第一课第1节《美丽而奇妙的语言》教案

美丽而奇妙的语言--------认识汉语一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子做服务生，老妈管收钱，老爸做大厨。某天，店里来了个老外，点了套餐，吃到一半，“咣当”，老外把汤碗打烂了。儿子跑过去看了一下说：“碗打了！”，老外想：“onedollar…”,老妈跑过来，见地上有个碎碗，问：“谁打的？”老外想：“threedollar”,儿子说：“他打的”老外想：“tendollar”,老妈说：“还得打一碗”老外想“hundredandone?”老爸正在厨房切菜，听到吵闹声，刀都来不及放就跑出厨房。五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐厅，老外一看，心跳加速，血压急升，但更让他心碎的是老爸一番话，老爸对正在热炉上舀汤的儿子说：“汤,少盛点！”老外一听“tenthousand…”老外以惊人速度从口袋里掏出所有的钱，倒在桌上，像刘翔一样往门口狂奔。碗打了onedollar谁打的threedollars他打的tendollars还得打一碗hundredandone汤，少盛点儿tenthousand老外学汉语

几位中国同学邀请刚来华学汉语的外国同学吃饭。一中国同学说：“我出去方便一下。”外国学生不解其意，中国学生告知：方便就是上厕所。这位外国学生记住了。一天一名女生说：“希望到你方便的时候，我到你这里做客。”留学生听后，立即摆手说：“不，不！你什么时候都可以来，但在我方便的时候不要来。”中国服务行业的口号，“为顾客提供方便”，外国留学生理解成有厕所为顾客服务。认识汉语国内：汉语成为第二阶级的语言

国外：汉语热材料一：汉语热

WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。在美国3000多所大学，开设汉语课程的有近800所。在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所中学开设汉语课。在德国，去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000万。

一方面是海外的汉语热，一方面是国内的汉语危机，可谓“冰火两重天”。如果说，汉语热成为连接世界与中国的新桥梁，那么当人家架起了桥梁的那一头时，我们这一边的桥墩可千万不能出现裂痕。

英语充其量只是我们了解世界的工具，汉语才是我们真正的根。

——余光中舍弃母语就等于亡国。亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。

——法·都德《最后一课》秋雁南飞是一只大雁？两只大雁？还是一群？游鱼戏水是一条鱼？两条鱼？还是一群鱼?wildgoose?wildgooses?fish?三日下厨房，洗手做羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。翻译成英文时，主语应该是第一人称，还是第三人称？应该是“我”下厨房，还是“她”下厨房？应该是过去时态，还是现在时态?在“秋雁南飞”、“游鱼戏水”中，如果去揣摩单数还是复数，就失去了这句话应有的韵味。汉语中数量、时态、人称等方面的模糊，其实就是汉语含蓄委婉的特点，这一特点的存在使汉语具有无穷的韵味。beizi杯子？被子？比尔的说话为什么会引起人的迷惑？男狗？女狗？啊?!老外，你弄错了，我们的性别不能说男女！为什么比尔在GG的性别问题上会出错？印欧语中：凡有生命的动植物，雄性和雌性分别用“male”和“female”表示。汉语中：人用“男、女”，动物用“公、母”或“雄、雌”表示。词语搭配不同（不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并不是严格对应关系，只是部分重合。）我给了他一刀！啊？！有没有把捅死？您好，请借我一把刀!别人借刀，比尔为什么说得那么恐怖？量词又分名量词、动量词和时量词。汉语也有直接在动词后用“数词+名词”的形式，如“给了一刀、踢了一脚、看了一眼”等，表示动作的量，就是动量词。如“去过一次、叫了一声、等了一会儿玩了三天、走了三趟”等放在动词后面表时间的量就叫做时量词。

比尔“我给了他一刀”就犯了把动量词当作名量词使用的错误。小结2、词语搭配1、没区别意义的声调3、动量词、名量词这三个方面是导致外国人说汉语出错的主要原因。汉语——美丽而奇妙的语言汉语是当今世界上使用人口最多的语言，它属于汉藏语系中的“汉族语族”，在人称、数量、时态、声调、语法等方面与印欧语系等外国语迥然不同，这使汉语具有了委婉含蓄的特点，也决定了汉语是一种极富表现力的语言，她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的魅力。我们的母语----汉语狭义的现代汉语则是指“普通话”，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。广义的汉语----不同地区汉族人使用的语言。什么是“语言”？语言的“三要素”是什么？(1)语言是一定语音和一定语义的结合体，是作为社会交际工具的符号系统，是人类最重要的交际工具。(2)语音、词汇和语法构成语言的“三要素”。其中语音是语言的物质形式，词汇是负载语句内容的基本材料，语法是语言单位的结构规则和运用规律。“语言”“语系”“语族”的关系。现代汉语语音的特点：①每个音节都有声调。普通话有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。如：七、齐、起、气。

②音节构造简单而有规律。一个音节由声母、韵母和声调构成。语音特点1、每个音节都有声调

汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。qi普通话的“四声”阴平阳平上声去声七齐起气qīqíqǐqì语音特点2、音节构造简单而有规律gāng声调声母韵母1、双音节词的数量占优势

古代汉语主要是单音节词；现代汉语里是双音节词占优势。使用频率最高的现代汉语8000个常用词中，双音节词占70％以上。2、词的构造形式多种多样现代汉语词汇的特点：从汉语双音节词的构词上来看，世界语言中三种构词方式“派生、重叠、复合“在汉语中都存在，其中以复合式合成词为主。（1）重叠式：AAAABBAAA…A…AABB刚刚刚刚好笑眯眯飞来飞去仔仔细细（2）派生式：老～第～[前缀]弟子鸟儿窝头[后缀]（3）复合式：梦想是非多少[并列式]打架吵嘴买书[动宾式]大哭飞快红花[偏正式]船只人次车辆[名量式]

地震海啸脸红[主谓式]提高扩大笑死[动补式]3、有独特的量词和语气词汉语的句子表示语气，除了句调之外常常要在句子的末尾加上一定的语气词。

例如：他不愿意啊！表肯定；

他不愿意吗？表疑问；

他不愿意吧？表猜测；

他不愿意呢？表假设；

他不愿意了？表曾经愿意，现在不愿意。冯小刚电影《手机》中的经典台词“开会吧？”“嗯。”“说话不方便吧？”“啊。”“那我说你听啊。”“行。”“我想你了。”“哦。”“你想我吗？”“嗯。”“昨天你真坏？”“嗨。”“你亲我一下。”“嗯。”……（2）按要求读下列句子：一个季度就生产了四百辆汽车。A表示生产速度快B表示生产速度慢A重音应落在“四百”上B重音应落在“就”上（3）按提问阅读下列句子：昨天，他偷偷溜出校园去看电影。A什么时间？B谁，哪一个？C干什么？注意重音落实现代汉语语法的特点（１）词没有形态变化。他：hehishimdo:doingdoesdiddone（２）虚词重要而丰富副词、介词、连词、叹词助词：结构助词（的得地），时态助词（着了过）语气助词（吗呢吧）（3）语序作用很重要

清朝有个王少香，学习写诗，但他连平仄都搞不明白。好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起。十个，百个，千个，万个的捧，他就觉得自己真的是“诗人”了。有一年，王少香到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首。后来他的作品传到了纪晓岚那里，看后他批了“放狗屁”三字。有人见了说：＂你骂人怎么这么狠呢？＂纪晓岚说：＂这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，那才叫恶骂呢？＂这下人们可糊涂了。李九溪解释说：“‘放狗屁’是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语；第二等是‘狗放屁’是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等；第三等则是＇放屁狗＇，以放屁得名的狗，就全是狗屁了．＂曾国藩率湘军讨伐太平天国，初期战势失利，手下幕僚写的报告中提到战况是「屡战屡败」，被曾国藩改为「屡败屡战」，结果反而受到朝廷嘉奖。——这就是汉语的魅力！某公司年终总结报告：存在问题：；寻找原因：；改正措施：。好喝酒酒好喝喝好酒课堂小练习1、判断下列句子①来中国以前我不学过汉语。②我眼睛近视，所以昨天不看见你。③我一直对战争片没感兴趣。④她的男朋友以前没抽烟，没喝酒。⑤他才丢了钱，昨天再丢了书。⑥今天我再发烧了，还不能去上课。⑦我没听清楚，请又说一遍吧。①②两句表示已发生的情况，应该用“没”，③④两句表示经常性的情况，应该用“不”，⑤⑥两句表示已发生的情况，应该用“又”，⑦句表示未发生的情况，应该用“再”。2、“或者”“还是”①你用汉语还是英语讲都可以。②他每天晚上12点还是1点才睡觉。③你喝点什么？啤酒或者可乐？④你们是明天回国或者后天回国？①②两句是一般陈述句，不能用“还是”，应该用“或者”；③④两句是疑问句，不能用“或者”，应该用“还是”。3、让人头疼的“着、了、过”①在一个村子里住一对老夫妻。②妈妈拉自己的儿子上楼了。③我看见老师正在操场跑步着。④兄弟两个在房间里拼命吵架着。⑤我很小就发现了我喜欢中国。⑥吵架后，他请求了我原谅他。⑦我在大学学习时打乒乓球过。⑧他长这么大从没有看见大海过。４语言习惯各民族有自己约定俗成的搭配，我们不能用母语的搭配规律套用到外语学习中。如练习三。“白”在英语里象征圣洁,用于婚礼,在汉语里却是悲痛,用于葬礼;“红”在英语里多与流血、战争、恐怖、淫荡等有关，在汉语里却是喜庆、欢乐、革命等褒义的象征。小练习试翻译下列词语红茶浓咖啡浓茶雨后春笋blackteablackcoffeestrongteaspringuplikemushrooms某方言与普通话的翻译对比（1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”——县长讲完以后，主持人说：“现在请乡长讲话！”（2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”——乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！”某方言与普通话的翻译对比（3）乡长说：“不要酱瓜，我讲个狗屎给你们舔舔……”——乡长说：“不要讲话，我讲个故事给你们听听………”（4）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”——乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！”你知道“扎西德勒”的原来意思吗？藏语“扎西德勒”是表示吉祥如意的意思，西藏人对人的祝福就说“扎西德勒”。但是你知道它原来的意思吗？福建与西藏林芝是对口挂钩扶贫对子，据到那边去的人回来说，西藏人给他们说“扎西德勒”是一句汉语，确切地说是一句福建的“闽南话”。原来，唐朝的文成公主和蕃进藏，每到一个地方，就用唐朝的“官话”问道：“夹系袋嘞？”（即：这是哪里？）。西藏当地人一听