家长会上的感想

第35页共35页家长会上的感想家长会学习心得体会感想篇1我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课教师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课教师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可无视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和教师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝教师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：一，小学根底差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段根底较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因根底差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在教师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目的，争取期末考试数学能冲过及格线。二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说习惯成自然。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。教师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。再就是郝教师讲的，写作业时要先复习，再作业，后预习。我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习可以加强和稳固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天教师再讲课时承受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真催促李晗菲，争取帮助她养成先复习，再作业，后预习的良好的学习习惯。郝教师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作那么，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要擅长帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。通过这次家长会，我深化地体会到学校和教师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与教师沟通，保持联络，随时理解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，教师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。最后，谢谢教师们的辛勤劳动。家长会学习心得体会感想篇2学生由小学升到初中，课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校，他们第一次分开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子。(一)以平常之心培养孩子做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成长，成为平常人，即心地平和，能与人和-谐相处的心理安康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而假设你按照平常人的形式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个人物。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地开展自我。(二)学会欣赏自己的孩子用反常的目光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就疑心自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的目光，开展的目光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。(三)正确的对待孩子的成绩今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了荣耀，于是到处夸耀。把孩子的一切和自己的荣誉联络在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的抱怨挖苦打骂。(四)让孩子快乐的面对生活有些父母怕男孩学坏，担忧女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、英勇、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：太好了！面对困难，要英勇说：我能行！与人相处要主动说：你有困难吗我来帮助你！这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，我能行三个字将显示出其特有的魅力。这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。做为智慧型的父母应该擅长通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：好，非常好，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。家长会到达了我们的预期目的，拉近了家长与学校的间隔，使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的，也是我们的;南流中学是我们的，也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作，共同努力，荣辱与共，把我们共同的孩子培养成人成才。家长会学习心得体会感想篇311月12日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘教师和语文教师谢教师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合教师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展继续加工的，从家庭，到学前班，如今上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温顺相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进展总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会获得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目的和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓重的学习兴趣。第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进展管理，理解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制才能，所以需要家长们平时多催促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许分开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打搅孩子。一个学习时段完毕后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。家长会学习心得体会感想家长会学习心得体会感想篇1我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课教师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课教师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可无视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和教师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝教师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：一，小学根底差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段根底较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因根底差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在教师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目的，争取期末考试数学能冲过及格线。二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说习惯成自然。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。教师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。再就是郝教师讲的，写作业时要先复习，再作业，后预习。我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习可以加强和稳固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天教师再讲课时承受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真催促李晗菲，争取帮助她养成先复习，再作业，后预习的良好的学习习惯。郝教师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味著作为家长我们必需要以身作那么，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要擅长帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。通过这次家长会，我深化地体会到学校和教师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与教师沟通，保持联络，随时理解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，教师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。最后，谢谢教师们的辛勤劳动。家长会学习心得体会感想篇2学生由小学升到初中，课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校，他们第一次分开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子。(一)以平常之心培养孩子做父母的教育孩子要有颗平常心，就是让子女快快乐乐地成长，成为平常人，即心地平和，能与人和-谐相处的心理安康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而假设你按照平常人的形式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个人物。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地开展自我。(二)学会欣赏自己的孩子用反常的目光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就疑心自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的目光，开展的目光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。(三)正确的对待孩子的成绩今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了荣耀，于是到处夸耀。把孩子的一切和自己的荣誉联络在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的抱怨挖苦打骂。(四)让孩子快乐的面对生活有些父母怕男孩学坏，担忧女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、英勇、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：太好了！面对困难，要英勇说：我能行！与人相处要主动说：你有困难吗我来帮助你！这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，我能行三个字将显示出其特有的魅力。这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。做为智慧型的父母应该擅长通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：好，非常好，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。家长会到达了我们的预期目的，拉近了家长与学校的间隔，使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的，也是我们的;南流中学是我们的，也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作，共同努力，荣辱与共，把我们共同的孩子培养成人成才。家长会学习心得体会感想篇311月12日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘教师和语文教师谢教师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合教师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展继续加工的，从家庭，到学前班，如今上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温顺相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进展总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会获得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目的和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓重的学习兴趣。第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进展管理，理解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制才能，所以需要家长们平时多催促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许分开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打搅孩子。一个学习时段完毕后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。家长会的体会儿子的家长会是在期中考试后一天在班级里举行的，我带着一颗平常心如期参加了．家长会议程分两层面，一层面由实小校长解读教育政策〔义务教育平衡化示范区及推进的总结〕及学校施行一些新改革〔根据教育局新文件作出的举措及缩小差距，平衡办学的指示及扎实教育等内容〕．二层面以班主任为主，进展面对面交谈沟通．家长会当天我第一个来到了儿子的班级，对儿子的班级不陌生，前面黑板上张贴了各门科目学生的纪律情况，左右两边有孩子的优秀文章与一些警示语，后面黑板报内容新颖生动，整洁宽阔的教室内有教师们与孩子们共同的心血，为四〔2〕班大集体都默默着奉献着自己的一份力量．女士居多的家长们陆续地进入教室，静静等待着家长会的开始．一个多小时的家长会，给我的震憾力很大．每年一至二次的家长会，带给我不一样的感觉,而这次的触动却更大．震憾一：儿子班主任从一年级一直随班到四年级，可以说每个孩子的一言一行，各自的性格特点都了如直掌．记着一年级当听说班主任是刚进入学校的年轻教师时，两种不同的想法在矛盾交替，一方面希望年轻教师能给儿子带来好的教学理念，抑制以往死板教条的学习方式，去关心孩子，站在孩子的立扬考虑问题，能挖掘每个孩子的个性去因材施教，与教师做真正的知心朋友．另一方面担忧年轻教师的经历缺乏，碰到孩子的问题不能有很好的处理方式等等，经过四年的交流与接触，潘教师真正做到了让我信服，关键一点，在儿子心目中，不光只是把班主任当成教师，更是把她当成是一个知心朋友，也是除家庭外又一个良师益友．我曾咨询过儿子，教师一直写的＂小火车＂是什么意思，儿子说：＂小火车就是我们班级，虽然小火车行驶得比飞机慢，也没飞机飞得高，但它一直在尽自己的力量在不断地努力，不断地进步．．．．．＂听了儿子的话，我很感动，感动儿子能有这样一位好教师，孩子的过错是不可防止的，成长也不可能一帆风顺的，学习中碰到的困难是无法用数量来计算的，但作为班主任，如何调动起孩子学习的积极性，如何让每一位集体成员不落伍，如何在班集体中发挥个人能动性，在压力，困难，竟争面前，她选择了坚强面对，担任本班的语文教学，每次都能获得理想的成绩．这次也不例外，尤其是今年，又增了两角色，为人妇，即将为人母，瘦小的身体上承担了更多了责任，作为学生家长，借自己的博客对班主任及各门任课教师说声＂谢谢＂，四〔2〕班有你们的辛苦付出，那么全体孩子的学习道路是快乐的，光明的．震憾二：家长会是在期中考试的隔天举行的，家长们都非常关心孩子的成绩情况，教师也把这次孩子的试卷放在了课桌上，我观察了周围家长的举动，而大多数的家长看到孩子考卷的第一反映是分数，而更让我感到震惊的，一位爸爸＂不辞疲劳＂的用粗略的方式查看了了整个班级学生课桌的试卷分数，家长出现了不同的神情，有的喜出望外，有的愁眉苦脸，有的唉声叹气，有的淡定自如．．．．．震憾三：数学语文教师的讲解，以及校长的讲话，都突出了一个重点，就是要求家庭与学校互相配合．家庭如何配合学校展开教学工作？如何让孩子有效地完成学校教师布置的家作？如何让孩子做好预复习工作？这学期孩子需要到达的目的是什么等等？教师按照课程的教学目的，给家长们很好的建议，有的建议非常明细化．方便我们家长更好的配合与监视．震憾四：社会竟争越来越剧烈，孩子所承受的压力也越来越明显，家长会顾名思义就是给家长洗洗脑，醒醒脑，让家长理解孩子在校的情况，在校的成绩，在校的表现等等，而家长们最关心的也是孩子在各科教师心目的印象是怎么样的？上课有没有认真听讲？是否受同学们的欢迎等等，因此，家长们争先恐后地想在家长会完毕后与班主任及任课教师近间隔交触，最关键的是想从教师口中得到自己想要的答案．．．．．．听着教师们的工作报告，家长们的议论声，我在沉思，学了整整一年半的家庭教育知识，自己有没有做到位，有没有给儿子博文带来与其他家长不一样的处理方法．反思一：每个学校的师资力量参差不齐，衡量教师是否是合格或优秀不是单从学生的成绩分数来反映，我个人认为也应该从教师的综合才能上去评价，比方教师能否调起动学生的学习兴趣？课堂上教学的气氛是否活泼？教学内容的讲述是否能被学生所承受？处理问题是否能公正，公平？能否站在孩子的角度去处理事情或解决问题？能否给孩子尊重，用典范作用去引导与教育孩子，培养孩子正确的选项是非判断才能等等内容．儿子博文也经历过，虽然当时孩子年纪小不能明白教师的做法是否正确，但随着年龄的增长，知识量的增多，近一年儿子博文对教师的处理方法越来越有自己的想法，只要儿子想说，那么我就是孩子最好的倾诉者，当儿子谈及教师的做法时，我会用力拥抱儿子，为儿子有自己的想法表示鼓励，我不会随意去否认孩子的想法，因为孩子每个年龄段的判断才能有差异，只是在不同时期给儿子不同的建议，比方＂假设你是教师，你会怎样处理这事？＂比方＂你对教师的处理方式哪方面认可，哪方面有不同的看法，你的根据是什么？＂比方＂妈妈也有不同的建议，你愿意我们一起讨论一下吗？＂等等，一方面让孩子换位考虑，让孩子用感恩的心去对待教师，理解并尊重教师的决定，另一方面尊重孩子的意愿，给孩子说话的权利，给孩子为自己辩白的时机，这是学习家庭教育后遇到孩子有情绪时，我时常警示自己，理性地处理孩子成长中发生的种种因素．反思二：每天群里的内容都是学习，学习，近阶段期中考试成绩成了讨论的主题，而考试分数成了衡量孩子好坏的标准．考好了皆大欢喜，考不好大人孩子都不好过．我仔细分析^p过两者之间的落差，前者孩子会表现：人前人后会有满足现象，有时会忘乎所以，对学科好的科目报以极大的兴趣感，做什么事都充满自信心．后者孩子会表现：对学科差的科目自卑，没有斗志，对自己缺乏信任感，心理压力大，常常会困惑不解〔努力了为何得不到自己想要的结果〕，分析^p问题常常会否认自己，没有足够的自信心等等．而直接造成孩子截然不同的状态学校有部分原因〔这里学校的原因忽略〕，我认为我们家长对待孩子的态度最关键．孩子方面：一每个孩子潜意识里都有上进心，都有一颗不服输的心，一样的花功夫一样的学习，孩子自己心里都在衡量自己在比较．二孩子会先从分数上去跟人比较，自己比别人差几分，失落感会伴随着孩子，这时的孩子最需要的是什么？渴望的又是什么？三拿到分数，孩子会根据以往的经历，去猜测家长的一言一行，在猜测的同样夹杂着担忧，害怕，因为孩子没有预知才能，恐惧感会伴随着孩子，直到看到家长对自己的处理结果，而最终放下悬挂的心．家长方面：首先最关注的是孩子的成绩，家长的情绪会跟着试卷的分数起伏，表扬，责怪，数落孩子紧跟而至，却往往无视了试卷上孩子反映真实的内容．我认为最正确的处理方法，家长先控制好自己的情绪，理性地对待分数，第一告诉孩子＂不管你考得如何，爸爸妈妈永远爱你＂让孩子明白，爸爸妈妈不会因为一次考试的失败而减少对他的爱．第二然后跟孩子一起认真分析^p试卷，看平时经常犯错的地方在试卷中有没有抑制，如抑制说明孩子进步了，我们要给予一定的表扬，分析^p试卷中扣分的地方．第三再针对这些内容与孩子一起制定复习目的，我们家长要学会结合孩子的测试试卷和孩子的作业比照分析^p。让孩子清楚，平时的养成关系到考试的成绩。帮助孩子逐步地进步．第四教给孩子解题步骤，一步步把条件数字写进去，然后再运算，或者去答语文题。因为很多孩子也容易粗心，在没有认真读懂题目的情况，就按着感觉随意下笔写答的内容。第五，题目答完后，必需要回头检查核对。假设两次结果一样，根本上可以做对，假设不一样，必需要再检查一遍。第六：鼓励孩子建立学习目的，和对成绩的预估，孩子自己有了目的，自然就有了努力的动力。结合孩子最想实现的目的去讲〔比方孩子有分数段的目的，比方以某某同学为目的等等〕当孩子有了学习目的，目的达不到，孩子自己就很着急，这样家长给当正确的引导与建议，孩子会很容易承受．当孩子到达了自己的料想目的，家长继续鼓励孩子改正小缺点，情绪很高涨，自信心也会相应增加．让孩子在学中玩，玩中学．反思三：老生常谈的家校配合，实际上已把家庭教育提到了很高的层面上．我们都知道一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，更是一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。教育，学校、家庭和社会都必须承担责任，因为，我们大家都有不可推卸的责任和义务。一个人从婴儿——童年——少年——青年——成年，都是谁在影响着他的成长，都是谁在管理和促进他各方面的开展，他的性格、才能和信念及责任心的形成都是在家庭环境中逐步形成和开展起来的．孩子成长中会经历无数次的挫折与失败？每个年龄段根据不同的心理身理的变化孩子会伴随着各种各样的问题出现等等，这都涉及到我们家长应该怎样去更新自己的家庭教育观念，如何用技巧性语言翻开孩子的心灵，用良好的亲子沟通给孩子营造一个有爱和自由的环境让孩子茁壮成长，帮助孩子顺利度过对抗期？怎么帮助孩子通过生活习惯的培养，让孩子在学习生活中享受自我成长的喜悦，通过对学习习惯的培养来稳固孩子系列好习惯的养成。通过情感习惯的培养，使孩子自己成为生活中的勇士？如何通过正确的家庭教育知识的学习，把隔代教育的不利因素躲避到最低，让孩子在大家庭中安康快乐地成长！当孩子进入青春期时，我们家长又如何在第一时间内解决孩子身理心理上的情绪波动，帮助孩子顺利平缓地渡过这一时期等等．这些内容都需要家长们不断地学习，考虑，反思，比照，针对自己孩子的个性特点，灵敏运用正确的家庭教育知识，真正成为孩子成长的良师益友，是孩子最信任的朋友．反思四：为了孩子，教师与家长的关系也日渐亲密起来，但现实生活中，家长们认为一来孩子不错，无须去＂打搅＂教师，二来不知如何与教师沟通，甚至会害怕教师，从而与教师的交谈有了阻碍，这样不利于理解孩子在校的情况，更不理解如何去配合教师，一起去帮助孩子安康快乐地成长．这点我深有体会，原来一直有这种旧观念存在，自从学习了家庭教育后，我逐渐改变了这种想法，我用自己的方式跟教师不断地沟通，不断地交谈，征求教师好的建议，根据儿子博文的实际情况加以引用．我用写信的方式，短信交谈的方式，qq邮件方式，联络的方式，也会用参加学校亲子活动时面对面与教师交谈．博文的语文，英语，数学教师非常尽心尽办，非常感谢他们辛苦的付出，儿子各方面虽不都拔尖，但儿子按照自己的成长轨迹在向前进，我与老公共同在身后默默着注视着，引导着一起与儿子学习成长．我与老公经常会互相商量，一起分析^p儿子目前的现状．我也会跟指导师不停地沟通，找出自己育儿方面的缺乏，然后整理自己的思绪，不停地批评与自我批评，比较，比照，反思，反悟，能让自己的家庭教育道路上像儿子班级＂小火车＂一样，不停地前进，虽然进步不快，但能坚持不懈，告诫自己不原地踏步，不后退，勇往直前，永不停顿脚步．虽然错过了好多时机，但我不会怨天忧人，因为我一直坚信，世上没有不劳而获的事，付出总有回报，时机不是别人给的，而是自己去创造的，永远掌握在自己手中的．加油吧！家长们．家长会的冲动每次分开老是装滋灬松的样子可是你不在我身旁托清风捎去安康多想和早年一样牵你暖和手掌微笑着说归去吧回身泪湿眼底“老是向你索取却不曾说感谢你眇乎小哉的关心收下吧光阴光阴慢些吧不要再让你再变老了感谢你做的一切双手撑起我们的家今世界午2:30，xx中的高二级召开了家长会。先是全部家长集中在会议室，杨校长，级长讲话，介绍xx中的有关治理、成长等方面的内容，一般家长对这个不是很感兴趣。黉舍此次规定在这个环节不克不及跨越40分钟.我愿用我一切换你岁月长留3点钟家长就到本身小孩地点的班级，我就被分到7班。魏师长教师把此次的家长会的流程搞得比较有层次，先是介绍一下本身和落班的师长教师。然后由一个学生主持。这个学生倒是胆量很大年夜，说得也很动人。先是展示了学生在黉舍的进修，跑操，每周一演的┞氛片，第2就是放了一个他们本身录制的视频，学生向本身的家长说的话，这些话真的很动人，说出了可能日常平凡在父母面前不敢说的话，一些学生嗣魅此次期中试考差了，一些学生说欲望有个暖和的家。……家长们冲动了，我和宴师长教师也冲动了，都留下了冲动的眼泪，主进出也说着氲髋哽咽了。第三，全班学生唱了《父亲》这首歌。大年夜家都唱得很投入。感谢一路上有你”老是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担忧吗平生要强的爸爸我能为你做些什么你挂念的孩子啊长大年夜啦~~~~~听着本身的孩子唱这首歌，很多父母也流泪了。本身也深有感触，想起读书的年代，想起父亲为本身的付出，想着每年才看望几回父亲。第4就是一个猜数字的游戏，估中的家中或者家长就要说一件本身比较印象深化的工作。一个学生在讲台上说着氲髋也哭了，我的眼泪也是不听使唤的流。第5就是师长教师讲话，我因为喉咙发炎，讲话不是很大年夜声，导致后面的家长听不到，我应当站到课室的中心地位讲的。也许在场的师长教师只有本身是用白话讲话的，他们对本身的讲话比较感兴趣，偏偏本身在关键时刻只是匠了几句没有层次的话。第6就是家长和师长教师沟通的环节。面对数学考得不好的学生的家长，本身真的不知该假设何答复他们的问题。我也欲望每个学生都能学好数学，特别是那些比较用功而成就不睬想的学生。直到长大年夜今后才懂得你不轻易xx中的家长会真的是开得越来越有意义了，9班的学生写了字条给本身的家长，12班的学生送了贺卡给家长，五班的学生写了心理话贴在课室外面的窗玻璃上，无处不感触感染着冲动。根本膳绫强个班都有学生的节目。信赖家长们也感触感染到了xx中各方面的进步。学生进入高二以来，进修比高一时加倍勤奋了。加油，得意的学生们。家长会的感动周末花了两天时间准备家长会的课件和发言稿。终于在今天完成了与家长的第一次心与心的沟通。看到家长们抽出珍贵的时间耐心地听我唠叨而没有怨言我很感动。看到家长会上家长们看到自己陪孩子的时间会那么少而震惊的表情，我明白了：天下每一位父母都是多么珍惜与孩子在一起的时间。看到家长们在我分享“一位母亲与家长会”的故事时眼中闪动的泪花，我读懂了：当父母确实需要学习，只有不断地学习，才能更走近孩子，才能读懂孩子。看到家长会后几个孩子的家长伤心地跟我谈起孩子的情况，我更加深化地明白了：每一个孩子都是父母心中的宝！在以后与孩子的相处中，我会更细心地关注进步比较慢的孩子！听到周子栋的妈妈对他说：“儿子，下学期妈妈不让你住校了，我陪你！”我既是欣喜，又是感动。我欣喜：周子栋可以在妈妈的陪伴下快乐的成长了！我感动：这是一位付出的妈妈！天下每一位父母为了孩子都愿意付出！家长会的收获家长会不仅是实现学校与家长针对学生在校表现及学校教育教学管理工作沟通交流的平台，而且也是听取学生家长的心声，为进一步改进完善学校教育教学管理工作的一条重要的途径。召开家长会的目的就是：“充分让家长认识我们学校的教学形式，并且可以从自己孩子的进步中感受认可我们学校在课改中获得的成绩，可以从自己孩子的日常行为习惯中感受到我们学校在提升智育程度的同时，德育教育工作也是我们学校育人工作之重是教育教学工作中不可分割的重要组成部分。”我们学校本学期家长会定于6月13日召开。为实现本次家长会的圆满召开到达预期的目的，我们三年级组在曹标主任的精心安排下；“决定以年级组为单位筹备会议议程，详细会议议程操作由赵兴龙教师负责，袁建军教师负责三年级组家长的接待工作”。为更好地向家长展示彰显我们的课堂和德育工作这两大主题。我们特意在家长会期间安排了一节英语观摩展示课；安排了感恩教育方面的内容;安排了几个文艺节目。这几项议程详细安排如下：1:由英语教师昝xx在301班教室代表三年级组上一节展示课，向全体与会家长展示我们的高效课堂。2:302班施xx同学的歌曲《晶码战士》，何雨同学的歌曲《最美的画》。3:303班赵xx同学散文朗读《感恩父母》。4:301班黄xx，陈xx，孟xx诗歌朗读《我的祖国》。5:303班陈xx，杨xx，徐xx，陈xx，黄xx五位同学的合唱《最炫的民族风》，《荷塘月色》。6:301班骆赐同学代表三年级组全体同学发言《我的成熟》。7：三年级组年级主任曹xx向家长汇报本学期年级教育教学工作。8：由各班课任教师与家长交流。通过这几项议程的逐项完成。使家长认识到高效课堂与传统课堂的不同之处，高效课堂学生是学习的主体，教师是课堂的设计者导演者。抑制了传统课堂教师霸占课堂满堂灌，师演生看的弊端。把课堂还给学生，充分发挥学生自主学习的积极性。让学生通过自主学习亲身体验知识形成的过程增强对知识的理解和运用的才能，同时在自主学习的过程中培养了学生发现问题，考虑问题，解决问题的才能。家长对我们的展示课非常满意，他们认为通过展示过程培养了学生的语言组织才能和在公众场合下语言的表达才能，为以后走人社会，更好的适应社会展示自我提供了必要的锻炼时机。看到每一个学生的积极展示和精彩的语言描绘，家长们不停地拍手为同学们的精彩展示喝彩。我们的高效课堂得到了家长的认可。这正是我们举办本次家长会一项最重要的收获。另外，303班赵xx同学的散文朗读《感恩父母》也触动了家长的心弦，赢取了家长的感动。家长们认为育人应当把德育放在首位，一个同学即使成绩很优秀，假设不会和别人相处，不懂得珍爱父母不懂得感恩。一味受家长的宠爱，处处以我为中心衣来伸手饭来张口，没有良好地自理习惯成为“寄生虫”。许多文化成绩很优秀的大学生因为缺乏道德教育，感恩教育，为了满足自己虚荣的心理需求，一步一步走人歧途，走向犯罪的道路。不仅毁了自己的美妙前程，也辜负了父母的养育之恩，把父母寄于的希望化为泡影成为社会的罪人。《感恩父母》这一议程对家长的影响很大，很赞成我们学校的感恩教育德育教育。获取家长的信任赞成是我们最大的收获和成功，在以后的教育教学工作中我们要在坚持落实“汇贤要点”的根底上，把我们的高效课堂和德育教育办得更好，让高效课堂和德育教育成为我们学校办学的一大特色一大亮点，赢取更多家长的信任和支持，获取社会的美誉以到达加快我们学校的开展速度之目的。为家长为社会培养更多的德才兼备的优秀人才。家长会后的心得在上周五，我班召开了家长会。家长会完毕后，自我感觉比以前更努力了。你们可能认为我在自夸，但，这是真的。作业不操心在家长会之前，我的作业做完后，都要经过妈妈逐字逐句的审批，所以每次作业都会拖到十一二点才能完成。也是在家长会时，妈妈听取了罗中正爸爸的建议，最好是少检查，或者不检查，不然孩子会产生依赖的心理。妈妈的签字由作业已检查变成了作业已完成。果然，双休的各科作业我书写整齐，质量也进步了许多。其实，独立完成作业后主要就是自我检查，检查出来的错误比家长发现错误要好的多，容易理解的多。逐渐，我养成了自我检查作业的好习惯。这样，在考试的时候，也发挥到了事半功倍的作用，这难道不是一举两得吗？第二是认真，在以前可能会想，反正到最后家长总是要检查的，做快一点也没什么大事，所以每次都错一些不该错的题，而独立完成作业，会增加认真程度，假设你不认真，到最后检查时，还得改一遍。早改晚改都得改，与其这样，还不如一次性把它做好呢！抱着认真的态度，不仅我的作业妈妈不操心了，还能保证充足的睡眠了！听讲不烦恼上课认真听讲，是保证学习的前提条件。有的时候，我听着听着，思想就开小差了，甚至想睡觉了。一一次英语课，黄教师津津有味地教我们读单词，突然停了下来，站在我面前问下一个单词怎么读？幸亏认真听讲了，答复了教师的问题，不然会出洋相了。上课想睡觉怎么办呢？一次在地理课上，因为中午做作业