小学英语教师技能培训心得

第46页共46页小学英语教师技能培训心得小学英语教师技能培训心得。今年暑假是一个有意义的暑假,也是一个让我感触良多的暑假,因为在这个暑假我有幸参加了8月1日——8月9日在加积中学海桂学校开展的琼海市小学英语教师技能培训。在开班仪式上刘局长发表了重要讲话，分析^p了当前的教育形势，以及师德师风建立和这次培训的目的，对我有个全新的认识。在这紧张、充实而又快乐的9天里，有时机和琼海市各中心校来参加培训的教师们进展教学交流,辅导的教师们也教给了我们创新的教学方法和教学技能,让我受益匪浅。听取别人的经历、积累自己的经历。人类的学习就是从这里开始的；多一份学习，多一份进步。通过这次培训，和其他教师的交流，以及结合自身的教学，让我感受最深的是作为一个合格的英语教师要从以下一些方面入手。一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要到达纯熟使用。比方说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样答复等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师到达在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学程度的进步。二、结合学生实际，选择适宜的教学方法，形成自己的教学风格。培训中，指导教师们提出了许多非常好的做法，有很多是经历之谈，但经过我在实际中的理论反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因此，我觉得作为教师，应该根据实际情况，探究适宜自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为进步课堂教学效率效劳。就此一点，我建议教育局在组织培训中，重点为教师们搭建好一个交流平台，让有经历的教师都来说话，将他们的成功经历进展传递，交流不要仅限于口头，可以是文字，也可以是上网在论坛里。这样，成功经历多了，总有适宜自己借鉴的经历。在不断的交流中，可以到达互相促进的作用。三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，进步教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和教师们的交流，我觉得，多媒体设备确实有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。教师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进展教学，同样获得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因此，在教学中，我们要深化地研究如何去用好各种直观教具。总之，本次培训对我来说确实是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也汲取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的时机，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读小学英语教师培训心得本次培训的时间是短暂的，影响却是深远的。其实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己进步自己，学然后知缺乏。很荣幸听了河南师大王彩琴教授谈的小学英语教师的专业开展途径这一报告。首先她以一个十二岁孩子的画和我们共同讨论了一个孩子心目中的好教师终究是什么样子的，对于好教师的标准，仁者见仁智者见智也许会有很多不同的看法，可是在这个孩子心中，一个好教师应该是把太阳挂在脑门上，给每个孩子都能带来灿烂阳光的；教师的眼睛应该永远都是两个弯弯的月牙，笑起来嘴角一直要咧到耳朵根儿……；教师所给与孩子的知识要像蛋糕塔那样美味诱惑而又多层，教师的手上有一杆天平无论男孩子还是女孩子永远都是平等的。教师的心胸要宽阔的能包容大海与蓝天……孩子的愿望单纯而美妙，而作为一个教师我也在心里反思着我是不是真正做到了这个孩子心目中的好教师呢。很惭愧，答案是否认的。作为普通人我们可以在生活中有着各种情绪，可是站在讲台上面对孩子我们就只有一个身份那就是传道授业解惑的教师，我们不能让情绪左右我们教学的热情，更不能把孩子学不会归结为孩子自身资质的愚钝，而丧失信心与耐心。培训中我们观摩了本年省优质课获一等奖以及二等奖的两位教师所上的优质课。从中我受到了极大的启发。一位是二十来岁的年轻教师，一位是年纪稍大的老教师，课题是一样的，可是所选用的教学手段方法是不同的，同样到达了非常出彩的效果。殊途同归。就我个人而言这位年轻教师的课给我留下了非常深化的印象，首先从她的穿着上看，kappat恤搭配牛仔裙，卷发高高扎起束成马尾，给人的第一印象是非常朝气非常活泼的，课前的热身她把学生分成了dragonandtiger两个队，并且为两个队设计了slogan和很有气势的手势，也浸透了在本话题中将要学习的chiantown中的中国因素。导入部分配合几首中国民乐带着学生翩翩起营造了轻松活泼的课堂气氛让人印象深化。其次，课件制作的独具匠心，我尤其喜欢在以图片呈aamericachinatown时所选取的两段音乐，非常具有动感，第一首忘记了是什么曲子第二首选的是王力宏的龙的传人，这些popmusic的运用节奏感强而且比较受学生的喜欢，更容易激发他们的兴趣和热情，是有效的激活课堂的一**宝。再者，这位教师的自编chant琅琅上口，非常有新意，重要的是节奏紧凑激情洋溢，即激活了课堂又操练了目的语句，孩子们学的轻松玩的开心。本节课靓点颇多，浸透着对学生的爱国情感教育，最后的自编歌曲教师与学生同唱一首歌并且高呼ilovechina.idomisschina.将本课推向高潮也给本课画上了圆满的句号。与之相比另一位教师的课更加常规一些，但是却可以看出每个环节都是精心设计，环环相扣，使学生在轻松自然的环境中由易到难掌握知识。从这位教师设计的课可以看出她的教学功底扎实，教学艺术非常强，确实是值得我们借鉴学习的。小学英语教师培训心得范文本次培训的时间是短暂的，影响却是深远的。其实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己进步自己，学然后知缺乏。很荣幸听了河南师大王彩琴教授谈的小学英语教师的专业开展途径这一报告。首先她以一个十二岁孩子的画和我们共同讨论了一个孩子心目中的好教师终究是什么样子的，对于好教师的标准，仁者见仁智者见智也许会有很多不同的看法，可是在这个孩子心中，一个好教师应该是把太阳挂在脑门上，给每个孩子都能带来灿烂阳光的；教师的眼睛应该永远都是两个弯弯的月牙，笑起来嘴角一直要咧到耳朵根儿……；教师所给与孩子的知识要像蛋糕塔那样美味诱惑而又多层，教师的手上有一杆天平无论男孩子还是女孩子永远都是平等的。教师的心胸要宽阔的能包容大海与蓝天……孩子的愿望单纯而美妙，而作为一个教师我也在心里反思着我是不是真正做到了这个孩子心目中的好教师呢。很惭愧，答案是否认的。作为普通人我们可以在生活中有着各种情绪，可是站在讲台上面对孩子我们就只有一个身份那就是传道授业解惑的教师，我们不能让情绪左右我们教学的热情，更不能把孩子学不会归结为孩子自身资质的愚钝，而丧失信心与耐心。培训中我们观摩了本年省优优质课获一等奖以及二等奖的两位教师所上的优质课。从中我受到了极大的启发。一位是二十来岁的年轻教师，一位是年纪稍大的老教师，课题是一样的，可是所选用的教学手段方法是不同的，同样到达了非常出彩的效果。殊途同归。就我个人而言这位年轻教师的课给我留下了非常深化的印象，首先从她的穿着上看，kappat恤搭配牛仔裙，卷发高高扎起束成马尾，给人的第一印象是非常朝气非常活泼的，课前的热身她把学生分成了dragonandtiger两个队，并且为两个队设计了slogan和很有气势的手势，也浸透了在本话题中将要学习的chiantown中的中国因素。导入部分配合几首中国民乐带着学生翩翩起营造了轻松活泼的课堂气氛让人印象深化。其次，课件制作的独具匠心，我尤其喜欢在以图片呈aamericachinatown时所选取的两段音乐，非常具有动感，第一首忘记了是什么曲子第二首选的是王力宏的龙的传人，这些popmusic的运用节奏感强而且比较受学生的喜欢，更容易激发他们的兴趣和热情，是有效的激活课堂的一**宝。再者，这位教师的自编chant琅琅上口，非常有新意，重要的是节奏紧凑激情洋溢，即激活了课堂又操练了目的语句，孩子们学的轻松玩的开心。本节课靓点颇多，浸透着对学生的爱国情感教育，最后的自编歌曲教师与学生同唱一首歌并且高呼ilovechina.idomisschina.将本课推向高潮也给本课画上了圆满的句号。与之相比另一位教师的课更加常规一些，但是却可以看出每个环节都是精心设计，环环相扣，使学生在轻松自然的环境中由易到难掌握知识。从这位教师设计的课可以看出她的教学功底扎实，教学艺术非常强，确实是值得我们借鉴学习的。小学英语教师的培训心得宝安区迎来了为期两天的小学英语教师培训。培训中我们观摩了本年宝安区“新课程、新理念”课堂教学大赛获一等奖以及来自北京特级教师所上的优质课，我有幸被邀请成为评课教师。也许是责任所在，从一个评课者角度承受这次培训，我深有不同的体会。从去年坐在观众席上默默无语，到如今的不吐不快；从原来听课只懂的欣赏的角色转换到如今知道如何鉴赏课的角色，这是一个质的飞跃。站在评课者的角度，我更能理解上课教师的教学思路，简单的一个环节甚至一句话，都显得至关重要。在培训现场，我是一个第三者，是一名旁观者，我明晰冷静地看到教师的教和学生的学，这样一来，就比上课的教师有考虑的空间。听课时我会带着这几个问题去听：“这节课的成功之处表如今哪些方面？”“学生课堂参与的程度如何？”“学生学到了教师预期让他们学到的东西了吗？教师是如何知道的？”“教学为什么这样设计？”“假设再上一次一样的课，他的教学会有哪些不同？”“我认为不太完美地方可以怎么样设计”在评课时我既会站在授课者的角度去考虑，又必须站在评课者的角度去考虑，有时还会站在学生的角度去考虑，这样评课的时候就防止产生理论知识一套一套的空谈。整个过程心灵在场，融入课堂堂，用心去观察和感悟课堂，我学到了很多以后能指导教学的东西。两天中我给我印象深化一位是年纪稍大的北京特级教师马荣花教师，另一位是来自石岩公学的年轻教师徐教师，课题是一样的，可是所选用的教学手段方法是不同的，同样到达了非常出彩的效果，殊途同归。在马教师身上我看到了一名兢兢业业、严格而有爱学生的教师形象，她没有向我们展示漂亮华美的课件，整节课一套自制卡片一张嘴，以她标准动听的声音吸引着学生和在场的每位教师，这样的课堂展现了普通教师的现实处境。然而由于她上的是深圳的教材，对学生又一点都不熟悉，在教学内容方面处理得不够理想。其次，教学思路独具匠心，每个月份单词的出现都用了不同的方式，让我印象最深的是May这个单词，她完全把主动性交给了学生，让他们自学，并与在场的教师进展一个小互动，学生有自信了也不会因有那么多教师听课而感到紧张了，激发他们的兴趣和热情，是有效的激活课堂的法宝之一。再者，徐教师的自编chant琅琅上口，非常有新意，重要的是节奏紧凑激情洋溢，即激活了课堂又操练了目的语句单词，孩子们学的轻松玩的开心。让在场的每一位教师最钦佩的是徐教师的教学风格，爽快幽默，应变才能非常强，这与她平时多积累，课前付出的努力是分不开的。我认为教师要抱着虚心学习的态度站在评课者的角度来对待每次培训，任何一节课任何一个讲座都有它可取之处，都可以给我们积极的启发，不管是优点，还是缺乏，皆会给我们以启迪。多观察、多比较、多联想、多积累会让您受益多多。小学英语教师培训心得领会在培训时代，师长教师们为我创设了很多的进修时机，在他们的说课过程中，我感悟很深。一个非专业的英语师长教师，要进步一所小学的英语成就，更不克不及误人后代，这就必须严格地恳求本身，扎实地学好，才能教好。于是，我下定决心借此次时机，向专业师长教师就教、取经。他们介绍了本身的做法和领会，让我大年夜开眼界，受益非浅。我熟悉到学生与教师在英语教室中所扮演的不合角色和不合感化，师长教师需要懂得孩子，懂得孩子的心理特点，赓续改进本身。这一点魏喂授英语教室教授教化中指清楚明了一条途径，在往后的工作中我要细心不雅察孩子，存眷每个孩子。在我的教室中，我也应当测验测验有趣和有意义的英语晃荡，调动孩子们的进修兴趣，让孩子感触感染到真正的快活。经由过程此次培训，我不仅学到教授教化技能，还大年夜师长教师们身上进修到了积极朝长进步的精力，于是我想到了一句话：“人需要等待时机，但时机也要本身争夺”。此次培训就是给我的一个时机，我得把握好此次时机，赓续尽力，锤炼本身，进步自身的教养。平拭魅彰显名贵。在此次培训中，几位资深英语师长教师的教材培训袈滢助最大年夜，郭兰师长教师、孙亚萍师长教师、潘红梅师长教师和陈蕾师长教师很体系地将整套教充分析^p归纳了一遍，大年夜说话技能、说话常识的讲解，一向讲到进修策略和文化意识的培养，甚至是教材中的渺小更改。在她们的培训中，没有难解生涩的理论，没有华美繁复的表述，而是用最平实的说话，最轻易让我们接收的方法向我们传达了最直接的信息，让我们对大年夜3a到6b有了一个体系的熟悉，让我们在往后的教授教化中少走弯路，更易于把握。豪情点燃聪明。假设要问最出色最吸惹人的就莫过于窦桂梅师长教师的那场申报，固然我不是第一次听窦师长教师的申报，但她飞扬的豪情却一次比一次更深地吸引了我。她大年夜她的成长史开端谈起，一字一句无不彰明显她独有的魅力和深挚的底蕴，窦师长教师对教诲的理性思虑，对教诲的无穷热爱，对教诲的万丈豪情，感染着在场的每一个师长教师！她的超出教材、超出教室、超出教师，她的对待进修的”韧劲“、敢于理论的”闯劲“、积聚时的”恒劲“，都给了我心灵上的┞佛撼，并由此激发出深深的思虑，看看本身这几年，确实就是在胡里胡涂中度过的，想想真是认咒骂捏，她的豪情她的聪明让我明白豪情点燃聪明成就豪情！滑稽带来欢笑。在培训的┞封些天中，和外教一路的三天是最轻松快乐的，他滑稽滑稽的讲课方法，带给了我们很多的乐趣和欢笑，他的教授教化理念对我们这些外乡的英语师长教师来说也有着借鉴意义，只是害羞的我们掉去了很多和他更深交换的时机，但有一点无疑是学到了，那就是无时无刻随时随地的——滑稽！我参加了xx市教诲局举办的小学英语教师教授教化技能培训后感触颇深，结合xx局长的开班典礼上的晃荡精力，卖力参加好此次的培训进修。我在教授教化方面有了很大年夜的收成，极大年夜地丰富了本身的教法，更新了本身的教授教化不雅念，使本身进一步懂得到教师这个职业的内涵，加倍热爱教师这个职业，尽力锻造本身的师魂。传统走向高效。在这三周中，我们还聆听了具有教授教化指导意义的讲座，特别是章主任的”走向高效的小学英语教授教化“这个讲座，更是具有实际指导意义。她大年夜我们的教室教授教化入手，谈到单位光阴内学生获得的最大年夜进修见效，谈到对兴趣的理性思虑，假设何进步学生的英语才能，还英语课以本来的面孔，绕揭捉生成为教室的主体，作为英语教师对教授教化总体的假设何把握等等，还用活泼的课例对我们进展及时的讲解评析，让我们收益匪浅。三周的培训袈溱不知不觉中，促而过。这促而过的三周却留给了我满满的收成和深深的思虑。大年夜教六年的我不是第一次参加培训，但以往的每一次培训都没有这一次收成大年夜。在这短短的三周内，我聆听了浩瀚名家的申报，具有教授教化指导意义的讲座，资深同业的教材培训，领略了滑稽滑稽的外教带来的别样风情。为期三周的培训中有太多的出色，就让我撷取几朵最美的浪花来展示大年夜海的浩瀚。培训激发反思。在这三周的培训中，除去常识的进修和接收，更多的是自我的反思。反思本身的教授教化，反思本身的教室，反思本身的专业成长。愿此次培训激发的反思能成为我赓续进步的动力，能成为成功的敲门石，能成为我果断航向的指履秩龋在培训即将停顿的时刻，想说的话真是很多很多，但我明白，只有把培训中学到的常识技能转化成自我进步的内驱力，我才会在教授教化中有所成。我也信赖在倾听，记录，反思，沉淀，理论中，我的英语教授教化之路会愈趋于成熟。教师教学技能培训心得体教师教学技能培训心得体会(1)教育阶段英语课程的任务是：激经过几天而充实的时间学习，我受益匪浅。首先是听刘局长对这次培训作了重要报告，明确了培训的目的和重要性。教育的开展离不开知识，离不开人才。所以，我们的教师就必须虚心学习，加强理论锻炼，进步业务程度和科学技能。接着听林景教研员作《关于有效教学的考虑》的讲座，重点阐述了什么是有效教学和怎样的教学是有效的。他讲到有效的教学活动沉淀下来的是一种思维方法和精神。我觉得这句话讲得很有道理。最后听了王蕊等四位教师对三、四年级数学作了详细的分析^p，使我对教材有了一个更新的认识，四位教师对教材分析^p非常认真、仔细，分析^p了教材的总体目的，编排特点，详细编排以及教学建议等。让我更进一下理解教材，并反思了以往教学工作中的缺乏，拓展了学习的视野，更新了教育教学理念。下面浅谈我对本次培训学习的几点体会。一、进步自身素质和技能程度。教育大业，人才为本，科教兴国关键在于人。新理念下的教育教学工作，要求我们教师必须具备较高政治素质和业务程度，进步个人的自身素养，不断适应教育教学的需求，刘局长的讲话中提到，教育开展形势使得人才资已成为最重要的战略资，一个国家，一个地方等要加快开展关键在于人才。因此，做为教师必须努力进步自身的综合素质，高超的业务程度，才能培养出合格的人才。二、加强理论锻炼，不断进步工作才能。理论锻炼是进步人才素质，增强工作才能的重要途径，我要把学到的知识，应用到教学理论中，只有在理论中去解决问题才能积累经历，才能进步业务程度，工作才能。三、要有敬业，奉献精神。我们是人民教师，要有兢兢业业、无私奉献的精神。只有深深地认识到这一点，才能激发对教师工作的热情，才能投身到教育教学中去。四、言传身教。教师必须注重言传身教要以自身的行为去影响学生，带动学生，真正成为学生的表率。教师的一言一行直接影响学生的成长。教师要和学生建立起平等的师生关系，关注每一位学生的安康成长，做他们的知心朋友。总之，这次的培训学习，使我终身受益。我将以新的精神相貌投身到教学中去，努力把教育教学工作做得更好。力。教师在教学评价上要重态度、重参与、重努力程度、重交流才能。教师教学技能培训心得体会(2)通过了20xx年10月19、20日和20xx年11月9日由哈尔滨市教研院组织的集中培训，让我得到了很大的进步。对《指南》更有了深化的认识。通过专家对《指南》各个领域的深化分析^p，我也清楚的认识到了《指南》在我们教育教学工作中的重要。同时通过这次培训，我看到了自己身上的缺乏。在此非常感谢教研院组织的这次培训，希望类似的活动可以多多开展。《指南》描绘幼儿学习与开展是：安康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与开展最根本、最重要的内容划分为假设干方面。《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以到达什么开展程度提出了合理期望。此外，《指南》还根据幼儿的学习与开展目的，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些可以有效帮助和促进幼儿学习与开展的教育途径和方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身开展的危害，为广阔家长和幼儿园教师提供了详细、可操作的指导。在今后的教学中我一定会用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，遵循幼儿的成长规律和年龄特点，尊重幼儿开展的个体差异，为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境，因势利导，因材施教。把指南运用到我们的教学当中来。举一个简单的例子，以前我上美术课的时候，一般都会事先准备一幅范画，让孩子依葫芦画瓢。这样孩子画出来的作品大多与我的范画相似，连孩子们涂的颜色都千篇一律。并没有发挥出幼儿的想象力与创造力。本次通过哈师大学前教育系窦主任，艺术领域的分享令我有了新的认识，对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，在幼儿创作过程中不做过多的干预，不能把自己的意愿强加给幼儿，更不能为追求结果的完美而对幼儿进展千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。培训过后，我上的第一节美术课，让孩子画树。我一改往日的上课方式，活动前一天给孩子布置任务，让他们去公园或在校园里观察各种各样的树。我利用课余时间搜集了许多各种各样的树的图片。上课的时候让孩子发言，你看见的树是什么样子的?孩子们给了我很多丰富有趣的答案。接着我为孩子们展示各种树木的图片，引导孩子们观察。之后再进展绘画活动。活动完毕时，我惊喜的发现孩子们的绘画不再千篇一律，每个孩子都有他自己的想法，树叶不是单调的绿色。有黄色的、褐色的、橙色的、红色的等等，还有的孩子画出来的树叶是五颜六色的，孩子还根据自己的想象画了果实、太阳、小鸟、小草、白云、还有树下乘凉的小朋友。孩子门的表现让我感觉惊喜又快乐。在实际教学中，我深化体会到了学习《指南》的重要意义。作为一名幼儿园教师，我更有义务和责任来认真地学习。《指南》成为我今后幼教工作中的灯塔，指引着我，让我不会再迷失方向。教师教学技能培训心得体会(3)暑期的集中培训，让我受益匪浅。骨干教师的谆谆教诲，升华了我的教育观念，充实了我的教育理论，更让我对教育观念和教育科学理论有了深化的体会，感受颇深，收获颇多。一、感受教育新观念此次培训，让我充分认识到进步教育教学技能程度的重要性，还要擅长学习理论，在进步自身素质上狠下功夫，更重要的是要对学生施行爱的教育。爱与责任，师德之魂。没有爱是谈不上尊重人的生命，爱是师德之，是教育的永久，没有爱就没有教育。二、充实教育新理论在培训中，教学经历丰富的教师根据自己的实际经历给我们作了教材分析^p，给我留下深化的印象。我认识到以后在上课过程中要多加考虑，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，我一定会认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。这就需要我努力地备课，理解教材和课标;努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在教学技能方面，对教材的总体目的，教材的编排特点，教学建议及教材中各单元之间知识点的联络，使我对教材有了更深的理解。使我深深体会到：不仅要领会课标，还要吃透教材。课标是教学的根本根据，首先认真学习领会课标，明确教学目的、教学原那么以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联络和衔接。着重把握施教年级的教学内容在整体安排中的地位和作用，明确和突出重点，适当分散难点，吃透教材。做到内容、目的心中有数，合理安排。还要备学生，关注课堂生成，明确教学目的。三、收获教育新快乐通过这些活动，令我认识到课堂教学是一个动态的过程，有效的课堂教学依赖于有效教师，而有效教师应具备理论和理论智慧。每位教师都应在学习中提升，在理论中成长，追求有效教学这一永久的主题。行动上的收获，带给我的是快乐，更是一种鞭策。这次培训，除了知识收益外，也使我意识到了教学学无止境，教育任重道远的现实。在今后的工作中，我将进一步努力!努力进步自己的教学技艺!教师教学技能培训心得体会(4)转眼间，为期三天的新教师岗前培训完毕了。这次培训的内容主要有市情教育、师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理安康教育等，在听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和教师的讲课后，我受益匪浅，现将我的心得体会和大家分享一下。首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在开班第一天，市领导和教育局局长吴亚明就对我们给予美妙的寄托，作为新教师，一定要保持开拓者的勇气，探究者的精神，成功者的信念，要英勇承担起为祖国培养创新型人才的重任。作为新教师：一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支持、帮助你成长的人;二要学会谦卑。要保持谦卑之心，学会认识自己，养成谦逊、上进的良好习惯;三要学会立志。志存高远，脚踏实地，将自己的奋斗目的同国家民族的开展相连，铭记父母的嘱托和教师的期望，在新的岗位上发挥你的聪明才智;四要学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断进步自身的创新创造才能，更好地为教育教学效劳;五要学会健身。注意保护和锻炼身体，锻造强健的体魄，迎接将来的挑战;六要拥有三气，发扬和树立豪气、勇气和胆气，扎扎实实地做好本职工作，不断走向成功。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位教师结合自己的经历，并讲述了一些鲜活的案例，对我们有很大的启发，更加清楚如何处理师生关系，如何有技巧地管理班级尤其是华东师大张华博士对新课改的讲课，让我们对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要表达三位目的：科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度，三位目的走向四个根本，包括根本知识、根本技能、根本活动经历和根本思想，作为幼教工作者，在工作中，除了传授幼儿根本的知识技能，还要培养幼儿的思想。最后，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导教师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。每个指导教师都给初为人师的我们提了很多建议和忠告，教育局局长反复强调我们要以学高为师，身正为范严格要求自己。华东师大张华博士希望我们不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱考虑、能坚持、有规划黄侨明校长希望我们以教育为己任，以爱为根本要给学生一碗水，你要有一桶水，所以，教师要不忘学习，进步自己的程度，拓宽自己知识的广度和深度在诸位教师的指导下，我对自己将来的教师工作有了一定的方向，明白自己该从何做起。作为一名即将走上工作岗位的新教师，我带着憧憬，带着梦想，踌躇满志，以满腔的热忱去迎接新的挑战，希望可以保持这种积极乐观的态度，全身心投入自己喜欢的幼儿教育工作。教师教学技能培训心得体会(5)作为一名刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织小学课堂教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，我收获很大。我深深体会到，教育确实是一门艺术，一门大学问，而身为教师的我们责任重大，教师这个神圣的使命，值得我用一生的精力去钻研。现将自己的心得体会总结如下：首先培训使我对教师这一职业有了更加理性的认识:第一，教师是文化的传递者。作为教师，要有长流水，才能给学生一杯水。我们要不断学习，与时俱进，努力增加自己的知识储藏。第二，教师是典范。教书先要育人，学高为师，身正为范学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有管理的艺术，要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的安康全面开展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，领导专家们根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深化的印象。从如何进步孩子们的学习兴趣到如何备课上课听课评课，都给我们讲了很多实在有效的方法。通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加考虑，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深化的理解和把握。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。一天半的培训，研讨和交流的时机很少，但是通过培训，拓宽了知识面，进步了对自我的认识，认识到自身的缺乏，需要不断进步自己的专业知识、管理知识和职业素养。如今经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。在今后的工作中我要努力做到学以致用，把责任心表到达工作中去。一切工作都需要理论来证明，成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。作为新时代的教师，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才可以给学校注入新的血液，才能让自己不落后!总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和进步自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。英语教学技能培训学习心得“磨”出质量；“训”出精彩参加石排镇第五届英语教学技能培训有感中心小学陈琼珍XX年3月21日早，在这“草长荫飞，烟花烂漫的阳春三月”里，我们石排镇小英教研中心组成员、科组长团队与全体民办学校三年级教师欢聚一堂，共享我们的“磨训”成果展示课：“对话教学”、“词汇教学”、“语音教学”三课型。首先，不能不提的是课前的“开胃菜”--来自石岗小学的郭春娜教师作的教材分析^p讲座。郭教师文采横溢，诗情画意地引入三年级新版教材的更新板块学习和新教法建议。我感触最大的还是郭教师提到的邓宁霞教师的观点：教书如看病，不能偶尔才看准，是必须每次都要准，否那么第一节“let’stalk”教学课流程明晰，环环相扣，从启发学生思维进展文本输入到由浅入深的文本重构，接着整体呈现动画辅助理解来进展文本信息理解判断操练，再到比照模拟跟读，最后依图说话对检测目的句型的整体输出。优秀的教学设计需要优秀的师生演绎，燕岭小学虽然是民办小学，但从硬件设备到师生程度都已逐步向公办学校靠齐。朱教师教态活泼生动，肢体语言丰富，带动学生互动问答，教学效果良好。但假设能拓展一下词块教学的话会更好，例如：atallgiraffeabigpigashortmonkey等等。第二节单词教学课，戴教师可以结合句子，创设情境进展教学，也是一堂常态课。但在“找规律”操练环节，教师的引导还不够灵敏，还有改进的空间。第三节语音拼写教学课，按照市教研室邓教师所提倡的五步教学法：复习例词-找目的音素-密集拼读-阅读练习-检测。朱教师非常流畅地演绎了这个新课型，但在“阅读”环节还是不够大胆，担忧学生根底薄弱，不能阅读，所以就跳过这步。这是我不认同的。最后，成教师回忆此次“磨课”活动的幸福瞬间图与qq聊天备课记录，让我们更深化地感受到了本次培训活动的真实含义：磨出新思维的火花，磨出合作交流的默契，磨出把握教材的深度，磨出提升教材的高度！参加小学教师技能培训心得体会7天以来，我们大家一起度过了一个紧张、繁忙、担忧而又愉快的学习生活。每天从早到晚着上课，够紧张的，种种的作业，真够忙，最让人担忧的是学习成绩的好坏。不过学习之余，唱唱歌，打打球，又那么其乐无穷，真是苦中偷乐。这样的培训是我们有生以来的第一次。不过，苦虽苦，收获还是很大的，相信大家肯定企盼今年有更多这样的培训，以进步自己的教学才能，进步教学效果。下面是我参加这次培训的一学些习体网会：一、锤炼道德修养，进步自身的素质在开班仪式上，刘局长以精辟的语言说明了这次培训的目的，以生动详细的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出了一些与教师身份不和谐的因素，对教师的师德师风提出了进一步的要求。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进展教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代确实安康成长，关系到祖国的将来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锤炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。二、为全市教师提供了一个自我表现和互相学习的平台刘局长在报告中指出：“这次培训，为大家提供一个互相理解，集中学习的时机。”确实如此，原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉，那么亲切。在培训中，教师们踊跃参与的各种交流活动，不仅锻炼了自己的胆识，在不同程度上进步了自己的表达才能和表演技巧，更重要的是互相汲取了不少的精神力量和知识，丰富了见识。三、开阔了视野，进步了教学技能没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向我们教师提出了更高的要求，不断进步自身的素质，不断完善自己。这次培训，培训班为我们提供了很多优秀的教学案例，让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教学知识，在不同程度上进步了自己的教学才能。何子山教员的《有效一教学的永久追求》的学术报告，更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果，把学生教好，是每位教师毕生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力缺乏。这次，何教员用简洁的的语言，最生动的最显浅的例子和最精辟的讲解，让大家懂得了什么是无效教学，什么是有效教学，怎样才能做到有效教学。相信从今往后，大家一定会在教学上多下功夫，下好功夫，以到达事半功倍的效果。通过这次培训，我相信，我们教师将会一最完美的人格魅力，最深沉的品德修养，更加丰富的知识技能，以及更加细致、耐心的品性，为我们所从事的崇高事业做出更大的奉献。小学教师技能培训体会感言八月的小学教师技能培训即将完毕。八天来，我们大家一起度过了一个紧张、繁忙、担忧而又愉快的学习生活。每天从早到晚着上课，够紧张的，种种的作业，真够忙，最让人担忧的是学习成绩的好坏。不过学习之余，唱唱歌，打打球，又那么其乐无穷，真是苦中偷乐。这样的培训是我们有生以来的第一次。不过，苦虽苦，收获还是很大的，相信大家肯定企盼今年有更多这样的培训，以进步自己的教学才能，进步教学效果。下面是我参加这次培训的一学些习体网会：一、锤炼道德修养，进步自身的素质在开班仪式上，刘局长以精辟的语言说明了这次培训的目的，以生动详细的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出了一些与教师身份不和谐的因素，对教师的师德师风提出了进一步的要求。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进展教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代确实安康成长，关系到祖国的将来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锤炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。二、为全市教师提供了一个自我表现和互相学习的平台刘局长在报告中指出：“这次培训，为大家提供一个互相理解，集中学习的时机。”确实如此，原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉，那么亲切。在培训中，教师们踊跃参与的各种交流活动，不仅锻炼了自己的胆识，在不同程度上进步了自己的表达才能和表演技巧，更重要的是互相汲取了不少的精神力量和知识，丰富了见识。三、开阔了视野，进步了教学技能没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向我们教师提出了更高的要求，不断进步自身的素质，不断完善自己。这次培训，培训班为我们提供了很多优秀的教学案例，让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教学知识，在不同程度上进步了自己的教学才能。何子山教员的《有效一教学的永久追求》的学术报告，更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果，把学生教好，是每位教师毕生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力缺乏。这次，何教员用简洁的的语言，最生动的最显浅的例子和最精辟的讲解，让大家懂得了什么是无效教学，什么是有效教学，怎样才能做到有效教学。相信从今往后，大家一定会在教学上多下功夫，下好功夫，以到达事半功倍的效果。通过这次培训，我相信，我们教师将会一最完美的人格魅力，最深沉的品德修养，更加丰富的知识技能，以及更加细致、耐心的品性，为我们所从事的崇高事业做出更大的奉献。优秀范文：小学英语教师培训心得本次培训的时间是短暂的，影响却是深远的。其实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己进步自己，学然后知缺乏。很荣幸听了河南师大王彩琴教授谈的小学英语教师的专业开展途径这一报告。首先她以一个十二岁的画和共同讨论了一个孩子心目中的好终究是什么样子的，对于好教师的标准，仁者见仁智者见智也许会有很多不同的看法，可是在这个孩子心中，一个好教师应该是把太阳挂在脑门上，给每个孩子都能带来灿烂阳光的；教师的眼睛应该永远都是两个弯弯的月牙，笑起来嘴角一直要咧到耳朵根儿；教师所给与孩子的知识要像蛋糕塔那样美味诱惑而又多层，教师的手上有一杆天平无论男孩子还是女孩子永远都是平等的。教师的心胸要宽阔的能包容大海与蓝天孩子的愿望单纯而美妙，而作为一个教师我也在心里反思着我是不是真正做到了这个孩子心目中的好教师呢。很惭愧，答案是否认的。作为普通人我们可以在生活中有着各种情绪，可是站在讲台上面对孩子我们就只有一个身份那就是传道授业解惑的教师，我们不能让情绪左右我们教学的热情，更不能把孩子学不会归结为孩子自身资质的愚钝，而丧失信心与耐心。培训中我们观摩了本年省优质课获一等奖以及二等奖的两位教师所上的优质课。从中我受到了极大的启发。一位是二十来岁的年轻教师，一位是年纪稍大的老教师，课题是一样的，可是所选用的教学手段方法是不同的，同样到达了出彩的效果。殊途同归。就我个人而言这位年轻教师的课给我留下了非常深化的印象，首先从她的穿着上看，kappat恤搭配牛仔裙，卷发高高扎起束成马尾，给人的第一印象是非常朝气非常活泼的，课前的热身她把分成了dragonandtiger两个队，并且为两个队设计了slogan和很有气势的手势，也浸透了在本话题中将要学习的chiantown中的中国因素。导入部分配合几首中国民乐带着学生翩翩起营造了轻松活泼的课堂气氛让人印象深化。其次，课件制作的独具匠心，我尤其喜欢在以图片呈aamericachinatown时所选取的两段音乐，非常具有动感，第一首忘记了是什么曲子第二首选的是王力宏的龙的传人，这些popmusic的运用节奏感强而且比较受学生的喜欢，更容易激发他们的兴趣和热情，是有效的激活课堂的一**宝。再者，这位教师的自编chant琅琅上口，非常有新意，重要的是节奏紧凑激情洋溢，即激活了课堂又操练了目的语句，孩子们学的轻松玩的开心。本节课靓点颇多，浸透着对学生的爱国情感教育，最后的自编歌曲教师与学生同唱一首歌并且高呼ilovechina.idomisschina.将本课推向高潮也给本课画上了圆满的句号。与之相比另一位教师的课更加常规一些，但是却可以看出每个环节都是精心设计，环环相扣，使学生在轻松自然的环境中由易到难掌握知识。从这位教师设计的课可以看出她的教学功底扎实，教学艺术非常强，确实是值得我们借鉴学习的。小学英语骨干教师培训心得XX年x月x日至x月x日，我有幸参加了花都区小学英语教师骨干教师培训班。在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深化的变化，我认为这次的培训为我这个新手教师提供了一个站得更高、看得更远的平台，对我来说是一个承受新思想冲击的过程，也是一个进步自身专业素质及才能的好时机。本次培训有来自本区不同学校的各位英语教师，tom是我们的指导教师。课程内容丰富多彩，他从听说读写各方面为我们展示了不同的活动。我们40名教师也扮演学生的角色，将理论放到理论中去，再在理论中反思。每天的我们就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身才能。以下，我分享我的培训体会和收获。一、认清自己，开拓属于自己的教学风格在培训的过程中，我觉得就是一个学习的过程。40位教师，各有各的风采，能唱善辩，能画能演，让我有一种紧迫感，我觉在得我应该多学习，不断地充实自己，提升自我，做一个合格的有个性的英语教师。tom让我们反思自己，并分析^p自己是属于理论性，反思型，学习型还是方案型的教师，并跟我们总结其实这几种教师的类型应该是一名综合教师的滚动性的转变，从方案型到理论型到学习型再到方案型不断地滚动转型，做一名合格的新时期的教师。二、合作学习在小学英语中有着重要的意义我们40名教师分为八组，每5人为一个小组，在教学活动中，我们五个人必须合作去完成教师下发的任务。我发现合作学习既是一种教学方法也是一种学习方式。它能让学生们在组织形式下学习，互相启发，互相帮助，共同完成学习。合作学习不求人人成功，但求人人进步。合作学习通过学生之间的合作性互动，把导与演进展了合理的分工，使得传统课堂上许多原来由教师完成的工作如今那么由学生小组来承担，师生关系由原有的权威--服从关系逐渐演变成指导--参与的伙伴关系与共学关系，师生之间可以进展平等的对话与交流，从而真正实现教学上的民主。三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中曾经有教师说过，教师就要勤于学习，勇于理论，敢于创新。我想在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进展加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在理论中不停反思，从而得出适宜学生的教学游戏和方法。总之，经过短短几天的培训，我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学理论中，我更要不断地学习，理论，反思并创新，尽快探究出一条适宜自己的实在可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和形式，做一个受学生欢迎的小学英语教师。小学英语教师培训心得5篇篇一：乡村小学英语教师培训心得体会培训心得体会学校：相桥小学姓名：冯进时间：2023.9带着对知识的渴求、组织的厚望和单位领导的重托，2023年9月18日至9月23日，我有幸参加为期五天的乡村小学英语教师教学才能提升培训。作为本次培训2班的学习委员，感谢白教师给我提供这次锻炼的时机，让我能为大家的学习效劳，同时能一步进步自己的业务程度。在此次培训开班典礼上教科所的谢所长一再嘱咐我们，本次学习除了英语教学才能的提升，大家首先要从思想上高度重视，树立正确的教育价值观，要做学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。尤其作为一名英语教师，要放眼世界，具有国际视野，做好跨文化交际与东西方文化交融的传承。五天来，通过三天理论学习和两天课堂指导，让我们真正的学以致用，学有所思，学有所用。其中，小学英语pEp教材副主编曹洁教师的《如何在读写教学中培养学生的思维才能》，让我们再次认识到教材中核心素养〔语言才能、文化品格、思维品质、学习才能〕的重要性。我们要培养有才能的阅读者，不仅能读教材，还要能分析^p、推理、评价、发表自己的观点。高新二小的王昆教师，带着她的《当语音遇上绘本教学自然拼读与绘本相结合的课堂理论研究》课题，深情款款地走进我们的心里，让我们体会到自然拼读的魔力，与绘本教学相结合碰撞出来的火花，让语音教学不再枯燥，不再苍白无力，而是绘声绘色地向我们娓娓道来。语音单词需要由句子组成，句子需要有文本依托，文本需要故事语境的成就。王教师的绘本教学启发我要跳出课本给我们的条件限制，要勇于创新，探究孩子们喜欢的方式来学习语音甚至是单词、句子、课文。西安小学的李义华教师在与我们分享《如何进步英语写作才能》的课上，再一次提到自然拼读法记忆单词，为写作做好铺垫。其中学生作业的展示让我们看到了书写整洁的重要性与学生性情的培养，一笔一划静下心来仔细写，写的过程就是一个记忆的过程，也是良好地书写习惯的养成过程。一定要做好写的启蒙，才能为写作打下根底。这时候对学生要求一定要高，不能放任其自由，给出班级详细的书写要求，如单词的书写占格、一行几个、汉语翻译的书写位置等等细节。要能写出好文章，一定要多听多看多输入对话、故事、文本阅读等。感谢这两位教师结合自己的教学环境与教学理论，给我们带来全新的理念引领，虽然我们的学校处于乡村，但是只要我们有信心与方法，我们的孩子也能成为明日之星，城乡差距在一点点地缩小，这是我们回去应该理论的业务。接下来的两堂课是与我们教师专业技能开展息息相关的专业课。赵小蕊教师的“课题研究指导”与张春梅教师的“如何说小学英语课”。小课题研究是我们的教学开展和改进的助推器，当我们遇到实际问题和最想解决的问题时，小课题的研究过程可以帮我们解开这一个个疙瘩，让我们在理论的指导下，一步步验证理论，得出最终有效的结论。这个实验的过程对我们的考验是实实在在的，这其中的每一个随笔、反思、记录、总结以及论文等等，都能客观真实地记录我们教育路上的点点滴滴，正确也好，错误的也罢，这一次经历了，我们心里就有答案了，以后的理论路到底怎么走才能走好，我们就不再迷茫。因此，我们大到省级、市级课题的研究，小到区级、校级课题的研究，都能为我们的教育教学路指明方向。就像生活中人们说的，走着思着就想明白了。我们一定要做教育路上勤思勤学勤探究的研究型教师。张教师的说课案例让我们一目了然地看清楚表达的重要性，简洁、简单、明晰的句子是我们说课中提倡的用语。当然这个用语确实切来自我们对教材的真正解读，为什么这么设计课，能全面、多样、多角度的激发学生的思维，让学生活泼起来，这才是真正的高效课堂。作为英语专业的教师，我们更要时刻要求自己全英授课，全英说课，这样才对得起自己的英语专业。假设几位教师的讲课让我们受益匪浅，永久记忆的话，我们教师的理论课〔9.21说课和9.22讲课〕真让我们眼前一亮，久久难忘。每位上台展示的教师都在认真的阐述着自己对课程的理解，对学生的知识引导。可能我们的方法还不够完善、我们的设计还有所欠缺、我们的chinglish有点严重，只要真正参与了的教师，我们就是winner。比方说我自己，在上台讲课的前一分钟我好似还没有进入状态，当我跟大家渐渐打招呼互动，歌曲、复习单词导入课程之后，我的思路就根本翻开了，就顺着课程安排一点点进展引导。这可以说是我第一次全英授课，没有一句英语，我尽然做到了。所以说，才能是因为放弃而消失的。一定要勇于丢脸，不怕犯错，知错才能改错，改错才会改进。不能放弃任何一次能锻炼自己的时机。这样，在一次次的体验中，我们就有实实在在的收获。本次培训，让我收获了知识，收获了良师〔每位参会的教师〕，收获了益友〔舍友、同区校友〕，收获了荣誉〔优秀学员〕！作为一名年轻的小学英语教师，不许不断学习，终身学习，不断进步自己的专业知识与技能，在今后的教育教学工作理论中，积极探究、勇于创新，将所学知识用于教学理论，不断进步自己的教育教学程度，不断充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的人格魅力来感染学生，影响学生，塑造学生，努力使自己成为一名令学生信服、家长信任、同时钦佩、领导器重的优秀教师。最后，还是要再次感谢西安市教科所为我们基层教师提供的这次珍贵的学习提升时机！希望这样的培训至少一年一次，不断引领我们走在教学的最前沿！篇二：小学英语教师培训心得体会小学英语教师培训心得体会七月骄阳似火，教师们的学习热情似火，这是我在以往的培训中所不曾见到的。一次普通的口语与听力考试，竟变成了一次课堂精彩片断展示。口语教师担忧的怕冷场的外教口语课，变成了一次轻松的交流座谈会-?.让我感受最深的是教研室王教师讲到小学英语课堂应以兴趣为主。“兴趣是最好的教师”，有兴趣才能把课本教活、教好。有了爱好，学生才能想学、乐学。我认为提趣是小学英语教学的根本。那么，如何培养学生爱好呢?一、形式新奇，培养学生爱好1.运用教具和电化教学手段培养爱好丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生们在不知不觉中熟悉了英语，练习了英语。2.开展课外活动，培养爱好开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话，what’syourname?mynameis-howoldareyou?高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节目或教师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心，保持学习英语的持久爱好.而且使学生有更多的时机接触英语，增强理论时机，调动学生学习英语的主动性。二、组织情境教学。进步学生的学习爱好小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的根底上进步学生的读写才能课前，教师首先应该认真钻研教材，吃透重点。在打破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。三、培养情感。激发学生的学习爱好教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能进步学生的学习爱好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生答复错了问题，要鼓励学生“tryitag