2021-2022学年福建省福州市格致中学鼓山校区高三生物模拟试题含解析

2021-2022学年福建省福州市格致中学鼓山校区高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A解析：本题考察了学生通过题目中的信息获取相关知识，并应用于实际解决实际问题的能力。由题目知重症肌无力是由于患者免疫功能过于强大，体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白，从而使信息传递受阻而引发的。所以直接的治疗方法就是注射激素抑制抗体产生，阻止神经一肌内突触后膜的受体蛋白继续遭到破环。2.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：A3.美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了2009年诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述不正确的是（

）A．核糖体是各种蛋白质的合成场所B．核糖体的形成与核仁有关C．在电镜下可观察到大肠杆菌的核糖体附着在内质网上D．多个核糖体可相继结合在同一个mRNA上参考答案：C4.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，凝血酶原转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列调节机制与此最为相似的是A．寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌B．临近排卵时，雌性激素浓度升高，促进促性腺激素分泌C．进餐后，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，使血糖浓度下降D．生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者的数量减少参考答案：B凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，该调节机制属于正反馈调节。寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌，该过程属于负反馈调节，A错误；临近排卵时，雌性激素浓度升高，促进促性腺激素分泌，该过程属于正反馈调节，B正确；进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降，该过程属于负反馈调节，C错误；生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少，该过程属于负反馈调节，D错误。5.胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性，它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。如下图所示为干细胞的培养过程，请问图中哪一段的细胞是干细胞（）A．囊胚

B．内细胞群

C．血液组织干细胞

D．各种血细胞参考答案：B6.如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是()A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程参考答案：B7.若用15N标记的胸腺嘧啶处理活的洋葱根尖，1h后洗去游离15N标记的胸腺嘧啶，几小时后，检测放射性；若用15N标记的尿嘧啶处理另一同样的材料，1h后洗去游离的15N标记的尿嘧啶，几小时后，检测放射性。其结果是

（

）

A．二者所有细胞都能检测到放射性.

B．二者都只有部分细胞能检测到放射性.

C．前者只有部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性.

D．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有部分细胞能检测到放射性.参考答案：C8.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响参考答案：C9.随着生物技术的发展，酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是A．利用酶生产某些化工产品，能显著降低能耗、减少污染、节约成本B．“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关，与污物或衣物的性质无关C．用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶，但嚼服后会失去疗效D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下参考答案：B10.收集健康人的4种液体，分别用斐林试剂鉴定。鉴定方法、液体和现象相匹配的一组是（

）

A．不加热、尿液、不变色

B．隔水加热、血清、砖红色沉淀

C．酒精灯直接加热、唾液、不变色

D．不加热、胃液、蓝色参考答案：B11.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变B.人类的进化不受自然选择的影响C.有害突变也可以是生物进化的原材料D.染色体变异不能引起种群基因频率的变化参考答案：C【分析】考查现代生物进化理论。1、现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。2、共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化，经过漫长的共同进化，形成生物多样性。【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；

B、人类生活在自然界中，其进化同样也受自然选择的影响，B错误；

C、突变和基因重组为生物进化提供原材料，有害突变同样也可以是生物进化的原材料，C正确；

D、染色体变异会引起生物体中基因的数目和排序的改变，所以能引起种群基因频率的变化，D错误。故选C。12.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是（）A．碱基对的排列顺序

B．氢键的数目C．的比值

D．脱氧核苷酸的种类参考答案：D考点：DNA分子结构的主要特点．分析：基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；同源染色体上可能存在等位基因，等位基因是遗传信息不同的实质是基因中脱氧核苷酸序列不同，基因是有遗传效应的DNA片段．解答：解：A、如果同源染色体上存在等位基因，则等位基因中的碱基对序列不同，A错误；B、如果同源染色体上存在等位基因，则DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换会引起氢键数目改变，B错误；C、如果同源染色体上存在等位基因，两条同源染色体上的DNA分子中的的比值会不同，C错误；D、不同DNA分子的基本组成单位都是四种脱氧核苷酸，因此同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是脱氧核苷酸的种类，D正确．故选：D．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识通过分析、比较、综合等方法进行推理、判断的能力．13.对性腺组织细胞进行荧光标记。等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于减数第一次分裂时期的细胞。下列有关推测合理的是（）A.若这两对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这两对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4个黄色、4个绿色荧光点参考答案：B【分析】减数第一次分裂期开始不久，初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体。因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。【详解】等位基因位于同源染色体上，由于经过了间期的DNA复制，则一个四分体中有2个A，2个a，2个B，2个b，即一个四分体中出现4个黄色，4个绿色荧光点，A错误，B正确；若在两对同源染色体上，则四分体中只有A、a或者只有B、b，不能同时存在，C和D错误；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：减数第一次分裂时，染色体已经完成了复制，基因会随着染色体的复制而复制，再根据题意作答。14.下列关于细胞核的说法，错误的是A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.DNA主要存在于细胞核内D.所有的真核细胞都具有细胞核参考答案：D15.下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为()A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

B．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管参考答案：C16.下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在

A．AB段

B．CD段

C．FG段

D．HI段参考答案：C17.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C．若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，

可形成b，则a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种参考答案：C18.A／a与B／b是独立分配的，当AaBb自交，子代中表型的AB∶ab的比例是9∶7，你对此作何解释?

A.基因互补

B．显性上位

C．隐性上位

D．抑制基因

参考答案：A19.右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是

（

）

A．此细胞为初级精母细胞

B．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

C．图中含有8条脱氧核苷酸链

D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂参考答案：D20.下列有关高中生物实验内容的叙述中，不正确的是（）A．观察植物细胞有丝分裂和观察DNA在细胞中分布的实验中，使用盐酸的目的不同B．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂C．在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，看到的是它们生活状态下的形态D．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，检测因变量的试剂之一是澄清的石灰水参考答案：B21.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是

()①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B.①假说—演绎法

②类比推理法

③类比推理法C.①假说—演绎法

②类比推理法

③假说—演绎法D.①类比推理法

②假说—演绎法

③类比推理法参考答案：C解析：孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律采用的是“假说—演绎法”，萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，采用的是“类比推理法”，摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上采用的是“假说—演绎法”。22.下图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图像，下列选项中正确的是A.基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中B.细胞②可能对应曲线图中的c时期C.细胞①可能对应曲线图中的a时期D.细胞④可能对应曲线图中的e过程参考答案：B本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用的知识。在分裂过程中染色体、DNA数目的变化，对应的曲线图。①细胞内无同源染色体，细胞质平均分配，是处于减数第二次分裂过程中的次级精母细胞，②是①分裂产生的精细胞；③细胞同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂过程中的初级精母细胞，④细胞内无同源染色体，是处于减数第二次分裂过程中的次级精母细胞或第一极体。故选B23.(10分)下表示细胞信息传递的三种类型．请分析回答下列问题．类型细胞或器官产生的信号分子信号分子传递的途径受体细胞细胞反应Ⅰ垂体激素甲血液甲状腺细胞①Ⅱ胰岛B细胞激素乙血液多种细胞②Ⅲ神经细胞③突触唾液腺细胞分泌活动增强

（1）人在寒冷环境中，激素甲分泌增加时，细胞反应①表现为

．（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症．若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生，原因是

．（3）信号分子③的名称是

．若③能使神经元兴奋，则该神经元膜电位的变化是

．当唾液腺细胞完成细胞应答后，信号分子分解，以终止细胞应答停止分泌唾液．己知某种神经毒素能够阻止③的分解，唾液腺细胞反应表现为

．参考答案：（1）甲状腺激素分泌增加（2）（抗体与胰岛素竞争受体），胰岛素无法与受体结合（3）神经递质

由外正内负变为外负内正

使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液

解析：（1）分析表格中Ⅰ可知激素甲是促甲状腺激素，受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺分泌的甲状腺激素的调节，甲状腺激素的功能是促进细胞代谢，加速物质氧化分解使产热量增加，所以人在寒冷环境中，激素甲分泌增加时，细胞反应①表现为甲状腺激素分泌增加．（2）胰岛素发挥其调节作用，必须与靶细胞上的受体结合，若某人体内含有胰岛素受体的抗体，胰岛素无法与受体结合，就表现出高血糖症．若给其注射胰岛素细胞反应也几乎不发生．（3）由表格Ⅲ知信号分子③是由神经细胞产生的．所以是神经递质；若③能使神经元兴奋，则该神经元膜电位的变化是由外正内负变为外负内正；神经递质已经作用就被分解，若某种神经毒素能够阻止神经递质的分解，唾液腺细胞反应表现为使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液．24.21世纪被认为是生物的世纪，目前基因芯片可以在很短时间内观察病变的细胞，并分析出数种由于基因突变而引起的疾病。下列与基因芯片有关的叙述中，不正确的是（

）A．利用基因芯片可以进行基因鉴定B．基因芯片可以检测变异基因C．基因芯片可以改造变异基因D．基因芯片技术能识别碱基序列参考答案：C25.有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是（

）A．反应温度升高A点上移B．实验中应保持pH不变C．曲线1代表对照组的实验结果D．化合物P对淀粉酶有抑制作用参考答案：A26.在小麦→鼠→蛇→鹰这条食物链中，蛇是A.生产者

B.初级消费者C.第三营养级

D.三级消费者参考答案：C在小麦→鼠→蛇→鹰这条食物链中，小麦处于第一营养级，属于生产者，A错误；鼠处于第二营养级，为次级消费者，B错误；蛇处于第三营养级，为次级消费者，C正确；鹰处于第四营养级，为三级消费者，D错误。27.下列不是蛋白质重要功能的是A．调节新陈代谢

B．为生命活动提供能量C．构成细胞的重要物质

D．参与物质的跨膜运输参考答案：B28.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是(

)A．二者都应用了同位素示踪技术B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照D．二者都诱发了DNA突变参考答案：B29.一种蝇的幼虫寄生在鹿的体表，摄食鹿的肌肤，该种蝇的幼虫的生态地位为（

）

A．一般消费者

B．二级消费者

C．三级消费者

D．清除者参考答案：B30.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系。下列错误的叙述是

A．酶活性随温度的升高而增强

B．曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH

C．人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似

D．曲线A上的b点表示该酶的最适温度参考答案：A31.语言功能是人脑特有的高级功能，大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某病人在就诊时医生发现该患者听不懂医生的讲话，但却可以逻辑清楚地说话来表达自己的想法，请你推测可能出现问题的区域是A.W区

B.S区

C.H区

D.V区参考答案：CW区为书写中枢，该区受损的患者不会写字，A错误；S区为运动性语言中枢，该区受损的患者可以看懂文字，听懂别人的谈话，但自己不会讲话，B错误；H区为听觉性语言中枢，该区受损的患者听不懂别人的讲话，但却可以逻辑清楚地说话来表达自己的想法，C正确；V区为视觉性语言中枢，该区受损的患者失去阅读能力，D错误。32.图4为某种植物细胞结构示意图，下列说法正确的是

(

)A．该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C．把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象D．该植物一定不能进行光合作用参考答案：B通过该图不能看出该细胞是否为高度分化的细胞，故不能判断该细胞是否能进行分裂；该细胞中含线粒体，该生物能进行有氧呼吸，也可在缺氧条件下进行无氧呼吸；该细胞液泡较小，细胞放在30%的蔗糖溶液中细胞质壁分离不明显；该生物没有叶绿体，不一定能进行光合作用。33.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型参考答案：D遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，可能是基因结构改变引起，也可能由染色体异常引起，A错误；具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病，可能是环境污染引起的疾病，B错误；杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病，而染色体遗传病属于染色体异常引起的遗传病，不能用杂合子筛查法筛选，C错误；不同遗传病类型的再发风险率不同，所#以遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，D正确。【考点定位】人类遗传病，先天性疾病，家族性疾病【名师点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生理解遗传病的概念，理解染色体病是染色体结构或数目改变引起的，不存在致病基因。34.参考答案：下列有关克隆技术的叙述中，错误的是A、20世纪末克隆技术已经成熟

B、克隆技术具有广阔的应用前景C、克隆技术可能会带给人类许多负面影响

D、克隆实际上是一种无性繁殖方式A35.在下列两种情形下，叶肉细胞内C3、C5、NADPH、ATP短期含量应分别是 （

）I．夏季中午光照最强时

II．将植物由光下移到荫处①C3含量升高 ②C3含量降低 ③C5含量升高 ④C5含量降低⑤ATP含量降低 ⑥ATP含量升高 ⑦NADPH含量升高

⑧NADPH含量降低A．②③⑤⑧，①④⑥⑦

B．①④⑤⑧，②③⑥⑦C．②③⑥⑧，①④⑤⑦

D．②③⑥⑦，①④⑤⑧参考答案：D36.如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是

①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中

③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中A.②③

B.②④C.①②③

D.②③④参考答案：B37.通过设计引物，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。下图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5’端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。有关叙述正确的是（

）A.在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、解旋酶、Taq酶等B.第2轮PCR，引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因C.引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入运载体D.第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2参考答案：C【分析】PCR的原理是DNA双链复制，步骤包括高温变性、复性、延伸。该过程需要耐高温的DNA聚合酶催化，需要四种游离的脱氧核苷酸做原料。【详解】在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、Taq酶等，不需要解旋酶，利用高温引起双链解旋的，A错误；第2轮PCR，引物1能与图中②结合但形成的DNA两条链长度不同，B错误；引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入运载体，避免发生自身环化，C正确；第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA有2个，占2/8=1/4，D错误。因此，本题答案选C。38.下列有关酵母菌和乳酸菌的说法，正确的是A.都含有核糖体且细胞壁的成分相同B.都可进行有丝分裂C.都具有细胞核且遗传物质都是DNAD.都能进行细胞呼吸但不一定产生CO2参考答案：D本题考查原核生物与真核生物在细胞结构和细胞呼吸方式的区别,解题要点是识记酵母菌和乳酸菌的细胞结构的异同点,识记不同生物细胞呼吸的产物.A.两者都含有核糖体,但细胞壁成分不同,乳酸菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,酵母菌细胞壁的主要成分是葡聚糖和甘露聚糖,故A错误B.乳酸菌是原核生物,没有染色体,不进行有丝分裂,故B错误C.乳酸菌是原核生物,没有具膜的成形的细胞核,故C错误D.乳酸菌进行无氧呼吸,产物是乳酸,没有CO2,故D正确答案选D[点睛]:本题中的易错点:1.有细胞结构的生物,无论是真核生物还是原核生物,遗传物质都是DNA;2.带有“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌及食用菌等为真核生物；3.无氧呼吸的产物不一定有CO2,39.某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时，此时该细胞内可能存在

A．两个Y，两个色盲基因

B．两个X，两个色盲基因

C．一个X，一个Y，一个色盲基因

D．一个Y，没有色盲基因参考答案：B40.下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：组别表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花一高茎红花×矮茎红花627203617212二高茎红花×高茎白花724750243262三高茎红花×矮茎红花95331700四高茎红花×高茎红花925328315108五高茎白花×矮茎红花517523499507

据上表判断下列叙述不合理的是A．通过第一、四组可以得出红花对白花为显性性状，通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状B．以A和a分别表示茎高的显、隐性基因，D和d分别表示花的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd

C．每一组杂交后代的纯合子的概率都相同一D．最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组参考答案：答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.[生物--选修3：现代生物科技专题]（共1小题）基因疫苗指的是DNA疫苗，即将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达出抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答．口蹄疫是一种危害严重的偶蹄动物传染病，近年来国内外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了许多新的突破．回答下列问题：（1）将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，此过程在基因工程中称作

，一般选

作为受体细胞，将目的基因导入受体细胞常采用的方法是

．（2）将导入目的基因的受体细胞在体外培养至

阶段后进行胚胎移植，选用的受体动物应符合的条件是

．（3）欲检测人或动物体内是否具有了抗原蛋白，在分子水平上检测的方法是从转基因人或动物中提取蛋白质，进行

．（4）现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛，可以采用

技术形成一个重组细胞，再经

技术获得具有口蹄疫免疫特性的多个胚胎，进而克隆出多头高产奶牛．参考答案：（1）基因表达载体的构建

受精卵

显微注射法（2）桑椹胚或囊胚

雌性（3）抗原﹣抗体杂交（4）细胞核

早期胚胎培养

【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与表达：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：（1）将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，此过程在基因工程中称作基因表达载体的构建．在动物基因工程中，一般选受精卵作为受体细胞，将目的基因导入受精卵常采用的方法是显微注射法．（2）将导入目的基因的受体细胞在体外培养至桑椹胚或囊胚阶段后进行胚胎移植，此处需要的是高产奶牛，因此选用的受体动物应为雌性．（3）欲检测人或动物体内是否具有了抗原蛋白，在分子水平上检测的方法是从转基因人或动物中提取蛋白质，进行抗原﹣抗体杂交．（4）现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛，可以采用细胞核技术形成一个重组细胞，再经早期胚胎培养技术获得具有口蹄疫免疫特性的多个胚胎，进而克隆出多头高产奶牛．【点评】本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的具体步骤及相关细节；识记胚胎移植的基本程序；掌握目的基因检测与鉴定的方法，能结合所学的知识准确答题．42.毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。（1）过程①中最常用的运载工具是

▲

，所需要的酶是限制酶和

▲

。(2)在过程②中，用

▲

处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。(3)在过程③中，用

▲

处理以获取更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）