家长会演讲稿：高三家长会发言材料

第104页共104页家长会演讲稿：高三家长会发言材料家长会演讲稿：高三家长会发言材料。家长会演讲稿：高三家长会发言材料尊敬的家长：时间过得很快，转眼开学已有四个月，高三对我们的每一位学生来说正处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们如今正处在爬山的艰辛困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、理解和分析^p他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中地发挥他们的程度，考上理想的大学。一、备考工作〔首先请家长理解我校高三复习备考的主要做法〕怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用的方法获得的成果，这一切的一切都浸透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。〔一〕以教师为主导，通过“两个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能表达，大家的努力才能转化为累累硕果。(通报各科两次成绩)二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深化理解实际情况，实在采取有效措施，细致解决详细问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”。(通报班级两次总体成绩)〔二〕以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，催促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学程度还不是一样，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进展生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇领先。这样才能全面促进整体高考水准的进步。二、高考中家长应该做些什么随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等病症。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？〔一〕“尽量不要给孩子施加压力。有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子,把考生当成家庭的“中心”过分地关心，高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”很多孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，其实,越增加孩子的思想负担，对考试越不利。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。〔二〕降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和如今的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了宏大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有才能、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子可以发挥出正常的程度，就已经成功了，就值得庆贺、快乐。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反响该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散漫步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以状态在高考时发挥出实力，到达预期目的。三、需要家长协调的几个方面1、保证他〔她〕们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是。2、要关注学生的行为。比方交友、上网、消费情况、有无小灵通手机等等都应该成为我们关注的问题。3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体安康。确实，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着宏大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚安康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。5、正确对待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的上下。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析^p成功的经历和失败的教训，以利于下次能有所进步。6、其次孩子回家要催促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。7、希望各位家长能经常性地与班主任获得联络，及时理解子女在学校的学习生活情况。并对我的班主任工作及我班任课教师的教育教学工作提出珍贵的意见和建议。f132.更多演讲稿延伸阅读高三家长会发言各位家长大家好，欢迎各位再一次来到**中学参观和指导。间隔上一次家长会已有将近三个月，上一次家长会的主题是学生由高二进入高三，我们的家长该准备什么。本次家长会的主题是在标准办学的背景下，结合**市统一学情分析^p____的学生如何更好的适应高三快节奏的学习，以及家长该做些什么。我主要从以下几个方面同各位做一个汇报和交流。一、关于五严规定其中有严格控制学生在校集中教学活动时间。高中学生每天在校集中学习时间为8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日〔含双休日和寒暑假〕集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。这一政策的出台旨在进一步进步学生自主学习的才能，使学习更有效率。二、开学以来，8班学生的根本情况1、由于**省在6月份公布了五严规定，各级学校暑期不准补课，我们的学生在家度过了一个完好的暑假，历时一个半月。开学来的这三个星期的学习说明，我们的学生多数没有很好的利用这一段时间进展自主学习，或者说自主学习的效率是非常低的，甚至有少数学生还养成了不好的学习习惯，因此，刚开学不少学生就表现出了不适应，但经过三个星期的调整，有了比较大的改善。2、第二周**市进展了学情分析^p后，我与大部分学生都进展了很诚恳的一对一的交流和分析^p，找优点找问题找差距，学生们也可以如实的反映自身存在的优点和缺乏。我结合自己在教学的经历一一给他们提出解决的方法和途径。这几天，我班的学生学习的积极性不断进步，原来不问题的如今也敢张口问了，原来学习方法落后的如今也尝试着改变方法了，原来学习自觉性不强的如今也逐步可以控制自己了，原来学习目的不明确的如今也根本坚决了信心……高三8班良好的学习气氛在逐步的形成。3、存在的问题，第一、有不少学生片面的根据自己如今的学习状况，造成目的不明确和自信心缺乏。第二、在学校，学生的学习状况有班主任和任课教师的监控，但在家我们的学生学习的状况多数监控力度不够，也就出现“一紧一松”的现象，这一现象对高三的学生来说是极其危险的，不利于他们良好学习习惯的养成，以及学习思维的连续性很容易被打断。第三、学生的学习方法陈旧，学习效率低下，长期下去，很难适应高三大容量的学习。第四、不擅长总结反思，即一天的学习完毕后，我到底得到了什么知识、多少知识，很少考虑。以上存在的问题在短时间内是可以有效的解决的。三、家长该如何做1、加强同学生的情感沟通。我们知道高中的学生处在成长发育的顶峰期，其性格具有很大的可塑性，同时也存在严重的逆反心里，如何使学生有一个良好的性格，需要我们创造和谐的情感气氛和多样的情感沟通。作为家长首先在家里，要可以放下长辈的架子，与孩子平等的交流，不能与孩子谈话的时候动不动就谈，“你的学习怎么搞的，你看人家某某学的多好，不用父母烦神，你看你。”“我们一天忙到晚，为了谁？还不是为你。”“要多少钱给你多少钱，就想你好好上学，你却考成这样。”“你要好好学啊，以后找个好工作。”等等。我断定多数学生的答复只有一句“是的啦，烦死了。”如今的学生需要的是尊重和平等对话。作为家长一要不断变换谈话的主题。每次谈话不一定非要抓着学习不放，可以是生活的小事、同学的关系、目确实实定、孩子自己的想法等等。二要诚恳。由于我们的家长为了生活和工作，与孩子谈话是总是不经心或者一带而过。三要选择时机。有时孩子有什么烦心事不愿意多说话，我们应在事后与之交流，效果更好。22、五严政策的出台，使学校的教学更加标准。当然学生在家的时间也就多了，要想学生可以不断进步学习成绩，必须注意培养和进步学生对学习的关注度，关注度越高学习的自主性越强，效果越好。家长如何做好监控？一、关注学生的作息时间，包括上学放学回家的时间和在家自主学习的时间。二、适时提醒学生反思和总结，有什么样的收获。三、注重学生学习和休息或娱乐活动的关系处理。四、及时理解作业布置和学生作业的完成情况的监控并可以及时反响给教师。各位家长，只要我们教师和家长的不断配合和交流，为学生的学习和成长创造相应的物质条件和精神条件，我们的学生就一定会有所收获，收获的不一定是学习成绩的飞速提升，但可以肯定，一定会是良好的行为习惯和人人尊重的优秀品格的养成。高三家长会上的发言：家长会演讲稿高三家长会上的发言：家长会演讲稿各位家长晚上好！首先对于你们今晚的到来表示欢迎，同时感谢你们对学校工作的支持和配合。由于高二时没有开家长会，有的我认识，有的我还不认识，这我有责任，没有及时和您们沟通。我先说一下我自己吧，在高一完毕的时候原班主任舒教师由于提升为教诲主任，工作繁忙，于是由我来接手这个班的班主任兼任数学课，当时我的心情有些复杂，为什么？因为舒教师带班主任经历老道，汪光恺教师在数学界是德高望重，受人景仰。而实验班的学生又是倍受关注，学校、家庭、社会的关注。因此我作为一名年轻教师深感责任重大，当然这也是对我的一次挑战，我虽然不能承诺什么，但我有信心，会全力以赴。今天学校召开这次家长会的目的主要是加强学校与家庭的沟通，如何更好地共同引导孩子进展高三阶段的复习工作，积极备考。对于学校、可以说是“养兵千日，用兵一时”不可否认，一个学校的教学质量直接关系到学校的生存和开展，而高考又是衡量学校教学质量的一个重要指标；而对于孩子来说寒窗苦读了十几年的书，明年六月七、八两日就要见分晓。高考成败是孩子人生成长过程中的一个重要转折点，一个孩子对于学校来说只是一分子，但是对于一个家庭来说却是一代人。因此学校非常重视，新校长上任以后一切以学生为中心，一切为了学生，狠抓学校的教学管理，尤其是高三。其实对孩子的教育我想需要学校、家庭和社会的共同配合，才能获得最后的成功。对于家庭我们可以和您们面对面的交流，对社会我们只能是呼吁。下面我详细的说一下我的几点想法和做法第一、这一届的特殊性。由于高中的新课程改革，高二的新教材与高三教材的内容发生了较大的变化，高考的形式也随之改变，因此可能与以往不一样，到时候谁都不想复读，谁都想走，并且据估计，XX年参加高考的安徽考生高到达62万，是历届高三毕业生最多的一年，而一本、二本的录取比例几乎不变，因此竞争想当的剧烈。这就要求学生只能是破釜沉舟，背水一战。第二、目的化教育。给孩子定一个合理的目的，让他跳起来可以得到，努力了能实现的目的，当然首先对自己有一个合理的定位，千万不要对孩子提出过高要求，否那么会适得其反，比方说如今在五十名到八十名之间的就可以定出争取一本的目的，一百到一百五十名之间的就要争取二本，一百五之后的就要争取三本，我要求他们把这个目的落实到每一次的月考，在态度上把每一次月考当成是高考，最后就会把高考视为月考，只有这样才会有平和而积极的心态参加高考，不会过分的紧张。第三、注意孩子的学习方法。有些孩子一天到晚非常认真，上课也能听懂，但自己做题时就不行了，不能举一反三，因此成绩进步不明显，其实我发现这种现象是比较普遍，因此我们的详细做法首先是要求学生在第一轮复习时要回归课本，回归课本不是简单的看课本，否那么毫无意义，而是通过典型的题目去加深对课本的概念、定理、性质的理解，当你对课本熟悉以后再去解题，就能以不变应万变，很多学生解题才能差就是因为对课本内容理解不深只是停留在外表上，甚至抛到一边去，再说高考命题专家不是到处抄题而是拿着课本在编题目，知识点于课本，因此回归课本显得尤为重要，当然学理科的不做题目肯定不行，但做题目不能盲目，需要反思，就象牛吃草一样需要反刍。只有不断地总结，才会不断地进步。其次学习成功学生的经历，用一本练习本整理错题是一种很有效的方法，做错的题必须重视，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者那么应告诫自己下次小心，是后者那么应立即返回课本细读知识点或向教师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错，由于高三练习量大，要求孩子及时将练习和考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，养成习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，因为不管是好习惯还是坏习惯他都是有惯性的，平时不注意，你说高考注意点那时不可能的。再次就是要求学生不懂就问，学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错几题没关系,有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，假设去问教师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题，在做练习时，对一些拿不准的问题，不仅注意向教师请教，还可以和同学讨论，互相启发，彼此得益。其实我们教师也一样，不敢说那个题目都能做，碰到一些拿不准的问题也会和其他教师交流，这样会加深对题目的理解。最后我想说的是虽然是实验班，但对大多数学生来说还是要重视根底题和中档题，要求他们不要钻牛角尖，搞偏题和怪题。因为高考题的易中难的比例是5：3：2，只要你把前面的两种做好，就有120分了，再说你只有根底扎实后才能考虑难题啊。第四、注意孩子的心理变化。到了高三，孩子都有十七八岁了，高考的重要性不言而喻，假设说他们不紧张，那是不可能的。我发现有些学生表现出自信心缺乏，还有一些表现出的是考前忧郁症，尤其是临近高考时更为突出。在学校，由于高三考试的密度比高一、高二有所增大，此时考试的结果会影响到孩子的情绪；而在家里，又免不了父母经常唠叨，并且始终重复着同样的一个话题，这样会有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。因此作为我们的家长要正确对待孩子考试的分数，有时候孩子考试成绩不好，作为父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析^p考不好的原因，对孩子心中的烦恼，应及时的疏导和消除，同时对孩子的每一个优点，每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，不要吝啬，以此增强孩子的自信心。在家里给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，让家庭成为孩子学习和生活的平静港湾，使孩子能有一个安康的心理进展复习备考。总之一句话：要求我们在平时多一些理解和鼓励，少一些责备，多与孩子沟通，只有通过沟通才能理解到孩子所想的和所需的，最后我们衷心的希望和各位家长一道，为我们今年这届高三的成功而共同探究，拼搏，奉献出我们的热情，智慧和力量，追求高三复习的有效方法与途径，以期在XX年高考中获得辉煌的成绩。谢谢！高三家长会演讲稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位教师、家长朋友们：大家好!我是高三(1)班xxx同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的教师道声“辛苦了!”，感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢教师们，特别是班主任X教师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当教师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，教师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际才能有合理的分析^p和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给教师，更不要将这种思想灌输给孩子。第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和教师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。高三家长会上发言材料高三家长会上发言材料近几年，周口一高在王校长、赵书记的带着下，坚持以人为本，一切为了学生，为了一切学生在竞争中求开展。不断改善办学条件，美化净化育人环境，加强教师队伍建立，更新教育教学理理念，提升办学的指导思想。近几年已经初步形成了自己的办学特点，宽松的学习环境，浓重的学习气氛，给一高的学生留下了更大更广的自主开展空间，培养了一大批自学才能强，综合素质高的优秀学生。20xx年周口一高所获得的高考成绩令每一个一高学生受到鼓舞。理科最高分687分，680分以上4人(全市共21人)，文科最高分656分(650分以上全市共6人)，上本科一批线(重点大学)156人，上本科二批线425人(比20xx增加122人)上本科三批608人，上省专线1100人(比20xx年增加337人)，20xx年春节我校又顺利通过省专家组验收，被评为首批河南省示范高中。这一届学生在高三已参加了两次市重点中学统考，整体成绩还是比较理想的，在3月22日的统考中我校理科学生王超考了674分，全市排第三名，我校文科学生杨祯考了649分，韩学广考了633分，分别为市文科第一名、第二名。他们能否保持住自己的成绩，其他优秀学生能否在高考中脱颖而出，考前这一段的学习、调整将起到重要的作用。如今三年级全体同学在教师的帮助、关心、指导培养下，同学们已圆满完成了高中三年的学习任务进入最后高考冲刺阶段，在这最关键时刻把家长请来共商学生的考前学习、生活问题。为学生在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。一、备考工作〔首先请家长理解我校高三复习备考的主要做法〕怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最正确的方法获得最大的成果，这一切的一切都浸透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。〔一〕以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能表达，大家的努力才能转化为累累硕果。二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深化理解实际情况，实在采取有效措施，细致解决详细问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”。三是加强各学科教师教学业务的学习和教学程度的进步，做到自觉钻研教学理论和学科知识，自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明，〔教师写学习心得，以自己的理解出一套高考全真模拟题。〕自觉钻研教法、学法和复习的最正确方法，自觉钻研近两年高考试卷和部分著名学校的最新试题，自觉钻研考试规律和高考应试指导方法。只有这样，学生才能站得更高，看得更远，学得更好。〔二〕以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，催促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学程度还不是百分之百一样，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进展生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇领先。这样才能全面促进整体高考水准的进步。〔三〕以管理为重点，通过“三个重视”来全面部署和指挥高考攻坚阶段的组织工作一是重视对高三班级工作的领导。毕业班工作其实也是一个系统工程，它不仅涉及到人、财、物的调配，而且涉及到教育、教务等部门的协同，不仅涉及到高三师生的教和学，而且涉及到非高三年级师生的支持和配合，高三工作领导小组全面部署、指挥，并对在学校全体教师中形成一种向上的风气负责，对在教学中形成一种竞争的态势负责，对在整体上形成一种有利的保障机制负责，而且要落实高三领导小组成员包班级、包备课组的情况，以使各项工作落到实处。二是重视每次的模拟考试，在认真细致的质量分析^p中调整复习的方向和方法。在高三备考中，适当地多安排了一些模拟考试，以便理解学生的高三家长会上发言材料第2页情况，检验复习的效果，锻炼学生的技能，增强学生的心理素质。屡次与外校进展“联考”，以便能进展横向比较，发现自身所存在的问题。三是重视教学信息的搜集和采用，做到知己知彼，有的放矢。在高三后期，不仅要搜集来自教育行政部门和教育部考试中心的有关高考的政策和命题的方向，而且要搜集各类研讨会、内部资、报刊杂志上专家们对考试说明的分析^p意见和应试策略。〔四〕以质量为根本，通过“三抓”来全面进步学生的成绩一是抓紧复习教学。要求各科教师在学校和年级组的宏观指导下，大胆、灵敏、主动，有重点、有特点、有针对性地微观把握各自的复习，做到因班而异、因人而异，做到无薄弱学科、无薄弱章节、无薄弱要点，做到目的明确、重点突出、梳理知识、构建框架，做到夯实根底、突出才能、练有所得、讲有所获二是抓好试题的选用。在高三的后期，各地的试题、试卷多如牛毛，而学生的时间又非常珍贵，这就要求教师能认真抓好试题的选用。一般说来，应做到每道试题精心采集，每份试卷集体审定，重要题目防止遗漏，一般题目防止重复，以保证练得对路，练得有效。三是抓实“磨尖纠偏”。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩，同样没有一科成绩“冒尖”高考总分也不可能很理想。所以在高考攻坚阶段，磨尖就是要在几科中崛起一个龙头，纠偏那么为学科分值的提升带来一个更大的空间。在高三后期，除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外，教师还要确定班级磨尖纠偏，建立磨尖纠偏档案，施行磨尖纠偏措施，跟踪掌握磨尖纠偏成效，以使学科尖子凸现，使“瘸腿”学生“健步”，使中档学生跃进。这样，才能真正实现高三班级管理的科学、有效。三、考前冲刺、高考中家长应该做些会么随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等病症。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？初三家长会发言材料各位家长、教师、同学们：大家好！首先非常感谢各位家长在百忙之中参加这次家长会。这本身就是对孩子的一种支持和鼓励。你们用实际行动告诉孩子们：在生活面前，在中考面前，英勇前行，你们与孩子风雨与共。在这冰天雪地、孕育万物活力的日子里，我们相聚在一起。作为孩子的教师，我是自豪的，每天我都能看到他们在中考这沃土上辛勤的耕耘着；作为孩子的朋友，我是幸福的，每天我都被他们青春的激情感染着。面对初三，你们似乎有做不完的题，写不完的作业，考不完的试，可是你们没有一味的叹息，停顿前进的脚步。，因为你们坚信：一勤天下无难事，青春的词典里没有什么不可能。所以，晨读时，你们书声琅琅；课堂上，你们不甘人后，把握展示自我的时机，激情挥洒青春的风采；自习时，你们仍然冥思苦想，耕耘在知识的殿堂。学习虽苦，你们仍然挥汗如雨；生活虽难，你们认真的过每一分钟。虽然错过了春风，却没忘了播种；虽然错过了夏荷，却没忘了施肥。正因为如此，你们才能迎来自己金灿灿的秋天。生活也许不如我们想象的那么美妙，有真善美，也有假丑恶。假设我们让假丑恶蒙蔽了双眼，我们的心灵就会一片黑暗。我们无法选择生活中遇到的每件事，我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，甚至我们无法选择父母、教师，但我们可以选择为人处事的心情。良好的心态是成功的一半。障碍来了，虽不受欢迎，却强健了你的双腿；压力来了，虽不被欣赏，却激发了你的斗志；失败来了，虽不被器重，却给了你成功的经历。这样一想，我们就会用微笑面对苦痛，用达观迎接灾难。虽然长长的榜单上，我的名字没有那么耀眼，可是我会带着希望，脚踏实地地走好每一步，坚信成功就在不远处等着我！也许有时你们会放纵自己，这本无可厚非，但沉迷其中却大错特错。不要因自己成绩不好，就放纵自己破罐子破摔；不要因自己一时的快乐，就放纵自己挥霍青春；不要因自己痛不欲生，就滥伤无辜；不要因自己要潇洒，就放纵自己浪费父母的血汗钱。放纵自己的结果就是上愧对父母，下对自己不负责任。以致让自己找不到方向，而碌碌无为。教师知道你们不仅勤奋乐观，而且还很懂事，谅解父母的艰辛。看看你们披星戴月的身影，瞧瞧你们行色匆匆的步伐，教师就知道，关键时刻你们能战胜自己，给大家一个惊喜，还世界一个奇迹。初三了，压力大了，心也累了，假设身体垮了，____的本钱没了，我们还怎么追求自己想要的生活！会休息的人，才会工作。学习之余，不妨放眼窗外，凝视中春天也许会喜上你的眉梢；不妨户外运动，美丽的自然会朝你微笑；不妨伏案小憩，也许好梦会悄悄涌上你的心头。瞧瞧，这一休息，气也顺了，精神也爽了，心也快乐了，再学习还不摩拳擦掌啊！试想谁愿意落后啊！教师多希望即使你们不能人人成材，也必须个个成人。让教师放心，让家长省心。教师多希望你们心情宁静恬淡，无怨无悔的耕耘在属于自己的那片沃土上。教师还希望你们能执著于自己的梦想，脚踏实地的走好属于自己的阳关大道。教师相信，在父母的关爱下，在教师的关注下，在同学们的帮助下，你们一定会用勤劳的双手、智慧的头脑，撞开成功的大门，走出自己的一片新天地！家长会演讲稿:2023年高三家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，请允许我代表江苏省栟茶高级中学高三〔11〕的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的泉,是学生前进的动力。我们召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便可以及时调整工作思路，进步教育教学质量，同时提醒家长可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在10年的高考中能获得的成绩，实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，通过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。下面我从几个方面向各位家长汇报工作：一、任课教师介绍：我班是物理生物组合，10年高考中学生将要参加语数外物理生物五门考试，下面我把这五门学科的教师向大家做个介绍。数学教师朱教师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，但是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学一直是同形式的前茅。英语教师符教师，这是一位踏实善干的女教师，曾经的初中教学经历，使她在高初中知识的衔接上占有得天独厚的优势；曾经的高三教学经历使她能准确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴；踏实的教学风格，使得教学效果令人称赞。物理教师管教师，这是一位有多年高三教学经历的教师，曾先后担任过普通班、重点班的班主任，从他的手里许多学生走出向名校，条理明晰的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。生物教师张教师，这是一位年青的老教师。说他年轻是，是因为他的年龄着实不大。说他是老教师，是因为他带过多年的高三。朴实的课堂教学，处处闪现追求效果理念；平时的语言，时时迸射智慧的光芒。我,本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明了其中的关键；二十多年的班主任经历，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声；为人父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。二、班级情况介绍：从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。通过三个多月的接触，觉得高三〔11〕班是一个不错的班级。就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯粹的。从学习目的来看，大多数同学能认识到高三对于人生的意义，有积极向上的良好愿望。从教师教师装备看，科任教师都或是有着多年高三教学经历的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这表达了学校对班级的重视程度。正因为这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满意。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。但作为一个开展中的班级还存在不少问题。1、本班学风虽比较踏实的，但在平静的外表下，部分学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，部分学生还没有真正感到时间的紧迫，面临的挑战的困难。学生的学习习惯普遍存在问题，主要是缺乏主动学习的意识和才能，学习方法有待改进。自习课疲于应付各科作业的现象还在不少同学身上表现，早读、晨读虽有明确的任务，但达成度低，效率差，甚至有同学就干坐在那里发呆。部分学生，特别是女生存在耗时多，收效低的问题，学习包袱重，成绩难以正常发挥。2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有；学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还可以，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的开展产生重大影响；学生课堂的听课效率不高，部分学生由于习惯所致，上课注意力容易分散，缺乏学习的主动性，积极思维主动考虑的习惯还没有完全养成。针对以上存在的问题，后期我们要做好这样几件工作：加强新高考形式下的班级管理的研究，认清形势，分析^p现象，帮助学生进步认识，端正其学习态度，进一步明确学习目的。注重学习方法的指导。要反复向学生讲清新高考的新要求，使其明确自己在应对新情况所要做的努力。做到心中目的，行动有方法。狠抓学习常规的管理。一个没有规矩的班级不可能在高考中获得优异的成绩，从身边做起，从常规做起，养成生活、学习的良好习惯，将会极大地激发学生的学习潜能。会同学生家长、任课教师做好学生的心理疏导和学习方法的指导工作。针对不同对象列出详细的帮助措施，并能结合该生特点进展有效帮教。做好、做细、做实学生个体工作。做到三优先：困难学生优先，边缘学生优先，有潜力的学生优先，从而带动整体，形成水涨船高的态势。高三家长会发言稿各位家长很感谢大家能推掉身边的一些重要的事情来参加这次家长会。这是进入高三以来我们的第一次家长会，我们很有必要坐在这里一起来讨论一下孩子们高三的学习和生活。我们都知道高考就是一场没有硝烟的战争，如今战斗已经打响，那么作为家长的你们绝不能只做一个旁观者。这场战斗需要的武器是良好的心理素质、安康强壮的体魄和丰富扎实的知识。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是成功的根底保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是宏大的。古人还说：凡事预那么立，不预那么废。既然是一场战斗，成功必将属于有准备者。学情分析^p首先我介绍一下孩子们学习情况，我们是八月15日开学，到如今已经两个多月了，期间我们经历了四次考试，从这四次考试中多数的孩子在稳步上升，个别孩子不稳定，还是忽高忽低，还有个别孩子在退步，或者没什么变动。如今间隔高考还有200天左右的时间，这段时间对孩子来说犹为关键，无论如今在哪个层次的学生都必须全力以赴，否那么好的可能滑下来，不好的只会更不好。就最近一次考试来说，我们班的孩子获得了优异的成绩，无论哪个档次在年级都是遥遥领先的。这些都给了孩子们自信心，自豪感，使他们更加努力的去学习。如今我们班的学习风气根本形成，大部分同学都很自觉的面对学习，在学校的时间安排的很好，特别是晚饭后已经没孩子在校外逗留，根本上都能在6点左右回班学习。看到他们拼搏的气势我感到特别欣慰。最起码是对我从早到晚的工作的一个肯定，其实，我的孩子已经能上一年级了，我没让他上一年级的其中的一个理由就是我觉得在这一年肯定没时间管他，我老公也是这学校的教师，今年又去了南校，所以我们都很忙，我认为小学的习惯很重要，所以考虑再三选择了在幼儿园又上了一年大班，等把这届孩子送走我再安心带自己的孩子上一年级。但是我相信有失必有得，只要我们班的孩子在高三都能考入理想的大学我是值得的。存在的问题对个别孩子来说他并没有跟着水涨船高，而是在退步。对于这样的孩子有可能确实是才能有限，有可能是学习中存在致命的缺陷，这个希望家长不要着急吵孩子甚至揍孩子，辱骂孩子，希望你们能找出导致学习成绩落后的真正原因。帮助孩子另劈蹊径，走出困境。我们班有几个孩子进入高三以来成绩显著提升，比方：张锦同学，张雨晨同学，张海波同学，将可同学，葛陈同学，魏博伦同学，张假设愚同学等，关键这些同学的学习态度有了很大的转变，所以他们会继续进步的。这些同学的成绩从班级后数甚至倒数都提升很多，特别是张锦和张雨晨，张海波同学进步特别大。这些同学进步的根本原因就在与学习态度的转变，常言道：态度决定一切，有了好的态度就不怕学习跟不上。当然这些同学仍然需要家长的鼓励，让他们保持良好的学习心态，继续努力。还有些同学成绩很不错，但有一段时间思想出了问题，学习劲头锐减，没了学习的动力，我看到了之后跟他们聊天及时引导他们。对成绩不错的孩子我希望我们的家长不能高枕无忧，仍需要和他们沟通，随时掌握他们的思想动态，以便随时引导他们的思想。有时家长都没能觉察孩子的反常，这种情绪持续时间长了势必影响孩子的学习，所以我希望我们的家长能多关心孩子，工作在忙也要抽时间和孩子聊聊，掌握他们学习动态。毕竟是高三了希望我们的家长能多付出一些，我们要尽到最大的努力和孩子们奋战在一起，让他们充分感觉到不是他一个人在奋斗，是一家人在奋斗。另外，有个别孩子还是有散漫懒惰的现象存在，时间观念不强，迟到现象时有发生。我们要求早晨7之前到，下午2：20到，但有个别孩子不能很好的把握时间，这一点还希望家长催促。还有让我放心不下的是我们班有的孩子一个人在外面住，这样他们的吃饭质量没保证，平安没保证，学习没保证。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人带，否那么外面那么乱怎能保证他们的平安。有的家长到外面打工，没人来带孩子，我希望你们的打工可以暂停这二百多天，如今不是锻炼他们自理才能的时候，到了大学他们自然什么事都会做了。而且在高一高二我没有这么强烈的愿望，如今为了孩子能有更多的时间学习你们必须停顿一心想转更多钱的念头，否那么在来一年的复习可能花掉你们这一年所有挣的钱，去年二中最高收费是18000元，还不包括吃饭穿衣什么的，请你们算一下金钱帐和时间帐吧！到目前为止我们班共有54人其中男33人女21人，挑选到如今根本上都是奔着上大学而来的孩子了，没有跟着混的人了。那么我希望我们的孩子能抓住这次时机，时机面前人人平等。一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家时机均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合才能，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和才能的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。外表上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的才能。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束才能、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种才能和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感慨为什么自己没有尽早想到这些。那么如今我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗?对家长的几点要求下面我要求我们的家长在以后的生活中无论如何要做到以下几点：一、早晨做好早餐，让孩子吃的暖暖和和来学校，而不是让他们下课后买一些三无产品来充饥，这样他们的身体和精神都会受到影响。二、无论如今的成绩好坏，一律采取鼓励的方式让孩子在和谐快乐的家庭气氛中度过高三这一年，不可挖苦孩子，和别的孩子相比什么的。让他们体会不到高三的苦，体会到的是充实，是快乐。三、每周抽出时间孩子聊聊学习情况生活情况，别怕耽误学习时间，磨镰不务割麦。可以给他们加油鼓劲，可以和他们一起找学习方法，特别有些孩子如今偏科，更需要教师的帮助。可以趁吃饭时间或者晚上洗漱时间，这样你就可以掌握他们的根本情况，以便家校联络，同时还能减少孩子们的紧张情绪。四、和孩子一起把握好他们的作息时间，每天至少休息7个小时，12：00左右睡觉，早上6：00左右起床，中午在午休1个小时就差不多了。不能晚上熬夜到1点、2点，白天打盹、睡觉，这样得不偿失。让孩子一定要把握好课堂，让孩子每天都要充满精神，充满干劲。五、可以利用周末的时间带孩子到野外郊游，亲近一下大自然，放松一下心情也有利于他们的学习与成长。教师简介最后希望各位家长相信我们每一位教师，我们班的所有教师都是带过几轮高三的，都相当的有经历，也都非常负责，特别是我们的教师又负责又擅长和孩子们沟通。即便孩子对哪一位教师有微词我希望家长应该及时和他们沟通，因为和每一位教师相处融洽是他们学习的动力，我们也知道但凡对哪位教师有意见哪一科通常学不好，所以要教育孩子我们是来学习的而不是挑教师的缺点的，人无完人，教师也一样，想挑缺点还是能找到的，教育他们要教师和谐相处，这是他们学习好的前提。总之，高三了，我们家长必须做的更好，作为孩子的教师为了孩子我都做出了很大牺牲，那么你们的孩子你们应该做出更大的牺牲才对呀！要孩子勤奋你要先勤奋，要孩子持之以恒你要先坚持到底。要孩子有所该变请我们家长先改变。把你们的爱实实在在的表达出来，我相信在充满爱的环境下孩子们不但身体好、心情好、成绩会更好的！XX年安徽高考录取分数线理工类：一本534分，二本477分，三本439，高职专科200分。下面我们来分享以下两个教育原那么1.南风效应北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的家长，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观，理智，科学地处理日常生活中出现的各种问题，谅解孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作，这样才可以更加好地教育孩子。2.罗森塔尔效应“罗森塔尔效应”也叫“皮格玛利翁效应”或“期待效应”,暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地承受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一……希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的梦想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人。罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进展测验完毕后将一份“最有前途者”交给了校长。校长将这份交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，上的学生成绩度大幅度进步。同学成绩进步的秘诀很简单，因为教师更多的关注了他们。这个故事留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力到达对方的期待，以防止对方绝望，从而维持这种社会支持的连续性。每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决教师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母教师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。每一个人都有他值得赞扬的地方。赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最正确方法。说句好话轻而易举，只需要几秒钟，但它的成效却是宏大的，有的甚至可以让一个人受益终身!在高三家长会上发言材料在高三家长会上发言材料尊敬的家长:下午好!感谢你们在百忙之中抽空参加本次会议,欢迎你们一起来讨论您们的孩子的教育,学习问题.如今我就学校的教育教学工作的一些做法作一些解释,也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正.近几年,我们学校在王校长,赵书记的带着下,坚持以人为本,一切为了学生,为了一切学生在竞争中求开展.不断改善办学条件,美化净化育人环境,加强教师队伍建立,更新教育教学理理念,提升办学的指导思想.近几年已经初步形成了自己的办学特点,宽松的学习环境,浓重的学习气氛,给我校的学生留下了更大更广的自主开展空间,培养了一大批自学才能强,综合素质高的优秀学生.去年我校所获得的高考成绩令每一个学生受到鼓舞.理科最高分687分,680分以上4人(全市共21人),文科最高分656分(650分以上全市共6人),上本科一批线(重点大学)156人,上本科二批线425人(比20xx增加122人)上本科三批608人,上省专线1100人(比20xx年增加337人),20xx年春节我校又顺利通过省专家组验收,被评为首批本省示范高中.这一届学生在高三已参加了两次市重点中学统考,整体成绩还是比较理想的,在3月22日的统考中我校理科学生王超考了674分,全市排第三名,我校文科学生杨祯考了649分,韩学广考了633分,分别为市文科第一名,第二名.他们能否保持住自己的成绩,其他优秀学生能否在高考中脱颖而出,考前这一段的学习,调整将起到重要的作用.如今高三年级全体同学在教师的帮助,关心,指导培养下,同学们已圆满完成了高中三年的学习任务进入最后高考冲刺阶段,在这最关键时刻把家长请来共商学生的考前学习,生活问题.为学生在今年高考中考出好成绩做最有效的努力.一,备考工作(首先请家长理解我校高三复习备考的主要做法)怎样把握有利时机,如何协调合力攻坚,如何用最正确的方法获得最大的成果,这一切的一切都浸透到我校高三备考的每一个环节中.下面我把学校高三年级的复习,备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况.(一)以教师为主导,通过"三个加强"来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成,做到统一认识,统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济.只有这样,众人的合力才能形成,集体的力量才能表达,大家的努力才能转化为累累硕果.二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发,做到以最高度的责任心,最饱满的热情,最集中的精力投身到班级管理之中,深化理解实际情况,实在采取有效措施,细致解决详细问题.只有这样,班级才会有特点,才会有凝聚力,才会成为学生展翅腾飞的"航母".三是加强各学科教师教学业务的学习和教学程度的进步,做到自觉钻研教学理论和学科知识,自觉钻研新教材,新大纲和新的考试说明,(教师写学习心得,以自己的理解出一套高考全真模拟题.)自觉钻研教法,学法和复习的最正确方法,自觉钻研近两年高考试卷和部分著名学校的最新试题,自觉钻研考试规律和高考应试指导方法.只有这样,学生才能站得更高,看得更远,学得更好.(二)以学生为主体,通过"三个树立"来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一是树立纪律观念.越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理,考前适当放松不等于放纵.通过耐心细致的思想政治工作,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度,到达纪律好,学风浓,班风正.二是树立时间观念.对于高三学生来说,时间就是分数.在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,催促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒.同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的"有效时间",注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步.三是树立竞争观念.近几年来尽管高校招生一再扩招,但是只要高校办学程度还不是百分之百一样,就一定存在着竞争.所以,在复习备考阶段,在对学生正确进展生理,心理指导的同时,应要求学生立足自我,超越自我,明确"竞争出成绩,竞争出人才","人生能有几回搏"的道理,明确"学如逆水行舟"的道理,要敢于吃大苦,攻难关,要力争上游,奋勇领先.这样才能全面促进整体高考水准的进步.(三)以管理为重点,通过"三个重视"来全面部署和指挥高考攻坚阶段的组织工作一是重视对高三班级工作的领导.毕业班工作其实也是一个系统工程,它不仅涉及到人,财,物的调配,而且涉及到教育,教务等部门的协同,不仅涉及到高三师生的教和学,而且涉及到非高三年级师生的支持和配合,高三工作领导小组全面部署,指挥,并对在学校全体教师中形成一种向上的风气负责,对在教学中形成一种竞争的态势负责,对在整体上形成一种有利的保障机制负责,而且要在高三家长会上发言材料第2页落实高三领导小组成员包班级,包备课组的情况,以使各项工作落到实处.二是重视每次的模拟考试,在认真细致的质量分析^p中调整复习的方向和方法.在高三备考中,适当地多安排了一些模拟考试,以便理解学生的情况,检验复习的效果,锻炼学生的技能,增强学生的心理素质.屡次与外校进展"联考",以便能进展横向比较,发现自身所存在的问题.三是重视教学信息的搜集和采用,做到知己知彼,有的放矢.在高三后期,不仅要搜集来自教育行政部门和教育部考试中心的有关高考的政策和命题的方向,而且要搜集各类研讨会,内部资,报刊杂志上专家们对考试说明的分析^p意见和应试策略.(四)以质量为根本,通过"三抓"来全面进步学生的成绩一是抓紧复习教学.要求各科教师在学校和年级组的宏观指导下,大胆,灵敏,主动,有重点,有特点,有针对性地微观把握各自的复习,做到因班而异,因人而异,做到无薄弱学科,无薄弱章节,无薄弱要点,做到目的明确,重点突出,梳理知识,构建框架,做到夯实根底,突出才能,练有所得,讲有所获二是抓好试题的选用.在高三的后期,各地的试题,试卷多如牛毛,而学生的时间又非常珍贵,这就要求教师能认真抓好试题的选用.一般说来,应做到每道试题精心采集,每份试卷集体审定,重要题目防止遗漏,一般题目防止重复,以保证练得对路,练得有效.三是抓实"磨尖纠偏".高考中,学生有任何一科"瘸腿"都将影响高考成绩,同样没有一科成绩"冒尖"高考总分也不可能很理想.所以在高考攻坚阶段,磨尖就是要在几科中崛起一个龙头,纠偏那么为学科分值的提升带来一个更大的空间.在高三后期,除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外,教师还要确定班级磨尖纠偏,建立磨尖纠偏档案,施行磨尖纠偏措施,跟踪掌握磨尖纠偏成效,以使学科尖子凸现,使"瘸腿"学生"健步",使中档学生跃进.这样,才能真正实现高三班级管理的科学,有效.二,考前冲刺,高考中家长应该做些什么随着高考日期的临近,大多数孩子会或多或少地出现紧张,烦躁,注意力难以集中,记忆力下降,头痛,失眠等病症.这时候,家长不管暗地里是如何的心急如焚,外表上你都得扮演的轻松愉快.做为孩子的父母,在这一阶段应该注意些什么怎样才能为孩子提供良好的生活,学习环境下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法:作为高三学生家长首先要理解高考不是单纯的知识的考试,才能的考试,是全方位的素质考验.知识,才能仅是考好的必要条件,但不充分,考试的成效还取决于第三因素——心理素质.每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质.因为:1.高考是难度的考试,是速度的考试,——紧张快速之中能否静心考虑是心理的考试.2.高考是考生向自己极限的一次冲击,——所以考生除了要具备一定的智力因素,还要具备非智力因素:心理,意志,品质,习惯,情操.到达知识,才能,心理的完美结合才能超越自己的极限.3.高考是选拔考试,高考追求的是区分度,因此不是每一道题都是为每一个考生预备的.——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之.4.高考复习的过程,考试的过程实际上是考生知识的能量,心理的能量同时释放的过程.而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的根底,催化剂.心理素质主要包括:动机,抱负,品德,情操,情绪,兴趣,决心,意志,气魄,胆识等因素.其中情绪与意志在考试时起直接作用.有个考生说,当前面那道题"开窗"之后,自己心中一直不安,无心做后面的题目,明知道这样不行,但也无法控制自己,假设不是考试,这些题目我是应该会解的.这就是情绪失控的.有个考生说,我一看那道题,题目那么长,数据又那么复杂,平时又没见过,我肯定自己解不出,就干脆没有做,假设不是考试,我还是有才能把那道题看懂的,这就是意志不坚.不少考生高考考不好决非知识问题,也不是简单的才能问题,主要是心素质没有到位造成的.解决学生心理问题家长起着关键性的作用.(一)"尽量不要给孩子施加压力.有些家长为照顾孩子长期不看电视,房间小怕影响孩子,甚至下雨天到房外站着,把考生当成家庭的"中心"过分地关心,高考越近家长越小心,其实这也是一种心理压力.这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了.家长"尽量不要给孩子施加压力."去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话.文科状元王璞的父亲说:"快高考了,孩子本身思想压力就不轻,做父母的应该淡化高考气氛,让孩子自己去复习."理科状元杨颂的妈妈说:"高考之前家里和平时一样,没有紧张气氛."她觉得家长关心得太多,会让孩子产生"我要考不好,对不起爹妈"的想法,增加孩子的思想负担,对考试不利.其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好的学习,生活习惯,这时候没有必要打乱.就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力.当然学生的情况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力.提出一些详细的要求,学生的学习是管出来的.在管理过程中地定要注意管理的方法.(二)降低过高的期望,让考生心里有"底"由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和如今的成就教育学生,有的家长经常和考生算账,说自己培养子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等.使考生形成了宏大的精神压力.考生是为家长"面子"去应试,是为满足家长"光宗耀祖"的虚荣心去应试,这是心理压力之,家长一定要彻底丢掉"面子",减轻考生压力.首先,家长要相信孩子有把握,有才能,有信心对付这场考试,相信学校为考试所作的一系列准备工作.不要去过多地渲染考前的紧张气氛,尽量让孩子保持平静的心情,稳定的状态.对孩子,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子可以发挥出正常的程度,就已经成功了,就值得庆贺,快乐.在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复叮咛,唠叨,相反响该找一些轻松的话题,让孩子看看新闻,散漫步,放松一下紧张的神经.降低过高的期望,让考生心里有"底"."万一"考不好,家长应作出安排,并告诉孩子,让他心里有"底",这样,孩子心里也就踏实了."考生就能以最正确状态在高考时发挥出最正确实力,到达预期目的.(三)减轻学生心理压力自我调节五法①创设轻松的环境尽量保持安静的家庭学习环境的同时,维持日常生活习惯,饭后听听音乐,并不影响学习,反而能使学习效率进步;另外,做习题时间长了,要注意调节,到室外散漫步,打打球,弹弹琴,使大脑得到积极的休息,以充分的精力,良好的心态投入高考.请家长注意区分适当的放松,并不是放纵,休息的目的是为了下一段时间更好的学习.②正确评估自己,树立必胜信心考前,不要盲目乐观,更不能低估自己,振奋士气,树立必胜信心,是防止"晕场"的有力保证,使自己始终处于自信而不自满,自尊而不自负的心理状态.③树立正确的考试观不要过分看重考试对个人前途的影响,不能片面认为考取大学就是唯一的出路,应把考试看成是检验自己十几年的学业程度,承受祖国挑选的正常程序,既要认识到高考是一种竞争,也不能过分强调竞争,更不能把考试视为下赌注,给自己定一个合理的期望值,保持一颗平常心.④做好考前准备工作考试前做好精神,物质上的准备工作,有利于放松紧张心情,脚踏实地,有条不紊地进入应试状态.精神准备除了要调整好情绪,还要保证充足的睡眠,有的考生习惯复习得很晚,越到晚上精神越足.要让孩子劳逸结合,晚上到了11点就要提醒孩子休息,孩子有些娱乐活动调节心情是正常的.要重视科学用脑,要把脑力最正确状态调整到白天,因为高考是上午9:00到11:30,下午3:00到5:00举行.还要注意起床时间不要离考试时间太近,起床后应活动一下,注意把孩子的生物钟调到最正确状态.同时在生活上,家长要细心照顾孩子.天气热,要注意孩子的身体.饮食清淡一些,不要太油腻,防止孩子上火.理科状元杨颂的母亲的说天天大鱼大肉高级水果没有必要,但要注意关心孩子的身体状态,比方平时一天喝3杯水,今天却只喝1杯,家长就得问问孩子为什么.还应做好交通工具,学惯用品,防暑,生活用品准备.⑤运用技巧消除不良心态入场前,如仍处于紧张状态,可以作几次深呼吸,两节播送操,哼几句流行歌曲,想点与考试无关使自己快乐的事,积极参与同学间谈笑来转移注意力,冲淡紧张情绪.(四)应试策略这里讲的策略就是科学的应试方法和技巧,考生要有一定的应试心理准备,对高考要充满信心,客观的对待高考试题.心理专家说过这样一句话:"命题专家认为是难的题,考生从来也没有感觉到容易过;命题专家认为是中低档题,考生有的时候还是觉得很难".因此考生参加高考一定要有难的准备.但是考生应当记住这样一条规律:"方法总比困难多",这里说的方法包括应试策略,也包括解题方法与技巧.1,卷子发下来后是否先看一遍——因人而异2,遇见不会做的题怎么办——先放一放3,新材料,新情景没见过怎么办——材料在外,答案在内;——起点高,落点低;——熟悉当中考陌生,陌生之中考熟悉;4,如何进步一卷选择题的得分率——进步抗干扰才能,避勉粗心.5,如何进步解答题的得分率——要学会"挤",重视分步赋分6,最后一道题是不是最难——长题不难,难题不后,外难内易,新题不难.7,答不完怎么办试卷的长度标准——中等程度以上考生在规定的时间里可以完成全卷;答不完还要不要检查——必须坚持把做过的而又感到有点不对劲的题检查一遍8,应试顺口溜——慢做会的求全对,稳做中档题一分不浪费,舍去全不会!谢谢大家!初三家长会发言尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长的到来表示深深的谢意！谢谢你们对我们三年级工作的支持和关心。一转眼我们的孩子已经是初三即将毕业的学生了。能否升上理想的高中，对他们的一生具有重要的影响。今天，我们把大家请来，想就孩子们毕业前夕的教育问题与各位进展交流。“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的会议一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！一、学生的优秀表现：1、我们的学生老实仁慈懂文明，讲礼貌2、我们的学生集体荣誉感强3、我们的学生保护公物4、我们的学生积累丰厚读书多，视野广，见解独到。5、我们的学生真是灵气十足，才华横溢我们的学生爱好广泛，综合素质很高。有的能作文，有的会书法，有的会画画，有的能主持，有的能演讲。有的会打篮球，有的会打乒乓球。6、我们的学生仁慈、有爱心，乐于助人，不管谁遇到困难，孩子们总是率先出马，从不吝啬。7、我们的学生学习努力刻苦，成绩优秀。每次考试同学们都会有不俗的表现，总之，这些孩子令人喜欢，我们为有这样的学生而感到骄傲和自豪。二、个别学生出现一些不良现象：1、学习热情不如以前个别同学由于自控力差，听课不专注，答复以下问题不积极，所答非所问，星期天家庭作业态度不认真，敷衍了事，甚至为了能交上作业，出现抄袭现象。2、追求时尚毛刺头；戴护腕；穿衣不拉拉链；等3、小团体活动增多同学过生日，要买礼物，要聚在一起庆贺，甚至有下馆子的行为；在小卖部或厕所聚集吸烟，拉帮结派，搞些“小机密”活动。4、钱的问题〔1〕花钱大手，孩子想买什么就买什么，爱吃零食，乱买汽水雪糕〔2〕形成一种攀比意识，喜欢穿名牌。5、朦胧的谈恋爱现象给喜欢的学生写信、送礼物、闲逛等。6、产生闭锁心理千言万语向同学诉说：对教师、家长绝对保密。事情一旦泄露，，便认为××朋友对自己不忠;不明辨是非，逆反心理极强，不让我做我偏做。犯错，不主动成认错误，甚至根本不认错，不知错。7、上网吧上瘾有个别学生已开始迷恋网络游戏，早起或夜深人静上网，不严守作息时间，平安意识淡薄。三、分析^p原因〔孩子出现这些现象是有原因的〕〔一〕学生生理、心理的开展咱们都知道，孩子进入青春发育期，身体心理都会发生宏大变化，青春期是儿童向成人过渡的时期，这个阶段，他们的生活形式已被打破，而成人形式尚未建立，所以心理上出现不平衡，逆反性、喜欢异性等全都表现出来了。〔二〕环境的影响我们贾镇就有六七家网吧，那些网吧老板，他们明明知道未成年人不得入内的规定，可他们挣得就是我们这些孩子的钱。凭我们个人力量也根本改变不了它的弊端，那么我们只能对孩子进展正确引导。除了社会大环境以外，学生生活的家庭环境也会对孩子产生较大的影响。父母是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心开展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也许从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我们在座的各位，每天都在为生活拼搏，有种大棚的、养鸡的、搞建筑的、做买卖的、有上班的、还有外出打工的，大家扪心自问一下：你每星期对你的孩子关心多少？是不是无视了对孩子的关心和教育，孩子正是在这中忽略中放任自流，形成了各种坏缺点。还有的家庭，由于种种原因，家长不能陪伴在孩子的身边，虽然我们没有在经济上苦了孩子，但在精神上却缺少了很多关爱、教育、和必要的引导。有一个这样的事例：一个美国小男孩，跑到准备上夜班的父亲身边：“爸爸，请问您一分钟赚多少钱？”爸爸看看乖巧的儿子，笑道：“10美元，你要做什么？”“请借给我一美元，好吗？”爸爸将手伸进口袋子，摸出了一美元，递给了儿子。“爸爸，你看！”儿子把手伸进口袋，摸出了9美元的硬币，连同父亲刚给的一美元捧到父亲跟前：“爸爸，给你10美元，请你陪我5分钟谈谈心，好吗？”正在开门的爸爸愣住了·······〕亲爱的家长们，这个小故事告诉我们，孩子需要的是我们敞开心扉与他们共同架起沟通心灵的桥梁，哪怕，只是短短的5分钟！另外，有些家长为了应酬而喝酒、打麻将、玩牌，无暇顾及孩子的开展。试想，长期在酒场、搓麻将的环境中，孩子又怎么能安康的成长呢？我们都是成年人，教育孩子有许多优秀的方法，但不可防止的也会出现一些不可取的方法。比方有的家长平日很少过问孩子的事情，可是孩子一犯错误便大发雷霆，动辄打骂，这种教育往往会使孩子无所适从，心理上留下犯错就会挨打的阴影。还有的家长，对孩子的过失漠不关心，总是抱有树大自直的观点，这可能会助长孩子犯更大的错误。还有的家长由于爱子心切，总是不愿承受孩子犯错的事实，总觉得孩子犯错是丢了家长的脸面，孩子说什么是什么，过于相信孩子。殊不知教师和家长的教育目的是一致的，谁不希望自己的学生能安康成长，出类拔萃呢？所以面对孩子青春前期发生的种种问题，我们特别需要各位家长的支持和参与，我们期盼学校教育和家庭教育站在同一条战线上，共同为孩子的青春期摆渡引航。总之，我们必须找到真正的原因，对症下药，使孩子可以安康开展。四、发挥家庭教育的功能家庭教育的影响和家长的作用。有这样两个朋友见面，一个抱怨说：“哎，学校怎么那么烦，一会儿开家长会，一会儿班主任教师打，还要求我要配合学校教师的工作，晚上要催促孩子完成作业、读书、默写……”另一个笑着说：“你是孩子的家长，当然要关心孩子的学习！”他不服气地说：“我工作那么忙，哪有时间管他的学习。再说，都要我们家长管，我出钱送孩子上学干什么，不就是让他在学校学习的吗？”其实，成功的教育离不开学校、更离不开家庭，其中家庭教育尤为重要！不仅因为父母是孩子的第一任教师，还因为父母与孩子有血缘关系，是孩子最亲近的的人，其影响是潜移默化的。下面就家庭教育的意义及做法谈谈我的认识和建议，仅供在座的各位参考。1、有效的与孩子沟通孩子如今都进入青春期，此时，家长如何做才能有效地和孩子沟通呢？首先，转变观念。一是尊重孩子；二是要有正确的人生观、成才观。不要逼着孩子去考100分，而让他在学习的同时感到快乐。其次，要对孩子的身心开展有个认识。孩子到了青春期前后，独立性会增强，对父母的依赖性会减弱，有些甚至不太愿意和父母说话，并逐渐转向将心里话和自己要好的同学说。这是孩子成长的一个过程，父母要有心理准备。第三、要多鼓励孩子独立开展。既然孩子独立意识增强了，家长就应该主动引导孩子独立开展，多给孩子一些表现自己的时机。第四、家长要改善家庭沟通环境，千万不要在饭桌上上“政治课”。饭后，家长可以不急着拾掇碗筷等，家长可以和孩子漫无目的地聊上10～15分钟。这个时候，每个人都可以谈自己的看法，互相之间可以讨论，这样可以融洽家庭成员的关系，孩子也不会感到拘束。他会畅所欲言，把学校里的一些人、一些事及他对某事的看法告诉家长。第五、孩子逐渐长大后，难免会产生感情上的一些瓜葛，家长千万别大惊小怪，也千万别搞“侦察”。这是正常现象，假设孩子到了一定的年龄，没有要好的男女朋友，那就不正常了，关键看家长的疏导。2、培养孩子的自信心孩子“行”与“不行“，在很大程度上决定家长和教师怎样对待孩子是为他们鼓气？还是给他们泄气？每个孩子都有很多潜能，而潜能的发挥与成人对他们的赏识是分不开的，我们对孩子投以欣赏的目光，孩子才会调动他们的积极性，创造出奇迹。有句话是这样说的：主宰一个人命运的，并不是财富，而是自信心，这就足以证明自信心是一个人获得成功的前提。我再给大家讲一个真实的故事：一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有他，教师表现不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“教师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，如今能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破开荒地吃了