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文档简介
2023学年中考语文模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()我国是食品生产和消费大国,保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管。,。,,。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。①强化执法措施,严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多,哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安拿监管机制④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患A.②⑤①③④B.②⑤③①④C.⑤②①④③D.⑤②④③①2.下列词语中有错别字的一项是()A.枢纽纽带荧光屏人才辈出通情达礼B.决窍提纲狙击手一筹莫展矢志不渝C.懈怠短板流水账相辅相承粗制滥造D.庇护端详挖墙脚仗义执言变本加厉3.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.愧怍(zuò)尴尬(gà)脑髓(suí)言简意骇(gāi)B.拮据(jù)累世(lěi)瞥见(piě)不屑置辨(biàn)C.囿于(yòu)妥贴(tiē)苍劲(jìn)自怨自艾(yī)D.镌刻(juān)锃亮(zèng)捆缚(fù)鞠躬尽瘁(cuì)4.把下列句子组成语段,语序排列最恰当的一句是()①就像黄牛,肚子里没有青草,拿什么反刍?②网络时代,点击率成了判断标准和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知。③文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省,而自觉自省的前提,是对传统文化基本的认知和积累。④缺乏这种自觉的所谓知识分子,充其量不过是“知道分子”而已。⑤网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。⑥胸无点墨,何以自觉?A.⑥③①②⑤④ B.③⑥①②⑤④ C.②⑤④③①⑥ D.③⑥②①④⑤5.默写。⑴山河破碎风飘絮,__________________。(文天祥《过零丁洋》)⑵__________________,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)⑶野芳发而幽香,__________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑷春蚕到死丝方尽,__________________。(李商隐《无题》)⑸晏殊的《浣溪沙》中,借落花等意象抒发伤春怀人的感慨的两句诗是:“__________________,__________________。”6.名著阅读。话说那六健将出洞门。径往西南上,依路而走。行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。”孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”"枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!千掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之…”他站起来,向大路走去。是什么原因使保尔产生了这样的轻生念头?这以后,保尔的人生走向如何?二、阅读7.阅读下面古诗文,完成各题。竹树绕吾庐,清深趣有余。鹤闲临水久,蜂懒采花疏。酒病妨开卷,春阴入荷锄。尝怜古图画,多半写樵渔。林逋,字君复,杭州钱塘人。少孤,力学,不为章句。性恬淡好古,弗趋荣利,家贫衣食不足,晏如也。初放游江、淮间,久之归杭州,结庐西湖之孤山,二十年足不及城市。逋善行书,喜为诗,其词澄浃峭特,多奇句。既就稿,随辄弃之。或谓:“何不录以示后世?”逋曰:“吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎!”然好事者往往窃记之,今所传尚三百余篇。林逋隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。逋常泛小艇,游西湖诸寺。有客至逋所居,则一童子出应门,延客坐,为开笼纵鹤。良久,逋必棹小船而归。盖尝以鹤飞为验也。1.用“/”给(乙)文中画线的句子断句。(限断两处)吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎!2.解释下列各组加点的词语。(孤)少孤(________)卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)(________)(趋)弟趋荣利(________)尝趋百里外(《送东阳马生序》)(________)(善)逋善行书(________)择其善者而从之(《论语》)(________)3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.何不录以示后世先帝不以臣卑鄙(《出师表》)B.其词澄浃峭特其真无马邪(《马说》)C.盘旋久之公将鼓之(《曹刿论战》)D.盖尝以鹤飞为验也岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)4.(甲)诗中林逋说自己“清深趣有余”,(乙)(丙)两文中哪些地方表现他的这种“趣”?请用简洁的语言概括。5.(乙)文中说“逋善行书,喜为诗,其词澄浃峭特,多奇句”。你认为(甲)文中的”鹤闲临水久,蜂懒采花疏”这句诗“奇”在何处?请结合诗歌内容具体说说。6.明代沈周评价林逋的诗文是“宛然风节溢其间”,从相关选文中你读出了他具有怎样的“风节”?请简要分析。8.阅读文言文语段,完成下面小题。萧相国何者,沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。高祖为亭长,常左右之。高祖以吏繇咸阳,吏皆送奉钱三,何独以五。秦御史监郡者与从事,常辨之。何乃给泗水卒史事,第一。秦御史欲入言征何,何固请,得毋行。及高祖起为沛公,何常为丞督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。何进言韩信,汉王以信为大将军。语在《淮阴侯》事中。……汉五年既杀项羽定天下论功行封。群臣争功,岁余功不决。高祖以萧何功最盛,封为酂侯,所食邑多。功臣皆曰:"臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?"高帝曰:"诸君知猎乎?"曰:"知之。""知猎狗乎?"曰:"知之。"高帝曰:"夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。"群臣皆莫敢言。《史记•萧相国世家》1.给文中划线的句子划分停顿,共三处。汉五年既杀项羽定天下论功行封。2.解释下列加点的词语。⑴何数以吏事护高祖(__________)⑵屠烧咸阳而去(___________)⑶臣等身被坚执锐(__________)⑷汉王所以具知天下厄塞(___________)3.下列句中加点词意义和用法相同的一项是()A.常左右之左右各四,共八扇B.诸君知猎乎投诸渤海之尾C.徒持文墨议论诸君徒能得走兽耳D.语在《淮阴侯》事中此中人语云4.用现代汉语翻译下面的句子。⑴何进言韩信,汉王以信为大将军。⑵夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。5.下列对文中内容理解不正确的一项是()A.萧何文采出众,有识人之明。因为写公文周密没有瑕疵,所以被任命为沛县的主吏掾。高祖还是平民百姓的时候,萧何就觉得他不一般,经常帮助他,并在他去咸阳服役时多给了他两个大钱。B.沛公进入咸阳以后,为了犒劳将领任他们争抢瓜分珍宝钱财,唯独命萧何接受秦朝丞相府御史府的法律文献,并把它收藏起来。C.高祖平定天下,论功行赏。群臣争功,对高祖封萧何为都侯,给予的食邑最多,功臣不服。高祖以猎人与猎狗比喻,并用追随自己打天下的人数来说服功臣。D.本文情节曲折,故事性强,人物塑造极具个性,符合鲁迅对《史记》的赞誉——“史家之绝唱,无韵之离骚”。9.阅读下面的文言文,完成下列小题。张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵,夜则闭户张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目③之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。(节选自《元史》,有删改)(注释)①楮(chǔ)币:旧时的一种钞票。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目:名词作动词,看待。1.将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之。(2)养浩至,尽置诸法,民甚快之。2.选文记述了张养浩归还钱币、读书不辍、______、惩治李虎等事迹,表现了他______的精神品质。10.阅读下面的实用类文本,完成下面小题。(材料一)什么是网红店?就是网红开的店,其实说白了,就是有一定用户量的人开的店。不管是线上还是线下,都有一个共同点就是颜值高,可能是产品风格独特、颜值高,也可能是店铺的装修精美,主题鲜明。这种店通过颜值高的产品或店铺吸引顾客,从而促进消费。网红店的目标受众大多都是年轻人,无论是网红还是网红店,都可以说是年轻人追捧下的产物,所以,网红店呈现的也就是一种年轻化的状态。常见的网红店,采取的营销方式要么是饥饿营销,要么就是红人代言营销。饥饿营销的话,就是制造出供不应求的现象,在提升产品形象同时,然后增加销量,实现盈利,据说不少的网红店都曾雇人排队,制造火爆的假象。红人代言营销的话,无非也就是吸引红人的粉丝消费,通过网络扩大营销力,最终实现盈利。然而,近几年,很多的网红店都是红极一时,然后都迅速地走向了衰败。(材料二)无论什么东西,和“网红”两字粘在一起,气氛就变得微妙起来,繁华商场里、老旧小区里装修风格骤然一变,独特、精致的“网红店铺”门前排着的长长队伍更是令人费解,比起“什么样的美食值得等上几个小时”这种问题,网红店本身就很迷。店里入座率、翻台率都不高,浪费率倒是很高,大多数人因为一句“据说是网红店”进门,点几份造型奇特的招牌美食,吃前先拍照,尝上一小口就开始P图俩小时。“打卡”也是一个日新月异的词,最开始被人用来形容跟旅行团出游,导游赶着游客们逛景点,游客们根本来不及享受好风景,拍了照就得走。如今是到著名景点、网红店铺拍照证明自己到此一游的意思。为何人们热衷于打造网红品牌?网红店有个特质,就是面向的都是年轻人群。而年轻人想要追寻网红店的一个原因就是猎奇。有顾客说:“跟朋友在一起以前聊衣服、聊化妆品,觉得新品牌新的流行趋势时髦,现在网红店也是一种流行呀,也会互相推荐。如果自己能在朋友圈内第一个发出网红店打卡图,可以证明自己是个社交很强的人,经常聚会外出,知道最新鲜的事物。”(材料三)网红店可能会有两大“死因”。许多网红店都是因为出色的营销而爆红网络,还有些网红店是由于品牌概念而被大众熟知。但营销推广对于品牌建设更多是锦上添花,背后还是需要强大的产品力做支撑,若没有足够的产品力,便无法形成复购,把持续的生意做成一次性生意。多数明星开的餐饮网红店都存在产品力不够的问题,比如据称韩寒开的“很高兴遇见你”、孟非的小面馆……消费者一直都有名不符实的吐槽,大部分明星网红店都以失败告终。网红店短期爆红可以让品牌快速扩张,但快速扩张后对于餐饮行业,其供应链的管控、店员的培训管理、店铺的运营都会有不小的压力,这些供应链及运营的问题其实都是餐饮行业常见问题,只是大部分网红店往往是营销导向,容易低估供应链及店铺运营难度,忽略行业本质,房租、食材、人工成本高居不下,最后只能关门大吉。1.下列内容不符合文意的一项是()A.网红店有个特质,面向的都是追寻猎奇的年轻人群。B.多数明星开的餐饮网红店都存在产品力不够的问题。C.常见的网红店,采取的营销方式就是制造出供不应求的现象。D.只要和“网红”两字粘在一起的东西,气氛就变得独特而又微妙。2.材料三画线处运用了何种说明方法?有何作用?3.结合材料二,请探究网红店走红的原因。4.你认为网红店有哪些利弊?结合文章内容谈一谈。11.阅读下面的文章,完成小题。敢为“不可为”游宇明①夜读《论语》,被其中一则文字深深打动。“子路宿于石门,晨门问:‘奚自?’子路曰:‘自孔氏。’曰:‘是知其不可为而为之者与?’”看门人的问话未必是想表达对孔子的敬意,说不定还有批评其迂腐的意思。但我从中却看到了一种特别可贵的心性。②孔子在后世名声很大,生前却不得志。起初一直做着小吏,流亡后回到鲁国升为大司寇,摄相事,算是一生最得意的时候,但因为种种原因,只做了几个月。迫不得已离开鲁国开始周游列国,收徒授课。然而,孔子特有个性:生命可以受挫,理想之火不熄。他授课,其中的一个重要内容就是教育弟子管理国家;他对统治者说的最多的一句话是施仁政,尽管那个时代多数统治者实施的往往是暴政。一句话,职场上的孔子是卑微的,精神上的孔子是超拔的。③曾国藩也懂得知其不可为而为之。母亲去世丁忧期未满,皇帝就任命他为“帮办团练大臣”。曾国藩非常清楚,清政府的军队腐败、散漫,毫无战斗力,而太平天国正处于上升期,所向披靡,想打败太平天国,不是一件容易的事。然而,曾国藩没有被困难压倒,招募军队、造战船、镇压土匪,经过十多年努力,还真的平息了内乱。其实,当时一起被任命为“帮办团练大臣”的有43人,只有曾国藩将这个职位当成了一回事。④在我看来,一个人敢为“不可为”,至少体现了如下价值。⑤首先,它宣示着一种不屈的精神。行走在尘世,难免遭受风雨,如果遇上一件事,就随意判定其不可为,不做任何努力,我们的生命就会萎缩。相反,假若碰到事情,先不管可不可为,试一试再说,我们的灵魂就会有锐气、有冲劲。⑥第二,它能使自己随时处于进取的状态。事情“可不可为”只是一种即时的感觉,有的事你觉得它“不可为”,可是通过努力真的做成了;有的事在一段时间不可为,但环境变化了,它又变得可为。比如曾国藩曾经经历连续失败,但他不放弃,终于等来太平天国内讧的机会,一举击败了强大对手。敢为“不可为”者经常会得到“好运”的眷顾。⑦第三,它可以让生命不留遗憾。人都是渴望成功的,但成功到底躲在哪里,谁也不知道,敢于知其不可为而为之,成功了,我们可以欢呼雀跃;失败了,我们可以无怨无悔,至少,它能够为下一次的出发避免泥潭。⑧一个人想知其不可为而为之,不能患得患失。得失这东西是说不清的,有的事你看似得到,实际上在失去;有的事你看似失去,实际上在得到。少些得失之虑,集中精力做好该做的事,那么即使你错过了春天的花朵,也不会错过秋天的果实。(选自《杂文月刊》2018年第9期,有删改)1.结合孔子和曾国藩的事例,说说你对第①段“可贵的心性”的理解。2.梳理第⑥段的论证思路填空。首先,提出“它能使自己随时处于进取的状态”的观点;接着,从通过努力做成事情和环境变化使事情可为两个方面证明这一观点;然后,___________________________________;最后,____________________________________。3.第⑧段画线的句子用了什么论证方法?有什么作用?三、应用12.阅读下面的材料,完成下列小题。2018年国际博物馆日的主题是:“超级连接的博物馆:新方法、新观众”。近年来,越来越多的博物馆开始多层次、多渠道地逹接公众,从而“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遺产、书写在书籍里的文字都活起来”。博物馆打开方式的全新开发,也展露了“过度商业化”的苗头。人们不禁想问:博物馆的正确“打开方式”究党有哪些呢?小伙伴们实地考察,收集资料,找寻着答案。方式一:兵马俑开口说唱:“我们不红,始皇不容”。唐三彩侍女开跳最火拍灰舞。方式二:南京博物馆小剧场,编排再现两千多年前的汉代舞蹈。方式三:多家博物馆开发数字博物馆,让人们足不出户就能线上参观。1.请你帮助小伙伴归纳博物馆正确的“打开方式”三。2.以上海博物馆为例,以下不适合的“打开方式”是()A.开通微信预约参观上博馆的服务,让公众有更好参观体验。B.将上博馆藏的古代书画作品图案,作为文创产品的设计来源。C.在人流量较多的地铁站,放置上博馆藏精品的宣传图片。D.在上博各个展厅内增设免费点心,提供更人性化的服务。E.面向上海市民开展“我心中的上海博物馆”征文活动。F.允许支付费用的观众触碰馆文物,零距离感受文物之美。3.今年春节期间,故宫博物院在神武门外开设了“故宫角楼餐厅”,售卖特色火锅,还原官廷御膳的场景和风貌。此举措引起人们的广泛关注和争议。请结合材料,说说你对这一“打开方式”的看法。四、综合性学习与写作13.作文请以“成长的足迹”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(1)自定立意:写出你的经历,感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驱的文体进行写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
参考答案一、积累1、B【解析】本题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B项正确,本题可以按照总分总的顺序排序,存在问题—监管和执法—达到效果。2、A【解析】
试题分析:A.通情达礼-通情达理;B正确;C.正确;D.正确。故答案为A。3、D【解析】
D词语中加点字的字音字形完全正确。A脑髓(suǐ),言简意赅。B拮据(jū),瞥见(piē),不屑置辩。C妥帖,苍劲(jìng),自怨自艾(yì)。4、B【解析】试题分析:一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。②时间关系:从早到晚,从过去到现在等。③人们认识事物的一般规律:由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等④事物本身的发展规律。⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5、身世浮沉雨打萍塞下秋来风景异佳木秀而繁阴蜡炬成灰泪始干无可奈何花落去似曾相识燕归来【解析】
这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意萍、阴、繁、蜡、炬、燕几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。6、(1)“牛魔王”以吃斋为由不吃唐僧肉,引起红孩儿怀疑,又因答不出红孩儿生辰被红孩儿识破。孙悟空打不过红孩儿请观音菩萨降服了红孩儿,悟空救出师傅。(2)当时保尔疾病缠身,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,于是产生了这样的轻生念头。此后保尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。【解析】
(1)要求学生首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容,经典情节以及人物形象细细品味,然后结合原著内容写出具体情节即可。孙悟空本领高强,机智勇敢.当师父被红孩儿抓走后,他先是请龙王来吐水,想用水灭火;接着又假扮成红孩儿的父亲牛魔王,想趁机救出师父,最后因为不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑,又因答不出红孩儿的生辰,被红孩儿识破.可两次都没有成功,最后他只好去请观音菩萨来降伏了红孩儿,终于救出了师父。(2)选段出自苏联著名作家的名著《钢铁是怎样炼成的》,描写的是保尔•柯察金意图自杀的情节,保尔•柯察金之所以想自杀,是因为当时保尔疾病缠身,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望.这次之后,尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,在妻子,助手,母亲等人的帮助下最终完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。二、阅读7、1.吾方晦迹林壑/且不欲以诗名一时/况后世乎!2.幼而丧父;古代帝王的自称趋向,归向;疾走,小跑善于,擅长;好的方面,优点。3.C4.例:隐居孤山之趣;写文习书之趣;养鹤之趣;游西湖诸寺之趣。5.这两句写白鹤久久地立于水中,一动不动,似在享受着一份悠闲;蜜蜂也懒洋洋地停在花间,并不往来穿梭去采蜜。运用拟人手法,对“鹤闲”“蜂懒”做了细致入微的描绘,传递出诗人悠游自在、安静闲适的心境,可谓景中有人。6.他隐居竹树环绕之庐,亲自耕种,闲时养鹤养蜂,饮酒读书,可见他远离尘嚣,悠闲自适;他幼年丧父,家境贫寒,但是安然自若地努力读书,可见他安贫乐道;他能书善文,但不想以诗文名扬后世,可见他淡泊名利。【解析】1.此题考查的是断句。断句时要结合该句的意思,“吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎”的意思是“我正在山林沟壑里隐居,尚且不想以诗闻名一时,何况后世呢!”。所以断句为:吾方晦迹林壑/且不欲以诗名一时/况后世乎!2.此题考查的是文言词语的意思。(1)①孤:幼年丧父。②孤:古代帝王的自称。(2)①趋:趋向,归向;②趋:疾走,小跑(3)①善:善于,擅长②善:好的方面,优点。3.此题考查的是文言虚词的意义。A:给/因为。B:代词,他的/加强反问语气。C:都是凑足音节,无义。D:作为/被。故选C。4.此题考查的是对文章内容的感知和概括。“清深趣有余”的意思是“清雅幽深情趣十二分地丰富”。通读乙丙两文,我们可以得到林逋的情趣有:“性恬淡好古,弗趋荣利”——淡泊名利,“结庐西湖之孤山,二十年足不及城市”——隐居孤山,“逋善行书,喜为诗”——写文习书,“常畜两鹤”——养鹤,“逋常泛小艇,游西湖诸寺”——游西湖诸寺。据此理解作答。5.此题考查的是对诗句的赏析。“鹤闲临水久,蜂懒采花疏”两句为物趣:白鹤久久地立于水中,一动不动,似乎也在享受着一份悠闲;蜜蜂则驻足花上,并不穿梭往来,仿佛是有意疏懒。两句虽是写物,却带有诗人明显的主观色彩,所谓鹤闲蜂懒,其实都是诗人的主观感受。正因为诗人的隐居生活是那样的闲适自在。所以在诗人眼中,一切景物便都带有悠然自得的特征。据此理解作答。6.此题考查的是对人物形象的理解。文中写到“少孤,力学”,“家贫衣食不足,晏如也”可见他的安贫乐道;“性恬淡好古,弗趋荣利”,“结庐西湖之孤山,二十年足不及城市”,“既就稿,随辄弃之”可见他远离尘嚣,淡泊名利,悠闲自在。据此理解作答。译文:(甲)翠竹绿树环绕着我的茅草房屋,清雅幽深情趣十二分地丰富。
白鹤水田中觅食久久也不飞走,蜜蜂采花忙了一阵又逐渐稀疏。
多喝了酒有些醉意不想开卷阅读,春树形成浓阴正好扛上锄头松土,
我非常欣赏古代画家的作品。那里面描绘的多半是樵夫渔夫。(乙)林逋,字君复,是杭州钱糖人,(他)幼年丧父,致力求学,不为甸读训诂之学。(他)性情淡好古,不迫求荣誉利益,家里贫穷,吃的穿的不够,(但他依然)安然自若的样子,起初(他)远出游览长江、淮河流域之间,很长时间(才)返回杭州,在西湖的孤山建屋屠住,=十年足迹不踏及域市。林逋善写行书,喜欢作侍,他的语言澄清通彻、雄健独特;多有奇句。(他)完成一稿就随即丢弃它。有人说:“为什么不把(这些诗》记录下来给后世的人看呢?”林逋说:“我正在山林沟壑里隐居,尚且不想以诗闻名一时,何况后世呢!”但是好事的人往往私下记录诗句,现在所流传的还有三百多篇。(丙)林逋隐居在杭州德孤山,经常饲养两只鹤,仙鹤跳跃起来就飞入了运销之中,在空中久久盘旋后,又钻回笼中。林逋常常驾驶着小舟幽婉于西湖的个个寺庙。有客人到了他的家里,一个小童子出去开门,把客人请进来坐,为他打开笼子放出仙鹤观看。过了很久,林逋一定会驾着小舟儿回家。原来是常常把仙鹤飞天作为信号。8、1.汉五年/既杀项羽/定天下/论功行封。2.⑴多次⑵离开⑶同“披”,穿着⑷详细3.C4.(1)萧何向汉王进言推荐韩信,汉王就任命韩信为大将军。(2)打猎的时候,追赶扑杀野兽兔子的是猎狗,能够发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。5.B【解析】
1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:汉五年/既杀项羽/定天下/论功行封。译为:汉五年,已经消灭了项羽,平定了天下,于是论功行赏。此题要注意把相关的几个意思划开。2.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“数”:屡次,多次。“具”:详细。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。3.C句中加点词意义和用法相同。都是“只是”之意。A前者“帮助”,后者为方位名词。B前者“各位”,后者兼词“之于”。D前者“记载”,后者“对……说,告诉”。4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“言”:进言,建议。“为”:担任。“猎”:打猎。“发”:发现。还有“追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也”两个判断句的翻译。5.B对文中内容理解不正确。原文是:沛公进入咸阳,各位将领争先恐后奔向府库把金银布帛等财物分掉,唯独萧何抢先进入皇宫搜集了秦朝丞相御史府的法律条文等文档收藏起来。说沛公“唯独命萧何接受秦朝丞相府御史府的法律文献”错。萧何是自发的行为。【点睛】推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。译文:萧相国萧何,沛县丰邑人。他通晓法律,无人能比,是沛县县令手下的官吏。汉高祖刘邦还是平民时,萧何多次凭着官吏的职权保护他。刘邦当了亭长,萧何常常帮助他。沛公做了汉王,任命萧何为丞相管理政务。高祖以吏员的身份去咸阳服徭役,(临行时)县吏们都奉送三个大钱,只有萧何送了五个大钱。秦朝的御史到泗水郡督察郡的工作时,萧何跟着他的属官办事,经常把事情办得有条有理、清清楚楚。萧何于是担任了泗水郡卒史的工作,公务考核中名列第一。秦朝的御史打算入朝进言征调萧何,萧何一再辞谢,才没有被调走。等到高祖起兵当了沛公,萧何常常作为他的辅佐官,督察处理日常事务。沛公进入咸阳以后,将领们争着到藏有珍宝钱财的府库瓜分财物,唯独萧何进入咸阳以后先把秦朝丞相府御史府的法律文献收藏起来。沛公立为汉王,让萧何当丞相。项羽与诸侯的军队屠杀焚烧咸阳,然后离去。而汉王后来之所以能详细地知道全国各处的险关要塞,户口多少,兵力强弱,百姓们的疾苦,都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。萧何向汉王推荐韩信,汉王任命韩信为大将军。此事记载在《淮阴侯列传》中。…………汉五年,已经消灭了项羽,平定了天下,于是论功行赏。由于群臣争功,一年多了,功劳的大小也没能决定下来。高祖认为萧何的功劳最显赫,封他为酂侯,给予的食邑最多。功臣们都说:“我们身披战甲,手执兵器,亲身参加战斗,多的身经百战,少的交锋十回合,攻占城池,夺取地盘,都立了大小不等的战功。如今萧何没有这样的汗马功劳,只是舞文弄墨,发发议论,不参加战斗,封赏倒反在我们之上,这是为什么呢?”高帝说:“诸位懂得打猎吗?”群臣回答说:“懂得打猎。”高帝又问:“知道猎狗吗?”群臣说:“知道。”高帝说:“打猎时,追咬野兽的是猎狗,但发现野兽踪迹,指出野兽所在地方的是猎人。而今大家仅能捉到野兽而已,功劳不过像猎狗。至于像萧何,发现野兽踪迹,指明猎取目标,功劳如同猎人。再说诸位只是个人追随我,多的不过一家两三个人。而萧何让自己本族里的几十人都来随我打天下,功劳是不能忘怀的。”群臣都不敢再言语了。9、1.(1)(张养浩)年纪刚刚十岁,就一天到晚不停地读书,父母担心他过于用功而制止他。(2)张养浩到这里以后,将他们全部依法惩处,老百姓非常高兴。2.教化强盗(宽待强盗)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等【解析】1.本题考查学生翻译文言文语句的能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇;其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,字字落实,不可遗漏;第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等现象;第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。此句翻译时注意要将省略的部分补充出来,才能更顺畅。本题中要注意把“方(刚刚)”、“辍(停止)”、“止(阻止)”、“快(高兴)”的意思翻译正确。2.本题考查对人物精神品质的分析。由文中“既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。众盗感泣”可以概括事件。选文第①段中“遇人有遗楮币于途者,其人已去,追而还之”“养浩昼则默诵,夜则闭户张灯窃读”写了张养浩“拾金不昧”“勤学苦读”的可贵品质。第②段中“既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。众盗感泣”“养浩至,尽置诸法,民甚快之”“去官十年,犹为立碑颂德”写了他宽容大度、执法公正,深受百姓爱戴。译文:张养浩,字希孟,济南(今属山东)人。年幼的时候就有侠义行为。有一次他出门,碰到一个人,那人不小心把钱遗失在路上,当张养浩发现的时候,那个丢钱的人已走远了,张养浩就追上去把钱送还给了那人。张养浩年纪只有十岁时,就一天到晚不停地读书,父母担心他过于用功而制止他,于是他白天就默默地背诵书卷上的诗文,到了夜晚,就把门户紧紧关闭起来,点上灯,偷偷地读书。后来山东按察使焦遂听说了他,就推荐张养浩做东平(今属山东)地方的学正。及至做了宰相属官,就被选授为堂邑(今属山东)县尹。人们都传说堂邑县县官住的房子不吉利,住进去的人没有一个能得到幸免的,但是张养浩还是住了进去。张养浩带头捣毁了滥设的神祠三十多所,免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定,张养浩说:“他们都是善良的百姓,因为生活困难,被饥寒所迫,不得已而去做了强盗,既然已经依法处分过他们了,现在仍旧把他们看成强盗,这是断绝他们走自新之路的做法啊!”强盗们感动得流了眼泪,他们相互劝诫说:“不能辜负张公。”有一个叫李虎的人,曾经杀过人,他的同党也都是暴虐残忍,为害百姓,百姓不堪忍受,从前的县尹不敢过问这件事情。张养浩到这里以后,按照国法严厉地惩处了他们,百姓们十分高兴。张养浩离开了堂邑十年,百姓们仍旧为他立碑,歌颂他的功德。10、1.C2.画线处用了举例子的说明方法,具体有力地说明大部分明星网红店存在产品力不够的问题,这是网红店的“死因”之一。3.①满足猎奇心理;②追赶时髦新潮;③满足社交需要。(意近即可)4.利:①能够创新出更多更新奇的消费品,满足人们多样化的消费;②网红店打卡,增加人们的沟通与交流的话题。弊:①增强了人们的虚荣心和攀比心理,不利于个人的健康发展;②缺乏强大的产品力支撑,易形成虚假繁荣、一次性消费现象;③供应链断裂及营运管理问题,易造成行业混乱。【解析】
1.此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。C项以偏概全,从“常见的网红店,采取的营销方式要么是饥饿营销,要么就是红人代言营销”可知,“制造出供不应求的现象”只是其中的一种方式。2.本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。画线处用了举例子的说明方法,列举了韩寒和孟非的店铺“消费者一直都有名不符实的吐槽”的例子,具体有力地说明上文的内容,即“大部分明星网红店存在产品力不够的问题”。3.这是一道信息筛选题,考查学生对于文章内容的整体感知能力。阅读材料二,从“年轻人想要追寻网红店的一个原因就是猎奇”可知,网红店走红的原因之一是满足人们的猎奇心理;从“新品牌新的流行趋势时髦,现在网红店也是一种流行”可知,网红店满足人们追赶时髦新潮的需要;从“如果自己能在朋友圈内第一个发出网红店打卡图,可以证明自己是个社交很强的人”可知,网红店满足人们社交需要。4.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。从材料一可知,网红店可能是产品风格独特、颜值高,也可能是店铺的装修精美,主题鲜明来吸引顾客,这样能够创新出更多更新奇的消费品,满足人们多样化的消费;从材料三“现在网红店也是一种流行呀,也会互相推荐”“如果自己能在朋友圈内第一个发出网红店打卡图……经常聚会外出,知道最新鲜的事物”可知,网红店增加人们的沟通与交流的话题。这两点就是网红店的有利之处。从“点几份造型奇特的招牌美食,吃前先拍照,尝上一小口就开始P图俩小时”“如果自己能在朋友圈内第一个发出网红店打卡图,可以证明自己是个社交很强的人”等可知,网红店增强了人们的虚荣心和攀比心理,不利于个人的健康发展;从“没有足够的产品力,便无法形成复购,把持续的生意做成一次性生意。多数明星开的餐饮网红店都存在产品力不够的问题……”可知,网红店缺乏强大的产品力支撑,易形成虚假繁荣、一次性消费现象;从“大部分网红店往往是营销导向,容易低估供应链及店铺运营难度,忽略行业本质”可知,网红店容易出现供应链断裂及营运管理问题,易造成行业混乱。11、1.面对挫折不放弃自己的理想(或者“知其不可为而为之”、“敢为‘不可为’”)。2.然后,用曾国藩面对失败不放弃最终击败太平天国的事例证明了这个观点;最后,总结强调敢为“不可为”的人经常会有“好运”。3.比喻论证(或道理论证);证明了只要不患得患失,即使眼前失败了,最终还是能够取得成功的道理(或者证明了“一个人想知其不可为而为之,不能患得患失”的观点)。【解析】1.考查对文章重要语句的理解。对“可贵的心性”的理解可分析看门人的“是知其不可为而为之者与”一句话,再结合下文第2段的孔子“生命可以受挫,理想之火不熄”,第3段的“曾国藩也懂得知其不可为而为之”等内容,即可得出“可贵的心性”是指面对挫折不放弃自己的理想。2.要求梳理第⑥段的论证思路。读懂懂语段大意是作答的前提。一空,可分析“比如曾国藩曾经经历连续失败,但他不放弃,终于等来太平天国内讧的机会,一举击败了强大对手”一句,这明显是举曾国藩面对失败不放弃最终击败太平天国的事例来证明“它能使自己随时处于进取的状态”这个观点。“比如”就是举例论证标志性的词语。而论据就是用来证明观点的。二空,分析最后一句“敢为‘不可为’者经常会得到‘好运’的眷顾”,这一句明显是收束语段,总结强调敢为“不可为”的人会成功,呼应语段开头的观点。按此分析组织语言填充即可。3.考查论证方法的类型及其表达作用。“即使你错过了春天的花朵,也不会错过秋天的果实”明显属于比喻论证。形象地证明了语段的首句(观点句),即“一个人想知其不可为而为之,不能患得患失”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。【点睛】议论文主要论证方法。举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。归纳论证,也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。三、应用12、1.博物馆利用数字技术方便公众参观。2.DF3.示例一:我认同这样的打开方式,在故宫享受美食的同时体验感受宫廷饮食文化,这就是博物馆多渠道地连接公众的体现。示例二:我不认同这样的打开方式。这种打开方式“过度商业化”,吃火锅和感受故宫博物院并没有太大关联。【解析】1.要求学生结合方式一“兵马俑开口说唱:‘我们不红,始皇不容’。唐三彩侍女开跳最火拍灰舞。”概括为:博物馆借助流行时尚吸引公众。方式三“多家博物馆开发数字博物馆,让人们足不出户就能线上参观。”可概括为:博物馆利用数字技术方便公众参观。2.要求学生根据文物博物馆的特点分析。点心不适合放在博物馆内。文物不能接受非专业人物的触碰。故DF项不合适。3.两种观点皆可。首先明确观点。然后结合“近年来,越来越多的博物馆开始多层次、多渠道地逹接公众,从而‘让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遺产、书写在书籍里的文字都活起来’。博物馆打开方式的全新开发,也展露了‘过度商业化’的苗头。”“售卖特色火锅,还原官廷御膳的场景和风貌”“参观故宫博物院”的关系阐述理由即可。四、综合性学习与写作13、成长的足迹小时候,哪有什么烦恼,整天就知道这边串门,那边集群出去玩耍,父母也只是睁只眼闭只眼,姐姐就更不用说了,由着我的性子乱来(但也不是无法无天),那时的我看着父母早出晚归,按他们的话来说,就是:“赚钱给我们读书用的。”殊不知每天他们打麻将用的钱难道是我出?长大了,渐渐懂一些事了,才越发想要父母这种白天上班晚上玩的生活,因为我所理解的上班无非就是坐在电脑前做做表格,做完后还可以上上网、和一个办公室里的同事们聊聊天的悠闲生活,根本就没什么高难度的东西,直到有一次做早操,听见化学老师同语文老师发着牢骚:“哎呦,这上班就跟上坟一样啊!”同学们都笑了,我也不例外,可老师的这一席话却让我产生了思考:为什么?老师的生活不就是批批作业,和同事们聊聊天,上上网的自在生活吗?甚至我上回还看见物理老师打游戏咧,怎么想也不会是像上
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