2021-2022学年四川省成都市双流县九江中学高三生物下学期期末试卷含解析_第1页
2021-2022学年四川省成都市双流县九江中学高三生物下学期期末试卷含解析_第2页
2021-2022学年四川省成都市双流县九江中学高三生物下学期期末试卷含解析_第3页
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2021-2022学年四川省成都市双流县九江中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是(

)A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程C.与b和c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体、核糖体D.与右图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体,用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④参考答案:D2.下列有关ATP的叙述,正确的是

A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP

B.ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一

C.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核

D.枯草杆菌细胞内产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体参考答案:B3.消毒和灭菌是两个不同的概念,灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理()①皮肤

②饮用水

③牛奶

④注射器

⑤培养皿⑥接种环

⑦培养基

⑧果汁

⑨酱油

⑩手术刀A.①②③⑧⑨

B.④⑤⑥⑦⑩

C.①②③④⑤⑥⑧

D.以上全部参考答案:A4.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是A.叶绿体、高尔基体

B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体

D.线粒体、内质网参考答案:B5.下面为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,相关说法正确的是:

A、催化2→3的酶存在于线粒体内膜上

B、产生的8主要用于合成ATP

C、6部分来自叶绿体

D、3全部释放到大气中参考答案:C6.图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述正确的是A.若该图表示质膜局部,则膜两侧还应分布着多糖B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部

C.若该图表示粗面内质网膜局部,则b可能是磷脂D.若a表示ADP,b表示ATP,则该膜可能为蓝细菌的质膜局部参考答案:D7.下列有关生物膜蛋白的叙述错误的是()A.均与物质转运有关B.能与某些糖结合,形成细胞与细胞间联络的文字C.与神经递质结合,引起神经细胞的兴奋或抑制D.膜蛋白的结构具有特异性.参考答案:A8.下列关于用光学显微镜观察细胞实验的叙述,正确的是A.显微镜下,真核细胞的细胞核都清晰可见B.换上高倍镜后,调节粗准焦螺旋,使视野清晰C.苏丹Ⅳ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.观察人口腔上皮细胞中的线粒体时常用健那绿染色参考答案:D【分析】低倍镜换高倍镜的过程:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈、换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);健那绿是活性染料,可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色。【详解】真核细胞中的细胞核一般需要染色后才能观察到,且有些细胞免疫细胞核,A错误;换上高倍镜后,只能调节细准焦螺旋,不能调节粗准焦螺旋,B错误;苏丹Ⅳ染色后的花生子叶细胞中可观察到红色的脂肪颗粒,C错误;观察人口腔上皮细胞中的线粒体时常用健那绿染色,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握显微镜的使用方法、细胞中化合物的鉴定原理等知识点,明确在高倍镜的实验过程中,千万不能动粗准焦螺旋。9.下列有关诱变育种的说法中不正确的是A.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型B.一次诱变处理实验生物定能获得所需的变异类型C.青霉素高产菌株的选育依据原理是基因突变D.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能参考答案:B略10.有关生物固氮,下列表述哪种正确

A.生物固氮仅由原核生物进行

B.固氮酶只能用GTP为能源

C.固氮产物为谷氨酸

D.所有蓝藻都能固氮参考答案:A11.某鲤鱼种群体色遗传有如下特征,用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1自交结果如下表所示取样地点取样总数F2性状分离情况黑鲤红鲤黑鲤∶红鲤1号池1699159210714.88∶12号池6258414.50∶1

某中学科技小组为测得黑鲤的基因型,用1号池中的纯合黑鲤和纯合红鲤杂交获得F1,再用F1与红鲤杂交,子代的性状分离比是A.1:1:1:1

B.3:1

C.1:1

D.以上答案都不对参考答案:D12.如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解,下列有关的叙述中,正确的是 ()①在AB段,DNA进行复制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶②若该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统③若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板④若该细胞是动物细胞,在BC段该细胞中有中心体在活动⑤若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体A.①②③B.①③⑤C.②③④

D.①④⑤参考答案:A13.人体内的微量元素的含量甚微,但是对人体的健康却起着重要作用.下列各组元素全部是微量元素的是()A.IKOS B.Mo

Fe

Zn

CuC.N

HOP

C D.Fe

Ca

Cu

Mg

C参考答案:B【考点】无机盐的主要存在形式和作用.【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.【解答】解:A、K、O、S属于大量元素,A错误;B、Mo、Fe、Zn、Cu都属于微量元素,B正确;C、N、H、O、P、C都属于大量元素,C错误;D、Ca、Mg、C属于大量元素,D错误.故选:B.【点评】本题考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素的含量,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.14.从如图所示的实验中,可以直接得出的结论是A.生长素能促进上胚轴切段生长B.单侧光照引起生长素分布不均C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D.感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端参考答案:A15.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是()A.Q点表示外界环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%C.环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异D.在自然选择的作用下,种群的基因频率发生了定向改变参考答案:C【考点】基因频率的变化.【分析】分析题图:Q条件下A基因频率升高,a基因频率降低,Q点可能表示环境变化,变化了的环境更适合A控制的性状的生存和繁殖,不适合a控制的性状的生存和繁殖,P点两曲线相交,说明A与a的基因频率相等.【解答】解:A、分析题图可知,Q以后A的基因频率升高,a的基因频率降低,说明A控制的性状更加适应环境,A正确;B、P点两曲线相交,说明A与a的基因频率相等,此时A和a的基因频率均为50%,B正确;C、生物产生适应性的变异不是由环境变化引起的,变异是不定向的,环境变化对不定向的变异起选择作用,C错误;D、在自然选择的作用下,由于自然选择是定向的,所以种群的基因频率会发生定向改变,D正确.故选:C.16.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的()A.大象的单个细胞能完成各种生命活动B.人的缩手反射的完成是以细胞为结构基础的C.HIV感染人体淋巴细胞并大量繁殖,导致艾滋病D.迎春花与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础参考答案:A【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活.生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动.【解答】解:A、大象为多细胞动物,其单个细胞不能完成各种生命活动,需靠多种分化的细胞共同完成各种生命活动,A正确;B、兴奋的传导离不开神经细胞,缩手反射的完成是以神经细胞为结构基础,B错误;C、病毒无细胞结构,必需寄生在活细胞内才能完成各种生命活动,C错误;D、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础,如进行光合作用和呼吸作用,D错误.故选:A.

17.人体细胞中有水参与的化学反应有

①光合作用

②有氧呼吸

③脱水缩合

④过氧化氢分解

⑤蛋白质分解为氨基酸

A.①②

B.①③

C.②⑤

D.①⑤参考答案:答案:C18.科研人员研究不同温度条件下菠菜叶片的净光合速率的变化情况结果如下图。下列分析不正确的是A.温度通过影响酶活性对光合作用的影响只与暗反应有关B.此实验中C02浓度是无关变量,各组间需保持一致和稳定C.温度为40℃,光照为1500LX条件下菠菜光合速率为6D.菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度参考答案:A温度通过影响酶活性对光合作用的影响与光反应与暗反应均有关,A错误;本实验的自变量是光照强度与温度,因变量是净光合速率,C02浓度等其他因素是无关变量,B正确;据图可知,温度为40℃,光照为1500LX条件下菠菜净光合速率为2,呼吸速率为4,根据真光合速率=净光合速率+呼吸速率,可知,此时其光合速率为6,C正确;据图可知,菠菜叶片进行光合作用的最适温度是30℃,呼吸作用的最适温度是40℃,因此菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度,D正确。19.(05北京春季卷)为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长育好⑥生长不良A、②③⑤B、①③⑥C、①④⑤D、②④⑥参考答案:答案:B20.下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是A.碳是生物体的核心元素,它总在每种物质结构的中央B.氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气C.若组成两种蛋白的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同D.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子参考答案:A21.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(

A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案:A22.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是A.生物的性状是由遗传因子决定的B.遗传因子在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的参考答案:B23.右图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是(

)A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b处注入麻醉剂后,在Ⅱ处检测不到静息电位C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射参考答案:D24.某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制,且宽叶基因对窄叶基因完全显性,位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交,子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5:1;若亲本宽叶植株自交,其子代中宽叶植株和窄叶植株的比值为A.3:1 B.5:1 C.5:3 D.11:1参考答案:D【分析】根据题意分析可知:某种植物的叶形性状受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.宽叶基因对窄叶基因显性,所以可设宽叶的基因型为AA和Aa,窄叶的基因型为aa。【详解】植物的叶形性状受一对等位基因控制,将该植物群体中的窄叶植株(aa)与宽叶植株(A_)杂交,子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5:1,说明该植物群体中的宽叶植株为AA和Aa,比例为2:1.因此,将亲本宽叶植株自交,F1中窄叶植株的概率为1/3×1/4=1/12,则宽叶植株宽的概率为1-1/12=11/12,因此宽叶植株和窄叶植株的比值为11:1.故选D。【点睛】关键:根据亲代植物群体杂交结果为5:1,说明亲代宽叶群体中产生的a配子为1/6,A配子占5/6,结合宽叶群体中存在两种基因型(AA和Aa),进而推出亲代宽叶中AA:Aa=2:1。25.玉米(2N=20)是遗传学研究的常用材料,决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段(如图)。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。下列说法正确的是()A.图中结构异常的染色体的变异来源属于基因重组B.玉米基因组计划需要测定11条染色体上的DNA的碱基序列C.图中所示的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在染色体可发生联会D.若图中所示的亲本杂交,F1有四种表现型且出现了表现型为无色蜡质的个体,说明亲代初级精母细胞发生了交叉互换参考答案:C试题分析:9号染色体一端有来自8号染色体的片段,属染色体结构变异,A错误;玉米为性染色体,因此基因组计划需要测定10条染色体上的DNA的碱基序列,B错误;图2中的母本的2条9号染色体有相同的片段可联会,C正确;,F1出现了无色蜡质个体,说明双亲都能产生cwx的配子,说明母本在形成配子时,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换,D错误。考点:本题考查染色体结构变异等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。26.在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP生成的是A.浆细胞分泌抗体 B.唾液淀粉酶对淀粉的分解C.叶绿体内C5的生成 D.红细胞对K+的吸收参考答案:B27.下列关于植物激素的叙述,正确的是()A.脱落酸可促进种子萌发B.赤霉素和乙烯都能促进果实发育C.植物激素的产生部位和作用部位可以不同D.细胞分裂素和生长素不能在同一细胞中起作用参考答案:C【考点】植物激素的作用.【分析】五大类植物激素的比较:名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解:A、脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落,A错误;B、赤霉素和细胞分裂素能够促进果实的发育C,乙烯促进果实成熟,B错误;C、植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如茎尖产生生长素能运输到侧芽,抑制侧芽生长,C正确;D、细胞分裂素能促进细胞分裂,生长素能促进细胞伸长,两者可对同一细胞起作用,D错误.故选:C.28.控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构(端粒)。它随着细胞分裂而变短。癌细胞中,存在延长染色体端粒的酶,正常人的生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是A.缺少合成端粒酶的氨基酸

B.缺少控制端粒酶合成的基因C.控制端粒酶合成的基因发生突变

D.控制端粒酶合成的基因没有表达参考答案:D29.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是() A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 参考答案:C【考点】植物生长素的发现和作用. 【分析】设计实验满足的原则:对照原则、单一变量原则. 【解答】解:验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,要把尖端离体进行实验.注意实验的单因子变量为:有无胚芽鞘.故应用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧. 故选:C. 【点评】本题考查实验设计的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力. 30.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分

别约为35%、O、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是

A.进行有氧呼吸的主要场所

B.发出星射线,形成纺锤体

C.结合mRNA,合成蛋白质

D.吸收并转换光能,完成交合作用

参考答案:C31.右图为某高等植物细胞亚显微结构模式图,下列对该细胞结构与功能的描述中正确的是

A.①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统

B.若将该细胞放在3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后,将测到①②④⑤处有放射性

C.该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供

D.⑥内溶液浓度的高低,可影响细胞对水的吸收参考答案:答案:D32.某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他对室内空气中的CO2含量进行24h的测定,下列曲线中能正确表示其测定结果的是:(横坐标为当日时间,纵坐标为CO2浓度)

参考答案:C33.下列关于生物进化的叙述,正确的是(

)A.在进化地位上越高等的生物,适应环境的能力一定越强B.若某种群中BB个体占81%,Bb个体占18%,bb个体占1%,则B的基因频率为90%C.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的参考答案:B34.人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系

A.能量和营养级

B.个体大小与营养级

C.个体大小与个体数量

D.种群的数量与营养级参考答案:A35.下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述中错误的是(

)A.上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案:B36.下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关参考答案:D37.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容() A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案:B【考点】内环境的组成.【分析】体液可分为两大部分:细胞内液和细胞外液.存在于细胞内的称为细胞内液,约占体重的60%.存在于细胞外的称为细胞外液.细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴.其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化,组织液可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆.淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化.【解答】解:因为血浆和组织液之间可以相互转换,组织液和细胞内液之间也可以相互转换,所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液;组织液可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆,所以③是淋巴;细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成,所以①是细胞外液.所以图中①~⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液. 故选:B. 【点评】本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图,考查内环境的组成,要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图,能准确判断图中各数字代表的液体的名称,属于考纲识记层次的考查. 38.在显微镜的使用中,下列操作与其结果不相符的是A.转动转换器——更换物镜

B.转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒C.换大光圈——调节视野亮度

D.向左上方移动装片——物像向左上方移动参考答案:D物镜安装在转换器上的,因此转动转换器更换的是物镜,A正确。

转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒,转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度,B正确。

视野亮度可以通过反光镜和光圈进行调节,凹面镜和大光圈使视野变亮,平面镜和小光圈使视野变暗,C正确。

显微镜下所看到的物像是倒像,若向左上方移动玻片标本,视野物像向右上方移动,D错误。39.孢子囊是真菌的

结构

A.在其中形成孢子

B.用于从培养基中获得营养

C.进行光合作用

D.合成蛋白质参考答案:A40.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是()A.神经元是可兴奋细胞B.神经元的长轴突称为神经C.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分D.多数神经元有一个轴突和多个树突参考答案:B【考点】神经元各部分的结构和功能.【分析】神经调节的结构单位是神经元,神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少.其结构为:【解答】解:A、神经元受到适宜刺激后,能产生动作电位,所以是一种可兴奋细胞,A正确;B、神经元的长轴突以及套在外面的髓鞘称为神经纤维,B错误;C、神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,所以一般包含胞体、树突和轴突三部分,C正确;D、神经元的突起称为树突和轴突,多数神经元有一个长的轴突和多个短的树突,D正确.故选:B.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.富集培养是微生物学中的最常用的技术手段之一。主要是利用不同微生物生命活动特点的不同,设定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其数量大大增加。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物——对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。请分析回答下列问题:(1)①→③重复培养的目的是__________________________。(2)⑤的菌落中大部分是降解________的微生物。设置⑥的目的是________________。(3)⑤→⑥采用单细胞挑取法,将所选菌种接种到⑥的培养基中,在操作过程中为防止污染应注意的事项是:接种环要_______灭菌,待其_________后,再挑取菌落接种到试管中,并塞好棉塞,操作完成后需将接种环在火焰上灼烧,目的是_________________。(4)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以__________为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于__________培养基。参考答案:扩大培养(使分解对羟基苯甲酸微生物的比例增高)

对羧基苯甲酸

对照作用

灼烧

冷却

杀灭残留的微生物

原油

选择

试题分析:选择培养基的原理是:不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同,有的适于酸性环境,有的适于碱性环境;不同微生物对某些化学药品的抵抗力不同;利用这些特点,我们便可配制出适于某些微生物生长而抑制其他微生物的选择培养基;例如从土壤中分离放线菌时,可在培养基中加入10%的酚数滴,抑制细菌和真菌的生长;如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐。(1)经过①②③的重复培养,增大了分解对羟基苯甲酸的微生物的比例。(2)培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物,所以⑤的菌落中大部分是降解对羟基苯甲酸微生物。⑥中没有对羟基苯甲酸,⑦中含有对羟基苯甲酸,所以⑥是对照组,对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物。(3)微生物接种过程中,为了防止杂菌污染,接种环需要灼烧灭菌,并等待接种环冷却后挑取菌种,防止菌种被高温杀死;操作完成后需将接种环在火焰上灼烧,以杀灭残留的微生物。(4)欲筛选出能降解原油的菌株,培养基中应只含有原油而无其它碳源,不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存,这类培养基属于选择培养基。42.(9分)某家族中有的成员患丙种遗传病(设显性基因为B,隐性基因为b),有的成员患丁种遗传病(设显性基因为A,隐性基因为a),见下面系谱图,现已查明Ⅱ6不携带任何致病基因。问:(1)丙种遗传病的致病基因位于

染色体上;丁种遗传病的遗传方式

(显或隐性;常或X染色体);依据是

。(2)写出下列两个个体的基因型:Ⅲ8

,Ⅲ9

。(3)Ⅲ8和Ⅲ9属于

血亲,若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女中患遗传病的概率为

,因此,我国婚姻法明确规定:直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。(4)运用基因诊断的方法可以检测人类遗传病:即用放射性同位素(32P)标记的DNA分子做探针,利用

原理进行的。随着基因工程的不断发展,有些遗传病已能通过

的方法得到治疗。参考答案:(1)X

常染色体上的隐性,孩子有病,女儿有病,父亲正常,不可能是X隐性(2)XBXB

AAXbY或AaXbY

(3)旁系

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(4)分子杂交

基因治疗43.回答关于细胞和光合作用的问题。如图1是学生绘制的一个细胞及其中的光合作用过程。研究者研究了不同强度紫外线对芦苇光合作用的影响。设置了自然光照组(CK)、紫外线强度增强25%组(R1)、紫外线强度增强50%组(R2)三组,每组处理3个重复,连续处理60天。获得的总叶绿素含量变化数据如图2所示。40.如图1中具有不同类型的膜,它们是__________。各种膜功能差异主要取决于膜结构中的__________。A.磷脂

B.糖蛋白

C.

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