旗袍研究报告作文

--让每个人公平地提升自我10旗袍争论报告作文篇一：旗袍作文旗袍旗袍，它还是起源于十六世纪中期满族妇女的民族服装，至于这种旗袍是谁设计的，又是怎样得以推广的呢？满族民间流传着这样一个秀丽的传奇故事。传奇，从前镜泊湖畔有个满族渔家姑娘，由于长得脸黑俊美，心灵手巧，人不便利，就自己剪裁了一种连衣带裙多扣拌长衫，既省布合体，又劳动便利。后来，她被选进宫中封为“黑娘娘”，因过不惯官廷生活，穿不惯又肥又大的山河地理裙，就穿起从前自己剪裁的多扣拌长衫。皇上认为她擅自转变官廷服饰有罪，就赶她出宫，并一脚踢中她后心而死去。关东满人听到黑娘娘死的消息，大哭了三天，还穿起她剪裁的那种长袍来纪念她。后来，在旗的妇女认为便利，穿的人多了，就叫它条、俊美，据说那是心灵手巧的黑娘娘在晴中帮助她们装扮哩。固然，这仅仅是民间传奇，但也说明这种满族的民族服饰旗袍由原始的宽腰身直筒式渐渐形成现代汉旗妇女宠爱的线条流畅、贴身合体的流线型旗袍，是经受了多少的漫长演化。最早，旗人穿的旗袍，一般不过脚。只有满族妇女出嫁时，才穿过脚旗袍，作为出嫁礼服。由于，满族贵族妇女都穿高跟木屐，所以，她们的旗袍过脚，以便将脚盖住。也统一全国服饰，男人穿长袍马褂，女人穿旗袍。以后，随着满汉生活的融合，统一，旗袍不仅被汉族妇女吸取，并不断进展革。特别随着辛亥革命的风云，旗袍快速在全国普及。从二十年月未到三十年月初，吸取了西方女装盛行的短袍，旗袍亦随之变短，身长仅过膝，袖口缩口，滚边变窄。三十年月中期，旗袍又渐渐变长甚至曳地，两边的权开得很高，里面衬马甲，腰身变得极窄，以至贴体，更显出女性的曲线。四十年月，旗袍再度缩短，而袖子则短到直至全部取消，几乎又回到二百年前的长马甲时代，所不同的只是更加轻松适体，变成流线型。近年来，旗袍款式又有的改革，无袖旗袍等等具有当代开放气息的款式。汉族妇女为啥宠爱穿旗袍？主要旗袍的造型与妇女的体态相适合，线条简雅俗共赏。依据季节的变化和穿着者的不同需要、爱好，可细条丝绸制作，可显示出温顺、稳重的风韵；选用织锦类衣料制作，可当迎宾、赴宴的华贵眼饰。因此，当中国旗袍在日本、法国等地展销对，很受当地妇女人士欢送，她们不借重金争购旗袍特别是黑丝绒夹金花篓金花的高档旗袍，最为抢手。总之，旗袍正以浓郁的民族风格，表达了中华民族传统的服饰美。它不仅成为我国女装的代表，同时也公认为东方传统女装的象征 旗袍的或许起源--旗袍最早是满族旗人的长袍，宽袍大袖，三百年来没有转变。“人人都学上海样，学来学去学不像，等到学到三分像，上海已经变了样”这是本世纪三、四十年月流行于世的歌谣，但已形象地反映出上海在当时的服装界占有多么显要的领先地位。本世纪三、四十年月是中国近代女装最光辉绚烂的时期，而30年月可以说是这一时期绚烂的顶峰也就是说在此时旗袍奠定了它在女装舞台上不行替代的重要地位，成为中国女装典型代表。被称作Chinesedress的旗袍，和参加西式风格的海派旗袍，很快地从上海风行全国各地。让全世界家喻户晓的实际上是三十年月的旗袍，旗袍比较适合中国女性清瘦玲珑的身材特点，尤其很受上海女性的欢送。加上这一时期外国的面料不断地进入中国，各大报刊杂志上都有服装专栏，还有当时流行的月份牌时装美女画，都推动时装的产生与流行。各大百货公司也常常进展时装表演及展览。尤其是上海，成了全国的时装中心，由于当时欧美的追最款式仅隔三、四个月就流行到上海，全国各地都以上海为样板，竞相仿照国内外通商沟通的时机越来频繁欧洲进口的布匹、羽纱、呢绒、蕾丝等纺织品大量涌入，使得人们选择的范围广了、着装的观念也转变了。作为海派文化的重要代表，海30社会名门闺秀追赶时髦、享受奢华的生活，在中国历史上是空前绝后的，她们崇尚西化的生活：游泳、骑马、跳舞、打高尔夫球，30就更表达出女性美，这就注定旗袍会变得更修长而紧身，并有高叉，从而符合30年月精巧玲珑、开放活泼的抱负形象。篇二：中国传统旗袍行业进展争论报告核心内容提要市场规模〔MarketSize〕市场规模〔MarketSiz的是目标产品或行业的整体规模，通常用产值、产量、消费量、消费额等指标来表达市场规模。千讯询问对市场规模的争论，不仅要对过去五年的市场规模进展调研摸底，同时还要对将来五年行业市场规模进展推测分析，市场规模大小可能直接打算企业对产品设计开发的投资规模；此外，市场规模的同比增长速度，能够充分反响行业的成长性，假设一个产品或行业处在高速成长期，是格外值得企业关注和投资的。本报告的第三章对传统旗袍行业的市场规模和同比增速有格外具体数据和文字描述。消费构造消费构造是指被消费的产品或效劳的构成成份，本报告区域构造。1、产品构造，主要争论各类细分产品或效劳的消费状况，以及细分产品或效劳的规模在整个市场规模中的占比；2、用户构造，主要争论产品或效劳都销售给哪些用户群体了，以及各类用户群体的消费规模在整个市场规模中的占比；3、区域构造，主要争论产品或效劳都销售到哪些重点地区了，以及某些重点区域市场的消费规模在整个市场规模中的占比。对消费构造的争论，有助于企业更为精准的把握目标客户和细分市场，从而调整产品构造，更好地效劳客户和应对市场竞争。市场份额〔Marketshares〕市场份额，又称市场占有率，指一个企业的销售量〔或销售额〕在市场同类产品中所占的比重。市场份额是企业判断自身市场地位的重要指标之一，也是很多大中型企业争论和制定市场战略的重要依据。对市场份额的争论，又分为总体市场市场份额和目标市场市场份额，本报告以中国市场为争论对象，中国市场即为总体市场，而某些特定的省、市则为目标市场。市场集中度〔MarketConcentrationRate〕市场集中度〔MarketConcentrationRate〕是对整个行业的市场构造集中程度的测量指标，是打算市场构造最基本、最重要的因素，集中表达了市场的竞争和垄断程度，经常使用的集中度计量指标有：行业集中率〔CRn以下简称赫希曼指数、洛仑兹曲线、基尼系数、逆指数和熵指数等，其中集中率〔CRn〕与赫希曼指数〔HHI〕两个指标被常常运用在反垄断经济分析之中。本报告对市场集中度的争论承受的计量指标是行业集中率〔CRn，CRn业的指定市场内前n家最大的企业所占市场份额的总和，例如，CR4CRn的值越大，说明该行业的垄断程度越高，大多数客户都集中到有数的几家企业去了。千讯询问-《中国传统旗袍行业进展争论报告》第1页中国传统旗袍行业进展争论报告【报告类型】多用户、行业/市场争论报告【交付时间】3-8个工作日，特别要求另行商定￥5500.0〔共16￥0资深版￥6800.00〔21￥8500.00〕【公布机构】千讯询问【报告格式】PDF版＋WORD版＋纸介版〔限一份〕数据更等效劳。【资料来源】/Industry/7/3536065.html名目〔资深版〕本报告关于传统旗袍行业的界定和分类1．行业定义、根本概念行业根本特点行业分类一、全球传统旗袍行业进展概况1．全球传统旗袍行业进呈现状主要国家和地区进展状况全球传统旗袍行业进展趋势二、中国传统旗袍行业进展概况中国传统旗袍行业进展历程与现状中国传统旗袍行业进展中存在的问题一、宏观经济环境三、宏观政策环境千讯询问-《中国传统旗袍行业进展争论报告》第2页四、传统旗袍行业政策环境五、传统旗袍行业技术环境一、市场规模过去五年中国传统旗袍行业市场规模及增速传统旗袍行业市场饱和度影响传统旗袍行业市场规模的因素将来五年传统旗袍行业市场规模及增速推测二、市场构造三、市场特点1．传统旗袍行业所处生命周期技术变革与行业革对传统旗袍行业的影响差异化分析二、重点区域市场需求分析〔需求规模、需求特征等〕三、区域市场需求变化趋势一、产能产量分析过去五年传统旗袍行业生产总量及增速过去五年传统旗袍行业产能及增速影响传统旗袍行业产能产量的因素将来五年传统旗袍行业生产总量及增速推测二、区域生产分析1．传统旗袍企业区域分布状况2．重点省市传统旗袍行业生产状况三、行业供需平衡分析1．行业供需平衡现状影响传统旗袍行业供需平衡的因素传统旗袍行业供需平衡趋势推测第六章细分行业分析千讯询问-《中国传统旗袍行业进展争论报告》第3页一、主要传统旗袍细分行业二、各细分行业需求与供给分析三、细分行业进展趋势一、重点传统旗袍企业市场份额二、传统旗袍行业市场集中度三、行业竞争群组六、供给协商价力量一、传统旗袍产品价格特征二、国内传统旗袍产品当前市场价格评述三、影响国内市场传统旗袍产品价格的因素四、主流厂商传统旗袍产品价位及价格策略五、传统旗袍产品将来价格变化趋势一、用户构造〔用户分类及占比〕二、用户需求特征及需求趋势一、替代品种类二、替代品对传统旗袍行业的影响三、替代品进展趋势一、互补品种类二、互补品对传统旗袍行业的影响三、互补品进展趋势第十二章传统旗袍行业主导驱动因素分析千讯询问-《中国传统旗袍行业进展争论报告》第4篇三：旗袍教案范文篇一：旗袍神韵教案《文化在继承中进展》学问与技能：1、理解文化继承与文化进展的关系2、文化传承的含义3、识记影响文化进展的因素4、明确教育在文化传承中的作用过程与方法：通过文化继承和文化进展关系的探究，提高学生分析和归纳力量；情感态度价值观目标：在生疏中国丰富的文化历史中树立正确的态度，并且做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。教学重难点：文化继承与进展的关系、教育对文化进展的作用课推动：材料一：旗袍文化介绍旗袍的起源、旗袍文化、旗袍百年老字号瑞蚨祥和旗袍的演化1：从材料中来看，瑞蚨祥旗袍继承了什么？进展了什么？它们之间的关系是什么？总结：继承：旗袍文化的内涵、传统工艺、花色等等。进展:旗袍的种类、款式、造型、面料等等。在继承的根底上进展，在进展的过程中继承。〔一〕同一过程的两个方面1、继承和进展的关系继承是进展的必要前提，进展是继承的必定要求，文化的继承和进展，在继承的根底上进展，在进展的过程中继承是同一过程的两个方面2、文化进展的过程在继承根底上进展，在进展的过程中继承，这就是文化传承。请同学们阅读教材第44页的观点一和观点二。问题：对于我国古代的教育思想，你是如何对待这两种观点的？总结：观点一是要摆脱我国古代的教育思想，并列出其负面的对学生学习和进展的不利影响；观点二是要回归我国古代教育思想，列举我国古代教育思想中的精华及其正面的影响。这两种观点均有肯定道理，但均不全面。它们分歧的焦点在于对待传统文化只是一味继承还是彻底抛弃，正确的态度应当是取其精华、去其糟粕，推陈出、革故鼎。练习：2：是什么因素在推动旗袍文化这种传统服装文化的进展？除了这些，影响文化进展还有哪些重要因素？〔二〕影响文化进展的重要因素1、社会制度的更替2、科学技术的进步练习：材料二：随着科技的不断进步，教育已经走向现代化，教师“一支粉笔、两袖清风、三尺讲台”的传统教学方式将渐渐地离我们远去，现在我们有了多媒体技术。学校使用电化教学，教学中通过用图象、声音、动画、多媒体影片等多种方式向学生展现书本学问，使得课堂越来越生动、逼真、好玩了。想一想：材料反映了什么问题？你能谈谈你的看法吗？总结：兴总结：思想运动促进文化的进展〔三〕教育对文化传承的作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动教育在文化传承中发挥着越来越大的作用。教育具有保存、传递和活化传统文化的功能。教育具有选择、整理传统文化的功能。教育具有吸取、融合和更制造文化的功能。课堂探究：总结私塾、课堂教学和网络教学三种教育方式各自的特点及其对文化传承所起到的作用。总结：特点：私塾是一种个别化教学，一个教师只能教几个至多十几个学生，无固定教材，教育质量主要取决于教师个人水平；课堂教学是按学生的年龄和学问水平编班，以班为单按规定的科学的系统的教学打算、教学大纲和教科书进展教学，课堂活动在教师的指导下进展；网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用，将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享，打破了时空的界限。作用：私塾这种教育方式对文化传承起过肯定的作用，但规模小，影响有限；课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径；网络学习这种教学方式，使文化传承的方式和手段发生了根本的变革，极大地促进了文化的传播、继承和进展。练习：思考题：课件上面这幅图反映了什么文化现象？如何对待这种文化现象？结合上面这幅图，分析应当如何正确对待中国传统文化。[结论]总之，对于浩瀚如海的中国传统文化，我们在批判继承和保存的同时，还要顺应时代要求去进展有中国特色的社会主义文化。篇二：服装制图旗袍公开课教案泉州服装学校XX年春季《服装构造制图》科——《旗袍构造制图》公开课教案课题:旗袍构造制图授课时间：第十一周授课班级：11(1)班授课课型：授课授课教师：姚红授课课时：1教学目标：1旗袍构造制图方法与原理2出旗袍构造制图，提高动手力量3观看分析力量，以及科学求实的学风和严禁的思维方法教学重点：对旗袍款式的理解和制图公式的把握教学难点：旗袍构造制图中省道的绘制方法教学预备：教案、教材、图片关心教学教学过程一、组织教学〔2分钟〕2、组织课堂纪律，提示学生做好课堂笔记，集中学生留意力并贯穿课堂的始终。二、课程导入〔3分钟〕有一首歌曲唱得好“五十六个民族，五十六朵花，五十55构制图，这节课我们学习带有少数民族满族特色的服装——旗袍。三、授课内容〔30分钟〕旗袍作为满族妇女的民族服饰，旗装大多是平直的线条，衣身宽松，两边开衩，胸腰围度与衣裙尺寸比例较为接近。20世纪90而旗袍经过屡次改进之后，变成最能衬托女性的时装而广为〔一〕款式图〔二〕款式特点这里介绍的款式为常见的立领，斜开襟长袖旗袍。前后片中心线不分割，前片侧缝及腰部收省，两侧开衩较高。袖子为一片袖，袖山较高，袖子较瘦，袖口向前偏，在后袖缝线肘部收一只省。〔三〕制图规格160/84a单位：cm(四〕构造制图四、师生互动〔5分钟〕依据本节课所学的学问，对旗袍构造制图的部位公式及制图方法进展提问。五、课堂小结〔3分钟〕1、了解旗袍款式特征、外形特征及制图规格。2、把握旗袍制图方法、部位公式及构造制图。3、留意直线与弧线的圆顺清楚、制图画面的干净。六、作业布置〔2〕旗袍构造制图绘制二遍。制图比例1：500.七、板书设计篇三：服装制图旗袍公开课教案课题:旗袍构造制图教学目标：1旗袍构造制图方法与原理2出旗袍构造制图，提高动手力量3观看分析力量，以及科学求实的学风和严禁的思维方法教学重点：对旗袍款式的理解和制图公式的把握教学难点：旗袍构造制图中省道的绘制方法教学方法：讲授法演示法举例法教学预备：教案、教材、图片关心教学教学过程一、组织教学〔2分钟〕2、组织课堂纪律，提示学生做好课堂笔记，集中学生留意力并贯穿课堂的始终。二、课程导入〔3分钟〕有一首歌曲唱得好“五十六个民族，五十六朵花，五十55制图，这节课我们学习带有少数民族满族特色的服装——旗袍。三、授课内容〔30分钟〕旗袍作为满族妇女的民族服饰，旗装大多是平直的线条，衣身宽松，两边开衩，胸腰围度与衣裙尺寸比例较为接近。2090是高挑，平肩，窄臀。而旗袍经过屡次改进之后，变成最能衬托女性的时装而广为流行。〔一〕款式图〔二〕款式特点这里介绍的款式为常见的立领，斜开襟长袖旗袍。前后片中心线不分割，前片侧缝及腰部收省，两侧开衩较高。袖子为一片袖，袖山较高，袖子较瘦，袖口向前偏，在后袖缝线肘部收一只省。〔三〕制图规格160/84a单位：cm(四〕构造制图四、师生互动〔5分钟〕依据本节课所学的学问，对旗袍构造制图的部位公式及制图方法进展提问。五、课堂小结〔3分钟〕1、了解旗袍款式特征、外形特征及制图规格。2、把握旗袍制图方法、部位公式及构造制图。3、留意直线与弧线的圆顺清楚、制图画面的干净。六、作业布置〔2〕旗袍构造制图绘制二遍。制图比例1：500.案中国文化教学与传播?????教学对象〔上大学才开头学汉语的大学生–东方系汉语专业〕教学目的让学生把握中国传统文化，特别是穿着文化。了解中国旗袍的来历和持续，同时比照中国旗袍和越南国服有什么区分。教学内容介绍中国传统的旗袍的来历，演化过程，旗袍经过那教学方法讲解、看视频、比照越南国服〔aodai。教学重点与难点+语法难点。教学课时〔90〕+中国其他的一些传统服装。旗袍的来历和进展。现代的旗袍和越南国服有什么区分。教学补助用具电视开视频，ppt展现。教学安排***解释生词和重点语法。1).导入请同学们翻开书：144次学过的内容，介绍今日要学的内容。-今日连续学中国旗