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文档简介
空间向量的数量积运算北师大版高中数学选修2-1第二章《空间向量与立体几何》1.一、共线向量:零向量与任意向量共线.
1.共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量(或平行向量),记作2.共线向量定理:对空间任意两个向量的充要条件是存在实数λ使2.
推论:如果为经过已知点A且平行已知非零向量的直线,那么对任一点O,点P在直线上的充要条件是存在实数t,满足等式OP=OA+t其中向量a叫做直线的方向向量.OABPa若P为A,B中点,则3.2.共面向量定理:如果两个向量不共线,则向量与向量共面的充要条件是存在实数对使4.推论:空间一点P位于平面MAB内的充要条件是存在有序实数对x,y使
或对空间任一点O,有
注意:空间四点P、M、A、B共面实数对5.平面向量数量积的相关知识复习:平面向量的夹角:AOBAB叫做向量a与b的夹角。已知两个非零向量a和b,在平面上取一点O,作OA=a,OB=b,则6.平面向量的数量积的定义:平面向量的数量积已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos叫做向量a,b的数量积,记作即并规定07.教学过程一、几个概念1)两个向量的夹角的定义OAB8.2)两个向量的数量积注意:①两个向量的数量积是数量,而不是向量.②零向量与任意向量的数量积等于零。9.3)射影BAA1B1注意:是轴l上的正射影,A1B1是一个可正可负的实数,它的符号代表向量与l的方向的相对关系,大小代表在l上射影的长度。10.4)空间向量的数量积性质注意:①性质2)是证明两向量垂直的依据;②性质3)是求向量的长度(模)的依据;对于非零向量,有:11.5)空间向量的数量积满足的运算律注意:数量积不满足结合律12.二、课堂练习13.三、典型例题
例1:已知m,n是平面内的两条相交直线,直线l与的交点为B,且
l⊥m,l⊥n,求证:l⊥分析:由定义可知,只需证l与平面内任意直线g垂直。nmggmnll要证l与g垂直,只需证l·g=0而m,n不平行,由共面向量定理知,存在唯一的有序实数对(x,y)使得g=xm+yn
要证l·g=0,只需l·g=xl·m+yl·n=0而l·m=0,l·n=0故l·g=014.三、典型例题
例1:已知m,n是平面内的两条相交直线,直线l与的交点为B,且l⊥m,l⊥n,求证:l⊥nmggmnll证明:在内作不与m、n重合的任一条直线g,在l、m、n、g上取非零向量l、m、n、g,因m与n相交,得向量m、n不平行,由共面向量定理可知,存在唯一的有序实数对(x,y),使
g=xm+yn,l·g=xl·m+yl·n∵l·m=0,l·n=0∴l·g=0∴l⊥g这就证明了直线l垂直于平面内的任一条直线,所以l⊥15.例2:已知:在空间四边形OABC中,OA⊥BC,
OB⊥AC,求证:OC⊥ABABCO
16.巩固练习:利用向量知识证明三垂线定理aAOP17.例3如图,已知线段在平面内,线段,线段,线段,,如果,求、之间的距离。解:由,可知.由知.
18.例4已知在平行六面体中,,,求对角线的长。解:19.1.已知线段、在平面内,,线段,如果,求、之间的距离.解:∵20.2.已知空间四边形的每条边和对角线的长都等于,点分别是边的中点。求证:。证明:因为所以同理,21.3.已知空间四边形,求证:。证明:∵22.4.如图,已知正方体,和相交于
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