2022四川省绵阳市三台中学英语实验学校高二语文联考试题含解析

2022四川省绵阳市三台中学英语实验学校高二语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下列各题。

雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应所需的场所，加速了反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。随着冷空气来临，风速增强，雾霾逐渐消散。研究表明，雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。

一次持续性的雾霾天气过程往往具有显著阶段性特征，是一次持续时间长、阶段性特征明显的雾霾混合性天气。持续性雾霾天气的第一阶段是霾阶段，该阶段PM2.5浓度增加显著，是能见度降低的主要原因；第二阶段是大雾阶段，该阶段迅速增大的相对湿度，是导致能见度下降的重要因素，在持续性大雾天气的静稳条件下，导致PM2.5浓度累积增加；第三阶段，由于北方冷空气的入侵，大雾天气结束。可以看出，雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2.5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。由于温度决定了相对湿度的水平，因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系；而从整个过程来看，PM2.5与能见度是明显的非线性关系，在第一阶段PM2.5对能见度影响的速率要明显高于第二阶段，而在第二阶段中，PM2.5对能见度的影响水平几乎保持不变。风速与能见度是正相关的线性关系，从整体上看，风速越大能见度越好，而从风速对能见度影响的线性趋势上看，第一阶段风速对能见度的影响速率要大于第二阶段风速对能见度的影响速率，第三阶段能见度随着风速的增加而迅速增大，反映出风速对雾霾过程能见度的转好有重要的作用。

以北京为例。研究发现：无论是年均水平还是月均水平，霾日都要远远高于雾日，说明霾天气比雾天气对北京的影响更为严重。从月际变化上来看，大雾天气月变化十分明显，更集中于10﹣12月份；而霾天气在各月差异相对较小，除8﹣10月份的其他各月均有较多霾天气出现。从空间分布来看，雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大，北京西北部雾霾发生频率最低、强度最小。城区和东南地区是霾天气影响最为严重的地区，而大雾天气虽然在东南发生频繁，但是大雾强度在城区相对较弱，在城区的西北和西南大雾强度最大。雾霾天气频繁发生，对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等造成的影响日益显著，极易酿成雾霾灾害。研究雾霾气候特征和影响因素是雾霾灾害风险评估的基础性工作，对雾霾防灾减灾和雾霾风险防范具有重要意义。同时，由于大部分严重的雾霾天气一旦形成往往很难消散，此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重，并容易带来较强的社会负面影响。2011年，雾霾天气第一次入选中国十大天气气候事件，反映出社会公众对雾霾天气关注程度的进一步提高。（摘编自《雾霾天气的影响及对策》）

（1）下列对于雾霾天气的理解，不正确的一项是A．雾霾天气是一种重要的城市气象灾害，雾霾频繁发生对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等影响较大。B．雾霾天气迅速形成污染的重要环节是反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化和颗粒物作为凝结核加速雾霾生成的相互作用。C．

雾霾天气的大范围出现，主要是在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，造成近地面低空为静风或微风。D．雾霾天气的湿度较高，水汽较大，最后的消散往往受到冷空气入侵的影响，它的形成和发展与气象条件的变化有密切关系。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．在持续时间长的雾霾混合性天气的全过程中，相对湿度、温度与能见度保持稳定的负相关线性关系，风速与雾霾天气能见度的关系则成正相关。B．在持续性雾霾天气的整个过程中，PM2.5与能见度是明显的非线性关系；在第二阶段，PM2.5对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。C．北京的雾霾天气有以下特点：霾日多，雾日少；霾日分散，雾日集中；雾霾天气中，大雾在东南地区发生频繁，但强度在城区相对较弱。D．从具有显著的阶段性特征的雾霾天气过程来看，雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2.5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．尽管雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大，但是雾天气和霾天气对这些地区的影响却有着明显不同。B．严重的雾霾天气一旦形成，往往很难消散，对城市环境的危害很大，容易酿成雾霾灾害。C．频发的雾霾天气极易酿成雾霾灾害，如果对它的气候特征和影响因素进行深入研究，那么，这将对我们开展防霾治霾工作具有重要意义。D．雾霾天气入选中国十大天气气候事件，体现了民众关注度的提高，也反映出政府关注民生、直面问题的工作态度。参考答案：答案：（1）C（2）A（3）D【考点】一般实用类阅读。【分析】解答理解概念类题目的方法是：①要找出概念的本质属性和特征；②要放在具体语境中去理解；③要把握与其他相关概念之间的联系；④要依据题干和选项找到信息所在的文本位置，抓住概念的本质特征，分析概念的内涵和外延，不可张冠李戴，不可无中生有，不可曲解原意等，在此基础上判断正误。【解答】（1）C强加因果。原文第一段表述是这样的：“大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。”可见“近地面低空为静风或微风”是形成雾霾的原因之一，而不是结果。（2）A范围扩大。文中第二段只说“相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系”。并未提及“温度”。（3）D无中生有。文中并未提及“反映出政府关注民生、直面问题的工作态度。”2.阅读下面的文字，完成完成下列小题。高档餐厅郑付林他看见，旁边的那些餐桌，每一桌都摆得很丰盛，人们体面富态，谈笑风生，唯独自己，寒酸窘迫，只有雪白的桌布和一副碗筷，伴着孤零零的他。要不是这一片只有这一家餐厅，自己又早已饿得头晕眼花，他是无论如何都不会到这家高档餐厅来吃饭的。他埋头看菜谱——根本没有看菜名，眼睛只在价格上紧张扫视，那些动辄数十、上百的数字，像炭火一般，烫得他的目光躲闪不迭，不一会儿，那炭火就把他烤得一头汗水。他看中了一个很小的数字，慌乱地用手一指，低着头小声道：“来份这个。”“好的，请稍等。”服务员答应道，声音爽脆，似乎没有鄙视的色彩。他又饥又渴，想要一杯茶。张了好几次嘴，却始终没说出口。餐厅里，不时有顾客高声大气地催促：“服务员，我要的龙虾呢？赶紧上啊！”“服务员，我点的红烧甲鱼呢？咋这么慢？”他等了很久了，也想小声问一下：“服务员，我要的麻婆豆腐啥时能好？”他张了好几次嘴，却始终没说出口。他很饿。知道其他顾客都在对着山珍海味大快朵颐，他更饿。他恨恨地想：等做成了这单“生意”，再来这家餐厅，好好享受一下。有了憧憬，便多了耐性，他开始欣赏墙上的油画，颇有些气定神闲的模样。他的菜，终于上来了。一盘油汪汪的麻婆豆腐，红白相间，翠绿的葱花点缀其间，很是诱人。米饭也很好，雪白晶莹，糯软清香，拌着豆腐吃，非常开胃。他吃得很小心，生怕弄脏了面前洁白的桌布。旁边那些客人，将骨头鱼刺随意乱吐在桌布上，让他觉得这是在糟蹋东西。饭菜被吃了个精光，他很想再来碗米饭，又说不出口。颇踌躇了一会儿，正准备结账走人，一大碗乌鸡汤被轻轻地放在他面前。“我没要汤啊！”他惊诧万分。“老板娘送的。”服务员灿烂一笑，亲切可人。“为啥？”他一头雾水。“我们餐厅每天选一位最有教养的顾客，奖励一碗乌鸡汤，今天您是。”服务员善良地隐去老板娘的另一句话：“那小子面黄肌瘦，一看就没吃饱。”“我？有教养？”他分明听到服务员用了一个“您”，心尖一颤。“是呀！您等了这么久，却没有催促一声；忘记给您上茶，您没有抱怨；用过的餐巾纸掉到地上，您马上就拾起来；还有，您面前的桌布干净如初……”他不知不觉间挺直了腰板。“您慢用。”服务员轻盈离去。他豪爽地吃光了那一大碗鸡汤。终于饱了，他想。离去时，迎宾小姐面带微笑：“先生慢走！”他突然想起，刚才进门的时候，内心慌乱，又担心自己衣着寒酸被拒门外，没有注意到迎宾小姐对自己的微微鞠躬：“先生中午好！”我？先生？我这种出身贫寒的底层人，我这种长期被包工头拖欠工资的农民工，我这种灰头土脑、衣着寒碜，准备去做“生意”的人，竟然，是别人嘴里的先生？！他心里一热，忍不住泪流。回头望望这家高档餐厅，他含泪鞠了一躬，转过身，昂首挺胸地向劳务市场走去。（原载2016年第4期《微型小说月报》，有删改。）4.下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是A.这篇小说借餐厅这个小场景，展现了农民工这个群体在经济浪潮中的挣扎与沉浮。他们虽然为社会发展做出了巨大贡献，却往往没有得到相应的尊重和经济回报。B.小说第三段运用比喻、夸张的修辞手法，通过神态、动作等细节描写，生动形象地展现了人物当时窘迫、拮据、走投无路的境况。C.小说中的“他”前后有三次想说却“没说出口”，每次都是因为“他”内心紧张慌乱，以及性格中的胆小与自卑。D.小说前面写“他”低着头点菜，菜迟迟不上也不敢催促，后面却挺直了腰板，豪爽地吃光鸡汤。这是因为“他”有教养和受到服务员尊重后虚荣心得到了满足。E.小说的结尾照应了题目，既出人意料，又在情理之中。暗示读者，“他”已放弃铤而走险的“生意”，准备昂首挺胸地重新开始人生，从而深化了小说的主题。5.小说以“高档餐厅”作为题目，有何含义？请结合文章内容简要分析。6.请根据文章内容，谈谈使“他”陷入困境的原因和“餐厅”的做法的意义参考答案：4.CD

5.（1）餐厅本身的装修、餐品、服务等都很高档。（2）老板经营理念先进。（3）餐厅内服务员的素质高，尊重每一位顾客。（4）与餐厅中其他顾客的不文明行为形成对比，既更突显服务员的素质高，又含蓄批判了社会公共场合中的一些不文明行为。

6.包工头长期拖欠工资；餐厅的做法体现了对人的尊重，含蓄地批评了社会公共场合中的一些不文明现象，挽救了一个即将走上违法犯罪道路的农民工，为维护社会和谐贡献了力量。4.试题分析：C项，“紧张慌乱”“胆小”错误；D项，“虚荣心”错误。5.试题分析：注意分析餐厅的表层含义和深层含义，表层含义“餐厅的装修、餐品、服务等都很高档”，深层含义“人物的文明是否高档”。点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含义的分析注意从表层和深层的角度进行分析，表层含义注意结合小说的情节作答，深层含义注意结合文章的主旨作答。6.试题分析：注意答出原因：包工头长期拖欠工资，然后谈意义，注意扣住“公共场合的文明”的意义。3.阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：农民生活水平日益提高，改善生活居住条件的要求日趋迫切。在加快农村城市化进程的同时，必然会引起以农村宅基地为主的建设用地的增加。但长期以来，农村宅基地管理欠完善，“一户多宅”，宅基地面积超标，乱占乱建，房子闲置、浪费，村庄外延等现象十分突出，这不仅给农村宅基地管理带来很多不便，同时也造成了“空心村”“村外村”的问题。相关资料表明，河北石家庄在2002年6月前有201个“空心村”；到2003年5月，河南省临颍县326个行政村已有三分之一形成“空心村”；浙江省桐庐县窄溪镇莲塘村现有农户320户，全村人口1600余人，空房率达30%，户均拥有宅基地1.6处。“空心村”问题是城市化进程中出现的问题，具有一定的时代性。(摘编自李勤、孙国玉《农村“空心村”现象的深层次剖析》)材料二：(资料来源于《人民日报》)材料三：王金会代表：推进农业高质量发展，要把环境“护”出来，实现生态好。要重点落实好保护黑土地、推进农业“三减”、综合利用农业废弃物等举措，深入实施绿色兴农战略。其次是要把各种要素“用”起来，实现产能好。大力开展科技联合攻关、推广应用新技术、发展农机推广服务体系，把关注点放在科技兴农上，久久为功。最后是要把涉农产业“融”起来，实现效益好。王全代表：随着人口老龄化加剧，青壮年外出务工人员增多，不少农村空心化严重，发展急需人才。现在，越来越多大学生毕业后回到乡村当“村官”，是值得肯定的事情，政府应该给予一定的资金和政策支持，也应制定系统的培养计划，把管理人才源源不断地输送到乡村。陈飘、杨宝玲代表：乡村要发展，离不开乡土风情，不能脱离地域特色空谈发展，必须做好与当地文化和地理条件相符合、相适应的建设规划，不能千篇一律搞“一刀切”，或者搞面子工程，要形成“一村一策、一村一景、一村一韵”的特色村寨景观。(摘编自《代表委员热议乡村振兴：乡村振兴需要同“扶志、扶智”相结合》)材料四：乡村是传统文化的“源头”，是农耕文明的“载体”。要按照“看得见山，望得见水，记得住乡愁”的要求，保护和开发利用好历史文化村落和非物质文化遗产，深入发掘乡村背后的故事和文化基因，运用现代手段，保留原始风貌和生态肌理，保护乡土文化特色，保护乡村社会价值体系和集体情感记忆，打造乡土的、健康的、休闲的、历史的乡村，使乡村成为守望乡愁的重要依托……将乡村建设成为农民群众的精神家园、人文家园、和谐家园。(摘编自龚建文《乡村振兴，要抓好“五个着力”》)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()A.以农村宅基地为主的建设用地的增加，可以满足农民改善居住条件的要求，也容易出现“一户多宅”等问题。B.农村发展急需人才，政府应该在资金上大力支持，并出台相应的政策，让毕业的大学生都到乡村当“村官”。C.乡村发展必须做好与当地文化和地理条件相符合、相适应的建设规划，创建具有地域性和乡土特色的景观。D.打造历史文化村落，需要发掘乡村背后的故事和文化基因，保护乡村风貌、传承乡村文脉、留住乡村记忆。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.十多年来，全国许多地方“空心村”的现象日趋严重，这虽是农村城市化进程中出现的问题，但也与农村宅基地管理有关。B.材料二显示，近几年来，全国农村贫困人口的数量呈逐年减少的趋势，这一定程度上反映了“易地扶贫搬迁”政策发挥的作用。C.为了实现再减少农村贫困人口的目标，今年除了继续贯彻“易地扶贫搬迁”政策，还考虑到农业提质增效与节约水资源的问题。D.保护乡村就是保护传统文化的“源头”，为此，所采取的保护措施都应该严格使用传统技艺，才能保留原始风貌和生态肌理。6.实现乡村振兴的着力点是什么？请根据材料三和材料四简要分析。参考答案：4.B

5.D

6.①打造乡村人才队伍。制定相应的政策和培训计划，激励各类人才到农村施展才华；②制定地域特色规划。做好建设规划，注重地域特色，体现乡土风情；③推进乡村文化复兴。珍视历史传承、延续乡村文化脉络，守护乡村文化生态。【4题详解】本题考查对文本内容的筛选和理解能力。解答此类题目首先要明确题干要求，然后认真阅读文本，锁定答题区间，然后筛选出答案。B项，“让毕业的大学生都到乡村当‘村官’”的理解不正确，“都”太过绝对，不符合材料三中“把管理人才源源不断地输送到乡村”的意思。且材料表述为“政府应该给予一定的资金和政策支持”，选项表述不全面。故选B。【5题详解】本题考查的是对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目首先要注意认真研读文本，然后将选项与文本内容进行细致的比对分析。D项，“都应该严格使用传统技艺”分析不正确，“都”的说法太过绝对，不符合材料四中“运用现代手段，保留原始风貌和生态肌理”的说法。故选D。【6题详解】本题考查的是归纳和概括原文要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案。据文中信息“乡村要发展，离不开乡土风情，不能脱离地域特色空谈发展，必须做好与当地文化和地理条件相符合、相适应的建设规划，不能千篇一律搞“一刀切”，或者搞面子工程，要形成“一村一策、一村一景、一村一韵”的特色村寨景观”可找出出关键词“乡土人情”“地域”“规划”等，从而分析出振兴乡村在“乡土人情”方面的着力点。据文中信息“大学生毕业后回到乡村当“村官”，是值得肯定的事情，政府应该给予一定的资金和政策支持，也应制定系统的培养计划，把管理人才源源不断地输送到乡村”可分析出振兴乡村人在才方面的着力点。据文中信息“乡村是传统文化的“源头”，是农耕文明的“载体”要按照“看得见山，望得见水，记得住乡愁”的要求，保护和开发利用好历史文化村落和非物质文化遗产……”可分析出振兴乡村在文化方面的着力点。整合以上分析得出答案。【点睛】实用类文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文字，完成下列各题。

赵咨，字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。

延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛，咨乃谢病去。太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。

盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惭叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。

复拜东海相。之官，道经荥阳，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。皓送至亭次，望尘不及，谓主薄曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追至东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。

咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱诋、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。

朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土并合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。（范晔《后汉书?赵咨传》有删节）

（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．州郡召举孝廉，并不就就：到任。B．诏书切让。让：责备。C．躬率子孙耕农为养。躬：亲自。D．所犯无状，干暴贤者。干：干预。（2）下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是A．咨乃谢病去旦日不可不蚤自来谢项王B．令敦煌曹皓令行禁止C．太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛夫婿乐逸，为婢仆所惑！D．使饰巾出入，请与讲议吾与汝毕力平险（3）以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是①州郡召举孝廉，并不就。②躬率子孙耕农为养。③居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。④妻子物余，一无所请。⑤咨在官清简，计日受奉。⑥告其故吏朱祗、萧建等，薄殓素棺。A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑥D．②④⑤（4）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A．赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推举他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不就。B．一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨镇定自若，从容迎盗。他以孝事母、清正廉洁的德行使盗贼惭叹离去。C．赵咨上任途中，曹皓路帝迎候而未加停留。于是曹皓抛弃印绶，追至东海，拜见之后辞官归家。文中记述这件事，是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格。D．赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名②谓主薄曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”参考答案：答案：（1）D（2）A（3）B（4）C（5）①说完都跑出门去，赵咨追出送东西给他们，但没有赶上．从此赵咨更加出名．②对主薄说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”【考点】文言文阅读．【分析】（1）考查学生理解文言实词的基本能力．（2）考查学生理解文言虚词的基本能力．（3）考查学生筛选文本信息的基本能力．（4）考查学生把握文言文内容要点的基本能力．（5）考查学生文言文翻译的基本能力．【解答】（1）D、干：冒犯．译文：我们做事不太像样，侵扰了贤德之人．故选D．（2）A、谢：①动词，告辞，②动词，道歉；B、令：①名词，县令，②动词，让，使；、D与：①动词，参与，②介词，跟；C、两个“为”“均为介词，表被动，被”．故选C．（3）①表现赵咨的淡泊名利；④表现赵咨的孝行．②③⑥均表现表现赵咨清廉俭朴．故选B．（4）C、“曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格”理解不当，根据原文第五段“即弃印绶，追至东海．谒咨毕，辞归家．其为时人所贵若此”表达的内容，是为了表现赵咨当时在人们心目的崇高威望．故选C．（5）①奔出：跑出门去；不及：没有赶上．句子翻译为：说完都跑出门去，赵咨追出送东西给他们，但没有赶上．从此赵咨更加出名．②谓…曰：对…说；为天下笑：被天下人耻笑．句子翻译为：对主薄说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”参考译文：赵咨字文楚，是东郡燕地人．父亲赵畅，曾为博士学官．赵咨小的时候父亲就去世了，很讲孝道．州郡征召推举他做孝廉，（他）并不去就职．延熹元年，大司马陈奇认为赵咨特别孝顺讲道义而推举他，（因而）他也升迁为博士学官．灵帝初年，太溥陈蕃、大将军窦武被宦官诛杀，赵咨于是告病辞职离去．太尉杨赐特别征召他，让他头戴幅巾，不加冠冕，出入朝廷，让他参与议论（朝政），把他推举到很高的地位．（赵咨）多次升迁至敦煌太守．后因病被免职还乡，亲自带领子孙们耕田来养家糊口．有强盗曾经晚上去他家抢劫，赵咨害怕母亲受惊，于是先一步到门口迎接强盗，同时为他们准备饭食，谢罪说：“老母亲年已八十，有病需要护养，家里很穷，天天无过夜之粮，希望你们稍微留点衣物粮食．”对于妻子儿女及其他东西，一样也没有请求（强盗）留下．强盗们都觉惭愧，深深感叹，跪着告辞说：“我们做事不太像样，侵扰了贤德之人．”说完就跑了．赵咨追出门，把东西送给他们，没有赶上．（赵咨）因此更加出名．（后）被征召为议郎，以身体有病而推辞到任，皇上下诏恳切责备，州郡长官多次以礼节送他赴任，不得已才答应．（不久）又被拜为东海的宰相，赴任时，取道经过荥阳，敦煌县令曹暠，是赵咨以前推举的孝廉，想在路上迎接拜谒他，赵咨没有留下来，曹暠送到亭子旁边，只望见远去的人扬起尘土却赶不上，对主簿说：“赵咨名气很大，现在路过我的地界却见不着他，一定会被天下人耻笑！”马上丢掉官印，追到了东海郡．拜谒了赵咨以后，就辞职回家．赵咨被当时的人尊重了如此地步．赵咨在官位上清廉俭约，按天数领取俸禄，豪强都敬畏他清俭的节操．当官三年，因有病而请求（回家），（后）被征召为拜议郎．在京师时与疾病作斗争，将死时，告诉他的旧部下朱祗、萧建等人，让他们草草收敛，准备未漆的白木棺材，棺内覆盖黄土，想让自己快点腐烂，早点融入泥土，不让后代子孙改变他的决定．于是写信告诫儿子赵胤说：“…（你们），只要挖好墓穴，让棺木能放进去就行了．棺木运回东郡就葬进去，不要堆坟．不要卜卦来选择良时吉日，葬时也不要设祭奠之礼，墓旁不留空地，也不要竖碑…”朱祗、萧建送赵咨的棺木回家，儿子赵胤不放心让父亲的遗体被土掩埋，想更改埋葬的方式，朱祗、萧建拿赵咨的遗嘱晓谕他，赵胤于是按照遗嘱办理，当时的人都说赵咨明智旷达．5.阅读下面的文言文，完成6—9题。（共14分，其中选择题每小题3分）夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。（王羲之《兰亭集序》）

羲之雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志会稽有佳山水名士多居之谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

（《晋书·王羲之传》）6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．虽趣舍万殊

趣：同“取”

B.感慨系之矣

系：附着，随着

C．终期于尽

期：日期

D.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀

喻：明白7．对下列句子加点词的意义和用法判断正确的一项是

①夫人之相与，俯仰一世。

②会稽有佳山水，名士多居之③犹不能不以之兴怀，

④羲之自为序以申其志A．两个“之”字相同，两个“以”字相同B．两个“之”字不同，两个“以”字相同C．两个“之”字相同，两个“以”字不同D．两个“之”字不同，两个“以”字不同8．把文中画线的句子译成现代汉语。（5分）（1）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹（2分）

▲

（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分）

▲

9．用“∕”给文中画波浪线部分断句（3分）羲之雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志会稽有佳山水名士多居之谢安未仕时亦居焉参考答案：6．C期：注定

7．D

①之：主谓之间取独②之：代词会稽

③以：介词因

④以：连词用来8．(1)过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹（2分，“向”1分，所字结构1分）(2)（我）本来认为把生和死看作一样是荒诞的，把长寿和短命同等看待也是虚妄的。（3分，“固”“一”和“齐”各1分）9．羲之雅好服食养性／不乐在京师／初渡浙江／便有终焉之志／会稽有佳山水／名士多居之／谢安未仕时亦居焉。（错两处扣1分，错三到四处扣2分，五处及以上不得分）6.阅读下面的文言文，完成下列小题。张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言其详明。顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙，首衔钢丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激杨，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪;又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。(节选自《后汉书·张衡传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.以精铜铸成/员径八尺合盖/隆起形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱傍行/八道施关发机/B.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊饰/以篆文山龟鸟曾之形/中有都柱/傍行八道/施关发机/C.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱/傍行八道/施关发机/D.以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊饰/以篆文山龟鸟兽之形/中有都柱傍行/八道施关发机/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.六艺，儒家的六种经书——《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。B.孝廉，汉朝由地方官向中央推荐品行端正的人任以官职，被举荐者称为“孝廉”。C.下车，古代可以代指官吏就职，后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。D.乞骸骨，请求赐还自己的身体，回家乡去，是古代官吏因年老请辞的委婉说法。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.张衡聪颖明慧，善于广泛学习。他年轻时就擅长写文章，曾游学到“三辅”之地，并进入洛阳到太学参观、学习，于是通晓五经，贯通六艺。B.张衡品格高尚，不慕世俗虚荣。他被推举为孝廉，却不应荐;屡次被三公的公署征召，都没有就任;皇帝命公车特地征召他为郎中，他也没去。C.张衡“善机巧”，造候风地动仪。候风地动仪的质地、尺寸、形状、文饰以至整个结构的“巧制”、测定时的效验都体现了他高超的制作水平。D.张衡不畏权贵，为政机智果断。河间王和很多豪族大户，胡作非为;张衡担任河间相后严厉治理，先暗中探得奸党的姓名，然后一下子同时逮捕。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。(2)验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。参考答案：10.C

11.A

12.B

13.（1）（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能出众，屡次征召他，他也不去应召。（2）用实际发生的地震来检验仪器，彼此相符，灵验如神。从古籍的记载中，从来没有这件事。【10题详解】试题分析：题干是“下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是”。本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。比如本题，“合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形”的意思是：上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。故应该这样停顿：“合盖隆起/形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽之形/”。其中“饰以篆文山龟鸟兽之形”是介宾短语后置句。这样就排除了A项、B项、D项。断句后，疏通句意为：这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有八尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱的周围伸出八条滑道，还装置着枢纽，用来拨动机件。【11题详解】试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”。本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。A项，“六艺”文中指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。【12题详解】试题分析：题干是“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”。本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。B项，“公车特征拜郎中”，他去了，从“再迁为太史令”可知。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。【13题详解】试题分析：题干是“把文中画横线的句子翻译成现代汉语。”本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第一句关键点：“精思”：“精心构思”；“乃”：“才”；“奇”：“认为……出众”；“不应”：“不去应召”。第二句关键点：“之”：“仪器”；“合契”：“彼此相符”；“自”：“从”；“未之有也”：“从来没有这件事”。参考译文：张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺，虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。（他）总是举止稳重，神态淡泊、宁静，不喜欢与世俗之人交往。永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐；屡次被公府征召，都没有就任。此时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有不过度奢侈的。张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能出众，屡次征召他，他也不去应召。张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文气象和历法的推算等方面很用心。汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。于是，张衡就精心研究考核阴阳之学（包括天文气象历法诸种学问），精辟地研究出测天文仪器的正确道理，制作浑天仪，著成《灵宪》《算罔论》等书籍，论述极其详尽。（汉）顺帝初年，（张衡）又两次转任，又做了太史令之职。张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到这里。顺帝阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪。这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有8尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱的周围伸出八条滑道，还装置着枢纽，用来拨动机件。外面有八条龙。龙口各含一枚铜丸，龙头下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口吐出的铜丸。仪器的枢纽和机件制造得很精巧，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。地震发生时只有一条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动。按照震动的龙头所指的方向去寻找，就能知道地震的方位。用实际发生的地震来检验仪器，彼此相符，灵验如神。从古籍的记载中，从来没有这件事。有一次，一条龙的机关发动了，可是洛阳并没有感到地震，京城的学者都奇怪它这次没有应验。几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生地震，大家这才都叹服地动仪的绝妙。从此以后，朝廷就责成史官根据地动仪记载每次地震发生的方位。当时政治昏暗，中央权力向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。后来被升为侍中，皇帝让他进皇宫，在皇帝左右，对国家的政事提意见。（汉顺帝）。永和初年，张衡调离京城，担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈，不遵守典章制度；又有很多豪族大户，与河间王高一一起胡作非为。张衡上任之后，治理严厉，整饬法令制度，暗中查知奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政治清明。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡六十二岁，于永和四年去世。三、语言文字运用（20分，共4题）7.下列各句中没有语病的的一项是（

）A.其实，反对派从今年早些时候就开始在网上举行有关“让普京下台”的请愿活动，称他们把目标对准普京的原因在于他是“只为一小撮官员和寡头服务，将整个国家引向死胡同的”政治体制的关键人物。B.据英国《泰晤士报》10月25日报道，为竞选美国加利福尼亚州州长一职，全球最大的电子商务网站eBay前任总裁、共和党人梅格·惠特曼已经