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2023学年中考语文模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.语言运用―下列句子没有语病的一项是()A.中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序,选出了中央政治局委员。B.按照《规划》,遵义所辖各县都要修建飞机场,机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。C.近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨,他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。D.由于韩美执意举行联合军演,使朝鲜产生了取消元首会面的想法。2.下列句子中加点词语使用最恰当的一项是()A.那位数学达人写出的学术论文言不及义,编辑人员反复看过几遍又问过他本人之后,才总算搞明白了表达的意图。B.巴黎圣母院发生了危言耸听的火灾事件,全球网民为烧毁的历史人文景观建筑而惋惜,许多法国群众为日后的修复自发捐款。C.最近,全国各地车主络绎不绝地曝出了某进口品牌汽车严重的质量问题。D.这家网站凭借报料影视演员的生活私密哗众取宠,丧失了媒体人的原则底线,俗恶的内容让高品位的读者生厌。3.下列句子修改不正确的一项是()A.随着《朗读者》节目的推出,使人们重拾朗读之美,也越发喜欢上了阅读。(删去“使”)B.2017年5月5日,我国具有完全自主知识产权、按照最新国际适航标准研制的首款干线民用飞机C919试飞成功。(把“首款”调至“具有”前)C.《航拍中国》深受好评的主要原因是拍摄者注重“高度、温度、角度”造成的。(在“是”后面加上“因为”)D.端午节,无论是粽叶的清香,还是龙舟上的呐喊,渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。(把“渲染”改为“表现”)4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①其实,不管身处何时,不论身在何地,既然选择了这份工作,就要用心去做。②所谓敬业精神,我认为,就是把平凡的工作做到极致。③现实生活中,有些人对于所从事工作的态度可能是这样的:有的得过且过,做一天和尚撞一天钟;有的趋利避祸,缺乏起码的工作热忱;有的愤世嫉俗,怨天尤人。④不过我想,咱们大多数人都是普通人,需要一份普通的工作来维持普通的生活。⑤这些人在工作中牢骚满腹,抱怨连连,影响自己心情的同时,也污染周遭人的耳朵。⑥也许,在这个什么都讲究品位、时尚、速食的年代,谈敬业精神好像有点落伍。A.②①③⑤⑥④ B.③①②⑥④⑤ C.②⑥④③⑤① D.③⑤①②④⑥5.在下面的横线上填写出相应的句子。①秋风萧瑟,_________________________。(曹操《观沧海》)②安得广厦千万间,_______________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③________________________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)④燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。_______________________。(《邹忌讽齐王纳谏》)⑤王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是_____________,__________。6.名著阅读。(1)在我国古典小说中,绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点,例如《西游记》中,孙悟空大闹天宫之后,自称“齐天大圣”,表现了他性格中___________的特点;又如《水浒》中,宋江绰号“呼保义”,又号“________”,体现了他为人仗义,好结交朋友的性格特点。(2)《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是__________,善行的是神行太保戴宗。(3)下列关于《水浒》的表述中,不正确的一项是(_________)A.《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。B.鲁智深是《水浒》中一个颇受读者喜爱的人物形象,先是“拳打镇关西”救金氏父女,后是“大闹野猪林”救林冲,这些故事都体现了他路见不平、拔刀相助的性格特点。C.《水浒》中的三位女英雄分别是:“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孙二娘、“母大虫”顾大嫂。D.晁盖是《水浒》中前期的领导人,是108将中的第一人。二、阅读7.阅读下文,完成小题。孟子曰:“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”1.下列对上述内容理解正确的一项是()A.弈秋很听话,他是春秋著名的围棋高手。B.我见不到王,很难使王的善良之心萌发。C.弈秋教学生,一个认真学一个心不在焉。D.王不够聪明,学习围棋态度又一曝十寒。2.用现代汉语翻译下面的句子。虽与之俱学,弗若之矣。3.文末作者说“非然也”,这里的“然”是指_____________________;本段论述的学习态度:不该“_______________”,应该“_______________________”。8.阅读古诗文,完成后面小题(材料一)咏怀①[唐]孟郊浊水心易倾,明波兴初发。思逢海底人②,乞取蚌中月。此兴若未谐③,此心终不歇。(材料二)珠[明]宋应星凡蚌孕珠,乃无质而生质。他物形小而居水族者,吞噬弘多,寿以不永。蚌则环包坚甲,无隙可投,即吞腹,囫囵不能消化,故独得百年千年,成就无价之宝也。凡蚌孕珠,即千仞水底,一逢圆月中天,即开甲仰照,取月精以成其魄。中秋月明,则老蚌犹喜甚。若彻晓无云,则随月东升西没,转侧其身而映照之。他海滨无珠者,潮汐震撼,蚌无安身静存之地也。凡采珠舶,其制视他舟横阔而圆,多载草荐④于上。经过水漩⑤,则掷荐投之,舟乃无恙。舟中以长绳系没人腰,携篮投水。凡没人以锡造弯环空管,其本缺处对掩没人口鼻,令舒透呼吸于中,别以熟皮包络耳项之际。极深者至四五百尺,拾蚌篮中。气逼则撼绳,其上急提引上,无命者或葬鱼腹。凡没人出水煮热毳⑥急覆之缓则寒栗死。(节选自《天工开物》)[注释]①咏怀:诗题一作咏情,一作感寓。②海底人:古代传说海底有鲛人。③谐:成功。④草荐:草垫,草席。⑤漩:回旋的水流。⑥毳:这里指毛皮织物。1.阅读材料一,下列说法不正确的一项是()A.这是一首五言古诗,标题“咏怀”意为用诗歌来抒发内心的思想感情。B.一二两句触景生情,句式整齐,两两相对,交代作者“咏怀”的缘起。C.三四两句通过幻想直白地表达自己的愿望,“取”字最能表现迫切感。D.五六两句呼应开头,“若”“终”增强语气,表达了作者的坚定信念。2.解释下列加点的词语。①环包坚甲(___________)②故独得百年千年(________)③其制视他舟横阔而圆(___________)④气逼则撼绳(____________)3.用/给划线内容断句,断两处。凡没人出水煮热毳急覆之缓则寒栗死4.用现代汉语翻译下面的句子。若彻晓无云,则随月东升西没,转侧其身而映照之。5.根据材料二,概括采珠人需要做哪些物质准备。6.小娴和晓丽对“乞取蚌中月”一句的修辞手法进行了讨论。阅读下面对话,完成填空。小娴:比喻用得非常贴切。你想啊,珍珠的_____和圆圆的满月很相近。晓丽:我觉得,珍珠的______也与月亮相似;另外,根据材料二中的描述,古人认为珍珠是无价之宝,因为______。9.阅读下面两个语段,完成下列各题(一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(二)余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是A.远:香远益清/可远观而不可亵玩焉B.清:濯清涟而不妖/水尤清冽C.鲜:陶后鲜有闻/芳草鲜美,落英缤纷D.观:可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。语段(一)中作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?语段(一)称莲为“花之君子”,语段(二)赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。10.阅读下面的文字,完成下面小题。小心落叶(有改动)唐元峰⑴落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢?只有当它从高高的枝头跌落,那飘荡的曲线,也许会划亮一下你暗淡的目光。⑵是的,匆忙劳碌,苦苦奔波,早使我们疲惫不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临,从不留意黄叶如花,装点你消逝的年华;甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。⑶有一位俄国诗人在他的一首诗中提到,每到秋天,莫斯科街心花园里,都挂出一块小木牌,这块小小的木牌上写着四个字:小心落叶。⑷这四个字久久挤在我的脑子里,我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动,那是一种悲壮,一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶,转眼间枯萎,不禁令人深思。⑸许多无知和错误都过去了。我生命的绿树曾苍绿如水,我徜徉的脚步曾充满稚气,也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着,因为我不相信春光能消逝,不相信几阵秋风就能像梳子一样,把树叶捋光。⑹那是多么让人难以忘怀的时光,而今终于看到它一去不复返了!我还清楚地记得,那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟,是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑,在清澈的河面上欢跳,在悠悠的白云上飘摇……⑺但从什么时候起,这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢?无法回想,我们生命力所有鲜活的枝杈,是怎样颓败的。如今只剩下光秃秃的躯干,孤零零地呈现着令人伤感的灰暗!⑻我在丛林中漫步,树林也由此充满灵性,充满了爱与悲哀,美丽与死亡。在许多方面,应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透。瑞士小说家赫曼·黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名,崇敬并爱戴它们。与它们交流,向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里,有着比常人更悠远的世界,他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。(9)落叶无声,在萧瑟的秋风里,他仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上,刚刚绽开鹅黄色的初梦时,他看到的是什么呢?是浩渺的长天,还是嘈杂的市井?融融春光中,那金黄的季节怎样孕育?又是怎样,一步一步,准确而缓慢地向它移来?在它离开母体的一瞬间,是平静快乐,还是惆怅郁怀?当它完成生命中仅有的一次飞翔,坠入大地无边的怀抱,是否会溅起一次悠远的回声?它在泥土和寒雪的覆盖下,会不会再一次扣响春天的大门,进入那永无穷绝的枯荣?⑽小心落叶。⑾这充满着善意与博爱的提醒,也许就是对人自身的一种珍视,一种期望。⑿对于这片小小的随风飘舞的落叶,假如你投以生命的关注,一股震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来的比你超脱,比你奔放,比你从容。面对落叶,你的思绪会被扯向生命的极限,跨越千年,包容万里。⒀可否?让我在岁岁的深秋里,在你生命的花园里挂出一片木牌:小心落叶。1.下列对本文的理解与分析,正确的一项是:()A.第(2)段叙写我们日常匆忙劳碌,以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态,使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。B.第(9)段,作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程,对树叶即将离开母体,飘零枯萎,表示了深切的同情和惋惜。C.结尾部分作者运用第二人称和拟人手法,直抒胸臆,具体细致地表明了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。D.面对落叶,作者反思了自己的生命历程,并对人生进行了深刻的思考。全文感情基调昂扬向上,赋予哲理气息和思辨色彩。2.(1)在第(5)段中,“无知和错误”指的是什么?(2)文中三次提到“小心落叶”,“小心”的含义是什么?三次提到“小心落叶”,各自的作用是什么?请分别说明。3.作者从“落叶”中感悟到了什么?11.阅读文段,回答问题细菌发电前景广阔①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。1.下列对原文的分析,表述不正确的一项是()A.本文的说明对象是细菌发电。B.本文第②段至第④段采用时间顺序,因为这几段运用了好几个表示时间的词语。C.文章第⑤段划线句子运用了举例子、列数字的说明方法,具体准确地说明了可以用嗜盐性细菌来发电,用盐代替糖。D.本文语言平实而准确。例如,第③段中的“仅”字从数量上准确地表明了建细菌发电站需要的原料很少。2.根据文意,下列说法不正确的一项是()A.文章第④段主要说明内容是:各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得新进展。B.英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操作时采取两种措施:一是在糖液中添加某种芳香化合物作为稀释液,二是往电池里不断地充入空气。C.据本文提供的材料,我们可以得知,英国科学家在利用细菌发电这一领域取得的成就最大。D.文章第②段中加点的“这样”指的是利用细菌电池发电效率高达40%,且能持续数月之久。3.请根据本文,说说利用细菌发电有哪些优势。除了细菌发电,你还知道哪些发电方式?至少说出两种。三、应用12.阅读下面两则材料,按要求答题。材料一中秋节有悠久的历史,它始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦(春节)齐名,成为中国的主要节日之一。受中华文化的影响,中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。我国非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,中秋节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录;自2008年起,中秋节被列为国家法定节假日。材料二从材料一中提取出关于中秋节的两条主要信息。认真观察材料二的漫画,描述画面的内容。要求采用总分结构、合理顺序,80字左右。结合两则材料内容,为上联拟写一句下联。上联:庆元宵,品汤圆,老老少少看龙灯;下联:,吃月饼,。四、综合性学习与写作13.下面两道作文题,请任选一题作文。(1)阅读下面这则材料,按要求作文。面对紧张而忙碌的学习生活,越来越多的同学感慨“三点一线”的日子一成不变,枯燥乏味,然而殊不知,生活中不是缺乏改变,也不是缺乏激情,而是缺乏一颗善于感知、寻找美好的心。只要你拥有积极的生活态度,善于抓住细微的改变,或者放慢脚步,换一种角度去体会,就会深深地明白生活不只是苟且,还有诗和远方。要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇记叙文。王笑笑在学校是一个十分特殊的人。一天,王笑笑应邀参加了一次活动,这次活动的经历让他终身难意,回到学校后,同学们发现,他变了,变优秀了。要求:①自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案一、积累1、C【解析】试题分析:A语序不当。改为“推举、讨论和表决”。B搭配不当。去掉“和改善”。D成分残缺。去掉“由于”或“使”。点睛:病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。2、D【解析】
试题分析:A.言不及义:及:涉及;义:正经的道理。指净说些无聊的话,没有一句正经的。改为“词不达意”就正确了。B.危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。用来形容法国巴黎圣母院火灾事件不恰当,应改为“骇人听闻”。C.络绎不绝:人、车等往来不断,前后相接。某进口品牌汽车严重质量问题确实非常多,但是车主并不是在同一个地方往来不断、前后相接地曝光产品质量问题的,而是在多个不同地点通过媒体曝出的,所以,此处用“络绎不绝”不恰当,可以改为“接连不断”。D.哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护、支持。该词在本句中运用正确。故答案为D。3、C【解析】
C句子修改不正确。句式杂糅。改为“《航拍中国》深受好评的主要原因是拍摄者注重‘高度、温度、角度’”即可。【点睛】做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。4、C【解析】
考查句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子,谈的是“敬业”,②句为首句,排除BD两项,先举一些人的错误想法⑥句,再写自己不同的想法④句,排除A项,故选C。5、①洪波涌起②大庇天下寒士俱欢颜③天街小雨润如酥④此所谓战胜于朝廷⑤海日生残夜,江春入旧年。【解析】
①——④是机械的识记题,根据自己的识记积累,填出下句即可,要注意“涌”“庇”“酥”“廷”等字的书写;⑤属理解型默写题。此类题,要求根据语境联想诗文名句,其难度较大。解答此类题容易出的错误有:对相应诗文缺乏理解;对相应诗文记忆不准确;没有注意相关细节。本题书写中要注意“残”“入”等字的正确写法。6、狂妄自大、叛逆及时雨小李广花荣D【解析】
本题考查识记名著及其文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。(1)孙悟空封号“齐天大圣”,是中国四大名著《西游记》中角色,由天地开辟以来的仙石孕育而生。孙悟空刚出生时,带领群猴进入水帘洞后成为众猴之王,号称为“美猴王”,保护唐僧西天取经。孙悟空大闹天宫体现了他狂妄叛逆的性格特点。宋江是《水浒传》中梁山农民起义军的首领,山东军城人,号“呼保义”。为人急公好义,常救人于危难时刻,所以又号“及时雨”,人称“孝义黑三郎”。(2)时迁祖籍为山东高唐州,自幼练得一身好轻功,善能飞檐走壁,江湖人称“鼓上蚤”。花荣,在梁山泊英雄中排行第九,为马军八虎骑兼先锋使之首,善骑烈马,能开硬弓,被比作西汉“飞将军”李广,人称“小李广”。戴宗,为人仗义疏财,能日行八百里,江湖人称“神行太保”。(3)本题考查对《水浒传》及相关文学常识的识记。D.晁盖不是108将中的人物,他在讨伐曾头市战役中,被毒箭射中面颊而亡,没有等到排座;选项错误。故选D。二、阅读7、1.C2.虽然他与(专心致志的)那个人一起学习,(成绩肯定)不如那个人了。3.这个的聪明才智不如那个人(其智弗若)。“一日暴之,十日寒之”“专心致志【解析】1.A“弈秋很听话”于文无据。文章中是说其中一个学生很听话,专心致志。B“我见不到王”错。原文是“吾见亦罕矣”,是说“我和大王相见的时候也太少了”。D“学习围棋态度又一曝十寒”错。“学习围棋态度”只是孟子打个比方,是一种劝谏方式,不是让大王真的学习围棋。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“俱”:一起,一块。“弗”:不。“若”:比得上。3.一空,考查的文言文内容的理解。具体考查代词的指代内容。“非然也”:不是这样。这里的“然”是“其智弗若”之意。也就是这个的聪明才智不如那个人的意思。二空和三空,要求捕捉文章信息。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。如错误的学习态度可直接提取“一日暴之,十日寒之”作文答案,正确的学习态度可直接提取“专心致志”一词作为答案。【点睛】译文:孟子说:“大王的不明智,没有什么不可理解的。即使有一种天下最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十天,没有能够生长的。我和大王相见的时候也太少了。我一离开大王,那些‘冻’他的奸邪之人就去了,他即使有一点善良之心的萌芽也被他们冻杀了,我有什么办法呢?比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但如果不专心致志地学习,也是学不会的。奔秋是全国闻名的下棋能手,叫弈秋同时教两个人下棋,其中一个专心致志,只听弈秋的话;另一个虽然也在听,但心里面却老是觉得有天鹅要飞来,一心想着如何张弓搭箭去射击它。这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,却比不上那个人。是因为他的智力不如那个人吗?回答很明确:不是这样。”8、1.C2.周围因此,所以规模,形制摇动3.凡没人出水/煮热毳急覆之/缓则寒栗死4.如果通宵没有云,(它)就随着月亮的东边升起西边落下,不断转动它的身体来获取月光的照耀(或“照耀在它的身体上”)。5.船上多载草荐以防遇见旋涡;用长绳系在腰上以便在呼吸不畅时迅速被拉上水面;用锡造弯环空管以便在水下呼吸;准备热毛毯在出水时裹住身体。6.(1)形状;(2)颜色(色泽、光泽)(3)珍珠形成是蚌吸取了月光精华,把珍珠称作蚌中月亮符合古人的认知规律【解析】
1.C项“幻想直白地表达自己的愿望”错,系虚写、委婉。2.本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意“环”解释为“周围”,“制”解释为:规模,形制。3.本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是:潜水的人在出水之后,要立即用煮热了的毛皮织物盖上,太迟了的话人就会被冻死。据此可划分停顿为:凡没人出水/煮热毳急覆之/缓则寒栗死。4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译:若:如果。转:转动。5.本题考查对内容的理解与概括。通读全文,可由第二段中关键语句“凡采珠舶,其制视他舟横阔而圆,多载草荐于上。经过水漩,则掷荐投之,舟乃无恙。”“舟中以长绳系没人腰,携篮投水。”“凡没人以锡造弯环空管,其本缺处对掩没人口鼻,令舒透呼吸于中,别以熟皮包络耳项之际。”“气逼则撼绳,其上急提引上,无命者或葬鱼腹。”“凡没人出水煮热毳急覆之缓则寒栗死。”概括作答。6.本题考查对诗歌和材料内容及句子的分析。解答此题,要疏通文意,反复阅读选文,整体感知文本,按照题目要求分析。“乞取蚌中月”比喻用得非常贴切。珍珠的形状与圆圆的满月相似,珍珠的光泽也与月亮相似;根据材料二中的描述“凡蚌孕珠,即千仞水底,一逢圆月中天,即开甲仰照,取月精以成其魄。”珍珠形成是蚌吸取了月光精华,古人认为珍珠是无价之宝。把珍珠称作蚌中月亮符合古人的认知规律。据此理解作答。【参考译文】凡是蚌中孕育珍珠,是从无到有的。其他形体小的水生动物,多因天敌太多而被吞噬掉了,所以寿命都不长。蚌却因为周身有坚硬的外壳包裹着,天敌没有空子可以钻,即便蚌被吞咽到肚子里,也是囫囵吞枣而不容易被消化掉,所以蚌的寿命很长,能够生成无价之宝。蚌孕育珍珠是在很深的水底下,每逢圆月当空时,就张开贝壳接受月光照耀,吸取月光的精华,化为珍珠的形魄。尤其是中秋月明之夜,老蚌就会格外高兴。如果通宵无云,它就随着月亮的东升西沉而不断转动它的身体以获取月光的照耀。也有些海滨不产珍珠,是因为当地潮汐涨落汹涌震荡,蚌没有藏身和静养之地的缘故。凡是采珠船形制比其他的船要宽和圆一些,船上装载有许多草垫子。每当经过有旋涡的海面时,就把草垫子抛下去,这样船就能安全地驶过。采珠人在船上先用一条长绳绑住腰部,然后带着篮子潜入水里。潜水前还要用一种锡做的弯环空管将口鼻罩住,并将罩子的软皮带包缠在耳项之间,以便于呼吸。有的最深能潜到水下四五百尺,将蚌捡回到篮里。呼吸困难时就摇绳子,船上的人便赶快把他拉上来,命薄的人也有的会葬身鱼腹。潜水的人在出水之后,要立即用煮热了的毛皮织物盖上,太迟了的话人就会被冻死。9、(1)B。(2)我惟独喜爱莲,莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染。在清水里洗涤过,而不显得妖媚。(3)用菊和牡丹来衬托,突出莲的高洁品质。菊是正面衬托,牡丹是反面衬托。表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。(4)例一:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的…例二:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品质是相通的…例三:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人…【解析】
(1)本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。本题是对文言实词一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。A.远:远播/远远地B.清:清澈/清澈C.鲜:少/鲜艳D.观:观赏/景象(2)本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,然后查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:予:我;独:惟独;之:用在主谓之间,取消句子的独立性,不翻译;而:表示转折关系,可译为“却”;染:沾染(污秽);濯:洗涤;清涟:水清而有微波,这里指清水;妖:妖媚,美丽而不端庄。(3)本题考查理解文章内容并把握写作手法及其作用的能力。文言文写法一般有托物言志、借景抒情、对比衬托、侧面烘托、虚实结合等。本文主要表现的是莲的高洁品质,写菊和牡丹是为了衬托莲。陶渊明爱菊,也是洁身自好,不慕名利的表现,所以是正面衬托;世人爱牡丹是追名逐利的表现,所以是反面衬托。最后联系文章的主题,注意材料都是为主题服务的,写菊和牡丹,是为了含蓄而突出地表达文章的主旨:表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度。(4)本题考查理解文章内容并谈看法的能力。首先要表明观点,然后结合原文阐释喜欢的理由。如果选择前一种,要紧抓语段(一)中表现莲的高洁品质的句子,分析其与君子品质的相通之处,如莲的“出淤泥而不染”体现君子的高洁、不同流合污,“濯清涟而不妖”体现君子的质朴,“中通外直,不蔓不枝”体现君子的特立独行,正直不苟……如果选择后一种,要紧抓语段(二)表现莲的鲜妍明媚、清新脱俗的句子,分析与仙子相通之处,如“鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致”,如仙子般“天然去雕饰”。概括时要注意语言的简洁和连贯,可用上“我喜欢称莲为‘……’,因为……”的句式。【参考译文】(一)水上,陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜爱牡丹。我惟独喜爱莲,莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染。在清水里洗涤过,而不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能玩弄它。我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁?对于牡丹的喜爱,当然有很多人了。(二)我回忆年轻的时候,居住在西湖。每当到了夏天,到湖边欣赏荷花,就会高兴得忘了吃饭。有一天,我和几个好友,在湖边的亭子中观赏荷花。(当我看得)兴致正浓时,忽然(天上)有大雨倾盆(似的)降下来,湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿时候,雨过天晴,湖中波澜不起,湖面和天空呈现出相同的颜色,荷花被雨水所冲洗,光彩艳丽,明丽妩媚,荷花枝叶柔软摇曳,形态多样,清秀美丽,优雅别致,真是花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我认为绝妙极了。10、1.A2.(1)不知岁月无情、不知珍惜青春。(2)“小心”在这里的意思是“关注思考”。第一次提到“小心落叶”世界俄国诗人之口引出对落叶的“深思”;第二次提到“小心落叶”独立成段,强调并收缩上文的议论与抒情;第三次提到“小心落叶”意在收束全文,与题目及前文呼应。3.作者的感悟:树木有灵;时光易逝(答“要珍惜青春”、“对逝去年华的惋惜”亦可);对生命应从容、超脱与包容。【解析】1.本题考查对文章内容的理解。B.原文没有“深切的同情和惋惜”之意,只是探究生命奥秘的遐思。C.“喜爱”应为“崇敬”,“细致入微”不合文章实际。D.“全文感情基调昂扬向上”不合文章实际。故选A。2.本题考查对词语含义的理解。要结合上下文,理解其语境义。(1)“充满稚气,也漫不经心”“挥霍”“不相信春光能消逝,不相信几阵秋风就能像梳子一样,把树叶捋光”写出了“我”不知道岁月无情,不知道时光能消逝,而去挥霍青春,不知珍惜。(2)本文表达的是由“落叶”引发的对时光,对生命,对青春的关注与思考,因此“小心”的意思是“关注思考”。三次提到“小心落叶”,第一次,第⑶段,“有一位俄国诗人在他的一首诗中提到,……小心落叶”引出对落叶的“深思”:看见那些苍绿蓬勃的枝叶,转眼间枯萎,不禁令人深思;第二次,第⑽段,“小心落叶”意在收束上文的“深思”,引出下文的议论抒情:这充满着善意与博爱的提醒,也许就是对人自身的一种珍视,一种期望;第三次,最后一段,“小心落叶”,结构上,收束全文,点题,与前文相呼应,内容上,表达对读者真诚的期待,耐人寻味。3.本题考查文章主旨。找到文章中的抒情议论句子,然后分析作答。“落叶在脚下飘动,那是一种悲壮,一种无言的辉煌”“树林也由此充满灵性,充满了爱与悲哀,美丽与死亡”写出落叶有灵;“我生命的绿树曾苍绿如水,我徜徉的脚步曾充满稚气,也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着,因为我不相信春光能消逝,不相信几阵秋风就能像梳子一样,把树叶捋光”,写出时光易逝,要珍惜青春;“而它却来的比你超脱,比你奔放,比你从容。面对落叶,你的思绪会被扯向生命的极限,跨越千年,包容万里”写对生命应从容、超脱与包容。11、1.C2.C3.利用细菌发电的优势有:发电效率高、绿色环保、发电成本低廉。。其他发电方式:水力发电、火力发电、核电、风力发电【解析】1.C错误,应是具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化为电能的特异功能。2.C没有根据,属于无中生有。3.第一问考查筛选并整合文中的信息。“利用细菌发电有什么优越性”很明显是提取信息的题目,审题后我们要从前向后提取信息,可以在二至五段中找到相关语句,如“利用这种细菌电池,每100克糖可获得1352930库仑的电能,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,而且还有10%的潜力可挖掘”“这是一种不会污染环境的‘绿色’电站”“其成本就大大降低了”等语句,根据这些语句提取出切题的答案即可。第二问,开放性试题,答案不唯一。“发电方式”,是多年来我们共同关注的话题,如我们已经开发出来的风能、太阳能、水能等。三、应用12、(1)①中秋节历史悠久;②中秋节意义影响深远。(2)中秋节,一家人欢乐团聚,人人满面春风。拉着小孙子的爷爷走在最前面。走在中间的爸爸拉着奶奶的手说:“爸妈,中秋快乐!我们还带了礼品。”奶奶说:“合家团聚才是最大的礼物。”提着礼品的妈妈走在最后面。(3)贺中秋家家户户赏明月【解析】
(1)考查文章内容的提炼与概括。从“中秋节有悠久的历史,它始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已与元旦(春节)齐名,成为中国的主要节日之一。”这句话中可知,中秋节历史悠久;从“我国非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,中秋节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录;自2008年起,中秋节被列为国家法定节假日。”这些句子中可知,中秋节对于中国人来说意义重大。(2)考查语言应用表达能力。本幅画描绘的是一家人在中秋节团聚的场面,写作时需要运用总分结构,要注意将人物的言行举止表述清楚。(3)考查对联的写作,需要注意平仄、韵律等。上联的结构为“动词+名词,动词+名词,名词+动词+名词”,而且上联中的元宵、汤圆、龙灯是存在联系的,这都是在写下联时需要注意的地方。四、综合性学习与写作13、生活中处处存在着美家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美;端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美;落落大方,清新自然,这是一种自信的美;平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美。“清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成
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