版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题二:校园体育竞赛的组织与编排一、意义:
1、推动体育事业的发展2、丰富校园文化生活3、检查教学训练质量4、加强团结,增进友谊5、培养集体主义精神6、提高体育素养
二、校园体育竞赛的特点:1、受统一规则约束2、胜负的不确定性3、观众是主体(观众在体育竞赛中具有重要地位)4、优异的运动成绩离开了竞赛就无法体现。三、竞赛规程一、目的任务二、举办单位三、参赛单位四、竞赛日期和地点五、比赛项目六、参加办法(参加单位、参加资格、参加人数、报名日期)七、竞赛办法(采用规则和赛制、计分办法、比赛服装)八、录取名次与奖励办法九、报名(截止时间、要求)2、制定竞赛规程:(1)竞赛名称(2)竞赛目的任务(3)主办单位(4)竞赛日程和地点(5)参加单位(6)各单位参加人数(7)运动员资格(8)报名(9)竞赛办法(10)竞赛规则(11)录取名次和奖励办法(12)抽签日期和地点(13)注意事项运动会规程范例田径运动竞赛规程范例:篮球运动竞赛规程范例:排球运动竞赛规程范例:足球运动竞赛规程范例:羽毛球运动竞赛规程范例:基层田径运动会的组织与编排1、报名单2、编号3、运动员号码对照表4、抄竞赛卡片(单位、姓名、号码)→6、径赛分组编道
↓↑(校对)7、统计预决赛组数人数5、分组分项表(姓名、号码)8、田赛编排顺序9、编排竞赛日程(预决赛组数、人数、兼项)10、秩序册(竞赛规程、竞赛委员会及工作机构名单、裁判员名单、代表队名单、竞赛日程、竞赛分组表,运动会记录)基层篮球竞赛的规模与组织编排1、竞赛种类:冠军赛:衡量一定时期的水平锦标赛:检阅不同范围的运动水平,推动运动开展,培养后备力量杯赛:争夺奖杯而得名(如:亚洲杯)联赛:检查运动水平,交流经验,划分等级邀请赛:相互学习、互相了解,促进友谊和团结选拔赛:选拔优秀队或运动员,组队参加更高一级的比赛表演赛:宣传、普及,汇报表演2、常用的竞赛方法(1)淘汰法:单淘汰、双淘汰
11
②1
3346冠军566⑦6
88
单淘汰秩序
113②1336443冠军1亚军88556868⑦688
双淘汰秩序
场数计算:2×(参赛队数-1)
轮次计算:参赛队为2的乘方数,轮次数=2的指数
参赛队不是2的乘方数,轮次数略大于2的指数
单淘汰的编排方法一、计算第一轮参赛队数和轮空队数:代表队数减去小于队数的2的乘方数,比如:有13支代表队参赛,(13-8)×2=10)第一轮则有10支代表队参赛,有3支代表队轮空二、为避免强队在第一轮相遇,则需要采用“种子队”编排法,确保种子队在第一轮优先轮空。三、编排时把轮空队分别排在上、下两个半区,两半区队数尽量相等,轮空数为奇数时,一般上半区轮空队为偶数,下半区为奇数。四、附加赛:决赛中失败队为第二名;复赛中失败的两个队补赛一场,胜者为第三名,败者为第四名;复赛前失败的四个队进行补赛,争夺第五至第八名。介绍基层乒乓球单打赛的编排:单淘汰赛(32个号码位置数)查表法:32-参赛人数=轮空数→按轮空数目,依次摘出小于比赛号码位置数轮空位置表:
2
255130127661911946334223162959815922631
182391461118217521047502071787911414324215
102471381197418320255422151708710615123423
26231154103901672183958199186711221352507
62511341237018719859382191669110215523027
222351501078617121443542031827511813924611
142431421157817920651462111748311014723819
3022715899941632223562195190671261312543
(2)循环制—单循环、双循环、分组循环单循环:所有参赛队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中胜负场数,得分多少决定名次双循环:所有参赛队均能相遇两次,最后按各队在全部比赛中胜负场数,得分多少决定名次分组循环:把参赛队分成若干组,分别进行单循环比赛,在小组排定名次后,再进行第二阶段比赛(仍采用单循环,按小组名次编组;两组的1、2名决1-4名,3、4名决5-8名)分组循环的抽签和定位:先确定种子队(一般为分组组数或组数的倍数);种子队位置确定(1号、8号为一组,2号、7号为一组,依次类推);抽签(决定组别和顺序号;种子队先抽)
单循环比赛的编排方法:
①计算轮次:参赛队为偶数队时则比赛轮次=队数-1参赛队为奇数队则比赛轮次=队数②计算场次:比赛场次=队数(队数-1)∕2③编排比赛顺序:将参赛队数等分成两列,从左上向下至右下到右上的顺序排列,两队用“——”相连为第一轮比赛,奇数队用“0”占位;①号位置固定不变,其余号码逆时针(偶数)或顺时针(奇数)方向移动一个位置,排出第二轮比赛。④抽签:先排好轮次表,备好签号→进行抽签,把队名填入轮次表,结合比赛日期、时间、场地、服装颜色排出日程表。⑤计分办法:胜一场得2分、负一场得1分、弃权得0分,按积分多少决定名次.⑥名次排列:(以篮球为例)积分多者名次列前;两队积分相等,则以之间的比赛胜负决定名次;两个以上队积分相等,则以这几个队之间比赛胜负场次排列名次;胜负场次仍相等,则按他们之间比赛的得失分率排列名次(总得分/总失分);得失分率仍相等,则按他们在全组所有比赛的得失分率排列名次。篮球决赛成绩表队比分名队名一队二队三队四队积分相互间胜负得失场数分率总得失分率名次一队77:69271:75174:582二队69:77183:79274:472三队75:71279:83160:592四队58:74147:72159:601篮球决赛成绩表队比分名队名一队二队三队四队积分相互间胜负得失场数分率总得失分率名次一队77:69271:75174:5825+21.10-12二队69:77183:79274:4725+21.11-11三队75:71279:83160:5925+21.00-13四队58:74147:72159:6013-34篮球竞赛日程安排表日期时间组别比赛队场地五月十二日下18:0018:00午18:0018:00男子女子男子女子软件(深)—体院(浅)国商(浅)—经管(深)规划(深)—旅游(浅)东盟(浅)—外院(深)①号篮球场②号篮球场③号篮球场④号篮球场五月十七日上9:009:00午9:009:00男子女子男子女子国商(浅)—经管(深)软件(深)—体院(浅)东盟(浅)—外院(深)规划(深)—旅游(浅)①号篮球场②号篮球场③号篮球场④号篮球场排球循环赛决定名次办法:
(一)各队胜一场得2分,负一场得1分,弃权取消全部比赛成绩.积分多者名次列前.
(二)如遇两队或两队以上积分相等,则采用下列办法决定名次:(三)如C值仍相等,则采用:
(四)如Z值仍相等,则采用抽签的办法决定名次。排球竞赛成绩表队名比分队名一队二队三队四队积分C值Z值名次一队
3:222:313:02二队2:313:223:02三队3:222:313:12四队1:310:311:31排球竞赛成绩表队名比分队名一队二队三队四队积分C值Z值名次一队
3:222:313:0258/51.6316302=1.052二队2:313:223:0258/51.6315298=1.061三队3:222:313:1258/61.33
3四队1:310:311:313
4足球竞赛循环制的计分方法1、计分:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多都名次列前。2、名次决定办法:如两队或两队以上积分相等时则依照规则规定决定名次:(1)积分相等的队相互之间比赛的胜者,名次列前;(2)积分相等的队相互之间比赛的净胜球多者,名次列前;(3)积分相等的队相互之间比赛的进球总和多者,名次列前;(4)在全部比赛中净胜球多者,名次列前;(5)在全部比赛中进球总和多者,名次列前;(6)抽签优胜者名次列前。足球竞赛成绩表队名比分队名一队二队三队四队积分相互间总净胜球总进球数名次相互胜负净胜球进球总数一队
3:132:212:30二队1:303:232:21三队2:212:302:13四队2:132:211:20足球竞赛成绩表队名比分队名一队二队三队四队积分相互间总净胜球总进球数名次相互胜负净胜球进球总数一队
3:132:212:304
1
1二队1:303:232:214
-1
4三队2:212:302:134
06
2四队2:132:211:204
0
5
3乒乓球团体赛出场顺序5场3胜制:12345(5场单打)主队:ABCAB
客队:XYZYX5场3胜制:123(双打)45(4单1双)
主队:ABB/CAB
客队:XYX/ZYX7场4胜制:(6场单打,1场双打)
1234567主队:
ABC双ACB
打客队:YXZXYZ9场5胜制:(9场单打)123456789主队:ABCBACBCA
客队:XYZXZYZXY基层乒乓球团体赛的编排:一、单项比赛一般应采用淘汰制进行,但团体赛和单项预选赛可以按淘汰制或分组循环制进行(第一阶段分组循环;第二阶段同名次决赛或交叉淘汰赛)二、同名次决赛或交叉淘汰赛(抽签入位—小组第一名抽入1、4号位;小组第二名抽入2、3号位;)三、分组循环:在分组循环赛中,小组里每一成员应与组内所有其他成员进行比赛;分组循环:1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度电炉施工质量控制合同3篇
- 地面硬化合同协议书
- 医院与患者调解协议书(2篇)
- 国贸实训合同(2篇)
- 二零二四年度污水处理工程拆迁补偿合同
- 贸易融资借款合同样本
- 签证英文保证书的不当使用
- 粉煤灰买卖合同范例
- 假期校园守护安全合同
- 排水管材选购合同
- 2024年高校教师资格证题库(综合题)
- IATF16949标准培训教学课件
- 食品委托生产管理规定范本
- 山东省济南市市中区2023-2024学年七年级上学期期末数学试卷
- 一年级数学上册第四单元测试卷(一)
- 冠心病健康教育幻灯片
- 烟道清理安全管理制度
- 妇科体检课件
- 弱视训练完整
- 癌痛的筛查、评估及诊断
- 国开《Windows网络操作系统管理》形考任务3-磁盘存储与文件服务实训
评论
0/150
提交评论