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文档简介

第页大班数学统计动物的数量教案大班数学统计动物的数量教案

作为一名优秀的教化工作者，时常要开展教案打算工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应当怎么写才好呢？下面是我为大家收集的大班数学统计动物的数量教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

活动目标

1.让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。

2.学习运用曲线图来表示事物的改变过程，训练幼儿思维的敏捷性和灵敏性。

3.培育幼儿的分析综合实力、以及操作实力和尝试精神。

4.发展目测力、推断力。

5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动打算

1.环境：设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜色关”。地上画有两个大统计表。

2.统计表若干，铅笔若干。

3.电脑课件，大空白记录表1张，录音机，磁带。

4.骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。

活动过程

1.谈话引入，引起爱好。

小挚友，你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀?不过进入花果山可不是一件简单的事，现在我们来问问孙悟空，怎样才能进入花果山呢?

2.幼儿第一次尝试操作。

(1)配班老师扮演孙悟空，提出问题。

小挚友，欢迎你们来到花果山做客。不过，想进入花果山可不是一件简单的'事，花果山有四个入口，分别是“玩具关”、“图形关”、“动物关”和“颜色关”，而每个关内都设有难题，小挚友把这些难题解决了，就可以进入我的花果山玩了。

(2)老师讲解操作要求。

刚才孙悟空告知老师，这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜色的数量有多少，然后用数字在表格上记录好。看哪一组小挚友合作得最好，最先攻破难题，进入花果山。

(3)幼儿合作操作。

3.小结：统计的概念

4.学习曲线图的记录方法。

(1)出示课件，引起爱好。

(2)幼儿其次次尝试操作。

幼儿人手一份操作材料(骰子、记录表)，探究掷骰子的记录方法。

(3)老师小结操作状况。

(4)学习曲线图的记录方法。

A.示范记录孙悟空掷骰子的改变过程。

(幼儿看课件，老师在大空白表格上示范记录。)

B.引导幼儿小结记录的步骤。

(5)幼儿第三次尝试操作。

幼儿分组操作：猜拳、掷骰子、打保龄球、记气温、圈套、掷飞标、按鲨鱼牙。

(6)老师小结操作状况。

5.嬉戏：会跳舞的曲线图。

幼儿戴上头饰扮演音符，在地上的表格上找到相应的位置站好，组成曲线图听音乐跳舞。

6.听音乐出场。

小挚友，天黑了，我们要回家了。

活动反思：

在操作中，孩子们很仔细的视察统计，因为供应的图片都是孩子们喜爱的图案，在最终和幼儿一起检验结果时，有的幼儿还在低头统计着。可见孩子们很喜爱这节活动。大家参加的爱好很高，到最终都完成了统计，虽然有的幼儿的统计结果不对，当得知漏数时，孩子们脸

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