分式的乘除（二）学案 人教版八年级上册数学_第1页
分式的乘除（二）学案 人教版八年级上册数学_第2页
分式的乘除（二）学案 人教版八年级上册数学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15.2.1分式的乘除（二）主备教师：审批教师审批领导教学时间：年月日一、目标定向1.学习内容：分式的乘除（二）2.学习目标：1.熟练的进行分式乘除法的混合运算.2.理解分式乘方的运算法则，熟练的进行分式乘方运算.3.经历分式乘除法的混合运算的训练过程.掌握自主学习的方法。3.重点：1.熟练地进行分式乘除法的混合运算.2.熟练地进行分式乘方的运算.难点：1.熟练地进行分式乘除法的混合运算.关键是点拨运算符号问题、变号法则.2.熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算.4.课程作用：为分式的计算以及以后的计算打基础。5.预习检测：大概懂的知识疑惑的地方。二、目标导学=1\*ROMANI.阅读课本P138～139页，思考下列问题：（1）课本P138页例4你能独立解答吗？（2）分式乘方的法则是什么？（3）课本P139页例5你能独立解答吗？=2\*ROMANII.【1】分式的乘除法的法则是什么？计算时应注意什么问题？【2】乘方的意义是什么？【3】计算：（1）(2)Ⅲ.【4】根据乘方的意义和分式乘法的法则计算：（1）==（）(2)==（）（3）==（）===，===，……【5】根据计算推导可得：n个n个===，即=.（n为正整数）n个n个★分式乘方的法则：分式乘方要把分子、分母分别乘方。Ⅳ.1、知识点的归纳总结：【1】分式乘方的法则：分式乘方要把分子、分母分别乘方。=.【2】混合运算顺序：先做乘方，再做乘除.三、目标达成（一）小组相互提问：1.分式的乘除法的法则是什么？2.分式乘方的法则是什么？（二）即时训练2、运用新知解决问题：（重点例习题的强化训练）【例1】计算【例2】计算（1）；（2）（三）综合检测，分层达标。1.（抄写、背诵、默写）分式的乘、除法的法则是：。分式乘方的法则是：2、【练习1】课本P139页练习1、2题四、目标回归1.本节课你学习了：知识。2.教师检测学生总结的情况：五、目标升华（知识提升，能力迁移）(一).考点链接92013遵义）20题、已知实数a满足，求的值.(二).本节课你最开心之处：没弄懂的地方：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论