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文档简介
海南省澄迈中学2023~2023学年度第一学期高二期中考试试题语文(人教版必修五)注意事项:
1.本试题除第Ⅰ卷(阅读题)、第Ⅱ卷(表达题)外,另增设附加题20分。附加题供学有余力的学生选做。各校可根据自身情况,确定附加题分数是否计入总分。
2.第Ⅰ卷1~6页,第Ⅱ卷第7页,附加题第8页。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题和答题卡上。
3.答选择题(第Ⅰ卷1~6题,第Ⅱ卷15~16题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如有改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试题上无效。
4.答非选择题(第Ⅰ卷7~14题,第Ⅱ卷17~18题,附加题)时,须用毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上相对应的答题区域内,写在本试题上无效。
5.考试结束后,将答题卡交回。第Ⅰ卷阅读题(51分)一、论述类文本阅读(共9分)阅读下面文字,完成1~3题。(9分,每小题3分)埃博拉病毒为何难“破”西非地区的埃博拉疫情引起全球关注。但其实,人类早在1976年就发现了埃博拉病毒。近40年过去了,科学家为何仍未研发出针对这一致命病毒的特效药物或疫苗?破解埃博拉到底难在哪里?首先要从埃博拉病毒说起。这种病毒很难对付,对实验室中的培育环境要求极高。相关实验必须在高安全防护措施的实验室中才能进行,而具备这样条件的实验室在全球范围内数量有限。其次,埃博拉虽然是一种致命病毒,但客观地看这种病毒其实很少见,它的传播范围基本上就集中在西非地区,很多人以前甚至没听过这个病名。正如世界卫生组织发言人格雷戈里·哈特尔所言,“由于史上埃博拉病例出现不多,此前医学界并未像研发艾滋病疫苗一样存在迫切压力。”而且埃博拉疫情的暴发时间不规律,不像某些病毒性传染病有特定的季节性,因此也就无法预知和防范。这就导致研究人员测试新疗法的机会也相应减少。此次西非三国几内亚、利比里亚和塞拉利昂暴发了迄今最大规模的埃博拉疫情,截至目前报告的确诊和疑似病例总计1000多例,这与常见的疟疾、登革热等传染病相比,规模要小得多。而此前许多年,埃博拉在西非地区基本上只是零星感染。此外,缺乏经济效益也是针对埃博拉的特效药物或疫苗迟迟无法研制出来的原因之一。埃博拉药物或疫苗研发需要巨额资金,其销量却很有限,肯定没有私人企业愿意投资。英国雷丁大学病毒学家本·诺伊曼就说,“做埃博拉这种研发,对于任何一家医药公司来说,从经济角度看都是不可行的,因为企业要考虑到经济利益”。目前,主要是美国等少数发达国家的政府在资助埃博拉病毒的研究,而发达国家政府资助相关研究并非因为这是一种常见传染病,往往是出于防范生化袭击的考虑,其成果也很难扩散到企业。由于以上种种因素,针对埃博拉病毒的特效药或疫苗研发一直进展很慢。美国疾病控制和预防中心主任托马斯·弗里登就曾表示,至少一年内不会出现针对埃博拉病毒的有效疗法和疫苗。直到这次西非暴发严重的埃博拉疫情,相关的研发才开始加速前进。盘点全球,目前正在研发的少数几种埃博拉药物或疫苗,主要集中在美国,但尚无一种完成严格的临床试验。据媒体报道,美国陆军资助研发的一种埃博拉药物已经在猴子身上显示出理想效果。美国弗吉尼亚大学传染病专家弗雷德·海登谨慎评价说:“这种药物应该能行,因为动物模型(显示有效),但是,除非在人体中进行临床试验,否则谁也不知道。”至于疫苗,美国政府资助研发的一种疫苗虽然已经在灵长类动物中取得了理想效果,但人体注射后效果如何、安全剂量是多少尚不可知。加拿大一家公司与美国政府签署了亿美元的合同研发埃博拉疫苗。但早前,他们在健康人身上进行接种试验时,被美国食品和药物管理局叫停,理由是还需提供更多疫苗安全信息。眼下,医务人员面对埃博拉出血热患者能做的就是:减轻高热、呕吐、腹泻等各种症状,保证患者不脱水。埃博拉病毒虽然致死率高,但如果感觉不适时及时寻求医疗救治,有些患者仍有机会康复。那么这些尚未经过大规模人体临床试验的药物或疫苗,在当前西非疫情大暴发之际能先行使用吗?对此科学家分歧严重。病毒发现者之一、现供职于伦敦大学卫生与热带医学院的彼得·皮奥特认为,鉴于这次西非疫情史无前例,应该认真考虑是否采用试验性药物或疫苗。但也有很多专家表示,使用任何尚未经过大规模人体临床测试证实安全性的疗法或疫苗,都是不符合伦理道德的,而且很可能引发灾难性后果。世卫组织发言人哈特尔也说,目前阶段,世卫暂无计划要推动在西非疫区投放任何试验性药物或协助开展任何临床试验。
(节选自《科技日报》2023年8月5日)1.下列各项中,不属于埃博拉病毒难“破”原因的一项是(3分)A.埃博拉病毒对实验室中的培育环境要求极高,但在全球范围内能够提供这样条件的实验室明显不足。B.埃博拉病毒传播范围基本上就集中在西非地区,很多人以前甚至没听过这个病名,更不用说研究了。C.埃博拉不是季节性暴发病毒,研究者无法准确预知和防范,导致测试新疗法的机会也相应减少。D.正在研发的埃博拉药物或疫苗主要集中在美国,且只有有限的几种,还尚无一种完成严格的临床试验。2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分)A.与常见的疟疾、登革热等传染病相比,虽然西非三国确诊病例和疑似病例总计已经1000多例,但规模仍然显得小得多。B.这次西非暴发严重的埃博拉疫情使得相关有效疗法和疫苗研发开始加速,这使得一年内攻克这一难题成为可能。C.由美国陆军资助研发的埃博拉药物虽然在猴子身上实验效果理想,但在人体之中临床试验效果如何仍有待验证。D.虽然彼得·皮奥特提议应考虑是否采用试验性药物或疫苗,但很多专家认为,盲目使用,不仅不符合伦理道德还可能引发灾难性后果。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)A.从经济利益考虑,任何一家私人医药公司要研发需要巨额资金而销量有限的埃博拉药物或疫苗都是不可行的。B.美国等少数发达国家资助埃博拉病毒研究的初衷并非是要治愈这种传染病,往往是出于防范生化袭击的考虑。C.研究发现,虽然埃博拉病毒致死率高,但患者只要被及时救治,就一定有机会康复,重显生机和活力。
D.虽然西非埃博拉疫情严重,但世卫组织仍没有将在此疫区投放任何试验性药物或协助开展任何临床试验列入计划。二、古代诗文阅读(共26分)
(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。(13分)臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病常在床蓐臣侍汤药未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝历职郎署本图宦达不矜名节今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情谨拜表以闻。
(选自李密《陈情表》)4.对下列句子中加点词语解释,不正确的一项是(3分)
A.行年四岁,舅夺母志
夺:改变
B.猥以微贱,当侍东宫
猥:猥琐
C.诏书切峻,责臣逋慢
逋:逃脱
D.凡在故老,犹蒙矜育
矜:怜惜5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.而刘/夙婴疾病/常在床蓐/臣侍汤药/未曾废离/
B.前太守臣/逵察臣孝廉/后刺史臣/荣举臣秀才/
C.且臣少仕伪朝/历职郎署/本图宦达/不矜名节/
D.臣不胜犬马/怖惧之情/谨拜表以闻/6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.第一段从父死母嫁、年幼多病入手,写出了自己与祖母刘氏“更相为命”的特殊关系和命运,从而为抒发对祖母的孝情张本。
B.接着转写自己蒙受国恩而祖母病情日渐加重,“欲苟顺私情,则告诉不许”,突出自己的狼狈处境。
C.第三段写自己之所以不应诏做官,是因为“祖母无臣,无以终余年”,其一片孝情,就显得更真实,更深切,更动人。
D.《陈情表》是作者写给晋武帝的奏章,陈情恳切,言辞婉转,情理兼备,写作目的是为了达到让晋武帝继续“以孝治天下”。7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
(2)但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。(二)阅读下面这首元曲,完成8~9题。(7分)〔双调〕清江引·秋怀
元·张可久西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。8.这首元曲抒发了哪些情感?请简要分析。(4分)9.后三句运用了哪些表达技巧?请简要赏析。(3分)(三)名篇名句默写(6分)10.根据语境,写出下列名篇中的相应语句。(6分)(1)在《归去来兮辞》中,陶渊明描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“
,
”。(2)王勃在《滕王阁序》中用动静结合的手法,将“暮江秋色图”呈现在读者眼前的千古名句是“
,
”。(3)在《逍遥游》中,庄周认为如果能顺应天地万物的本性,“
,
”,就可以“无所待”,达到逍遥游的境界。三、文学类文本阅读(共16分)
阅读下面的文字,完成11~14题。(16分)名贵的狗
契诃夫杜博夫,一个老兵出身、年纪不轻的中尉和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。“好一条公狗!”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说,“名-贵-的狗哪!您注意它的嘴脸!光凭这嘴脸就值大钱了!遇上喜欢狗的人,冲这张脸就肯甩出二百卢布!您不信?这么说您是外行……”“我懂,不过……”“这可是长毛猎狗,英国纯种长毛猎狗!发现野物时那副姿势别提多漂亮了,还有那鼻子……真灵!天哪,多灵的鼻子!当初米尔卡还是一条小狗崽子,您知道我花了多少钱买下的?一百卢布!好狗啊!米尔卡,你这机灵鬼!米尔卡,你这小坏包!过来,过来,上这儿来……哎呀呀,我的小宝贝,我的小乖乖……”杜博夫把米尔卡招引过来,还在它的狗头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。“我谁也不给……我的小美人……小淘气。你是爱我的,米尔卡,是不是?……行了,滚一边去,”中尉突然喝道,“脏爪子尽往军服上蹭!说真的,克纳普斯,买这小狗我花了一百五十卢布!可见它很值钱:只可惜我没有时间打猎!这狗简直闲死了,也荒废了它的才能……所以我想把它卖了。您买吧,克纳普斯!您一辈子会感谢我的!哦,要是您手头紧,我可以半价让给您……出五十就带走!您这是明抢呀!”“不,亲爱的……”克纳普斯叹了口气,“您那米尔卡要是一条公狗,也许我会买下它,可是……”“米尔卡不是公狗?”中尉不胜惊讶,“克纳普斯,您怎么啦?米尔卡不是公-狗!哈哈!那么照您看它是什么?母狗吗?哈哈哈!这孩子,可真行!连个公狗母狗都分不清!”“您这样对我说话,就好像我是个瞎子或者是不懂事的娃娃……”克纳普斯生气了,“当然是母狗!”“说不定您还会说我是一位太太吧!唉,克纳普斯,克纳普斯!亏您还专科学校毕业哩!错啦,我亲爱的,这是一条地地道道的纯种公狗!而且它比任何一条公狗要强十倍,您却说……不是公狗!哈哈……”“对不起,米哈伊尔·伊凡诺维奇,您……您简直把我当成了傻瓜……真叫人生气……”“得了,别生气,去您的……不买算了……您这个人死不开窍!待会儿您还会说,这狗的尾巴不是尾巴,是腿呢……别生气。我对您本来是一番好意。瓦赫拉梅耶夫,拿白兰地来!”勤务兵又送来一瓶白兰地。两位朋友各斟一杯,沉思起来。半个小时在相对无言中过去了。“就算是母狗……”中尉打破沉默,沉着脸瞧着酒瓶,“真是怪事!不过这对您更好啊。它能给您下崽,一头小狗崽子就是二十五卢布……谁都愿意买您的。我真不明白您为什么这么喜欢公狗!母狗比公狗强一千倍。母狗更识好歹,更恋主人……这样吧,既然您这么怕母狗,您给个二十五卢布就带走。”“不行,亲爱的……我一个戈比也不出。一来我不需要狗,二来我也没有钱。”“这话您早说不就好了。米尔卡,从这儿滚出去!”勤务兵端上煎鸡蛋。两位朋友吃起来,默默地把一平锅鸡蛋吃个精光。“您是个好小伙子,克纳普斯,诚实……”中尉擦着嘴说,“就这么放您回去我也过意不去,见鬼去……您猜怎么着?把狗带走吧,我白送您了!”“叫我把它弄哪儿去呀,亲爱的?”克纳普斯说完叹一口气,“再说我那里有谁能照看它呢?”“行了,不要就不要……见您的鬼去!既不想买,也不想要……哎,您去哪儿?再坐一会儿嘛!”克纳普斯伸个懒腰,站起来,拿起帽子。“该走了,再见吧……”他打着哈欠说。“那您等一下,我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣,来到街上,默默地走了一百来步。“您看我把这狗送谁好呢?”中尉开口说,“您有没有什么熟人?那条狗您已经看到了,是条好狗,纯种狗,可是……对我真是一点用处也没有!”“我不知道,亲爱的……再说我在这地方哪儿有什么熟人?”一直走到克纳普斯的住处,两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手,打开自家的便门,这时候杜博夫咳了一声,有点迟疑地说:“您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢?”“想必会收的……我也说不准。”“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的!叫人剥了它的皮……这该死的狗!可恶极了!不但弄脏了所有的房间,昨天还把厨房里的肉全偷吃光了,下-下-贱胚子……是纯种狗倒好了,鬼知道它是什么东西,没准是看家狗和猪的杂种。晚安!”“再见!”克纳普斯说。便门关上了,中尉一人留在外面。
(节选自《契诃夫短篇小说集》,有删改)11.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(3分)A.和《变色龙》一样,本篇小说也是由狗引起的,讲述了老中尉杜博夫向志愿兵克纳普斯推销所谓名贵狗而未成的故事。B.杜博夫口中卖狗的价格不断变化着,二百,一百,五十,二十五卢布,直至最后白送,说明此狗根本就不是什么名贵的品种。C.作为沙皇帝国统治时期处于权力金字塔底层的“老兵出身、年纪不轻的中尉”杜博夫,既有令人同情怜悯的一面,又有让人憎恶反感的一面。D.契诃夫小说语言最大的特点就是简洁,但此篇小说主人公杜博夫的语言却显得罗嗦、重复,一点都不简洁。E.在杜博夫和克纳普斯的对话中,杜博夫不断地提到“朋友”二字,但克纳普斯却一次也没提到,由此不难看出二人不是朋友。12.小说中的杜博夫有哪些性格特点?请结合文本简要分析。(4分)13.小说以“名贵的狗”为题,意蕴丰富,含蓄巧妙,请结合文本简要分析。(4分)14.契诃夫说,写作的艺术就是提炼的艺术。请从情节、手法、主旨中任选一方面,结合小说内容,谈谈你的看法。(5分)第Ⅱ卷
表达题(49分)四、语言文字运用(共9分)15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A.钓鱼岛自古以来就是中国的神圣领土,安倍晋三谈及钓鱼岛主权问题时,却表示“绝对不会向中国退让一厘米的土地”,其危言危行必将加剧钓鱼岛危机。B.“哗、嘭嘭——”这是9月16日午间强台风“海鸥”飞临海南省澄迈县桥头镇玉包港时,扶摇直上、海浪涛天、船只相撞带来的巨响。C.山西作家玄武的一系列代表着不同探索方向的散文,不落言筌,以丰富的想象力和精湛的叙述风格,展示了中华民族质朴传统与西方文化对话和融合的魅力。D.为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,优化山西的政治生态,从根本上保障山西的发展、改革和稳定,王儒林临危授命,担任山西省委委员、常委、书记。16.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.不仅电影《归来》用一个家庭的境遇变迁反映了一个时代,而且用朴素的画面和简单的情节铺排成一曲温婉动人、哀而不伤的情诗。B.巴西世界杯德巴比赛后,施魏因斯泰格接受记者采访时说,我要向巴西球迷道歉,其实我们不想进这么多的球,我们只是本着尊重对手为原则在努力踢比赛。C.金牌之外,一届成功的青奥会往往会给举办城市带来巨大的声誉,产生良好的社会影响和人文遗产,将使城市形象的提升持续受益,甚至影响几代人。D.方柏文虽然不愿意将文学翻译稿酬低与孙仲旭的轻生联系起来,但是对于当下的稿酬问题,他也承认这是一个圈内所有人都公认存在的问题。17.根据下面一段文字,写出其中蕴含的中国传统节日,写三个即可。(3分)三月三的雅集,曲水流觞诗意清朗;五月五的龙舟,先贤之风山高水长;七月七的新月,女孩乞巧心事旺;九月九的登高,青云之志任消遥。
五、作文(40分)18.阅读下面材料,写一篇不少于700字的文章。(40分)“聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄。”英雄可能是书生意气的少年,也可能是阅尽沧桑的老者;英雄可能是学问天下的儒士,也可能是侠骨柔肠的豪杰;英雄可能是道义铁肩担的实践者,也可能是华章妙笔著的理论家;英雄可能是弄潮时代的伟人,也可能是躬耕生活的“微尘”……
你觉得我们生活的这个时代什么样的人可以称为英雄?你有着怎样的英雄观?要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
附加题(20分)19.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(3分)中国第一个目标飞行器——“天宫一号”在酒泉卫星发射中心发射升空。“天宫一号”的发射标志着我国已经拥有建立初步空间站,即短期无人照料的空间站的能力。“天宫一号”的主要任务之一即为实施空间交会对接试验提供目标飞行器。“天宫一号”,这个名字既富有浓郁的民族气息,又诗意地诠释了它所承担的任务。试着给出“天宫一号”命名的三个理由。20.王国维曾说过:“古今之成大事业大学问者,必经过三种境界。”这三种境界分别是什么?请写出相应的词牌名及作者。(6分)21.用“/”给下面画横线的句子断句并翻译。(6分)鱼处水而生人处水而死彼必相与异其好恶故异也故先圣不一其能不同其事名止于实,义设于适,是之谓条达而福持。——选自《庄子·至乐篇》22.“冰桶挑战”发起于美国,希望人们以冰水浇身的真实感受,了解“渐冻人”的不易,唤起大众对“渐冻人”以及其他罕见病群体的关注。按照规则,挑战者需将一桶冰水从头顶浇下,拍成视频放到网上,并点名3个人来挑战,24小时不接受挑战者,则要捐出100美元给ALS慈善组织。“冰桶挑战”活动到底是慈善,还是作秀;是真正的公益,还是全民的娱乐?
请谈谈你的看法。要求观点明晰,表达简明、生动、得体,150字左右。(5分)2023年度第一学期高二期中考试试题语文(人教版)参考答案及评分参考一、论述类文本阅读(9分)1.(3分)D(D项,误将结果当成原因。选项说的是埃博拉病毒难“破”导致的结果而非原因)2.(3分)B(B项,未然变已然。文章中是“至少一年内不会出现”,选项中变为了“攻克这一难题成为可能”)3.(3分)C(C项,表述绝对化。原文是“有些患者仍有机会康复”)二、古代诗文阅读(26分)(一)(13分)4.(3分)B(猥:自谦自谦之词,犹“鄙”)5.(3分)C(A项,而刘夙婴疾病/常在床蓐/臣侍汤药/未曾废离/
B项,前太守臣逵察臣孝廉/后刺史臣荣举臣秀才/
D项,臣不胜犬马怖惧之情/谨拜表以闻/)6.(3分)D(写作本文主要是为了达到“辞不就职”的目的)7.(4分)(1)既没有伯叔,也没有兄弟,家门衰微,福分浅薄,很晚才有儿子。(2分,“鲜”1分,大意1分。“鲜”本指少,这里是“无”的意思)(2)只因为祖母刘氏到了寿命即将终了、奄奄一息、生命垂危、朝不保夕的地步。(2分,“但”1分,大意1分。“但”,只,仅,不过)(二)(7分)8.(4分)①因信而生的深切的思乡之情。②离家万里、不知归期的羁旅漂泊之情。③雨打芭蕉梦回故园的孤独凄凉、无奈伤感之情。(每点1分,共3分;能结合诗句分析,1分)9.(3分)①触景生情。秋雁悲啼、秋雨芭蕉勾起了诗人无限的思乡之情。②反衬。用“红叶天”“黄花地”这些色彩绚丽的秋景反衬出诗人漂泊难归之情。③渲染。用“秋雁”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”构成意境,渲染出诗人心酸之情。(表达技巧,1分;能结合具体诗句赏析,2分。三种表达技巧,只要答出其中一种病能赏析,即可得3分)(三)(6分)10.(6分)(1)木欣欣以向荣
泉涓涓而始流(2)落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色(3)而御六气之辩
以游无穷者(每答出一空给1分,有错别字或多字少字则该空不给分)三、文学类文本阅读(16分)11.(3分)AC(选C得2分,选A得1分。B项,”一百卢布”是杜博夫买狗而非卖狗的价格。D项,“语言却显得啰嗦、重复,一点都不简洁”,错误。此篇小说完美地体现了契诃夫小说简洁的特点。E项,“由此不难看出二人不是朋友”,错误。杜博夫口中不断地提到“朋友”,只是和克纳普斯套近乎的一种手段)12.(4分)①虚伪善变。杜博夫对狗的态度在推崇与厌恶间反复变换,态度转化常常在一句话之间。②自私无赖。以劣狗冒充名贵的狗,在克纳普斯委婉拒绝后仍喋喋不休不断地兜售。(每点2分)13.(4分)①从情节方面看,以此为题,小说适中围绕狗是否名贵展开。②从人物形象看,以此为题,名贵的狗不名贵,衬托出狗主人社会地位看似高贵实则低微。③从表达效果看,以此为题,引起读者的阅读兴趣,富有讽刺意味。(每点2分,答出2点即可得满分)14.(5分)示例一:情节简单、发展迅速。小说没有冗长的景物描写和背景交代,也很少有大起大落、曲折离奇的情节和急剧变化的紧张场面,始终围绕杜博夫向克纳普斯兜售狗展开。示例二:主要通过语言、动作、神态描写来塑造人物形象。语言简洁,极富个性化;动作生动,耐人寻味;神态传神,充满讽刺意趣。示例三:主旨凝练,含蓄丰富。从一只狗、一顿饭、一次谈话中,我们既可以看出主人公“大人物”式的无赖、“小人物”式的可怜,又可以窥见沙皇俄国统治下腐朽虚伪的社会现实。(任选一方面,观点鲜明准确2分,能结合文本评述3分)四、语言文字运用(9分)15.(3分)C
(不落言筌:不在语言运用上留下用工的痕迹。A项“危言危行”,危,正直。说正直的话,做正直的事。指正直的言行。此处望文生义。“扶摇直上”,比喻仕途得意。属成语适用对象乱用致误。D项“临危授命”,应为“临危受命”,此处不合语境)16.(3分)D
(A项语序不当,把“电影《归来》”提到“不仅”前面;B项句式杂糅,应为“本着……的原则”或“以……为原则”;C项搭配不当,应为“留下丰厚的人文遗产”)17.(3分)上巳节
端午节
乞巧节(七夕)重阳节(每一个节日1分,写出三个即可得满分。)五、作文(40分)18.(40分)立意参考:①与生活共舞,做时代英雄;②我们生活的时代,人人皆可做英雄。提示:应扣紧“我们生活的时代”“英雄”来谈自己的思考。单纯谈论“我们生活的时代”或“英雄”都不算最佳立意。
作文评分标准类
别内
容语
言结
构一类文35-40分中心突出,立意新颖,选材精当,内容生动具体生动流畅,基本无语病(病句不超过2个),能用议论、抒情等手法结构完整,条理清晰,过渡自然,详略得当二类文29-34分中心明确,立意较新颖,选材适当,内容具体生动通顺,偶有语病(明显的病句不多于2个
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