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文档简介

编写对联活动课编写对联对联的注意事项1、字数2、词性、词义3、语法结构4、节奏5、字音对联上下联字数要求一致词性、词义词性一致：上下联对应的词性一致。名词对名词，动词对动词......词义相关：词的意义是相关的。季节对季节，地点对地点......如：天对地，雨对风，陆对空......春对夏，秋对冬，鼓对钟......语法结构上下联对应的语法结构要求一致或相似：

“主谓宾”对“主谓宾”，“定语加中心语”对“定语加中心语”......如：“云遮月”对“雪打灯”就是“主谓宾”对“主谓宾”，“红花（红色的花）”对“绿叶（绿色的叶）”就是“定语中心语”对“定语中心语”节奏上下联停顿节奏要求一致如：声声爆竹\辞旧岁盏盏灯笼\迎新春字音上下联对应字的读音平仄相对注意：一般一、二声为平声，三、四声为仄声上联尾字为仄声，下联尾字为平声

上联在右，下联在左学以致用春节来临，邻居王阿姨家贴了一副对联，“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你觉得有问题吗？中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，从下列八个短语中选取四个组成下联：时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

选取《西游记》《水浒传》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为上联拟写下联。上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：能力提升1、承德避暑山庄是中国四大园林之一，山庄内群山环绕，芳草茵茵，鸟鸣婉转；湖中荷花连片，更有亭台楼阁倒映湖中，柔枝细柳随风摆动；山庄内建筑典雅富丽，博物馆内琳琅满目，充满皇家气息。现向初中生征集对联，贴在不同场地，请同学们踊跃参加。2、春节来临，凤山街里灯笼高挂，爆竹声声，人人笑逐颜开，王大爷上街溜达发现家家都贴上了对联，年味十足，可惜家中无钱买不起对联，现在呼吁同学们为王大爷编写几副对联，试写一副。3、凤山二中建校37周年，它坐落于文化古镇凤山，历史悠久，文化气息浓厚，教师精神面貌良好，校园和谐美丽，教学设施先进，学生上进有理想，有许多优秀毕业生。值此元旦来临之际，校领导向八年八班征集对联，旨在体现凤山二中的美丽与

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