四年级五单元作文：热爱生命

热爱生命一棵小草在石缝中顽强生长;一丛灌木忍受干旱装点着沙漠；鸟妈妈精心呵护自己的孩子;小蚂蚁齐心协力搬运粮食……

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。

今天，我要介绍大家认识一个人，他带给我们的不仅仅是震撼……张海迪：5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事情，因此她成为一代中国青年的楷模。海伦·凯勒

除了爱，我一无所有。——杏林子不屈生长的瓜苗花的勇气妈妈，救救我……活着……他们是否曾扣动过你的心弦，令你油然而生敬意和感动？那就把你这份感动分享给大家吧。习作指导：1.了解到的生命现象顽强生长的种子、不屈不挠的胡杨、不惧风雨的花儿、积极营生的蚂蚁……2.热爱生命的故事乐观开朗的尼克胡哲、自强不息的海伦·凯勒、坚韧勇敢的杏林子……3.自已获得的感受、启发珍惜时间、热爱生命；生命只有一次；用有限的生命创造无限的价值……从2002年起至今，中央电视台每年都会举办一场大型年度节目——“感动中国年度人物”评选活动。“如果命运再给我五年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”这是2005年感动中国年度人物丛飞说过的一句话。

2005年5月12日，一个黑色的日子。这天，丛飞被诊断为胃癌晚期。虽然命运无情地给丛飞开了个玩笑，但丛飞却给了世界一个惊喜。丛飞再次出现在大家面前时，依然是那么开朗，重病的他还不忘给身边的人带来欢乐。

“帮助别人是一种快乐，只要给我生命，我就要给别人带来快乐。”尽管丛飞走了，但他留下来的那双眼睛，始终注视着这个美丽的世界。生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……

习作要求：1.内容要具体；2.写出真情实感；3.题目自拟，450字以上。生命是……当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来；当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来；当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西很多，但它们知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢？爱，是一条条淙淙的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋；爱，是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色；爱，是一份份热心的传递，因为有它，才集成了生命的完整。生命如歌：她的一生如花一般绚烂，如鹤一样美丽。她留下了一首歌，一首生命的壮歌。生命真像一首歌，爱让它更优美，更感人！1．设置悬念法。如：我时常在想：生命的意义是什么呢？2．抒情议论法。如：生命是什么？三年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

开头的方法结尾的方法总结全文法。如：健康的活着，是我们最大的幸福与快乐，在有限的生命里，用微笑对待每一天，用勤奋对待每一份工作，用坦诚对待每一个人，用平和对待自己，把欢乐和慰藉给大家，──生命会因此更加美丽！生命的赞歌

“真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”

——尼克胡哲

当我第一次看到他的时候我很惊讶，我惊讶于这个没有四肢的人为什么脸上会有这么开心的笑容，同时我在想如果我没有四肢会怎样。这个被上帝抛弃的人他生下来时就没有四肢，他只有左腿部位一个畸形的小脚，尼克自己却笑称为“小鸡腿”然而这个|‘小鸡腿’在以后生活中给了他巨大的帮助。当我们回想起童年的时候肯定都带着幸福的笑容吧，然而尼克的童年对他来说可能是残忍的回忆。当他想跟同伴们玩的时候他们都嘲笑他，说他是个怪人、说他不能做这个不能做那个。为了让自己看起来和他们一样，小尼克开始学着他们的样子说脏话、喝酒、、、。就像尼克所说这很酷，可是就算这样还是没人愿意和他玩，为此尼克开始抑郁。他说；“我为了什么而活？活着只为了等待死亡吗？”他的父母和医生都不能解答。如果尼克就此结束了自己的生命我现在还能看到这个面带笑容风趣幽默的尼克吗？而尼克的答案就是接受，所以我才能看到现在这个在台上谈笑风生的尼克、能把棒球踢很远的尼克、用‘小鸡腿’打乐器的尼克、不用双手接听电话的尼克，甚至没有四肢的他从跌倒中从新站起来的尼克。最终他的生活开始走上了正轨。看完后给我留下的只有心灵的震撼，我想我们心中都应该用所触动。生命不是因为美丽而精彩，而是因为精彩而美丽。我们应该感谢生命中的磨难，生命中的苦难往往是奇迹的温床，奇迹的发生往往伴随着苦难。

人的一生中会经历无数的坎坷和挫折，但是生活还是要继续的，为此选择很重要。正如尼克所说“过去的已经过去，我们改变不了，未来的还未到来，我们也无法把握。”只要有永不言弃的努力，奇迹就会发生。构思行文

如果你写生活中的事情，可以这样来构思：叙事→说明道理。如课文《触摸春天》，开头先描述一幅生动的画面：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。这位特殊的小女孩就是课文的主人公安静。说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。然后说明道理：在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。

如果你写小动物，可以这样的来构思：描写小动物的习性特点→联想生命现象。如19课“生命生命”写法，开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。然后表达自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

如果你写关于植物生命的作文，可以这样构思：描述植物特点→联想生命现象。想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我们对一只蝴蝶、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？站在新世纪的起点，从这样的故事中你得到什么有益的启示？生命是什么

我常想，生命到底是什么？

一天，我刚放学回家，路过一片草地时，听见天空中隐约传来轰轰的雷声，我心想：不好，快下雨了！随后把目光落在了那片看似柔弱的草地，不禁想：这雨说不定很大，这小草能顶住吗？

回到家，先是闪电来了，随后天空中乌云密布，星云翻滚，接着风来了，大树左右摇摆，仿佛只要轻轻一动，它就会倒下似的。天空中也没有一只小鸟，一架飞机或者一个气球。

接着，这次表演的主角——雨来了。首先是小雨，接着这场戏就开始了：狂风，暴雨，电闪，雷鸣，整个世界成了风的世界，雨的海洋。你甚至可以感觉到每一丝空气都露出了不安，似乎每一滴雨点上都有一个生命在害怕地颤抖。

过了许久，雨终于停了。我走出家门，想看看那片被暴风雨糟蹋的可怜的草地。

到了那里，我惊呆了：在经历了如此猛烈地暴风雨后，他们居然没有死！每一根小草都傲然挺立，明亮夺目，神气十足，有的居然开出了五颜六色的小花。小小的草居然有如此的气魄。这使我感到了强烈的生命气息。

为什么它们不在阳光下成长，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？也许，草生长，开花，结草籽，树长叶，开花，结果，这就是生命。树，砍断枝条能再生，也不需要谁来施肥，灌溉。种子可以掀翻压着它的石块往上生长。

我终于明白，生命的意义不仅是生长，更是勇气和努力！如何列提纲呢？列提纲的方法是多种多样的，要根据自己的写作内容来考虑。比如你要一个小动物的生命的作文，可以这样了拟提纲：开头：介绍你要描述的小动物。中间：具体描述你所的小动物的生命现象。要写具体一件事。结尾：写自己的联想。由小动物联想到人，由小动物的生命现象联想到人的生命现象。精彩题目早知道蜜蜂的启示珍惜生命生命是……热爱生活珍惜生命珍惜时间就是珍惜生命什么是生命？

有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译着书，一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。热爱生命热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

生命是什么

我常常想：生命是什么呢？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！这些天，我家来了一群不速之客——黑士兵蚂蚁。卫生间，房间，客厅，到处都有它们的身影。这天，我在静静的书房里做作业。这时，一只蚂蚁不知不觉的来到我的身边，慢慢的向我的书桌靠近，一步一步步的往桌腿上爬，它想干什么呢？我琢磨着。都说蚂蚁是世界上最渺小的动物，可却是最团结友爱，最坚持不懈的动物了，今天，那就让我来试试吧。我认真的看着它的一举一动，当它爬到桌腿半途时，我对准它轻轻“呼”地吹了一口气，只见那只蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气，可对这只渺小的家伙来说，这简直是一股可怕的龙飓风啊！我正考虑它还会不会再行动时，事实证明了一切。只见它又匆忙地站起来，又向桌腿进军了。这次，我没给它机会，当它没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。就这样三番五次的试验，蚂蚁的坚持不懈不得不让我对它“口下留情”。后来，它终于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在对我说“服了吗？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地说到。说完蚂蚁的坚持不懈，这又让我想到两年前的暑假我在奶奶家养的一只巴西龟。那只小龟异常可爱，充满灵气。那段时间，小龟在我的亲自喂养下，深绿色的格子铠甲“外衣”油光发亮。我还特意为它围了一堆沙，作为它的家。开学后，我要开学