下学期幼儿园小班教学计划三篇

放学期幼儿园小班教课方案三篇第一主题闹元宵2月13日一2月17日2月20日一2月24日1、2牢固幼儿的情绪1语言游戏：贺年了3部署活动室2发言活动：我又长大一岁了4闹元宵P123歌曲：欢迎新朋友5儿歌：元宵节P124涂色：花灯5打击乐：过节了P11第二主题我爱我家2月27日一3月3日3月6日一3月10日1歌曲：拇指歌(P17-P21)1故事：大口袋2我家住在2情境表演：我的好妈妈3家里的声音平和味3儿歌：妈妈节4故事：迷路的小鸭4赏识歌曲：我的好妈妈5我家的朋友5涂色：红花3月13日一3月17日3月20月一3月24日1发言活动：我的好爸爸1我也关怀爷爷奶奶2歌曲：我爱爸爸2歌曲：我是好娃娃3粘贴：宝宝床3折纸：小手帕数数：〞1、2〞4故事：孔融让梨涂色：梅花5韵律活动：老公公走路3月27日一3月31日发言活动：话家人发言活动：我最喜爱的家人小制作：做请帖总结活动：爸爸妈妈到幼儿园作客手工：和老师一起玩油泥第三主题春季真漂亮4月3日一4月7目4月10日一4月14日1户外、踏青活动1赏识故事：三只蝴蝶2歌曲：春季2体育游戏：捉蝴蝶3察看柳树3手工：做沙锤4儿歌、：春季到4儿歌：花儿漂亮我不摘5撕贴：柳条5春游4月17日一4月21日4月24日一4月28日1察看金鱼1察看小蝌蚪2歌曲：小鱼游游2手指点画：小蝌蚪3绘画：小鱼游游—添画泡泡3歌曲：青蛙4故事：小金鱼找朋友P624儿歌：看花花的娃娃P795儿歌：小金鱼5种植蔬菜6一篮蔬菜P86数学游戏：配对第四主题叔叔阿姨辛苦了5月8日—5月12日5月15日－5月19日1认识医生1察看警察叔叔指挥交通2歌曲：小医生2歌曲：小汽车3粘贴：绿十字3涂色：红绿灯4故事：打针4儿歌：警察叔叔顶呱呱5手工：做问候片5数学游戏：开汽车5月22日－5月26日5月29日－6月2日1认识消防队员1打扮活动室2游戏活动：消防队员手偶2歌曲：六一少儿节3粘贴：消防车3节日的食品4故事：宝宝长大了P294节日的礼物5韵律活动：小鸡、小鸭5节日庆贺会第五主题夏季来了6月5日－6月9日6月12日－6月16日1夏季真热呀1夏季的水果2儿歌：夏季2歌曲：大猫和小猫3故事：口渴了，怎么办？3故事：贪吃的小猴4看图说话：宝宝爱干净4数学游戏：认识前、后5游戏活动：我的影子5绘画：夏季的水果P1266月19日－6月23日1夏季的冷饮5手拉手P1362手工：做蛋筒6手工：做把扇子送老师P140冻与不冻数学游戏：认识上、下踏着春季的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面对新的挑战。本学期我作为一位新老师将会严格要求自己，认真的工作，在学期初，我们依据班级的实质状况和幼儿的年龄特点拟定了本学期拥有本班特点的班工作方案。一、本学期展开目标1、健康领域目标：①学习用适合的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。②学习整理床铺，管理自已的物件。③知道必需的卫生保健知识，认识身体的主要器官及根本功能，学习对自已和身体进行适合的保护。爱吃各种食品，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。④认识必需的安全知识，对陌生人和危险事物有警备。2、社会领域目标：①关爱并敬爱父亲母亲、尊长、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，认识他们的职业与自已的关系，尊敬他们的劳动。②学习尊敬他人的建议、需要、感觉，分享集体合作中产生的欢欣和成就。③学习简单评论自已及他人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信。④认识家乡出名的设施、景观，喜爱参加民间活动，萌发爱家乡的情感。3、语言领域目标：①学习赏识文学作，愿意表达自已的感觉，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。②学习有序次的看图书，愿意与伙伴沟通图书的内容。③喜爱看电视、听播放、学习采集新闻。4、科学领域目标：①对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。②能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等观点。学习使用比较、分类、排序、丈量等方法。③关怀四周环境，保护动植物，萌发初步的环保意识。5、艺术领域目标：音乐：学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌；喜爱模拟创编歌曲和动作；喜爱随着音乐的节奏和情绪模拟动作、跳舞的做游戏；喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。绘画：持续用各种线条和简单形状表现物体的主要特点。试一试使用各种绘画方式作画。制作：激励利用自然物或废旧资料，依据自己的意愿和想象勇敢表现。二、卫生保健工作1、保育员的配班工作：有意识的提升自己对幼儿的察看、指导能力，在每天上午有针对性的对一个地域进行指导、察看、记录工作。2、持续在平时活动中对幼儿的生活自理能力进行培育。3、保育教师利用中正午间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的平时生活进行察看记录。4、保育教师坚持做好平时干净工作、消毒工作，预防传生病的发生。5、增强幼儿安全教育和教师的责任心，防备发生任何事故。三、家长工作在家长工作方面，素来本着尊敬、同样、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，提升家园合作的质量。本学期我们将持续优化家园沟通的形式，经过电访、当面沟通、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提升家园互动，增进家园感情。利用早晚接送孩子的时间，与家长沟通，互换育儿信息。将教课主题内容实时见告家长，让家长能在最快的时间里认识孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后将持续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式认识幼儿园的教育方法，认识教师工作状况，增进与教师的感情联系。一、班况解析：新年过去了，我们迎来了小班的.第二学期。现现在，我们班的重生经过两周的学习生活情绪根本已牢固，个别孩子还有呜咽行为。本来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习此后，都愿意上幼儿园，同时能踊跃参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了优异的习惯，会自己着手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午休时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了必然的老例。上课时，能沉寂坐下来，举手答复以下问题，踊跃动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参加活动；但是，还出缺少之处需要我们不停完美。孩子们很喜爱参加体育活动，做游戏。但毕竟仍是小班幼儿，伙伴之间因为年龄的差别和能力的强弱，因此自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，拟定新的教育教课目的，促进幼儿的全面展开。二、工作方案：幼儿进行老例教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入平时生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲念，培育幼儿的语言表达能力，形成优异的班级老例和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特其他保护，多激励和帮助他们，帮助他们成立自信心，结合其专长恩赐其适合的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的老例教育，认真耐心的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的专长，并恩赐适合的指导。展开各种游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，成立起优异的生活、学习老例，喜爱上幼儿园幼儿园小班放学期学习方案工作方案。三、展开目标：〔一〕健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，牢固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。2、认识简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食品，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开平时生活中的电、火、车辆等不安全要素。5、快乐参加体育活动，展开走、跑、跳、钻、爬等动作。〔二〕语言领域：1、学习注意聆听，理解平时用语；持续学习用一般话，能用简单的语言答复他人的问题，表达自己的梦想和需要；听懂平时用语并能按语言调治自己的行为。2、喜爱读儿歌、听故事、看