下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《水的用途》教案活动目标:
1.了解水的用途和重要性，爱护水资源，节约用水。
2.通过实践活动，创新性地感知到污水可以通过多层毛巾过滤来净化。培养孩子的观察能力、除法能力和运算能力。
3.培养孩子的创新意识、创新精神、想象力和创造力。
4.在活动中，让孩子体验成功的喜悦。
5.学会用语言、符号等各种形式记录自己的发现。
活动的重点和难点:
幼儿可以结合自身甚至经验，创造性地发现和解决操作和表达活动中的问题，提高大胆思考和创新的意识。
准备工作:
视频，装满脏水的容器，干净的空杯子，笔，纸，毛巾，筛网，纱布，海绵，大果冻盒。
活动流程:
1.谜语导入。
刀无缝，枪无洞，斧无劈，无齿可咬。答案是水。
2.孩子讨论水有什么用:启发孩子根据自己的生活经历和发现，大胆地为我们讲述问题水的用途。(水可以洗衣服、浇花、养鱼、洗澡、洗脸、煲汤、煮粥……)
3.扩展孩子们的知识:播放关于废水排放和再利用的视频。
4.孩子们想象思维，创新节水新方法:生活中如何节水？(比方洗衣服用水冲厕所、洗菜、用水果水浇花、关水龙头、安装新的节水器等。).)
5.知道水的重要性:人类、动物和植物都离不开水，所以我们都应该爱护水资源，节约用水。
6.创新操作活动探索:探索实验用水如何变干净，展示一盆脏水，让幼儿思考如何让水变干净。
儿童讨论:
我用纱布把脏东西捞出来了。
(2)我用海绵把水吸了上去，干净了。
我用毛巾擦干净了水...尝试如何清洁水。
(1)我把纱布放在空瓶口，用果冻壳舀出脏水倒在上面。我发现水一下子就漏进瓶子里了，但是还是很脏。
(2)我把纱布放在空瓶口，把脏水倒进去。瓶子里的水还是脏的，纱布也有点脏。
(3)我把海绵放在空瓶口上，把脏水倒在海绵上。流进瓶子的水变得有点干净了。
(4)我把干净的毛巾放在空的瓶口上，把脏水倒进去。水变得更干净了，但是毛巾变脏了。
说说为什么实验结果不一样？
(1)纱窗和纱布的“眼睛”太大，脏水突然漏进来。
(2)海绵“眼睛”小，可以让水更干净。
教学反思
这个活动从孩子的体验入手，让孩子在运动后喝水，在口渴时感受喝水的舒适。其次，引导孩子观察萝卜，认识到喝水的重要性。第三，通过孩子心目中权威人物保健医生的讲解，让孩子知道白开水是最安康的饮料。最后，通过每个周末的“喝水的宝宝”评选
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论