2022年九年化学（人教版 上册）练习册人(全单元期中期末)课题4 爱护水资源

课题4爱护水资源（第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍）第一板块本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。1.世界上淡水主要消耗在（）A.工业生产上中 B.生活用水中 C.农业生产中 D.交通运输中2.地球的表面积约有（）被水覆盖着A.51%

B.61%

C.71%

D.81%3.海水中含有的化学元素大约有（）Ａ.50多种

Ｂ.60多种

Ｃ.70多种 Ｄ.80多种4.中国水资源总量居世界第几位?（）Ａ.第二位

Ｂ.第四位

Ｃ.第六位

Ｄ.第八位5.我们必须爱护水资源的主要原因是淡水资源，且。6.水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的，使水质恶化，水体及其周围的遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等方面造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有：、和。7.水是极为重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/m3·a－1（a为年的符号）1700～30001000～1700500～1000＜500（1）我国人均水量为2300m3·a－1，居世界第89位，水资源紧缺程度是（2）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2㎏，则60t水能供一个人饮用约年（一年按365天计算，结果保留整数）（3）为了保护有限的水资源，说说你在生活中的节约用水或防止污染的具体做法： 。8.请参考75页的表4-3，写出下面元素的符号，并记住。元素名称氧溴碳硅锌铂铅元素符号第二板块9.下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是（）A.您家使用的是自来水厂的水吗？ B.您家使用的是硬水，还是软水C.您家用水是否有二次使用情况（如洗完菜后的水用来冲厕所） D.请谈谈您家的节水措施10.右图是浙江省附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污。氮和磷大量排入会导致水体富营养化污染，形成赤潮。在生产和生活中可采取许多措施来防止赤潮的发生。以下做法不合理的是（）A.推广使用无磷洗衣粉B.工业废水处理达标后排放C.未经处理的城市生活污水直接排放D.科学使用氮肥、磷肥11.有下列物质：①海水②雨水③澄清自来水④天然矿泉水⑤汽水⑥食盐水⑦纯净水⑧水⑨蒸馏水⑩池塘水。其中属于纯净物的是12.世界淡水危机日趋严重，为了解决淡水危机，首先要积极开发淡水资源，保持现有的淡水资源，有下列途径：A.海水淡化B.开发南极冰山C.兴建调水工程D.生活用水要节约E.农业上推行以滴灌为标志的节水农业F.工业上合理用水（如循环使用等）G.防止水源污染其中能解决淡水危机的可行方法有（填序号）13.有甲、乙两人，他们生活用水情况如下表：用水方式每天用水次数甲乙每次用水量刷牙2次不间断用水，6L/30s，每次3min口杯接水，0.6L/3口杯洗衣1次普通洗衣机，165L/次节水型洗衣机，110L/次冲厕所4次旧式马桶，13L/次接水型马桶，6L/次试问：每月（按30天计），乙比甲节约用水多少升？答：。14.如果我们呼吸的清新的空气需要用金钱来购买，如果清澈的水是来自我们的眼睛，那我们的生活还会这样充满快乐吗？某校化学课外兴趣小组的同学决定以“我们周围的人喝的是什么样的水”为主题，开展一次科学调查活动。假如你是其中的一员，请你和他们一起踏上科学的探究之旅。科学探究始于问题，如果没有了问题，科学研究就无从谈起，科学的发展也就走到了尽头。请运用你学过的有关知识和方法，紧扣“我们周围的人喝的是什么样的水”的这个主题，围绕生活用水的质量和水污染，提出两个有价值的需要探究的问题。（1） （2） 板块17.（你不好意思提前偷看吧！）第一板块1.C2.C3.D4.C5.短缺、污染严重6.自净能力、生态平衡、农业污染、工业污染、生活污染7.（1）轻度缺水；（2）82；（3）回收废旧电池（或生活用水多次使用，如洗衣服的水再用来冲厕所等）8.元素名称氧溴碳硅锌铂铅元素符号OBrCSiZnPtPb第二板块9.B10.C11.⑦⑧⑨12.A.B.C.D.E.F.G13.4614升14.本题答案开放，参考答案有：（1）饮用水是否符合国家饮用水标准；（2）哪些因素能够引起水源污染？（3）如何防止水源污染？（4）如何治理水污染？（5）如何开发利用水资源？（6）节约用水的措施有哪些？15.板块水体污染的类型进入20世纪以来，随着现代工业的发展，大量排放的各种废水使自然水系受到严重污染，水质普遍下降。水污染的类型十分复杂，下面简单介绍几种世界范围内引起广泛注意和重视的典型水污染。（1）病原微生物污染主要来自城市生活污水、医院污水、垃圾及地面径流等。病原微生物的水污染危害历史悠久，至今仍是威胁人类健康和生命的水污染类型之一。（2）需氧有机物污染需氧有机物包括碳水化合物、蛋白质、油脂、氨基酸、脂肪酸、酯类等有机物。含病原微生物的污水中，一般均含需氧有机物，因为它能提供病原微生物所需要的营养。需氧有机物没有毒性，在生物化学作用下易于分解，分解时消耗水中之溶解氧，故称需氧有机物。水体中需氧有机物愈多，耗氧愈多，水质愈差，说明水体污染愈严重。（3）富营养化污染富营养化污染主要指水流缓慢、更新期长的地表水体，接纳大量的氮、磷、有机碳等植物营养素引起的藻类等浮游生物急剧增殖的水体污染。自然界湖泊存在着富营养化现象，由贫营养→富营养→沼泽→干地，但速率很慢；而人为污染所致的富营养化，速率很快。特别是在海湾地区，在温度、盐度、日照、降雨、地形、地貌、地质等合适的条件下，细胞中含有红色色素的甲藻或其他浮游生物大量繁殖，并在上升流的影响下聚积而出现，海洋学家称为“赤潮”；如在地下水中积累，则可称为“肥水”。（4）恶臭恶臭是一种普遍的污染公害，我国及日本环保均列为公害之一，它也发生于污染水体之中。人能嗅到的恶臭物达4000多种，危害大的有几十种，它们主要来自金属冶炼、炼油、石油化工、塑料、橡胶、造纸、制药、农药、化肥、颜料、皮革、油脂、鱼肠兽骨等工业生产过程。恶臭的类型取决于发臭物质所具有的“发臭团”的分子结构。我国黄浦江就受到有机物的严重污染。1964年以来，每年夏天都出现恶臭，1978年达100多天。（5）地下水硬度升高（6）毒污染读污染是水污染中特别重要的一大类。种类繁多。但其共同的特点是对生物有机体的毒性危害。造成水体污染的污染物可分为四个亚类：①非金属无机毒物（CN－、F－、S2－等）；②重金属与类金属无机毒物（Hg、Cd、Pb、Cr、As等）；③易分解有机毒物（挥发酚、醛、苯等）；④难分解有机毒