师德演讲稿：做一个种太阳的人

第28页共28页师德演讲稿：做一个种太阳的人师德演讲稿：做一个种太阳的人。热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的各位领导、各位教师:大家好!有一首儿歌一直萦存于我的记忆中，“我有一个小小的愿望，长大以后能播种太阳……”，是啊，播种太阳，播撒光明与理想;播种太阳，播种真理与希望;今天我演讲的题目是《做一个种太阳的人》。我叫姚晓伟，来自灵宝职专。xx年，我从普教调入职业学校，开始走进我新的教师旅程。从这里，我才真正理解教师工作的价值，那就是在学生的心田播种生命的阳光。那一年我担任了04vj5班的班主任工作。我记得开学之前，王校长就对我说，你带的班人数可能要到达60多人，担子不轻，职教管理与普教是不同的，要下功夫用心做好班主任工作。我心下暗笑，毕业以来我一直担任班主任工作，70多人的班级我也带过，有什么难的!但是，我错了。开学之后，我才逐渐认识到班里学生问题的复杂性。职业学校的学生生极杂，有普教的落榜生，有被他校劝退的问题生，有已辍学打工归来的社会生，还有一些略微智障和残疾的学生等等，这样的班级组合真是“梁山聚会，人才济济”!我该用什么样的管理理念和方法来管理这个班级呢?我的心头一沉，此刻我理解了王校长沉甸甸的话语。在我迷茫想要放弃之际，2班的班主任王旭东教师走了过来。他告诉我，学生管理的方法就是爱，并且这种爱要真切要让他们感受到，这只有交流与沟通，亲近学生。好的教师应该像一个“妙手回春”的医生，而学生就是你的患者，你要诊断出他们哪里出了问题，才能对症下药。一语惊醒梦中人。听了这些，在我的脑海中逐渐明晰了我的身份和责任。我开始利用晚班务、晚查寝、课上课下等一切空闲时间，找班级重点学生、重点问题进展交流，理解他们的爱好、性格、家庭状况等，掌握他们身上的优缺点，并研究导致这样那样缺陷的原因及心理，建立了一个特别学生的管理档案，然后再一一寻找适宜和相应的方法管理。xx，男，18岁，性格，孤僻冷傲。纪律观念极差，经常旷课旷寝。在班级中说来就来说走就在走，从来不履行请假手续，并且在我班务讲话时，时时顶撞。我决定先从这个学生入手管理班级。一天晚班务，我到班较早，看到走廊上有一个熟悉的身影站在那里发呆，我走过去，那正是他。我过去问到：“又想出学校去?”他沉思一下说：“我不想上了!”我心里一惊，但不动声色的又问到：“为什么?有什么事吗?”他才干脆的将他的想法告诉了我，我来的时候是被妈____来的，本想多旷几节课让教师烦，让妈妈带我走。家中非常困难，我想去打工挣钱帮帮妈妈。在谈话中，我理解到：父亲在他15岁那年因车祸去世，平时妈妈在外地打工，家中只有他和60多岁的奶奶过活。初中二年级辍学，曾于一家饭馆打工一年，因打架分开了饭馆。妈妈最后还是决定让他把学上完，于是才来到灵宝职专。他的这样的学生我知道要用温情才能感化他，因为他缺少的正是家庭的温暖。理解这一情况后，我开导他，母亲在非常困难的情况下仍然要你上完学，就是为了你不再吃她吃得苦，你应该理解，并且在学校好好学得一技之长，将来才能有立身之本。经过劝导后，许晓阳表示愿意继续上学，并且保证今后不再旷课，好好学习。在这之后，他逐步改掉了放任自己的行为与思想，并且在班级男生中积极起模范带头作用师德师风演讲稿：做一个种太阳的人热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞尊敬的各位领导、各位教师:大家好!有一首儿歌一直萦存于我的记忆中，“我有一个小小的愿望，长大以后能播种太阳……”，是啊，播种太阳，播撒光明与理想;播种太阳，播种真理与希望;今天我演讲的题目是《做一个种太阳的人》。我叫姚晓伟，来自灵宝职专。xx年，我从普教调入职业学校，开始走进我新的教师旅程。从这里，我才真正理解教师工作的价值，那就是在学生的心田播种生命的阳光。那一年我担任了04vj5班的班主任工作。我记得开学之前，王校长就对我说，你带的班人数可能要到达60多人，担子不轻，职教管理与普教是不同的，要下功夫用心做好班主任工作。我心下暗笑，毕业以来我一直担任班主任工作，70多人的班级我也带过，有什么难的!但是，我错了。开学之后，我才逐渐认识到班里学生问题的复杂性。职业学校的学生生极杂，有普教的落榜生，有被他校劝退的问题生，有已辍学打工归来的社会生，还有一些略微智障和残疾的学生等等，这样的班级组合真是“梁山聚会，人才济济”!我该用什么样的管理理念和方法来管理这个班级呢?我的心头一沉，此刻我理解了王校长沉甸甸的话语。在我迷茫想要放弃之际，2班的班主任王旭东教师走了过来。他告诉我，学生管理的方法就是爱，并且这种爱要真切要让他们感受到，这只有交流与沟通，亲近学生。好的教师应该像一个“妙手回春”的医生，而学生就是你的患者，你要诊断出他们哪里出了问题，才能对症下药。一语惊醒梦中人。听了这些，在我的脑海中逐渐明晰了我的身份和责任。我开始利用晚班务、晚查寝、课上课下等一切空闲时间，找班级重点学生、重点问题进展交流，理解他们的爱好、性格、家庭状况等，掌握他们身上的优缺点，并研究导致这样那样缺陷的原因及心理，建立了一个特别学生的管理档案，然后再一一寻找适宜和相应的方法管理。xx，男，18岁，性格，孤僻冷傲。纪律观念极差，经常旷课旷寝。在班级中说来就来说走就在走，从来不履行请假手续，并且在我班务讲话时，时时顶撞。我决定先从这个学生入手管理班级。一天晚班务，我到班较早，看到走廊上有一个熟悉的身影站在那里发呆，我走过去，那正是他。我过去问到：“又想出学校去?”他沉思一下说：“我不想上了!”我心里一惊，但不动声色的又问到：“为什么?有什么事吗?”他才干脆的将他的想法告诉了我，我来的时候是被妈____来的，本想多旷几节课让教师烦，让妈妈带我走。家中非常困难，我想去打工挣钱帮帮妈妈。在谈话中，我理解到：父亲在他15岁那年因车祸去世，平时妈妈在外地打工，家中只有他和60多岁的奶奶过活。初中二年级辍学，曾于一家饭馆打工一年，因打架分开了饭馆。妈妈最后还是决定让他把学上完，于是才来到灵宝职专。他的这样的学生我知道要用温情才能感化他，因为他缺少的正是家庭的温暖。理解这一情况后，我开导他，母亲在非常困难的情况下仍然要你上完学，就是为了你不再吃她吃得苦，你应该理解，并且在学校好好学得一技之长，将来才能有立身之本。经过劝导后，许晓阳表示愿意继续上学，并且保证今后不再旷课，好好学习。在这之后，他逐步改掉了放任自己的行为与思想，并且在班级男生中积极起模范带头作用。公众演讲师德演讲稿——做一个种太阳的人尊敬的各位领导、各位教师:大家好！有一首儿歌一直萦存于我的记忆中，“我有一个小小的愿望，长大以后能播种太阳……”，是啊，播种太阳，播撒光明与理想；播种太阳，播种真理与希望；今天我演讲的题目是《做一个种太阳的人》。我叫姚晓伟，来自灵宝职专。XX年，我从普教调入职业学校，开始走进我新的教师旅程。从这里，我才真正理解教师工作的价值，那就是在学生的心田播种生命的阳光。那一年我担任了04vj5班的班主任工作。我记得开学之前，王校长就对我说，你带的班人数可能要到达60多人，担子不轻，职教管理与普教是不同的，要下功夫用心做好班主任工作。我心下暗笑，毕业以来我一直担任班主任工作，70多人的班级我也带过，有什么难的！但是，我错了。开学之后，我才逐渐认识到班里学生问题的复杂性。职业学校的学生生极杂，有普教的落榜生，有被他校劝退的问题生，有已辍学打工归来的社会生，还有一些略微智障和残疾的学生等等，这样的班级组合真是“梁山聚会，人才济济”！我该用什么样的管理理念和方法来管理这个班级呢？我的心头一沉，此刻我理解了王校长沉甸甸的话语。在我迷茫想要放弃之际，2班的班主任王旭东教师走了过来。他告诉我，学生管理的方法就是爱，并且这种爱要真切要让他们感受到，这只有交流与沟通，亲近学生。好的教师应该像一个“妙手回春”的医生，而学生就是你的患者，你要诊断出他们哪里出了问题，才能对症下药。一语惊醒梦中人。听了这些，在我的脑海中逐渐明晰了我的身份和责任。我开始利用晚班务、晚查寝、课上课下等一切空闲时间，找班级重点学生、重点问题进展交流，理解他们的爱好、性格、家庭状况等，掌握他们身上的优缺点，并研究导致这样那样缺陷的原因及心理，建立了一个特别学生的管理档案，然后再一一寻找适宜和相应的方法管理。xx，男，18岁，性格，孤僻冷傲。纪律观念极差，经常旷课旷寝。在班级中说来就来说走就在走，从来不履行请假手续，并且在我班务讲话时，时时顶撞。我决定先从这个学生入手管理班级。一天晚班务，我到班较早，看到走廊上有一个熟悉的身影站在那里发呆，我走过去，那正是他。我过去问到：“又想出学校去？”他沉思一下说：“我不想上了！”我心里一惊，但不动声色的又问到：“为什么？有什么事吗？”他才干脆的将他的想法告诉了我，我来的时候是被妈____来的，本想多旷几节课让教师烦，让妈妈带我走。家中非常困难，我想去打工挣钱帮帮妈妈。在谈话中，我理解到：父亲在他15岁那年因车祸去世，平时妈妈在外地打工，家中只有他和60多岁的奶奶过活。初中二年级辍学，曾于一家饭馆打工一年，因打架分开了饭馆。妈妈最后还是决定让他把学上完，于是才来到灵宝职专。他的这样的学生我知道要用温情才能感化他，因为他缺少的正是家庭的温暖。理解这一情况后，我开导他，母亲在非常困难的情况下仍然要你上完学，就是为了你不再吃她吃得苦，你应该理解，并且在学校好好学得一技之长，将来才能有立身之本。经过劝导后，许晓阳表示愿意继续上学，并且保证今后不再旷课，好好学习。在这之后，他逐步改掉了放任自己的行为与思想，并且在班级男生中积极起模范带头作用。职业学校的学生需要更多的是关心与呵护，因为他们更多的曾是成绩上的失败者，是父母的放弃儿，是社会的鄙视者，因此，更需要在他们的心田播种一束阳光，让他们重新收获自信的力量，让他们重新绽放生命的光芒。冰心说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每个人都需要爱，爱心是成功教育的原动力。在理解和关爱的气氛中，我和学生渐渐交融，我向他们讲我自己的故事，他们向我倾诉他们的心声，在一次一次的心灵碰撞中，我将正确的人生观、价值观播种到了他们心田，我也完成了我从普教教师到职教教师的转型。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生的人生航程不断的调整方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。我爱我的学生，我的学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。职教的热土，我愿用青春与爱心去播种明天的太阳！做一个感恩的人演讲稿尊敬的教师们，同学们：大家好!今日我演讲的题目是《做一个感恩的人》。相信各位在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。徐本禹教师出身贫困，但他却非常好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保存地反射。我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰辛的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽阔亮堂的教室，由教师教给我们知识，还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢有些同学竟不珍惜时间，当教师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，平常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进展过的期中考试不就是个最好的例证吗一分耕耘，一分收获。这是亘古不变的真理。作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的教师，还有父母对我们无微不至的关心，想到徐本禹教师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢教师的关心，感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗作为学生，学习是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信各位就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹教师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会英勇起来，不会去逃避。就会像徐本禹教师一样，有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人，相信你就是一个感恩的人!我的演讲完毕，谢谢大家!《做一个感恩的人》演讲稿尊敬的各位教师，同学们：大家下午好!今日我演讲的题目是《做一个感恩的人》。相信各位在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。徐本禹教师出身贫困，但他却非常好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保存地反射。我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰辛的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽阔亮堂的教室，由教师教给我们知识，还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢有些同学竟不珍惜时间，当教师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，平常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进展过的期中考试不就是个最好的例证吗一分耕耘，一分收获。这是亘古不变的真理。作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的教师，还有父母对我们无微不至的关心，想到徐本禹教师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢教师的关心，感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗作为学生，学习是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信各位就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹教师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会英勇起来，不会去逃避。就会像徐本禹教师一样，有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人，相信你就是一个感恩的人!我的演讲到此介绍，谢谢大家!做一个诚信的人演讲稿做一个诚信的人赵昱迪尊敬的各位领导教师，亲爱的同学们，大家下午好！我是六年级一班的赵昱迪，我今天演讲的题目是《做一个诚信的人》。诚信是什么？诚信是商鞅城门立木的一言九鼎；诚信是季布____不换的一诺____；诚信是曾子返家杀猪的言行必果；诚信是韩信兴隆赠婆的言而有信……一言九鼎让商鞅变法获得圆满成功；一诺____让季布于重重危机中安然脱险；言行必果让曾子成为一代教育大家；言而有信让韩信赢得赫赫威名……那不讲诚信会怎样？周幽王烽火戏诸侯，失了天下；赵高指鹿为马，群臣失了气节；洛阳商人毁约背信，丢了性命；国民党撕毁协定，悍然发动皖南事变，成了民族罪人……由此可见，诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求知累积；诚信是成功，随着奋斗者的足迹铸就；诚信是种子，随着进取者的仁慈萌芽……诚信，是一道无形的力量，自古就是我们崇尚的美德，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，融入我们民族的血液，成为我们衡量一切道德价值的基石。人无信不立。诚信，是为人之本。不诚信也容许以欺骗一时，但最终会失去人们的信任，导致失败的下场。因此，我们一定要坚守诚信。在日常学习中，有的人没做作业，就抄袭别人的，或者对教师扯谎；有的人学习不努力，又怕考不好被批评，就作弊……这种行为怎么称得上是个诚信的小学生呢？金无足赤，人无完人。人的成长中不可能没有弱点，不可能不犯错误，这并不可怕，可怕的是逃避错误。我们惟有老实、坦然的对待自己的缺点，才能对症下药，力求让自己更完美。让我们积极行动起来，一起做讲求诚信的小学生！让诚信像阳光洒满我们生活的每个角落，让我们的心灵开出最圣洁的诚信之花！我的演讲到此完毕，谢谢大家！拓展阅读：勿以善小而不为，勿以恶小而为之六年一班赵昱迪走过花开，踏过落雪，如轮的光阴将我们载向这一派如华的春光：大街上熙来攘往；建筑工地上一片繁忙；鸟儿在腾起翠烟的枝头欢唱；连角落里的草芽也不甘落后，露出娇嫩的脸庞。又趁着温暖的春风吹送冲动人心的消息：让社会精神文明之花开遍中华！但在一片美妙中，却总有一些不和谐的画面出现：颠簸的公交上，白发老人困难站立，却无人让座；喧嚣的路口旁，车流穿梭红灯闪烁，却总有人扬长而过……那在我们的校园里，又如何呢？吐了芽的杨柳，被狠狠折下；欢腾的课间，突然冲出一句脏话；朝夕相处的课桌被乱涂乱画；嚼过的口香糖如斑斑霉点；拖扫过的地面，随意丢弃的纸屑如片片雪花；也许有的同学会说：这有什么呀，不都是小事吗？可是，你有没有想过：假设那位白发苍苍的老人是你的爷爷；假设那刚被折下的柳枝昨日还陪我们玩耍；假设那句脏话直向我们冲来；假设那块纸屑正躺在我们挥洒过汗水的地方……你一定不会这样说！因为你道了不良行为习惯的害处：不仅害人，更害已！因"小恶",我们冷淡了亲人、冷落了友谊、无视了公德、丢弃的自我。那么我们怎么办？对！坚决的向"不良行为习惯"说再见！因为：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们响应____的伟大号召，争做文明小学生！从自己做起，从小事做起，尊重别人、善待生命，与身边的一切和谐共处！为创立：敬人者，人衡敬之；爱人者，人衡爱之的文明社会出一份力！做一个节约的人演讲稿做一个节约的人各位尊敬的评委、教师们，你们好！我是168班的覃靖雯，今天我演讲的题目是《做一个节约的人》。我们的中国早在两千年前就已是一个泱泱大国。据2023年的全国人口普查数据显示，我国人口已达将近14亿人。14亿，多么庞大而惊人的一个数据，几乎占了世界人口的百分之二十！人口过多未必是一件好事。它意味着什么？意味着人类对于各类资的消耗会越来越多，我们的自然资会随着人口的增长而变得越来越紧张、环境会逐渐走向恶化。但即便这样，人们也未曾停顿对自然资和环境的压榨。这片广袤的中国大地已经变得伤痕累累。我想每个人都不希望看到这样的现状。对此，我们能做什么呢？我们需要追求并创造一个可持续开展的社会。这其中的措施之一，就是节约。你也许会说，我们大多是普通人，我们的力量太过微薄，挽救环境又从何谈起？一滴水虽然只是一滴水，但千万滴水会聚在一起，就可以成为海洋；一点星火虽然只是一点星火，但无数点星火聚集在一起，就可以带来耀眼的光芒。我相信只要全民都参与到节约的队伍中来，就一定能拯救这片土地。节约，顾名思义，就是节省、节省的意思。它包含了很多方面：节约用水、节约用电、节约木制品等等。就拿节约用水来说吧。水是人类的生命之，我们生存的每一天几乎都离不开水。我国淡水资总量排在世界第六，但人均淡水拥有量只相当于世界人均淡水的四分之一。我国的缺水城市目前已达二百多个，尤其是北部和西部的一些城市，缺水停水已成家常便饭。当我们翻开水龙头的时候，清凉的自来水就会潺潺流出，所以身在南方的我们可能感受不到淡水资的匮乏。但一千多年前的楼兰古城正是因为缺水而从一片绿洲变为茫茫沙漠。在卫星拍摄的照片上，我们也可以看到有数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在逐渐消失。淡水资的锐减，给人们的生活带来极大的影响。我们无法洗脸、无法洗澡；干旱的农田无法长出农作物；水价居高不下。如何尽快地防止或停顿这样的现状呢？我们应及时树立节水惜水的意识。水并不是取之不尽，用之不竭的，我们不能随意挥霍，要时刻存有水资危机意识，警示自己节约用水。详细措施表达在：家庭用水，一水多用；尽量使用节水型器具；缩短洗手或淋浴的时间。节水的方式还有很多很多，节约的方面也不只节水这一种，只要每个人都身体力行，改善自然环境就没有什么不可能。节约是一个人道德的表达。想要做一个有道德的人，首先就应该从节约做起。让我们大家都行动起来，因为节约不仅仅是一个，我们需要付诸行动！演讲稿做一个诚信的人赵xx尊敬的各位领导教师，亲爱的同学们，大家下午好！我是六年级一班的赵昱迪，我今天演讲的题目是《做一个诚信的人》.诚信是什么？诚信是商鞅城门立木的一言九鼎；诚信是季布____不换的一诺____；诚信是曾子返家杀猪的言行必果；诚信是韩信兴隆赠婆的言而有信……一言九鼎让商鞅变法获得圆满成功；一诺____让季布于重重危机中安然脱险；言行必果让曾子成为一代教育大家；言而有信让韩信赢得赫赫威名……那不讲诚信会怎样？周幽王烽火戏诸侯，失了天下；赵高指鹿为马，群臣失了气节；洛阳商人毁约背信，丢了性命；国民党撕毁协定，悍然发动皖南事变，成了民族罪人……由此可见，诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求知累积；诚信是成功，随着奋斗者的足迹铸就；诚信是种子，随着进取者的仁慈萌芽……诚信，是一道无形的力量，自古就是我们崇尚的美德，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，融入我们民族的血液，成为我们衡量一切道德价值的基石。人无信不立。诚信，是为人之本。不诚信也容许以欺骗一时，但最终会失去人们的信任，导致失败的下场。因此，我们一定要坚守诚信。在日常学习中，有的人没做作业，就抄袭别人的，或者对教师扯谎；有的人学习不努力，又怕考不好被批评，就作弊……这种行为怎么称得上是个诚信的小学生呢?金无足赤，人无完人。人的成长中不可能没有弱点，不可能不犯错误，这并不可怕，可怕的是逃避错误。我们惟有老实、坦然的对待自己的缺点，才能对症下药，力求让自己更完美。让我们积极行动起来，一起做讲求诚信的小学生！让诚信像阳光洒满我们生活的每个角落，让我们的心灵开出最圣洁的诚信之花！我的演讲到此完毕，谢谢大家！做一个有信念的人演讲稿做一个有信念的人原创：刘沛成湖南新宁崀山培英学校尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：大家上午好！我今天讲话的题目是《做一个有信念的人》。同学们，你们知道信念是什么吗？现代汉语词典是这么解释的：信念是自己认为可以确信的看法。那么，请问同学们：在人生的旅途中，你们有过属于自己的信念吗？有这么一个真实的。有一年,一支英国探险队进入了撒哈拉大沙漠的某个地区。在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。这时，探险队长拿出一只水壶，说:“还有一壶水。但穿越沙漠前,谁也不能喝。”一壶水,成了穿越沙漠的信念泉,成了求生的寄托。队员们濒临绝望的脸上,又显露出坚决的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子！这个故事告诉我们：信念是一种力量，是一种支撑我们前行的不竭动力和泉。金秋十月，我校高中部行政领导和教师在陈校长的带着下，赶赴河北衡水中学进展了为期三天的考察学习。回来后，大家的感觉全是这么几个【【关键词】：^p】：：震撼、激情。我们震撼于他们的一日常规竟然可以做到那么精细，那么有效率；我们震撼于他们的教师讲课那么有激情，学生学习那么有激情；我们震撼于他们学校的教学成果竟然是那么的丰硕。其实，在这些光芒的表象背后，有一样尤为珍贵的东西常常被我们所忽略，那就是信念。衡水中学的学生——他们的信念是考一所重点大学；衡水中学的教师——他们的信念是让更多的学生考上重点大学。正是因为在衡水中学的校园里，每个教师和每个同学都把这种信念镌刻在自己的脑海里，融入了自己的灵魂中，所以他们的身上总是洋溢着一种激情。在这里，我想借用两千五百年前孔子的一句话“见贤思齐焉”，衡水的成功经历值得我们好好学习，并力争向他们看齐。震撼之余更需行动，为此，我校初、高中部开启了一场旨在进步课堂效率的教学改革。在推行课堂教学改革的过程中，我们首先要解决的问题是：教师们和同学们都应建立起一个共同的信念——将课改推向成功。法国伟大的军事天才拿破仑曾说过这么一句话：“我成功，是因为我志在成功”，这个“志”就是一种必胜的信念。同学们，假设你是一个有信念的人，你还会上课迟到吗？你还会在课堂上恹恹欲睡吗？你还会羡慕别人躲在被窝里玩手机游戏吗？同学们，从如今开始，让我们一起做个有信念的人吧。因为只有当信念在我们心灵的小溪中荡漾的时候，你才会感觉有一种强烈的激情震荡你的身心；它像火一般辉煌，在暗中给你带来光明，给你以奋斗的力量，拓展你生命的里程。做一个心胸宽广的人演讲稿做一个心胸宽广的人初二〔13〕班家长陈振福先生尊敬的刘校长，各位教师，亲爱的同学们：大家早上好，我是初二年级13班陈思悦的爸爸，很荣幸在此与各位交流“做一个心胸宽广的人”的这一话题，谢谢！时代在快速开展，甚至是神速的，在瞬间万变的这个过程中，我们看到的都是琳琅满目、璀璨光芒；我们听到的都是豪绰、名利；我们人人都追求成功、成名。喧嚣、繁杂的信息中我们欲望凭空膨胀，追求成功的过程中我们忽略了“成器”比成功更重要。什么是成器？《易经》曰：备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人。何为器？器，量也。也就是器皿的可承载的空间大小。器者，皿也。器，有普通器，也有庙堂之器，那就比喻有治理国事的人，有才能，有气量。因此，我们要做一个拥有大器量的人，就要有一个大的包容，大的容器，这叫有容乃大。此时这个器就是你的心，即要有一个宽广的心胸，要有包容之心。下面我先和同学们讨论一下，我们为什么要包容别人？也许借我们华附校训的“厚德”就能让大家明白，常说“厚德载物”，什么是“厚德载物”？易经坤卦有言：乾为天，坤为地，大地的厚德是她像母亲一样，承载万物，万物是什么？就是好的坏的，干净的，肮脏的。大地让大树生长，也允许小草，毒草，歪斜的草生长。有豪迈的高山，那也有小石头，小土块，有鲜花，也有那些丑丑的植物，所有的物种都长在大地上面，她无怨无声地承载着一切，这叫“厚德”。听到这里，同学们是否明白“心胸宽广，海纳百川”的真谛。同学们，我们怎样包容别人呢？特别是你们的爸爸妈妈。我举个例子：你们作业写完了，很累。刚拿起手机，想查查资料，看自己的作业写的对不对，可不可以写得更好。结果被刚进门家长看到了，劈头盖脸一顿骂。哎呀，很委屈，都懒得解释了。然后摔门就进自己的房间，晚饭不吃了，绝食！！发脾气！！或者顶嘴，说狠话……可是你们不知道爸妈在进家门之前发生了什么？假设爸妈的公司出了重大问题，假设领导也误解了爸妈，假设是爸妈的亲人、长辈出了些状况，又是他们一时间没方法解决的，这些的压力和委屈，让他们误解了你，你觉得是不是可以包容呢？同学们，假设你们想到这里，你们只要拍拍爸爸、妈妈的背说：“我知道了，我不看手机了，您别生气。”等过后、过一段时间去解释，其实误会很容易解开。假设“包容”是涉及我们身边的同学，我想给同学们的建议如下：世界之所以美妙，就是因为都不同的差异性，人是因为成长的过程，环境，教育不同，因此有不同的性格，习惯，和处事方式。同学的优秀成绩，是因为他下了苦功，他做到了，这个必须肯定。假设他成功的喜悦刺伤到你，是我们内心不够强大，当自卑被触碰的时候，我们就会不舒适，就觉得别人针对自己，这个时候首先要练习“冷静”。冲动往往让我们忘记自己是谁，忘记同学的友谊，对同学的尊重。轻易就放狠话，轻易就投出刺刀一样的语言，伤害了别人，也伤害了自己。所以我们要冷静的面对，要学会建立自己的自信，自爱，同时也建立对别人的尊重。还有，我们不能总是盯着别人的缺点，她太胖了，他说话结巴，他做事太磨蹭。然后我们就取笑别人。同学们，也许您不知道，你笑的那个太胖了的人，也许将来是科学家，是导演，是国家____。你取笑那个磨蹭的人，为了也许是雕刻艺术家，是某一伟大创造创造者。同学们，每个人身上都有闪光的地方，也有暗淡的地方，太阳也有照射不到的地方，我们都有自己的弱点，缺乏。同学们，我们有时还是遇到以下情形：他总说我不好，他们不认同我的付出，我的优秀，我总是被他们诋毁。这是在哪里都会遇到的情况，因此我们必需要找出原因和解决的方法：首先找自己的原因，我有没有做得不好，缺乏，假设有，我们允许别人批评，因为那个人是我