浙江省台州市头陀镇中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析

浙江省台州市头陀镇中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在基因工程中，科学家所用的“分子手术刀”、“分子缝合针”和“载体”分别是指A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D2.关于高等动物激素的叙述，错误的是

A、由无导管的腺体分泌 B、激素的化学成分都是蛋白质C、通过血液运输

D、含量极少，但对动物起重要的调节作用参考答案：B略3.在测定江滩森林公园的意杨种群密度实习中，操作过程的正确顺序是（

）①选取样方

②记数

③确定研究对象

④计算种群密度A．①③②④

B．①②③④

C．③①②④

D．④③②①参考答案：C4.右图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A．1和3都具有双层生物膜

B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量ATP

D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]参考答案：D5.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物参考答案：A6.在基因工程操作过程中，E?coliDNA连接酶的作用是( )A．将任意两个DNA分子连接起来B．连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键参考答案：C7.1分子ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是

A.1

2

1

B.1

2

2

C.1

2

3

D.1

3

2参考答案：A8.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量A．左右相等B．左多右少C．左少右多

D．左右均无参考答案：C9.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了大分子化合物b，对a和b的叙述最为准确的是A．a是核糖，b则为核苷酸

B．a是脱氧核糖，b为脱氧核糖核酸C．a是核糖，b为脱氧核糖核苷酸

D．a是五碳糖，b则为核苷酸参考答案：B10.轻松愉悦的精神状态会促进T细胞的分化，并引起抗体生成能力升高。说明健康的心态能使细胞免疫能力和体液免疫能力分别（

）

A．提高、降低

B．降低、提高

C．提高、提高

D．降低、降低参考答案：C11.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是A．结构简单，操作方便 B．繁殖速度快C．遗传物质含量少、简单

D．性状稳定，变异少参考答案：B12.消费者的同化量是指（

）

A摄入的食物中的所有能量

B被消化吸收的所有能量C用于生长、发育和繁殖的所有能量

D呼吸消耗的所有能量参考答案：B13.下图a-d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述正确的是（

）Aa为一个细胞周期

Bb为一个细胞周期

Ca和b为一个细胞周期

Db和c为一个细胞周期参考答案：C14.用显微镜观察某植物标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为A．长度、宽度均放大400倍

B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍

D．标本的体积放大了400倍参考答案：A15.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是

①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子

②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA

③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止

④所有基因表达载体的构建是完全相同的

A．②③

B．①④

C．①②

D．③④参考答案：B略16.右图是肌细胞与内环境的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是

A．Y中O2进入骨骼肌细胞至少要经过3层细胞膜结构B．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低C．毛细血管壁细胞的内环境是X和Y

D．X、Y、Z理化性质的稳定直接依赖于神经调节参考答案：D略17.图为某遗传病的系谱图，图中4号不含致病基因，显性基因为A，隐性基因为a。据图回答：（1）该病的遗传方式为_______染色体_________（显性/隐性）遗传。（2）4号的基因型为______，5号的基因型为______，8号为纯合子的概率为______________。参考答案：

(1).伴X

(2).隐性

(3).XAY

(4).XAXa

(5).1/2【分析】人类遗传病的遗传方式：根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传。“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体；显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传。母亲和女儿都正常，遗传病只在男子之间遗传的话，极有可能是伴Y染色体遗传。据此解答。【详解】（1）分析系谱图：3号和4号都正常，但他们的儿子7号患病，即：无中生有为隐性，又7号的父亲4号不含致病基因，说明其基因型只能是XAY，此病的致病基因位于X染色体上，故此病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。（2）根据（1）的分析可知4号的基因型为XAY，5号正常，其女儿患病，根据伴X染色体隐性遗传病的特点可知，5号的基因型为XAXa；3号的基因型为XAXa，4号的基因型为XAY，8号正常，其基因型为XAXa或XAXA，，因此8号为纯合子的概率为1/2。【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能正确分析题图，并从图中提取有效信息答题。18.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是(

)

A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧

B．大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达

C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加

D．细胞中线粒体的数量随代谢条件的不同而不同参考答案：B19.如下图为某森林生态系统的部分能量流动图解(箭头表示能量流动的方向)，则下列选项中，能使该森林生态系统中物种C获得能量最多的是(

)A．E增多、D增多、A减少B．D减少、B减少、A减少C．E减少、D减少、A减少D．A减少、D增多、E减少参考答案：D略20.人体免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后，破坏的细胞主要是A．吞噬细胞

B．T细胞

C．B细胞

D．浆细胞参考答案：B21.蜜蜂蜂群中，有的负责采蜜，有的负责筑巢，有的负责保洁，这种各司其职分工合作的现象是A.互利共生 B.种间关系

C.种内斗争

D.种内互助参考答案：D22.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同A．植物的向光性

B．除草剂可以除掉田间的双子叶植物C．顶端优势

D．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长参考答案：D23.下列细胞中，同时含有叶绿体和中心体的是（

）

A．心肌细胞

B．团藻细胞 C．青菜叶肉细胞

D．洋葱根细胞参考答案：B24.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．乙转为丙时，应选用③，同时视野会变亮C．乙转为丙的正确调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合是②③⑤参考答案：D25.下列不能作为基因工程中的载体的是A．细菌质粒B．噬菌体C．细菌拟核的DNAD．动植物病毒参考答案：C26.下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（）①②③→④A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离参考答案：D【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】分析题图：图示表示植物组织培养过程，其中①是外植体、②是脱分化形成的愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织）、③是再分化形成的胚状体、④是新植体．【解答】解：A、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则其含有两个亲本的遗传物质，所以④可能出现不同植物的遗传特性，故A正确；B、若①是花粉，则④是花药离体培养形成的单倍体植株，其高度不育，但经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种，故B正确；C、若①是人参细胞，则将其脱分化形成②愈伤组织，再进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量，故C正确；D、只有杂合子才会发生性状分离，而具有杂种优势的农作物细胞也可能是纯合子，所以用③进行繁育不一定会发生性状分离，故D错误．故选：D．27.可用于鉴定生物组织中可溶性还原性糖的试剂是A．本尼迪特试剂

B．双缩脲试剂

C．苏丹Ⅲ染液

D．苏丹Ⅳ染液参考答案：A28.DNA分子的解旋发生在下列过程中的

A.复制

B.转录

C.翻译

D.复制和转录参考答案：答案：D29.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：C30.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位参考答案：B31.一个细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂后期的染色体数为a，染色单体数为b,DNA分子数为c，图中属于有丝分裂后期减数第二次分裂后期的分别是A.①②

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：D一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期染色体的着丝点分裂，染色体数加倍，染色单体消失，a=4N、b=0、c=4N，属于图②；减数分裂第二次分裂后期时已经不存在同源染色体，染色体的着丝点分裂，也不存在染色单体，故a=2N、b=0、c=2N，属于图④，故选D。【点睛】本题有丝分裂和减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数量变化，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题，解答本题的关键是熟记细胞中染色体数目变化情况，有丝分裂过程中染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。32.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于下图的叙述中，错误的是A．①可以表示对抗体的加工

B．②过程发生在植物细胞膜上C．③发生在类囊体的薄膜上

D．④发生在线粒体内膜上参考答案：B33.在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是()①转动粗准焦螺旋②调亮视野③转动细准焦螺旋④换高倍镜⑤移动标本A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③参考答案：D34.某DNA分子中，碱基A和T之和占全部碱基的42%，若其中一条单链中，含胞嘧啶24%，则该链的互补链中，胞嘧啶占（

）A.12％

B.24%

C.26%

D.34%参考答案：D35.下图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是A.血液中激素①、②、③的含量会增加B.骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C.激素①、②对垂体的作用效应都为促进D.该图表示体温调节的方式为神经——体液调节参考答案：C试题分析：分析题图可知，激素①为促甲状腺激素释放激素，激素②为甲状腺激素，激素③为促甲状腺激素，当人进入寒冷环境中时，激素①②③的含量会增加，故A正确；骨骼肌受神经系统直接支配，会发生不自主战栗，故B正确；激素②为甲状腺激素对垂体的作用效果是抑制，故C错误；该图中说明体温调节的过程既有神经调节又有体液调节，故D正确。考点：本题考查体温调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。36.为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体（原生质体为去掉细胞壁的植物细胞）培养的影响，科学家完成下表所示的实验，培养条件相同且适宜原生质体存活，实验结果如右图所示，下列分析错误的是（

）

A．纤维二糖有助于愈伤组织形成B．纤维二糖降低了细胞分化能力C．实验中所用的马铃薯叶肉原生质体需要严格灭菌D．培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素参考答案：C37.紫眼是果蝇的隐性突变性状。紫眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配产生若干后代，观察并分析其子代的性状表现，能说明紫眼基因位于X染色体上的结果是A.子代均为红眼

B.子代均为紫眼C.子代雌果蝇均为红眼

D.子代雄果蝇均为紫眼参考答案：D已知紫眼是果蝇的隐性突变性状，若紫眼基因位于X染色体上，则紫眼雌果蝇基因型为XaXa，野生型红眼雄果蝇基因型为XAY，后代基因型为XAXa、XaY，即后代雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为紫眼；若紫眼基因位于常染色体上，则后代雌雄果蝇都是红眼，故选D。38.对植物生长调节剂的分析正确的是

A．不会损害人体健康

B．微量

C．植物体内不含有

D．对植物生长发育有调节作用

参考答案：D39.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（

）图2A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中参考答案：A40.下列选项中均属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白、葡萄糖

B.02、葡萄糖C.胰岛素、呼吸酶

D.氨基酸、唾液淀粉酶参考答案：B血红蛋白主要存在于红细胞中，不是内环境的成分，A错误；O2和葡萄糖可以存在于血浆中，是内环境的成分，B正确；呼吸酶是细胞内的酶，不是内环境的成分，C错误；唾液淀粉酶分泌进入消化道，不是内环境的成分，D错误。【点睛】本题考查了内环境的组成成分，正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株──抗虫棉。其过程大致如下图所示：

(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤，其核心是

。(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有

、

、

。(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的

特点。(4)将目的基因导入受体细胞的方法很多，在该题中涉及到的方法是

。(5)一个基因表达载体的组成必须有

。(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是

。这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是

。若从个体水平来任何检测？

。参考答案：(1)基因表达载体的构建(2)从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、人工合成法⑶可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA分子上(4)农杆菌转化法(5)启动子