家长会优秀教师发言稿范例

第69页共69页家长会优秀教师发言稿范例家长会优秀教师发言稿范例。各位尊敬的家长上午好！感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议，欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题，学习问题。如今我就我们八〔2〕班的情况向您作一些汇报，也有几点想法同大家交流。不当之处敬请各位家长批评指正。我叫孙风雷——语文教师兼班主任，霍伟东——数学教师，吕文——英语教师。我大学本科毕业。工作几年如一日，勤勤恳恳，一心扑在教育教学上，曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱：不管优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开家长会时，我也是学生家长，我最能理解你们的心。二、班级总体情况介绍我班有学生35人，男生人，女生人。班长：黄淑云，副班长：刘绮琪，学习委员：郭豪杰。劳动委员：，纪律委员：仇敬书。学生总体素质较好，个别学生承受才能不强，学习才能较差。三、学生学习情况通报总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。1．有的同学学习很出色，先后获得过年级前十名，他们是：曾经获得班上前十名的有：2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：3．有的同学在教师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生)4．有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生)5．还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生)6．学生总体上阅读和作文不错，今后还应该加强审题训练和课外积累。〔1〕我班建立了“图书角”便于大家进步阅读和写作程度。〔2〕我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始教师教学生点评别人的作文，擅长发现优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进展点评，进步学生鉴赏才能，促进学生写作才能。〔3〕学生在教师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比方：(学生)。还有一些同学日记写得也很好。〔4〕重视积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同时进步鉴赏才能，促进写作才能。让学生准备“采蜜本”，搜集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。〔6〕作业方面有错的自己订正3排，错误三处或以上的要重做。这样做既稳固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。四、学生在校常规通报我班学生在校总体常规较好，大多数学生能自觉遵守学校的规定。1．学生很有礼貌，来到学校见到教师可以主动打招呼。2．劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有：(学生)3．学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动____自己的业余时间。比方：〔1〕刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短短的3分多钟，辛苦排练，花了很多时间。她们是：〔2〕在第六届校园文化艺术节里：她们为集体争了光！〔3〕全校卫生评比中，曾获得两次二等奖，两次三等奖。〔4〕为了出好班里的黑板报，我们班的学生：〔)几位同学在教师的指导下，不辞劳苦，设计，排版，画画等，使我们的板报屡次获奖。〔6〕事实证明，学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动，他们从中不仅学到了知识，形成了技能，培养了才能，而且体会到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他们的集体意识。同时这也是我们屡次被评为“文明班”“优秀班的原因”。五、几点建议1．家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。2．家长要擅长发现孩子学习上的进步之处，及时、充分地肯定，并提出新的要求。3．家长要催促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。4．家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，进步效率。5．家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通，理解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想方法去解决这些问题。我们也应该学会尊重孩子多采用鼓励教育。6．提醒孩子每天佩戴校卡，按时理发，修剪指甲。不染发，不佩带首饰。7．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。8．教育学生不乱花钱，不在小摊子上乱买那些三无食品吃。六、征求意见家长们对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会采纳。以后请加强联络。好啦，我的讲话完了，多谢你们！【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读有关家长会优秀教师发言稿各位尊敬的家长上午好！感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议，欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题，学习问题。如今我就我们八〔2〕班的情况向您作一些汇报，也有几点想法同大家交流。不当之处敬请各位家长批评指正。我叫孙风雷——语文教师兼班主任，霍伟东——数学教师，吕文——英语教师。我大学本科毕业。工作几年如一日，勤勤恳恳，一心扑在教育教学上，曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱：不管优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开家长会时，我也是学生家长，我最能理解你们的心。二、班级总体情况介绍我班有学生35人，男生人，女生人。班长：黄淑云，副班长：刘绮琪，学习委员：郭豪杰。劳动委员：，纪律委员：仇敬书。学生总体素质较好，个别学生承受才能不强，学习才能较差。三、学生学习情况通报总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。1．有的同学学习很出色，先后获得过年级前十名，他们是：曾经获得班上前十名的有：2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：3．有的同学在教师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生)4．有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生)5．还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生)6．学生总体上阅读和作文不错，今后还应该加强审题训练和课外积累。〔1〕我班建立了“图书角”便于大家进步阅读和写作程度。〔2〕我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始教师教学生点评别人的作文，擅长发现优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进展点评，进步学生鉴赏才能，促进学生写作才能。〔3〕学生在教师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比方：(学生)。还有一些同学日记写得也很好。〔4〕重视积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同时进步鉴赏才能，促进写作才能。让学生准备“采蜜本”，搜集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。〔6〕作业方面有错的自己订正3排，错误三处或以上的要重做。这样做既稳固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。四、学生在校常规通报我班学生在校总体常规较好，大多数学生能自觉遵守学校的规定。1．学生很有礼貌，来到学校见到教师可以主动打招呼。2．劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有：(学生)3．学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动____自己的业余时间。比方：〔1〕刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短短的3分多钟，辛苦排练，花了很多时间。她们是：〔2〕在第六届校园文化艺术节里：她们为集体争了光！〔3〕全校卫生评比中，曾获得两次二等奖，两次三等奖。〔4〕为了出好班里的黑板报，我们班的学生：〔)几位同学在教师的指导下，不辞劳苦，设计，排版，画画等，使我们的板报屡次获奖。〔5〕在全校作文大赛中，年级前十名里，八年级四个班，我班有四位：〔6〕事实证明，学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动，他们从中不仅学到了知识，形成了技能，培养了才能，而且体会到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他们的集体意识。同时这也是我们屡次被评为“文明班”“优秀班的原因”。五、几点建议1．家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。2．家长要擅长发现孩子学习上的进步之处，及时、充分地肯定，并提出新的要求。3．家长要催促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。4．家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，进步效率。5．家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通，理解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想方法去解决这些问题。我们也应该学会尊重孩子多采用鼓励教育。6．提醒孩子每天佩戴校卡，按时理发，修剪指甲。不染发，不佩带首饰。7．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。8．教育学生不乱花钱，不在小摊子上乱买那些三无食品吃。六、征求意见家长们对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会采纳。以后请加强联络。好啦，我的讲话完了，多谢你们！幼儿园家长会优秀教师发言稿幼儿园家长会优秀教师发言稿「篇一」各位家长：大家好!首先非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。其次非常感谢大家如约而至地前来参加我班的家长会!我先向大家做一下自我介绍：我是小X班的X教师，参加工作已经X年了。与我共同搭班的教师叫X教师，她也有X年的工作经历了。很快乐我们大家能走在一起，共同教育我们的孩子。其次，为了使孩子顺利地从家庭的个体生活过渡到幼儿园的集体生活，让幼儿更快更好地适应新的环境，我们希望家长能和我们一起共同配合做到下面几个方面：第一个方面、幼儿园时集体生活的地方，孩子年幼不会照顾自己，更不会照顾别人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班内很有可能出现一些小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。如在你的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到互相理解，请家长们多与教师沟通，尽量防止家长之间发生摩擦。发生这类事件是我们最不情愿的，也请家长们给予谅解，表示对我们工作的支持。第二个方面、由于孩子年龄小，平安显得尤为重要。在给孩子穿着方面，给大家提出要求:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的;不穿有带子的;不佩戴贵重物品，以免丧失。第三、请家长按时接送孩子，家长与教师在教室门口交接。家长不得随意进教室，接送孩子时要严格适用幼儿接送卡(随后办理)。接送时都要记得带上，不要让未成年人来园接孩子;假设其别人接孩子时，请事先通知教师，经确认前方能接走。第四、关于孩子的服药问题。孩子需要服药时，请把药物按次、按量分装好，分别注明孩子的姓名、服法，让教师做好服药记录，并把药交给教师。第五、孩子如有特定性疾病，入：过敏或其他特殊病史需要特别照顾的，请及时告知班级教师。让我们有个心理准备。第六、请给孩子准备换洗的衣裤交给教师，尤其是经常尿床的孩子，准备尿不湿。第七、请给孩子每天来园带上手帕第八、请家长每周为孩子剪指甲，以防孩子无意抓伤别人。第九、请随时____教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长随时看通知，养成看通知的习惯。第十、假设有号码变更请及时告知教师。第十一、班里要给幼儿做统一标记，请交回幼儿照片6张。(2寸统一底色);全家福一张;幼儿喜欢的玩具一件(孩子刚入园，带上自己喜欢的玩具来幼儿园可以减少依恋);请及时将孩子需要的物品按教师的要求交回。第十二、家长做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套统一发，给上面写名字，固定某一个角落。第十三、请家长为孩子准备室内穿的鞋，进出教室要更换。下午来园家长自带鞋套。家长需要配合的就这些吧，从今天下午开始到8月28日。这两天半时间家长陪同孩子来园适应幼儿园生活。如今我给大家介绍这两天半的活动安排，介绍幼儿入园后一日生活安排.两天半活动完之后，9月1日正式开学，家长不作陪同，来园时请把幼儿体检本交回。我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力，希望各位家长能配合好我们的工作。谢谢大家幼儿园家长会优秀教师发言稿「篇二」各位家长：你们好!首先，我代表大班教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。一、总结上学期的各项工作的完成情况(上学期我们大班组的活动回忆：亲子活动和幼儿活动图片)二、介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的各项工作(大班幼儿年龄特点)1、自我评价才能逐步开展.例如;犬班儿童在评价自己时会说：我会唱歌跳舞，但画画不行。2、情感的稳定性和有意性增长例如当自己的表现或作品被无视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。3、自理才能和劳动才能明显进步。这一阶段在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适宜自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。4、合作意识逐渐增强在互相交往中，他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。比方，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具，能以语言、动作等进展表现，并有一定的合作程度。5、规那么意识逐步形成例如，游戏完毕了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规那么的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违犯规那么的行为，儿童常常会群起而攻之。但这一时期的儿童对于规那么的认识还没有到达自律。规那么对儿童来说还是外在的，因此，儿童在规那么的理论方面还会表现出自我中心6、活动更加有目的、有方案同小班、中班幼儿在行动过程中进展考虑的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和方案性。但是，这种目的性、方案性不是自然发生的，它有赖于教师的引导。对教师及家长的启示：教师应让孩子参与学习方案的制定，并引导他们按照方案进展学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习方案、学习主题进展，另一方面也可以进一步开展他们制定方案、按方案行动的习惯和才能。7、自我控制才能进步由于大班幼儿已有一定的自我的约束才能，所以进展学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。8、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极考虑的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。(本学期我们的活动安排)：1、在教育教学方面，我们教师积极配合，按时完成学期初制定的教育教学方案，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，根据教材内容，开展各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探究活动中快乐地收获。2、对幼儿进展良好学习习惯的培养。运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，注重培养幼儿良好的倾听才能、自控才能，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提早做好幼小衔接工作。3、对幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量防止事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要教师费心。4、卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原那么，积极做好各类消毒工作，做好流感预防工作，为幼儿营造一个安康的生活环境。5、幼儿活动方面，结合三八节六一节开展庆贺活动。结合我园童谣特色开展各类童谣诵读比赛。结合主题《走进小学》带孩子参观小学等。6、家园合作方面，1、和孩子们一起参加各种亲子活动。本学期，我们可能会组织大家自愿去春游、烧烤等，增进亲子感情。2、根据《指南》精神，本学期会为孩子尽力创设一个玩中学的户外、室内自主活动的环境，希望大家帮助搜集材料，你们的支持是我们前进的动力。三、介绍本学期的重点内容--幼小衔接大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，我们要做点什么才能让孩子顺利地进入小学呢?1、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。2、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的形式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。3、培养准小学生的自我效劳才能。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我效劳的才能。4、加强孩子学习方面的自我管理才能。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子保护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。5、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，如今需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。6、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍受，学会与小朋友分享。我们都知道孩子的进步成长不单单只是教师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。如今我把你们家长需要配合我们教师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。四、家园配合工作，听取家长意见。1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00--9：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，保护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种保护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。2、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。3、培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么?明天有没有一些教师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住教师交待的一些事，就得提早训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比方回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天教师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住教师交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记教师要求做的事情，这一点，假设一直带到小学对孩子的影响会更大，如今在幼儿园可能只是忘记了教师说的要带来的什么东西，到小学后，教师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听教师讲话和做事方面就会认真多。4、如今幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以假设没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、教师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。幼小衔接的最正确途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习确实会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小衔接工作。幼儿园家长会优秀教师发言稿「篇三」首先要感谢家长们能抽出珍贵的时间来参加本次期末家长会，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联络.经过一年的中班生活，我们班小朋友的各方面都有了不少的进步：一、教学情况本学期的各科授课内容都已经授完，个及综合活动的五大领域内容，孩子们对这些所教的内容大部分都能掌握。在这学期，我们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的一定的标准。他们对教师的要求不但能遵守，而且还能随着教师们要求的进步而不断进步。其次，孩子们的自理才能增强，有很多事情都可以自己去处理，象自已整理各区域的材料，自己整理衣服等。本学期，应该说是孩子们成长最快的一个阶段，这个年龄段处于多个敏感期开展的阶段。所以我们教师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园的生活、学习。这学期发现的需要注意的问题：1、希望家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，学会与小伙伴友好的交流和相处。在此感谢大部分家长的理解和支持。(我们班打架行为还是相对较少的，无非也就是那几个男孩子整天爱打打闹闹的，相信家长们对自己孩子们的性格也是比较清楚的，这就要家长们在家也多多辅导，教育孩子。)2、为让幼儿能参加晨间活动和不误正常教学活动，希望各位家长能尽量让幼儿在8：30之前到园。假设有其它特殊原因迟入园，请和教师交流不要影响其他孩子的正常活动。假设生病或有事不能来园，请家长最好在9点前打向教师请假，坐车的孩子请家长务必跟司机知会一声。(坐车幼儿早餐问题。)3、假设您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注您的孩子。4、特别要提的是周末作业，无论您的工作有多忙，请您留20分钟的时间给孩子，检查一下孩子的书包，陪陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要吝啬这十几二非常钟，它可能是以后您和孩子之间鸿沟间隔的决定因素，相信没有哪个父母是想自己的孩子和自己有间隔的。还有的就是对一部分爸爸说的，多点赏识您的孩子，没有人是没有优点的，也没有人完全只有缺点的，假设您站在孩子的角度去看孩子，你会发现您的孩子是多么的优秀，更重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比，田忌赛马的教育方式用在这里是不可取的，反而会破坏您和孩子间的感情，十根手指都有长短，更何况是小孩子?寒假家长在家需要辅导孩子的几个事项：1、首先最重要的当然还是复习稳固本学期的教学内容，尤其是让孩子透彻理解数字1-9之间的含义。(这点强烈要求，我们的课程进度都是一样的，但是孩子接收的才能不一样，有的孩子这方面接收快，有的孩子那方面接收快，所以孩子们相对薄弱的领域，就希望家长能在家里多指导，起到互补作用……)2、而像课外内容，三字经、古诗之类的，下学期我们会继续跟进教学。3、学习包未完成内容。二、各项通知1、幼儿园放假时间为1月15日(星期三)。下学期2月7开始报名，2月10号(正月十一)开学。2、请家长把孩子的被子、枕头拿回家清洗，暴晒，周一交过来。当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与教师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。说到这里相信家长们听到我提起最多的应该就是你们在家里多指导之类的话，也希望家长多多配合。另外，家长对我们有什么意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意承受大家的意见的。家长会上优秀教师代表发言稿推荐家长会优秀教师代表发言稿〔1〕尊敬的各位领导、同仁、家长朋友们：大家好！今天我能在这里作为教师代表向各位家长汇报工作倍感自豪和荣幸！在此请允许我代表苏村一中全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。近年来，我校各项工作稳步推进，管理工作日趋标准，教学成绩蒸蒸日上。这是因为有了校领导班子的正确引领，及各位教师的辛勤耕耘，迷茫的孩子们才听到了知识的声音，才有了实现远大理想的坚实步伐。家长朋友们，父母是孩子的第一任教师，启蒙教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，这一点谁也不能否认。教师是孩子的第二任教师，是孩子成长路上的引路人，对于孩子的成长起着深化的影响作用，因此我们只有将家庭、学校、社会三者融为一体，才能更好地培养孩子全面开展，使之成为社会的栋梁之才。作为教师，我们既要关心孩子的学习，又要教育孩子如何做人，有人说，教师是人类灵魂的工程师，肩负着这一荣耀而又神圣的使命，我们愿意用爱心，耐心、和责任心来悉心呵护你们的孩子，让他们一点一点的快乐学习和安康成长。同时我们也殷切地期望可以得到各位家长的大力支持，因为孩子的教育是教师和家长共同的责任，而有些家长却认为有教师教育就行了，教师说的话比自己的话管用，这是一种片面的认识。其实家校双方应经常交流学生在校、在家的情况，以便教师有针对性的施行教育。相信在我们的共同努力下，一定能让我们的孩子和谐、快乐、安康地成长。为此，我仅代表全校教师向各位家长提出几点建议：一、加强家校联络。家长应经常与班主任及任课教师们进展沟通，以便准确把握孩子的学习动态，关注他们的思想动向及学科之间的平衡。二、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做典范，注重言传身教，为孩子创造和睦的家庭气氛及浓重的学习气氛，与他们建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学消费生厌学情绪。三、帮助孩子养成良好的学习习惯，催促他们合理作息，有方案的进展学习和玩耍。指导孩子进展适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。四、给孩子必需的物质条件，购置必须地学惯用品和资料，但不必配置不需要的生活消费品。五、要经常检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好，自律才能差，特别是双休日，不能按时完成作业，虽然教师每次都会检查，但毕竟一个教师要详细检查全班学生的作业，有时会力不从心，即便是查出来没做完，再让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的催促和检查。这一点尤为重要，望各位家长切记。六、正确的评价孩子的得失、一般来说，不少家长看别人的孩子优点多，而自家的孩子缺点多，这是因为对自己孩子很理解，期望值较高，所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在鼓励中成长。有人说：“教师是一种讲良心的职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。因为教育好学生就是我们的职责，学生可以安康成长，成为社会有用之才，那就是我们的不懈追求。请家长朋友们放心，相信只要教师尽力、学生努力，家长协力，就一定能赢取最后的成功。最后，祝大家身体安康、工作顺利、合家欢乐！谢谢！家长会优秀教师代表发言稿〔2〕尊敬的各位家长：大家下午好！首先请允许我代表全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。〔拍手〕今天，你们带着对孩子成长的殷切希望，带着对我们工作的大力支持来参加这次家长会，我向你们表示深深的谢意！我是六二班的班主任兼语文教学，通过两个多月的观察，我感觉我们班的每个孩子都非常活泼得意，聪明伶俐，但是要让孩子获得更大的进步，还需要我们的共同努力和配合。下面我对本班的详细情况做个简单介绍：一、我们班共有学生45人，其中男生27人，女生18人。无形当中这就给我的工作带来了很大的困难，男同学淘气捣蛋，纪律性差，而且作业不够整齐，我三番五次，苦口婆心地劝说，他们就是听不进去。并且两极分化特别明显，好的特别好，差的特别差。虽然同学们不同程度的都有所进步，比方：我们班的李翊同学，以前考试不及格，这次考试他竟然语文得了82分。还有我们班的陈佳豪同学，以前考试总是60—70分，这次考试语文竟然得了92分。还有余敏，刘瑞鹏，舒耿豪，杨守利，黄思等同学已经脱掉了不及格的帽子。这些成绩的获得都与你们的配合密不可分。我相信只要我们携起手来，齐抓共管，孩子一定会有飞跃式的进步。下面我将本班学生大体分成了三类：第一类：学习认真扎实，表现突出的学生有：杜丹，陈庭雨，曾浩轩，杜雨栋，刘思宇，张嘉伦，田欣，毛玉洁，黎鸿州，张学森，毛静怡，邓玉茹，李元杰等。我为这些孩子的家长自豪，因为你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们教师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予关心，学习上不要给他们施加更大的压力。有条件的话，尽可能带孩子多参加一些社会理论活动。第二类学生，他们学习努力了，比刚刚那些学生暂时略微落后了一点，分别是：袁天涯，郭田甜，周俊飞，胡一凡，张思，李莹，徐佳琪，崔怡佳，李明哲，符思意，王景崭，廉可萌等。这些学生就是所谓的可上可下的学生，面对这样的学生，家长不但要给予关心，还要给予必要的帮助与催促，在孩子们的成绩中，不仅有教师的培养，学生的努力，更要有家长的汗水。第三类学生，就是根底比较差的学生有：李相，李响，余敏，刘瑞鹏，舒耿豪。我觉得这几个孩子主要是以前的根底差，如今也很努力，可是成绩上不去。面对这些学生，教师都倾注了更大的热情，耐心地辅导，生怕伤害他们的自尊心，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子都尽力了，他们不需要责备，更需要的是抚慰和鼓励。二：我要讲的另一点就是孩子的偏科问题。首先我们要认真分析^p一下孩子是否存在着偏科的现象，假设没有或者只是细微的，你不要说出来，因为你一旦讲出来，也许会形成一种不好的心理暗示，给孩子造成压力。要知道你们的鼓励也是孩子们前进的永久动力，所以千万别吝啬你们的鼓励。三：就是家庭作业的问题。作为一名教师，每天都在为学生的作业发愁。为此我将本班学生按学习情况分成了四人一组的学习小组，有学习组长，纪律组长，卫生组长，生活组长。每天我检查10名学习组长的家庭作业，由学习组长来检查他们组其他几位同学的家庭作业，尽管工作做得这么细，可是个别学生还经常钻空子，作业不认真或者干脆不完成。我建议家长在家催促一下孩子，并做好每天的签字工作。好孩子不用家长费心，自己就能完成得很好，但是个别学生自觉性和主动性差，这就要家长提醒、监视、检查。当你的孩子有拖拉习惯的时候，你就应该早点提醒他，不要给他这样的时机。我想你们要求严格了，孩子们也就没有什么空子可钻，渐渐地也就养成了自觉完成作业的好习惯，不知不觉中你们就省心多了。四：最后我向家长们提几点希望：多年来，各位家长在孩子身上都付出了很多，也寄托了很大的期望。到了六年级，孩子们的差异越来越明显。不仅表如今学习成绩上，也表如今行为习惯，道德修养上，为什么会有这样的差距呢？作为一名教师，我也在不断地反思。我觉得，首先我们家长没有更多地关注孩子，忽略了孩子行为习惯的培养。对于一个国家来说，孩子教育得好与坏，会影响整个民族的前途；对于一个家庭而言，孩子教育得好与坏，将决定整个家庭的命运。子女的教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。那么如何才能成为一名称职的家长呢？我想：〔一〕家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫正。〔二〕家长要多一些时间和孩子耐心交流。经常性的理解孩子的学习情况，和孩子共同制订学习目的。〔三〕要给孩子创造一个良好的学习环境。学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭晚上打麻将、看电视等，这些都会影响孩子的学习。〔四〕不要过分娇惯孩子。人们常说：温室里长不出参天的大树。总之，教育孩子是一门学问，每个孩子的特点都不一样，教育孩子没有公式可套，如今，我们要考虑的是，我们的孩子身上存在什么问题，我们应该怎样引导，教育？让孩子有新的变化，真正获得学习和做人的双丰收。最后，真心的希望能得到各位家长的理解和支持，只有学校教育和家庭教育双管齐下，我们的教育才能更有效。有的家长可能有点自暴自弃，我的孩子就这个样子了，我也没有什么方法。千万不要这样，你应该是孩子最坚强的后盾。各位家长，学生的成长和开展，离不开我们教师的辛勤培育，也离不开家长的亲密配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天！为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优异的成绩、有健全的人格，让我们携起手来，共同努力吧！请在坐的所有家长记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，完毕今天我的讲话。以上是我的一些想法，不当之处敬请各位家长多多指正。最后再次感谢大家对我们工作的大力支持和配合，祝大家工作顺利，身体安康，合家幸福！最后让我们心与心相连，手与手相牵！共创孩子美妙的明天!如今我宣布六二班家长会到此完毕，谢谢大家！家长会教师发言稿范例各位家长：晚上好！非常感谢你们能从百忙之中抽出时间参加这次家长会。我是孩子们的英语教师，我姓徐。很快乐今天能在这里再次与各位爸爸妈妈交流孩子半个学期以来的学习情况。今天我主要讲三方面的内容：1、期中考试情况。2、半学期以来学生的整体表现。3、提几点期望和要求。首先，我们先说说期中考试情况：班级平均分83.9分，90分以上19人，3人不合格。分100分，是陈吉亿同学，此外朱婷、黄莹莹、黄泽铭、黄路佳、黄章鑫、凌紫嫣等同学也获得了较好成绩。成绩进步比较大的同学是黄明杰、吴许楠、郑英、张小园、孙钧琦、田家超、洪哲凯等予以表扬。不及格的同学都在50分左右，主要是最根底的知识不过关，但单词拼写、句子配对等，相信只要通过他们的继续努力，成绩肯定会进步的。第二，说说半学期以来学生的整体表现。1、课堂上的状态——相当好以前我记得曾说过我们班上课的气氛不太好，举手发言的人比较少。但是这学期以来，特别是近段时间我们班的孩子上英语课时相当积极，举手发言人数也较多，并仍呈上升趋势。我想呢这应该归功于我们的班主任徐教师！我们班的孩子都比较幸运，能在徐教师带的班里学习。徐教师呢是一个非常有经历的班主任教师，我以前就听说他带出来的班级比较团结，学习气氛也相当好错！果然在他的调教下，很多以前不太愿意举手的同学，像张小圆、郑英、郑海等，如今举手都相当积极，我们的学习气氛很好！在我们的英语课上，一般每个孩子都会轮到3次以上发言，还不包括自己主动举手的次数。我经常让孩子们以开小火车的形式进展练习稳固，所以孩子们的注意力是非常集中的，因为只要一开小差，轮到他之后可能会慢了，或一下子说不出来，那他面子上也不怎么好看的。值得可喜的是，大部分的孩子养成了一个课前预习的好习惯。在上课时最明显的主要是表达在我们的单词拼写课上，一个新单词说出来，以前上课只有好一点的几个同学像朱婷、黄泽铭、陈意炯、黄莹莹、凌紫嫣、黄灵灵等由于预习工作比较好，能准确的拼出来，其他根本上没人举手的。在徐教师的措施下还有我的屡次的强调和鼓励之后呢，如今上这样的课，有三分之二以上的同学都能积极举手发言，而且正确率很高。2、作业状况——有待进步这里呢插一点，就是作业的标准。先说抄写本：的是a加4个五角星，我这里有几本班里的抄写本，请家长们轮阅一下。这样的抄写字迹清楚美观，书写流畅。其次是a加三个五角星，说明抄写认真，自己清楚，但欠美观。以下的档次依次类推。你可以翻一下孩子的抄写本，看看他的抄写情况，进展比较。我们平时做得比较多的还有一样是作业本，全对是a加五角星。作业本可以反映孩子对当天学习内容的掌握程度，好的同学几乎每次作业都全对。你也可以翻翻看看，假设孩子每次都错得很多或是有很多页没修改，那他肯定有问题了，希望家长引起重视。我们班如今的作业情况，总体来说呈现下降的趋势。主要是优秀率比较明显的差了。比方说抄写本，以前a加4个五角星的同学是大概20人左右的，如今只有10几人了。我个人呢一直以来都非常喜欢我们班里的孩子，虽说孩子们已经四年级了，但还是那么的天真、得意，上课积极性也很高。我呢，非常认真的对待每一节课，也非常真诚的希望我们的每一个孩子都能学好英语这门课。那么，我们怎样帮助孩子更好的学习英语呢？这里，少不了爸爸妈妈的监视和配合。第三、对我们的家长提几点期望和要求各位爸爸妈妈，孩子是我们的将来，也是我们的一种责任。家庭教育在孩子的成长中占着非常重要的地位。因为孩子还只有四年级，自我控制的才能还不够好，在家里就需要我们的家长在工作之余，抽出时间多关心孩子的英语学习，相信你重视了，你的孩子会更重视！那么，我希望爸爸妈妈能做到：1、每天问一问：问孩子上课情况，哪里懂了，哪里还不懂，能帮尽量帮，不能帮的，和孩子一起找出来，第二天来问我或是问成绩好点的同学。2、每天翻一翻：翻作业本、翻家校联络本，看看孩子的作业完成情况，并催促孩子按时而高效率的完成家庭作业。3、每天盯一盯：盯什么？盯孩子是否完成了每天听录音20分钟的作业。关于坚持听录音的好处我就不再赘述了。但理论证明：坚持听录音的孩子和几乎不听录音的孩子在口语表达才能上是天差地别的！我们班这几个孩子的口语相当好：章莹莹、黄泽名、凌紫嫣、朱婷、陈意炯、施凯裕。在这里特别要表扬这些同学，她们在英语课上无论哪方面都非常突出，当然这跟良好的家庭教育是分不开的。各位家长，只要你能催促孩子坚持听录音，也一定能像这些同学这么棒的！班里口语表达进步比较大的是：朱凯杰、卢琦、刘亚娟、郑海等。4、请注重孩子的单词听写。在这次期中考试中，很多同学成绩差，是因为连最根本的单词都不能掌握，因此扣了很多本应该得到的分数。我们如今每个单元都有两课是要求单词、句子抄写、听写的，这些单词、句子是一定要求掌握、一定要能听写出来的，所以请重视孩子的听写。5、有条件的家长可送孩子去培训班。从平时与家长们的交流中，我发现有些家长给孩子买了英语点读机，有些家长送孩子去培训班学习，而且这些孩子学习的进步是相当明显的，比方说孙钧琦、吴许楠同学，曾经一度成绩下滑严重，但在自己的努力和培训班教师的帮助下，又保持了原有程度，而且还有上升的趋势。再比方说，陈意炯同学，他已培训了一段时间，他的英语学习非常扎实。在此，感谢家长对我们教学工作的支持，也感谢家长对孩子英语学习的重视。假设您的孩子的成绩老是停留在一定程度，没有进步，假设您的孩子成绩退步较大，并且家庭条件允许，请送孩子去培训班学习。最后，我希望我们平时能做更多的交流，也希望在我们的共同努力下，您孩子的英语成绩能更上一层楼！谢谢！优秀家长会家长发言稿尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、教师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的教师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持教师的工作，也配合教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为教师学，让孩子知道我要学的重要性，而不是要我学。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，如今的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我相信有失必有得，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐注意观察了，学会考虑了。如今学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为，语言是思维的外衣，语言才能的增强，可以极大的改善孩子的学习才能，促进思维开展。四、言传身教。孩子成长初期的认知程度较低，模拟程度较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作那么，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子区分是非的才能。五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以鼓励人的自信心，自信那么是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受才能很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能防止少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能到达更高的目的，实现更大的价值。七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的开展。从小培养孩子仁慈、老实、勤劳、英勇、谦让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和教师之间的沟通是不可缺少的。向教师理解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉教师，到达共同教学的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会安康地成长，他将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!祝愿所有的教师和家长朋友们身体安康、工作顺利、家庭美满!家长会优秀家长发言稿我家孩子今年上初中一年级，沾他的光，让我有时机站在讲台上喷口水，以下为我的发言，讲得不好请不要拍砖各位教师、家长们大家下午好：今天很荣幸有时机与大家一起来共同交流与沟通，今天交流的内容主要有：1、怎样培养孩子的学习习惯2、怎样树立孩子的学习目的3、怎样与孩子沟通一、关于学习习惯：学习习惯应该在孩子上小学的时候就应该养成。我想，很多家长都比较关心孩子的学习成绩，在这里，我也没有什么特别好的学习经历与大家分享，但是，让孩子养成一个良好的学习习惯，有一个明确的学习目的，我想应该是很重要的。“授人以鱼不如授人以渔”，这点大家应该都很清楚。孩子假设没有明确的学习目的，每天得过且过，想要成绩好，应该很难。这一点，我想，在孩子比较早的学习阶段就应该培养好，比方刚步入小学阶段，家长就要给孩子灌输一些学习观念：为什么要学习，为了什么学习，这个阶段的学习重点是什么，我们这个学期有什么样的学习方案等等，在开学的时候就应该把本学期的学习方案与学习目的与孩子协商，订立，并且让孩子自觉的去执行，等等，这个是一个循序渐进，日积月累的过程，你的前期工作做好了，孩子有扎实的根底，良好的学习习惯，明确的学习目的，他的成绩自然就会好。至于有的家长说每天都要检查孩子的作业做得对不对，哪里做错了，应该怎么改，孩子有时候作业有错题的地方，甚至有的家长比孩子都急，一遍一遍的告诉孩子哪个地方有错，应该怎么做，应该怎么改，我想说：这些我平时都不做，孩子有错的地方，让他自己去发现然后找到解决的方法，应该比家长帮他找出来，帮他改正，效果来得好些。这个是我的一些个人的建议。我是这样想的，同时，我也是这样做的。二、怎样树立孩子的学习目的很多孩子可能不知道学习是为了什么，为谁学习，目的在哪里，有一个明确的学习目的，让孩子有主动学习的动力，这点我个人认为非常重要。给孩子制定一个学习目的，让他朝着这个方向努力，在孩子获得阶段性成功的时候给予适当的鼓励。让他有继续学习的兴趣。家长要懂得及时和孩子分享他的成功与失败，这点非常重要。很多孩子可能以为，学习是为了到达父母的要求或者为了满足父母的期望，这点，我个人认为必须及时纠正，我经常和我家孩子强调，学习并不是为了满足父母的期望或者完成父母给予的一些任务或要求，学习，是为了自己，为自己的人生努力，是为了将来在社会上可以有更好的竞争力，为了自己将来可以过得比父母更好，为了减少你将来的生存压力，如今的社会竞争越来越剧烈，假设不想将来努力的找工作，那如今就必须更加努力的学习。三、怎样与孩子沟通1、沟通沟通是解决问题的最好方法，平等的、及时的沟通很重要，孩子在这个时期，对于身体上的一些变化，都会很好奇，有强烈的模拟心态或者说比较向往成人的生活方式，如今的物质也非常丰富，对于社会上的诱惑，缺少判断才能和抵抗才能。他们也许觉得自己已经长大了，很多事情希望自己做主，不愿意家长干预。这个阶段的孩子往往逆反心理很强，作为家长，我们假设可以适时的沟通和引导，就可以及时的防止一些事情的发生。对于身体发生的一些生理变化，要正面的给孩子解释，让孩子从医学的角度来认识自己一些变化。这个时候不应该遮遮掩掩，遮遮掩掩只能适得其反。家里的一些事情，也应该让孩子一起参与，听取孩子的一些意见，尊重孩子的意愿。让孩子体会到他也是家庭里重要的一员，同时，也可以增强孩子的责任心。孩子是个独立的个体，不是我们的附属品，他们有自己的思想和行为，我们不能要求孩子一切按自己的意愿来行动。我们要做孩子的好朋友，而不是做孩子的领导者或指挥官。用心的聆听孩子的声音，假设孩子和你商量解决问题的方法，给孩子提一些建议让他选择，而不是直接告诉他你应该怎么做。2、陪伴平时除了要和孩子有良好的沟通，也要经常抽时间来多陪陪孩子，比方和孩子一起看看电视，有新的电影上映，孩子有兴趣的，也要主动的邀请孩子一起去看。孩子怎样正确的使用网络，和孩子一起去参加一些活动等等，这样，不但可以促进亲子感情，通过这些，大家还可以有比较多的共同话题。共同话题多了，孩子自然就喜欢和你讨论一些事情，拉近和孩子的间隔。3、鼓励用欣赏的目光看你的孩子，而不是经常挑孩子的缺点，孩子做得好的地方给予肯定，做得不好的地方，和孩子一起找找原因，不要简单的责备孩子，而是和孩子一起进步，一起来解决问题。经常得到鼓励的孩子往往比较自信，孩子有自信，自然就会把事情越做越好。4、培养孩子的独立性格放心的让孩子去做一些事情，不要过于约束孩子，比方让孩子学会照顾自己，自己能做的事情不要代劳，让孩子学会做一些家务，比方学校有开展烹饪的课程，可以让孩子学会后在家里也展示一下，享受其中的乐趣。5、做孩子的好朋友如今的家庭都是独生子女的居多，孩子们都比较孤单，鼓励孩子多和同学玩，让孩子和孩子之间做好朋友，孩子带回家的同学，我们同样也把他们当成自己的好朋友来接待。6、尊重孩子的隐私每个人都有自己的一些不愿意和别人分享的小机密，孩子也不例外，给孩子一个自己的空间，允许孩子有自己的小机密。对孩子要信任，这也是和孩子和谐相处的一个好方法。“少年强那么国强，少年富那么国富。”，希望我们的孩子都可以做一个责任心强、有自信、勤奋、上进的阳光少年。谢谢大家！初中家长会家长发言稿范例尊敬的教师们，家长朋友们：你们好！我是新密市市直二初中七年七班的学生徐榕繁的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢！是教师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们安康地成长，是教师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的将来，为了孩子美妙的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课教师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与保护。学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢？我个人认为应该做好以下三个方面的工作：一、营造良好的家庭气氛，培养孩子良好的学习、生活习惯。父母是孩子的第一任教师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的气氛，父母以身作那么，身体力行，比方尊敬长辈，关心别人，宽待别人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。抑制烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。二、全面关心孩子，理解、理解并帮助孩子。在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有长进的，但是对于如今的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比方给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，那么变成了溺爱，那么有百害而无一利。做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，理解他们在学校的学习情况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进展教育，不仅仅关心孩子的学习，还要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，理解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的间隔是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那麽这种努力一定有收益。三、积极配合教师和学校。教师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合教师，配合学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面议论，而应该积极引导，从教师的出发点，好心地引导孩子，否那么孩子会不信任教师，不喜欢教师教的这门课，最终受影响的还是孩子，假设觉有什么地方不妥可以直接与教师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的桥梁。教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且教师都希望每一个学生可以成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的开展。各位家长，教育是一门艺术，教育又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢市直二初中的各位领导及教师付出的辛勤劳动，并预祝市直二初中的明天会更美妙，预祝我们孩子的明天会更美妙！我的讲话完了，谢谢大家！简短家长会家长发言稿范例篇一尊敬的教师、各位家长：大家好!我是***的家长。首先感谢学校教师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。对于孩子的教育，我没有什么经历可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流商讨，取长补短，共同进步。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!四是关注孩子读书的好习惯。勤读书，让孩子多读书，读有益的书，能增长孩子的见识，让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会安康地成长，她将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!祝愿所有的教师和家长朋友们身体安康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。篇二各位家长：大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广阔家长的支持。今天我想就二年级的英语教学与诸位共同讨论，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的根底。二年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进展了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化非常严重有的100分，有的只有二、三非常。所以请家长一定要从如今起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。为了进步孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语教师的课务量很重，一个教师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实理解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进展过关背诵。可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会读，更不要说背了。练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。理解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校教师会尽的努力进展教学，但课余时间还需要广阔家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多催促;每课的单词(课文一，二部分)这是根底之根底，得催促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄一遍，也没有家长签名，在教师的本子上却一直是默零分。这个问题希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合教师完成以下工作：1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，家长在旁监视，会更有效。2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。3.英语单词默写要家长签名(注明默写)，一定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。4.预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a和b部分)，家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业那么签上已背。说了这么多，希望我们向着共同的目的：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、教师、家长的共同努力下，都能成"龙"、成"凤”。教师家长会发言稿范例教师家长会发言稿1各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。我教我们班已有半学期了，我们有这样的时机坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子学习和生活的情况，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。假设没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法来跟大家分享一下，在座的各位呢有些家长我们是接触的时机比较多，所以可能就对我和孩子的理解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的繁忙我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的理解就少一些。下面，我再把我们四〔6〕班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。孩子由于好动，自控才能、自学才能较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适宜孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的才能。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，进步正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。开学初，我就向孩子们明确提出：作业必须自己检查，家长只须检查孩子的作业有没有完成，不必检查作业是否正确。4.培养孩子活泼的思维。不要以大人的目光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。我们家长在阅读孩子的作文时，常常觉得作文写得干巴巴的，其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。我觉得要改变这种状况，那就是要多读多背，这学期，我布置学生做摘抄本。要求学生通过摘抄、圈划、分析^p、背诵。到达积累词汇，丰富语言的目的。希望家长配合我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适宜的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文才能主要指孩子“听说读写”的才能。“听”不仅指认真听教师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中承受或挑选有用信息。如今这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的。可能大家对我们班的纪律情况有所理解。班上有部分孩子思维活泼，课上想说就说，课堂看似热闹，其实，有相当一部分学生在课堂上无所事事，影响了班级整体程度的进步。针对这点，我对学生提出新要求。……通过一段时间的训练，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在如今的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。另外，如今的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。发现有意思的事可以鼓励孩子把它写下来，这不仅是练笔的好时机，还是有意识的积累写作素材。如今，我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合才能培养的基地。对孩子的教育和培养，不仅仅表如今作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子热情豁达，英勇顽强，乐于助人，开拓进取的个性，以及适应环境，自我控制才能，亲密配合学校促进德智体全面开展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才。首先应孩子怎样做人，从做人根本学起。从做人的根本学起，而不是从更高的境界学起，成就一个伟大的总统，和一个伟大的人。到不是说远大理想崇高志向有什么不好，而是，当我们的教育想把孩子引导到高处时，往往淡忘了这高远之处由于太过高远，而脱离了孩子的生活范围和他们所能理解的实际，这让教育变的收效甚微，因为太强调高远，更有意无意的忽略了孩子身边的一点一滴的小事所提供的教育时机。我们的孩子多为独生子女，他们敏感、易怒、脆弱……假设我们无视对他们正确的引导，对他们的成长是不利的。本学期，我们班发生了这样几件事：〔1〕砸教室、〔2〕无礼顶嘴。人可以不那么成功，不那么伟大，但不能是一个不健全的人。教师家长会发言稿2各位家长：“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙教师。因此，父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体安康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。并经常提醒和关心他的点滴进步，长此以往，必将受益无穷。下面我给各位家长提几点建议：1、翻翻孩子的课本，理解他〔她〕要学什么？家长可以和孩子一起翻翻课本，理解一下孩子本学期要学哪些知识，大概学到什么程度。每天看看孩子学了哪些生字，学了哪篇课文，该记得生字，检查一下，课文是否背得过，该读的书是否读了。2、看看孩子的作业，理解他〔她〕还缺什么？对于作业，可能大家都有自己的见解，有自己的方法。我当了二十年的孩子王，发现了两种普遍存在的、令人不太放心的现象：一种是家长过于负责，什么都替孩子做，而孩子只管写，其余一律不关他的事，甚至连本子都不用翻，橡皮也不用擦，旁边有家长伺候着呢！这种“包办”式的管理往往导致孩子缺乏责任心，依赖性强，自理才能差；另一种现象是家长的理念很先进，希望从小培养孩子的独立性，凡事都由孩子自己来。结果孩子要么忘了做什么，要么忘了带本子，要么做一题漏一题，要么题意理解上出错。独立性没培养起来，丢三拉四、马马虎虎倒养成了。孩子刚入学，尽管我们所学的内容比较简单，但对于大部分的孩子来说毕竟是识字不多、经历缺乏，独立完成起来是相当