此……充其才力,而使元剧之作,遂为千古独绝之文学。”这一材料实质上揭示了

A.元杂剧兴盛的直接原因

B.文化发展与时代变迁的关系

C.科举考试在元代的式微

D.元杂剧空前绝后的历史地位参考答案:B4.华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的代表,他们政治作为中的共同点是:()

①都是早期资产阶级革命的领导人②都是军人出身③都为资产阶级战胜封建君主专制做出了贡献④都曾出任本国的最高统治者A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④参考答案:C5.“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了“一战”带来的影响是A.欧洲出现无产阶级革命运动

B.出现了民族解放运动的新高潮C.俄国爆发十月社会主义革命

D.美国、日本等国乘大战之机迅速崛起参考答案:B6.百度对“近代化”词条的解释为:近代化就是指资本主义化。它包括:政治上的民主化,经济上的工业化,思想上的理性化。下列主张与近代化理念背道而驰的是

①立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图在人心,不在技艺

②男练义和团,女练红灯照。坎倒电线杆,扒了火车道

③今为机器之世,多机器则强,少机器则弱

④立宪政体,取决公论;上下议院,实为行政之本

⑤我们现在认定只有这两位先生,可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗

A.①②B.②③C.①③④D.①②③⑤参考答案:A维新思想的内容;新文化运动。①项立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图在人心,不在技艺说的是封建思想伦理的作用,明显不符合题意;②项男练义和团,女练红灯照。砍倒电线杆,扒了火车道体现的是盲目排外的义和团的宣传,明显具有落后性;故选A。③④⑤项分别体现的是中国经济、政治和思想上的近代化。

7.有人说,袁隆平鼓起了全国人民的“米袋子”。这不能说明农业科技有利于()A.提高蔬菜产量 B.增加农民收入C.提高粮食产量 D.促进农村经济发展参考答案:考点:中国科学技术发展的成就.分析:本题考查中国科学技术成就.考查袁隆平次育成籼型杂交水稻的意义.考查学生抓住信息、调用所学知识解决问题的能力.解答:依据题干“袁隆平”、“米袋子”,结合所学可知,袁隆平次育成籼型杂交水稻,提高粮食产量,增加农民收入,促进农村经济发展,为缓解中国和世界粮食危机做出了贡献,故BCD三项正确,不符合题意.袁隆平的贡献主要是粮食问题,与蔬菜无关,故A项错误,符合题意.故选A.8.新加坡《联合早报》刊登的《世界改变中国,中国改变世界》一文指出:“中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入中国······”,“让世界进入中国”开始于(

)A.中美建立外交关系

B.香港顺利回归祖国

C.中国加入亚太经合组织

D.深圳等经济特区的建立参考答案:D9.隋朝统一全国的必然性是(

)①

人民渴望统一

②北方民族的大融合③江南经济的发展 ④隋文帝的决策正确A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④参考答案:A10.春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是:(

)A、君子、侠客、隐士、英雄

B、英雄、侠客、隐士、君子C、君子、侠客、英雄、隐士

D、英雄、隐士、侠客、君子参考答案:A11.他以‘六经责我开生面’的气魄,对自先秦至清初两千多年的文化遗产予以批判总结,几乎在传统哲学的所有范畴和命题上,都提出超越前人的见解。”上述评论中的“他”应是A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之参考答案:D略12.“这个世界和它所有的美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建出来的……人有知识和能力去统治它、管理它……在现实生活与来世生活中,他事实上在任何时候都拥有快乐和幸福。”作者的主旨宣扬的是A.上帝创造万物灵长B.反对禁欲,强调来世幸福C.人类可以统治世界D.以人为本的宗教理念参考答案:D材料“人有知识和能力去统治它、管理它”,在阐述宗教理念中强调了人的价值,体现了以人为本的人文主义精神,故D项正确;AC项不是作者的主旨;材料中“在任何时候都拥有快乐和幸福”,强调现世的幸福,故B项错误。点睛:材料“人有知识和能力去统治它、管理它”“在任何时候都拥有快乐和幸福”是解题的关键。13.19世纪中期,欧洲工业文明与亚洲农业文明发生激烈碰撞,下列说法正确的有

①工业文明具有扩张性是发生碰撞的主要原因②太平天国起义是碰撞的反应之一③亚洲国家融入资本主义世界体系是碰撞的结果④碰撞给亚洲造成“破坏性”与“建设性”的双重影响A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②③④参考答案:D14.启蒙运动中一位思想家曾谈到,“难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人”。这段话所体现的思想是()A.自由平等,天赋人权B.权利应当“制约与平衡”C.主权在于人民D.人非工具参考答案:A【详解】从材料中的“一切享有各种天然能力的人,显然是平等的”等信息来看,所体现的思想是自由平等、天赋人权。故答案为A项。材料信息没有体现“制约与平衡”、“主权在于人民”和“人非工具”等思想,排除B、C、D项。15.开创浪漫主义音乐先河,在《命运交响曲》中表现了与命运抗争精神的音乐家是A.周杰伦B.莫扎特C.贝多芬D.李斯特参考答案:C【详解】德国音乐家贝多芬开创浪漫主义音乐先河,《命运交响曲》是其杰出的代表作,C正确;周杰伦是当代中国歌手,不符合题意,排除A;莫扎特是欧洲古典主义音乐作曲家,排除B;李斯特是匈牙利著名作曲家、钢琴家,伟大的浪漫主义大师,是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一,但不符合“开创浪漫主义音乐先河”,排除D。【点睛】抓住关键信息“开创浪漫主义音乐先河”,联系所学贝多芬的音乐成就和其在音乐领域的地位分析解答。16.1917年4月,美国参议院以82票对6票,众议院以373票对50票,通过了参战案。美国参战的理由是A.美国商船遭受到重大损失

B.支持英法等国的反侵略行为C.制止侵害人类安全的罪行

D.维护欧洲各地区的民主制度参考答案:答案:A分析:根据材料信息,结合所学知识可知美国参加一战的理由是反对德国的无限制潜水艇战,即由于美国商船遭受到重大损失而参加一战,选A是符合题意的,正确;选项B不符合一战的史实,不符合题意,排除;选项C不是美国参加一战的理由,不符合题意,排除;选项D也不是美国参加一战的理由,不符合题意,排除;故本题选A。17.在1952年10月召开的苏共十九大上,苏联领导人对当时经济存在的问题做了相当广泛的披露:如指出劳动生产率提高的现有可能性还远未加以充分利用,许多企业没有很好完成提高劳动生产率的计划;企业经营不善,原材料、燃料、电力、工具等严重浪费。这反映了当时苏共A.彻底否定了斯大林模式 B.开始调整和改革斯大林模式C.对社会主义经济问题的新认识 D.充分肯定市场经济存在的必要性参考答案:C18.黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家主张的共同点是:①反对君主专制

②天地之化日新

③倡导经世致用

④认为君主是“天下之大害”A、①②

B、①③

C、②③

D、③④参考答案:B19.有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有①实现了国家统一②加强了中央集权③统治残暴④遏制外来侵略A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④参考答案:C结合所学可知,经过阿里改革,埃及实现了国家的统一,结束了长期混乱的状态,加强了中央集权。同时,推动埃及抵抗英法的侵略,但是由于阿里专制残暴,激化了矛盾,加重了危机,致使起义不断,成为其改革失败的重要原因。中国的秦始皇未涉及遏制外来侵略问题,故④应该排除,其余三项是二者的相似点。故①②③项正确,答案选C。点精:本题考查的阿里和秦始皇事迹的比较。比较型选择题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起,让考生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点。有对历史事件或现象的表面问题进行比较的,更多的是对历史事件或现象的本质问题进行分析比较的。此类题在题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语,有些题也有反映程度性的词语,如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等。20.马克思说,要使各民族真正团结起来,他们应必须有共同的利益。当前,国共两党发展关系的最有利因素是A、两岸经济文化交流不断加强

B、一国两制方针C、和平统一方针D、两岸人民的共同渴望参考答案:A21.16世纪的哲学家罗素指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是A.“每个人都是自己的牧师”B.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”C.“当钱币在钱柜中叮当作响时,增加的只是贪婪和利己之心”D.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”参考答案:A22.思想差异往往引起思想争锋。伏尔泰与卢梭争论的话题可能是()A.“君主立宪”还是“民主共和”B.“人性至上”还是“神性至上”C.“否定罗马教廷权威”还是“否定教会创世说”D.“天赋人权”还是“君权神授”参考答案:考点:启蒙运动.解析:本题考查启蒙运动,旨在考查学生准确解读材料的能力.启蒙运动的影响:①欧洲历史上的一次伟大的思想解放运动;②丰富和发展人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对专制制度、建立资产阶级理性王国、按照资产阶级利益建构政治制度的高度,从而比文艺复兴人文主义更为彻底,更具鲜明的政治革命性质;③为资产阶级革命做了舆论准备;④为人类社会创造了宝贵的精神财富.答案:根据题干提示伏尔泰和卢梭都是法国17、18世纪启蒙运动思想的代表,而“否定罗马教廷权威”是宗教改革运动中的马丁?路德,“否定教会创世说”的是英国博物学家达尔文,故C错误,符合题意;ABD均符合题意,排除.故选C.23.宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是A.从君民关系出发

B.从天人感应出发C.从万物本原出发

D.从人的本性出发参考答案:C24.《九十五条论纲》指出:“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”材料反映作者的态度是

A.认可教皇搜刮财富 B.天主教徒应该忠于信仰

C.要求推翻神权统治

D.反对天主教会的经济掠夺参考答案:D25.第一次世界大战改变了人们的思想观念,其中对当时社会影响较大的有

①自由主义

②和平主义

③复仇主义

④社会主义A、①②

B、①③

C、②④

D、③④参考答案:C26.1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在A.歌颂真实自然的人性B.刻画耶稣的英雄形象C.宣扬上帝的精神权威D.倡导灵魂得救的观念参考答案:A文艺复兴。本题考查的是对基础知识的再认再现能力。根据所学知识,米开朗琪罗为意大利文艺复兴的代表,文艺复兴的核心思潮是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严,因此选A。27.《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益,制定特别的法律。”“任何人非经审判,不得处死刑。”这体现了《十二铜表法》A.维护了奴隶主贵族的利益

B.蕴含“法治”的精神C.使平民的利益得到保护

D.使贵族不能随意解释法律参考答案:B28.朱熹说:“天得之(理)以为天,地得之(理)以为地,凡生于天地间者,又各得之以为性:其张之为三纲,其纪之为五常……”,此话主要是

A.从统治者的角度阐述封建伦理道德,规范人们的言行,压制人民的反抗

B.阐述了自然界的法则

C.阐述了君主专制的道理

D.为了规范人与人之间的人际关系参考答案:A29.“盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用:天下大家,处处平均,人人饱暖矣。”材料体现了太平天国运动的A.革命性

B.进步性

C.落后性

D.空想性参考答案:D材料“天下大家,处处平均,人人饱暖矣”体现了太平天国运动的空想性,故D项正确;废除封建土地制度体现了太平天国运动的革命性,故A项错误;《资政新篇》中的发展资本主义方案体现了太平天国运动的进步性,故B项错误;《天朝田亩制度》中追求小农经济,体现了太平天国运动的落后性,故C项错误。30.柳宗元说:“周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制。”以下理解正确的是:A.周朝的灭亡完全在于其制度的先天不足

B.秦朝的灭亡主要在于统治者的暴政,与其制度没有关联C.柳宗元的看法有其合理性,看到了两代灭亡的关键所在D.柳宗元的看法是错误的,两代的灭亡与制度没有关系

参考答案:C略二、非选择题(共40分)31.“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁(见图)。根据材料并结合所学知识,评析“冲击—反应”模式。(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合。)参考答案:答案一:若赞成“冲击—反应”模式,应侧重从外因角度给予肯定。注意从西方政治、经济、思想等角度分析西方文明的先进性和近代中国文明的落后性对比,然后从西方历次侵华(“冲击”)后,中国人如何从器物—制度—思想等层次向西方学习着手回答。答案二:若反对“冲击—反应”模式,应侧重从中国社会变化的内部动力角度给予否定。可以从地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级、无产阶级等各阶级阶层先进分子发起的一系列运动的历史背景入手,注重分析各运动发生时中国内部政治、经济以及思想的变化,由此强调近代中国社会变化的内部动力和必然性。答案三:若认为“冲击—反应”模式存在片面性,则可以从从答案一与答案二两方面综合辩证评析,从外因角度给予肯定,从内应角度给予否定。32.阅读下列材料:材料一

美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》世界知识出版社材料二:

图一、欧洲共同体总部大厦

图二、《欧洲联盟条约》生效材料三:党的十六大报告指出:20世纪80年代末90年代初,伴随苏联的解体,两极格局结束,世界多极化进程加快。这一重大变化,使得世界出现许多新情况:大国关系在重新调整,出现了缓和的趋势;一些过去被两极格局掩盖的矛盾,如地区冲突、民族和宗教问题等开始暴露出来。请回答:(1)材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味”,运用所学知识各举一例论证该观点。

(2)材料二中图一形成的原因有那些?结合材料二的两幅图片,指出二战后欧洲发展的特点。

(3)根据材料三指出冷战结束的标志,并简要概括冷战后国际形势的基本状况。

(4)结合材料二、三分析材料三中“世界多极化进程加快”的原因有哪些?参考答案:(1)欧洲冷战:柏林墙的建立;亚洲热战:朝鲜战争。(2分)(2)西欧国家经济发展的需要;抗衡美苏提升国际地位的需要;法德和解是关33.阅读材料,完成下列要求。材料一、1946年4月6日哈里·杜鲁门在芝加哥发表演讲:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比他更强大了……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。”——《战后世界历史长编》材料二、1958年当选法国总统的戴高乐毅然抛弃法德宿怨,l963年1月22日,双方签订了《法德合作条约》。1964年1月,又冲破美国设置的反华阵线,与中国建交。1966年3月,戴高乐迈出了决定性的一步,法国正式退出北约“军事一体化”机构。10月北约理事会被赶出法国。翌年3月,一切外国驻法部队均被赶出法国。——摘编自《世界当代史》等材料三、周恩来总理:……这几年,戴高乐将军当政,做了一些工作,特别是在维护国家独立和主权方面采取了勇敢的步骤。有些大国可能不高兴。我们觉得,一个国家应该如此,不受任何外来的干涉,因为一个国家的事务只能由这个国家自己解决。——《关于中法建交问题(一九六三年十月二十三日》(1)根据材料一和所学知识,指出二战后初期美国领导世界的基础(2分),并归纳美国领导世界的表现。(3分)(2)根据材料二概括指出法国挑战美国霸权的措施,(3分)

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