动漫,学习计划

动漫，学习计划篇一：动漫教学计划动漫教学第一部分：人体基本结构动态比例1、动态原理（10课时）学习动态的形成、角度的表现、人体动态的块状结构以及肢体的扭曲与组合2、人物动态比例（4课时）观察人物的形体结构，了解各个动势下，人身体各部分的形状和结构2——9头身第一课时：学习2-3头身并练习第二课时：学习5-6头身并练习第三课时：学习7-8头身并练习第四课时：学习9头身并练习3、人体的基本动态练习（10课时）通过练习基本动态，加深不同动态的理解第二部分：漫画的表现手法1、线条的表现类型及手法（5课时）了解常用的漫画表现手法2、光影原理（5课时）学习光的照射、形成、角度的基本知识3、光影的表现方法（5课时）学习光影的表现欲练习第三部分：人物面部的表现1、面部基础知识学习（5课时）掌握面部的形状、基准线、五官的定位灯2、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的画法（20课时）学习五官的基本结构，男性和女性五官的不同画法第四部分：人物的肢体及情绪表现技巧1、学习人肢体各部分的表现技巧（20课时）颈部、躯干、手臂、手部、腿部、脚部的形态结构2、情绪表达（20课时）学习面部表情的基本模式、程度体现、状态体现等暑假班漫画一班教学计划暑假班课程总计划（7月9日―8月25日）每周3次课程共21次课程。一教学目标：培养、充分发挥少儿漫画的激趣功能，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，以及对生活中真、善、美、的表现，培养学生能通过观察社会来表现各种人物。二教学内容简介：漫画人物教程，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的使用、运用风趣的手法，夸张的表现人物形象。课堂中可以通过游戏，手工的方法，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境中学习，感受艺术氛围带来的快乐，这样学生学习就会有动力和兴趣。在教学方法上，引导学生入门是个重要过程，在这过程中，教师以图片的方式，或示范方式，让学生能够清楚的了解漫画的入门基本方法，而且在学到一定程度让学生通过自己对周围社会的看法，创作自己的漫画作品，这也是培养少儿对社会的看法，引导他们正确的世界观。三.教学内容：篇二：动漫社计划书倾夜动漫社计划书在新的一个学期，倾夜动漫社要继续保持上学期团结务实的精神，热情积极的态度；总结以往的经验，改进不足，推陈出新，将协会各项工作、活动做得更好！争取真正做到凝聚更多的动漫爱好者，营造出一股动漫热潮。因此，协会本学期的重点计划如下：（一）、招收新社员。（二）、落实社内职务。（三）、周活动多元化。（四）、开展《动漫祭》。（五）、协办其他协会和院系学生会的活动。具体工作安排：1、社员是一个协会不衰的关键，活跃的有能力有想法的新成员是每个协会垂涎的。本学期我们计划招收100名新社员，所以开学一周便内要出一版海报宣传。除了设点招收外，还要走宿舍招收，新生Q群以及BBS招收。但根据实际的情况我们不设招收条件，只要对动漫有兴趣者，缴纳会费即可加入。按照社联要求，主要要做好社员信息存档，会费缴纳。2、社团部门与院系部门有着本质不同，社团部门没有学校干事头衔和活动加分等实际利益约束，因而需要有更强的责任性和自觉性，但也更具挑战性。管理者的质量决定一个团体的成功与否，所以要慎重对待。社团下设：组织部、宣传部、财务部和图书部四个部门。每个部门干事招收在新社员大会里开展，新社员可以参加多个部门。然后在部门试用期中筛选出合格的部员，试用期暂定为一个月。3、每周的协会活动主要继承上学期的活动形式，同时创新活动内容做到丰富多彩。形式为社员凭兴趣参与，活动主要包括：动漫学堂，推广动漫文化知识等并观看动漫作品；三国杀学堂，向有兴趣的新社员教授三国杀玩法；日语学堂，教授简单的动漫日语，以及日语动漫歌曲学习等。4、《动漫祭》活动，包括：动漫真人秀（即cosplay）、动漫女仆•下午茶，动漫作品欣赏等系列活动，主要围绕cosplay展开。本学期活动主要以本社团的社员为主体参与对象，在校园里开展各种活动为协会树立活跃的形象。同时吸引更多动漫爱好者关注，为下学期开展各种比赛活动打下基础（三国杀比赛等。）5、毕竟一个协会的活动有限，而且内容较为单一。因此，可以参与其他社团或者院系学生会的活动，协办或者一起承办。这样既可以丰富自己协会的活动，还能促进协会与其他团体的联系，增进彼此社员的感情，有利无弊。具体工作视其他协会和院系学生会的活动情况而定。这就是倾夜动漫社本学期的工作计划，希望能吸引更多的动漫爱好者加入我们，营造出一方动漫氛围。我们有信心做到让老师和同学们看到一个充满活力，青春飞扬的社团！动漫协会：吴泽华XX-8-10篇三：（动漫）小学生每日学习计划表今天星期一，努力呦。写下你今天的计划吧！今天星期二，努力呦。写下你今天的计划吧！今天星期二，努力呦。写下你今天的计划吧！1、2、今天星期三，努力呦。写下你今天的计划吧!今天星期四，努力呦。写下你今天的计划吧!今天星期五，努力呦。写下你今天的计划吧!今天星期六，努力呦。写下你今天的计划吧!今天星期日，努力呦。写下你今天的计划吧！篇四：动漫制作兴趣班活动计划动漫制作兴趣班活动计划活动主题：动漫制作活动内容：指导教师：齐郁娥学校：乌鲁木齐市第五十中学活动对象：七年级学生学期安排：FLASH软件学习许乐乐XX-XX学年上学期动漫制作兴趣班活动计划一、指导思想：1、培养学生的兴趣和意识，料及信息技术的基础知识和技能，；了解信息技术和科学技术的发展对人类日常生活的深刻影响；2、培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为式样信息时代的学习工作和生活打下必要的基础。二、活动意义1、我校是一个注重培养学生综合素质发展，硬件设施齐全的学校，开设动漫兴趣班为有动漫制作兴趣和特长的学生提供一个发展的平台，丰富学生的课余生活，培养有特长、有特色的人才。2、培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。3、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，为电脑制作竞赛选拔人才，推荐优秀的作品。三、活动对象七年级学生，经班主任同意自愿报名。为了收到良好的效果每期不超过20人，在信息技术老师处报名，择优推荐学习。四、活动安排时间：每周二第八、九节课地点：小学微机室指导教师：齐郁娥许乐乐五、教学要求：1、教学目的：使学生能比较初步了解掌握用FLASH制作简单动画基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面运用所学的知识处理作品制作中的问题。2、教学重难点：基础知识的掌握各种基本概念的掌握综合灵活运用各种FLASH工具培养良好的动画制作习惯3、教学设想设想：以基础知识为学习重点，利用丰富多彩的动画提高学生学习兴趣。措施：(1)以学生上机操作为主，教师讲解为辅；(2)注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三；(3)尽量加大学生上机操作力度，做到熟练掌握所学知识；(4)注重学生主体作用的发挥以及自学能力、创新能力的培养；(5)有意识的注重学生之间的互助合作学习，培养学生的团队精神。1、活动内容初步接触FLASH，掌握FLASH的动画制作原理，并能用FLASH制作一个有主题思想的作品。以下为具体课时安排：第一课图形绘画，基本绘图工具的使用案例(鸡蛋、太阳、蓝天、白云、花朵)第二课文字效果，学会制作文字的动态效果案例练习：七彩文字、透视文字、波浪文字、立体文字等第三课动作补间动画（一）位置移动、旋转、大小变化而产生的动画第四课动作动画（二）色彩、亮度、透明度等产生的动画第五课形状补间动画（一）图形互变、文字变换第六课引动层动画蜜蜂飞舞、蝴蝶纷飞、太阳升落第七课遮罩动画文字、图像的遮罩效果第八课按钮制作按钮效果、添加动画停止、回放效果第九课插入声音为影片插入声音，声音的调整，剪辑第十课交互动画综合运用所学知识，制作一个有主题内容的动漫作品第十一、十二课时作品制作第十三课作品交流齐郁娥许乐乐XX年10月9日篇五：动漫社计划书cc动漫社，在于给热爱动漫的同学提供一个展现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华。在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。现将本学期社团的活动安排制定如下一、活动目的：通过cc动漫社的社团活动，使爱好动漫的学生得到更好的发展，进一步提高动漫造型能力，培养学生的绘画能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12点至13：10期间进行活动，小组成员必须准时到达科教楼一楼3102教室。3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的任务，学生都应按时完成。5、爱护社团教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解动漫绘画的常识知识，。2、以手绘为主，包括动漫人物造型，卡通动物造型以及场景设置等；欣赏动漫作品，了解动漫发展，紧跟时代潮流。（一）、组织健全cc动漫社社团。社团人数不宜过多，大约20名以内。活动固定，通常每周两次，活动制度化。参加这次社团的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容。cc动漫社以动漫手绘为主，其目的在于培养爱好动漫的学生的手绘造型能力，激发学生创造性。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生造型方面方面的学习；（2）重视基础方面的学习，从草图造型、色彩、等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生从事动漫手绘创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）、参加艺术节展览。为配合我校文化艺术节的开展，社团学生在教师的指导下交出一批优秀作品，参加展览。通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展动漫社团活动，真正使学生学有所得，紧跟动漫发展潮流，勤于思考，大胆实践，创作出有深度的动漫作品，最大限度地调动学生的积极性，将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。五、采取的措施：（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。引导学生往健康的动漫之路。发展，营造、宣扬校园里健康的、和谐的动漫文化。为动漫爱好者提供展示自己的舞台。（2）做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要(4)订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。篇二：动漫社策划书北京理工大学珠海学院“青春社”赞助策划北京理工大学珠海学院大学生社团联合会XX年10月目录. 、社团基本资料3二、社团内部建设4三、社员权利与义5务四、品牌活动简介6五、社团观念8附录18附录29附录3__10七、尾言（鸣谢） 11一、社团基本资料名称：青春韵漫社性质：文娱会徽：会徽介绍：会徽是个青蛙王子，手里扯拉着小猫咪，侧面有青春韵漫社团字体。寓意是我们像青蛙王子一样要勇敢的敢于追求自己的所爱。目的：为学生建立一个锻炼自我，走出校园，对外发展、共同创造的平台宗旨：宣扬动漫，感悟动漫口号：“追求梦想，舞动青春”社团文化：“共同创造共同发展”我社团讲求的是“热诚、梦想、创造”。我们这个社团的本质不仅仅是为了服务会员，更是为他们提供一个创造的平台，并且令他们可能提高各类设计、广告、绘画等的能力。共同，社团的本质就是同好会，为的就是使有志之士能在这个平台上面找到奋斗的战友，“共同”社社团存在的意义，是一个社团生存下去的能量来源。创造，表明我社主张的不是纯粹的玩乐，更多的是指导有志之士不断地创造，为社团带来新鲜的活力和独特的文化产物。发展，一个社团要保持蓬勃的生命力就必须与时俱进。要实现奋斗目标就少不了发展。设置机构：团队型二、社团内部建设1.内部架构及分工a.架构组织(1)社长：负责社团事务协调管理(2)秘书部(执行组)：负责社团与学校之间的事务，财务的管理，人员档案的管理，社团实际法人代表(3)活动部(执行组)：负责组织协调社团日常运作。组织各种大小型活动，解决活动突发性问题，且是cosplay的主策划部门（4）外联部（执行组）：适当机会开展联谊活动，负责邀请校内外专家或企业家举行报告和预约采访等工作。保持与校外企业、商家的合作关系（5）新闻部（创作组）：负责协会对学院举行的各项活动进行及时宣传，负责协会有关海报、展板、横幅及活动舞台背景的设计及制作。负责对邀请来的嘉宾进行采访与交流。（6）cos队队长（创作组）：负责cosplay人员的培训，cos队的实际负责人b.详细分工（1）执行组：定位：执行组是本社团重要载体，对内，起着中枢协调作用，主要负责社团各项日常事务（负责活动策划、活动执行、社团外联、秘书工作），协调社团各组间的工作关系；对外，起着窗口联系作用，负责社团与各级组织、老师的联系工作。具体说明：执行组作为社团的中枢神经，负责事务较多，人员数量较多乃各组之最。执行组可兼具创作组与cos队人员，即新生经过成立大会分配后，其余组成员可参与到执行组的活动中（需知会负责人）这有助于促进个别人员交流由于人数众多，工作繁重，执行组将会进行分组，每组设组长1名，统率小组成员，大型活动由小组相互协作完成，日常活动则小组轮流负责其次，小组成员没两个月进行轮换，按会员自愿分配，若达不到要求，则抽签决定如何调动。这可促进执行组人员之间的相互认识，提高执行组内部人员的流动性，有助于解决同一社团人员“见面不相识”的情况。（2）创作组：定位：创作组是本社团的一个生生不息的力量，作为一个动漫社团，真正能够在外有名声的，是创作的力量，其主要负责绘图、写文、页制作、宣传物制作（同人志、社刊、海报）具体说明：创作组是一个较为独特的团队，因为其团队需要一定的技能力，是社团常规组，本身作为一个团队，队员相互协作，其人员可以交叉参与到其他组的团队之中。（3）cos队:定位：cos队是本社团向外交流的一个重要载体，同时也是社团活招牌，负责自身cos服装道具制造，节目表演的排练，衣服的租借与管理。具体说明：cos队与创作组一样作为社团常规组之一，同时需要能力，但更多的需要热情，作为一个独立的团队，其中人员可以交叉参与到其他组的团队之中。2,社团的宣传理念―-以最少的资源获取最大的效果以真人宣传为主，以实物宣传为辅发扬动漫精神，感化青年人敢于追求梦想3,未来规划我社未来规划三步走，第一步：社团成立，确立基本干部成员，维持社团基本架构，日常运作有序进行，并成功举办品牌活动。第二步：社团内部各部门协调稳定地运行，成功举办校内的各项活动和参与校外活动，并且可以举行横向（与其它高校社团）合作活动。第三步：传承管理理念，发展社团创作能力，社团内部有健康向上且稳定有序高效运作，提高社团凝聚力，积淀社团文化。参加各种漫展并且有所收获，同时提高漫社在广东各高校之间的知名度，实现宣传文化的目标针对三步走计划，我社提出了未来两年的发展规划第一年，我们将主要着手举办校内的活动，稳定社团内部的正常运作，举办品牌活动的时候，尝试邀请外校社团参与；第二年，针对第一年总结的不足，进一步改善，力保对内稳定发展，争取对外发展，更多地邀请外校友好社团参与本社团的活动，同时，积极参与外校友好社团举办的活动，更为重要的是，培养人才作为社团始祖团队的接班人。三、社员权利与义务权利：1）对本社团的工作提出意见和建议，对本社团工作有检举和监督的权利2）对于本社团的一切活动的策划，有权力参与到活动部门3）有参加本社团各类活动的权利4）社员在社团招新期间，成为社员，即为干事5）社员有接受培训的权利义务：1）遵守纪律、校规、本社团章程，尊重本社团决议。2）积极参加社团举行的活动，认真完成社团安排的任务。3）团结互助、身体力行、维护本社团名誉，积极宣传本社团i.培训内容i.绘画创作培训：定期举办绘画创作培训，以培养发展社员的爱好兴趣。由创作组的干事为社员即场教学绘画创作。具体时间另行通知，以令更多的社员参加培训。ii.动漫研讨：每月举办一次动漫研讨会，具体研讨动漫相关社会话题，例如动漫文化对我们生活的影响、宅文化的影响与发展史及社会背景、中国动漫产业的展望由执行组的干事组织讲座进行。具体时间另行通知，以令更多的社员参加讲座。iii.客席讲座：根据实际情况，每两个月一次邀请校外知名画师来校开讲座及交流，由社长联系外校知名画师与邀请工作，由执行组负责相关嘉宾的迎接与跟进工作。ii.落实培训.定期进行培训，会向会员介绍动漫的最新资讯和最新的流行方向，并且进行动漫插画等的培训，以培养爱好兴趣，一定程度上提高技能。ii.积极举办品牌活动，令更多的人参与到我们的活动中（不单单是本社团的成员）.培训的时间另行通知，以保证社团人员的到席率,同时确保培训地点的容纳量。社员福利篇三：动漫社计划书倾夜动漫社计划书在新的一个学期，倾夜动漫社要继续保持上学期团结务实的精神，热情积极的态度；总结以往的经验，改进不足，推陈出新，将协会各项工作、活动做得更好!争取真正做到凝聚更多的动漫爱好者，营造出一股动漫热潮。因此，协会本学期的重点计划如下：（一）、招收新社员。（二）、落实社内职务。（三）、周活动多元化。（四）、开展《动漫祭》。（五）、协办其他协会和院系学生会的活动。具体工作安排：1、社员是一个协会不衰的关键，活跃的有能力有想法的新成员是每个协会垂涎的。本学期我们计划招收100名新社员，所以开学一周便内要出一版海报宣传。除了设点招收外，还要走宿舍招收，新生q群以及bbs招收。但根据实际的情况我们不设招收条件，只要对动漫有兴趣者，缴纳会费即可加入。按照社联要求，主要要做好社员信息存档，会费缴纳。2、社团部门与院系部门有着本质不同，社团部门没有学校干事头衔和活动加分等实际利益约束，因而需要有更强的责任性和自觉性，但也更具挑战性。管理者的质量决定一个团体的成功与否，所以要慎重对待。社团下设：组织部、宣传部、财务部和图书部四个部门。每个部门干事招收在新社员大会里开展，新社员可以参加多个部门。然后在部门试用期中筛选出合格的部员，试用期暂定为一个月。3、每周的协会活动主要继承上学期的活动形式，同时创新活动内容做到丰富多彩。形式为社员凭兴趣参与，活动主要包括：动漫学堂，推广动漫文化知识等并观看动漫作品；三国杀学堂，向有兴趣的新社员教授三国杀玩法；日语学堂，教授简单的动漫日语，以及日语动漫歌曲学习等。4、《动漫祭》活动，包括：动漫真人秀（即cosplay）、动漫女仆•下午茶，动漫作品欣赏等系列活动，主要围绕cosplay展开。本学期活动主要以本社团的社员为主体参与对象，在校园里开展各种活动为协会树立活跃的形象。同时吸引更多动漫爱好者关注，为下学期开展各种比赛活动打下基础（三国杀比赛等。）5、毕竟一个协会的活动有限，而且内容较为单一。因此，可以参与其他社团或者院系学生会的活动，协办或者一起承办。这样既可以丰富自己协会的活动，还能促进协会与其他团体的联系，增进彼此社员的感情，有利无弊。具体工作视其他协会和院系学生会的活动情况而定。这就是倾夜动漫社本学期的工作计划，希望能吸引更多的动漫爱好者加入我们，营造出一方动漫氛围。我们有信心做到让老师和同学们看到一个充满活力，青春飞扬的社团！动漫协会：吴泽华XX-8-10篇四：创建动漫社计划书创建动漫社计划书动漫业如今的中国占有越来越重要的位置，对青少年产生重要影响，尤其以日本动漫业在中国最受喜爱。动漫有利于我们了解各国文化，它涉及的范围广，包括科学和历史等，它以青少年最喜爱的方式拓展我们的知识面，丰富了我们的生活，调剂了我们的学习压力。大部分漫画和动漫营造的正是一种轻松愉快的气氛，能使人放松心神。所以本人想丰富校园文化，充实学生校园生活，特申请校领导批准成立动漫社。_匕宗旨本社团为自愿组织起来的高中生动漫社团，活动宗旨和任务是凭借全体社团对漫画，动漫，摄影的热爱与激情，不规划社员的艺术风格，按其他各自发展展现对动漫的热爱与理解。充实学生校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。二参加对象本社团主要是给热爱动漫的同学提供一个自我展现的空间，挖掘其潜能，提个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充实实现自己的才华。三活动方式及内容本社团会在校园中定期开展“动漫周”展示社内近期作品，并在校内征集绘画，摄影作品，择优展示以求共同进步。另外在校外活动中我们将进行cosplay秀。除此之外本社团各部门每月至少活动一次（特殊情况除外），以保证作品数量双丰收。当作品达到一定数量，会印制纪念册。本社在活动之余也会设置意见栏，可供他人提供意见。.本社团为社长负责制。.为方便不同兴趣爱好的同学在社团里充分燃烧自己，暂定以下几个部门：cosplay部（包括摄影部，会装部），漫画部。容纳：副社长两名（人事，本职）。各部门部长各一名。.责任划分。篇六：动漫专业教学计划动漫设计与制作专业教学计划（草案）一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有必备的科学文化基础知识，有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和市场营销策划能力，具有较强实践能力和一定创新能力、适应社会需要、在生产、建设、管理、服务一线的中等技能应用型人才。（二）业务范围本专业学生的就业岗位可分为如下几类：1.动漫公司、电子音像出版部门、影视制作部门、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动漫的设计制作、影视广告制作、后期合成等工作。2.门户站、企事业单位（部门）站、企划（宣传）部门、产品销售推广部门从事企业形象、产品介绍、产品虚拟环境调试和操作指导的宣传策划和动漫制作工作；3.各类民营、私营企业的宣传部门从事电视制作、三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。三、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构.掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养2.掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品3.熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者心理4.熟悉艺术造型的基本知识5.具有较强的平面动画和三维动画设计制作能力6.具备一定的动漫设计市场调研、开发的知识（二）能力结构1,具有本专业职业岗位创新精神及良好沟通合作2.自我学习、自我发展、开拓进取能力3.具备绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能，有较强的绘画造型能力4.动画创意、设计和制作能力5.相关计算机应用软件运用能力6.市场调研和营销策划能力四、课程设置及教学要求主干课程：素描、色彩画、设计速写、计算机应用基础、动画概论、设计构成、平面设计、二维动画/三维动画设计、动画分镜头、影视编辑、影视后期合成。（一）文化基础课1.德育引导学生逐步树立正确的世界观和人生观，提高思想水平、道德水平。对学生进行道德基本规范的教育和训练，使学生明确社会主义职业道德基本规范的具体内容。培养学生树立正确就业观念、掌握求职技巧、培育创业意识、顺利进入社会的重要课程。培养学生正确的择业观与就业观，培养职业道德意识，为其毕业后正确择业与就业打下良好的基础。2.体育使学生掌握田径、球类、体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和基本技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，不断提高身体素质和运动技术水平，造就健美的体魄。3.数学：掌握数学的基础知识和基本方法，培养学生的运算能力、思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力，为学生学习专业课程提供必要的教学工具，使学生具有继续学习的基础和能力。4.语文通过字、词、句、篇等基础知识的教学和听、说、读、写的训练，使学生掌握必要的语文基础知识，能正确理解和运用祖国的语言文学，加强应用文和记叙文教学，培养学生具有一定的阅读能力和写作能力。5.英语通过简单、生动的基础教学，改变学生普遍对英语的厌烦态度，使学生掌握一定量的词汇和短语，掌握必要的语法基础知识，能借助工具书看懂简单的专业资料，能进行简单的日常交际交谈；在听、说、读、写四个方面为能较顺利地进入专业英语的学习打下扎实的基础。6.消费心理学消费心理学是研究市场营销活动中营销者及消费者的心理活动的产生及发展变化规律的学科，学习本课程使学生较系统地掌握消费者心理活动现象及影响消费者心理活动的各种因素，为动画设计提供理论依据。（二）专业基础课1.专业英语本课程讲授艺术设计基础、摄影、卡通动画、艺术设计技巧4个部分。在每个单元要求学生对话、阅读、记忆词汇等。掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助工具书读懂本专业简单的说明书、手册等。2.计算机应用基础讲解计算机的基本概念和基础知识，能运用应用软件进行文字处理及图像处理，具备继续学习和使用微机的基本能力。3.素描与速写讲授和学习物象平面和立体表现的一般规律和基础技术，讲授和学习画面构造和组成的系统知识和实现方式。包括自然形象的认识和表现：结构知识、面的转折、光照和形体、透视关系和空间表现、色调层次和线表现的完整知识和技术；包括造型因素的认识和表现：点、线、面、组织方式、方圆倾向、疏密关系等等画面构成的基本方面；包括材料意识和材料运用；并且包括艺术设计造型方面的相关应用。设计速写课程主要是针对动画制作过程中快速的动态草图绘制而开设的课程，通过课程的学习要求学生掌握动画角色形态与动作的快速描绘方法，并能做到角色与场景协调表现。4.设计构成（平面、色彩、空间构成）主要讲授平面构成、色彩构成、立体构成等三大构成。要求学生掌握平面设计的基本要素和色彩的正确表现方法，提高三维空间想象能力，综合了解各种抽象的造型语言，为今后的设计课程打下坚实的理论和实践基础。5.绘画透视从理论上直观地解释了物体在平面上呈现三维空间的基本原理和规律，使初学者能很快地判断所画对象哪些线与面应该产生透视变化，哪些仅有大小变化。在写生和创作时，就可以很好地处理画面上人、物体、背景之间的远近、大小的空间透视关系。6.漫画本课程讲授漫画的概念，各种漫画设计的技法，漫画构图的方法，漫画的应用。7.摄影技术主要掌握摄影基础理论、基本知识、基本技能，正确使用照相机、影像材料，独立完成黑白摄影的冲印、彩色摄影等初级摄影活动，具备运用摄影技术交流信息的能力。8.动漫创意与表现本课程是国内外影视动画专业院校的主干特色课程。让学生从阅读大量优秀作品，不同角度对作品的剧作、剧情、人物造型、动画设定、场景、cg技术、镜头画面、音乐等进行阐述，从艺术创意设计与赏析的角度，对众多影视动画进行分析，从而提高自身创作能力，开发创作思路。（三）专业课1.运动规律与原画设计/动漫技法从动画片制作最基本的原理介绍了动画片的摄制过程，原画、动画的概念，以及动画画面的处理，让学生了解动画的基本规律；从基本的动画技法介绍了物体运动规律，进而讲解了人物的画法，包括动作表情，以及动物和自然现象的画法，概括了动画片所涉及的所有领域，让学生掌握动画技法的要领。2.平面设计photoshop/illustrator着重学习photoshop基础部分，要求学生了解photoshop这一应用软件的性质特点和操作方法，着重培养学生对图形的理解能力和处理能力，使学生掌握利用photoshop进行动画修改、上色及制作。3.二维动画设计flash本课程内容包括图形、动画和应用三个部分，考虑到应用软件的通用性与功能完备性，软件运用macromedia公司flash软件，使学生了解图形创意、二维动画的基本原理及动画的制作过程，并能运用flash软件进行动画设计与制作。.动画概论通过本课程的学习，使学生较系统地掌握动画的基本理论和动画制作程序，明确动画创意的概念及特征，熟悉动画创意的理论和策略，了解各种相关法规的内容，为动画设计的制作打下良好的基础。.视频剪辑详细讲解非线形编辑的基础知识、premiere的基础、编辑基础知识等抠像、字幕和运动、滤镜特效、采集和输出。学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单影视动画制作、了解电视包装制作流程等，紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。6.3dsmax软件应用了解3dsmax的基本特点和工作方法，掌握3dsmax的常用工具、建模方法、修改方法、材质调节、灯光系统等基本知识，并能运用。7.动画角色设计/动画形象设计本课程讲授动画角色造型的概念、技能、原则、思维方式、动画角色设计的流程及要领，通过造型基本功的训练；让学生深入理解角色解剖原理及表情的作用方式，学会各类动画造型设计。二维、三维动画可分2个学期讲授。8.动画分镜头与分镜头故事脚本通过动画分镜头的学习，要求学生了解分镜头在动画制作过程中的重要作用，并能使各分镜头根据故事的情节相互联系。同时要求学生掌握一定的分镜头制作理念和相应的技巧，为动画的全面创作提供实践基础。本课程讲授动画脚本的写作格式、创作方法。让学生通过动画脚本的创作训练，会根据剧本写出动画脚本。.动画场景设计本课程讲解影视动画场景设置的关键技巧及注意事项，每个实例都将进行细微地讲解分析；以丰富的案例，全面、系统、科学地指导学生塑造场景的技巧和提高表现力。10.影视后期合成aftereffect详细讲解aftereffect的工作区和项目管理、二维合成、三维合成、使用动态图层、使用蒙板和抠像等。掌握二维动画制作以及与三维动画的合成、电视包装制作。（四）实践教学1.指法训练：掌握英文输入的标准指法，在较短时间内实现盲打（触觉打字法）；了解英文输入中标点符号的正确用法及打法；知道英文书信的格式及打法；英文输入速度达到100字符/分钟。2.平面设计要求学生掌握photoshop/illustrator这一应用软件的性质特点和操作方法，着重训练学生对图形的理解能力和处理能力，使学生掌握利用photoshop/illustrator进行动画修改、上色及制作。3.二维动画设计使学生掌握图形创意、二维动画的基本原理及动画的制作过程，并能运用flash软件进行动画设计与制作，让学生体验平面动画设计与制作，平面动画角色设计与制作，平面动画的场景设计，平面演示动画的设计与制作，平面交互式动画的制作，页平面动画的设计与制作，平面动画的综合运用等。4.视频剪辑训练训练学生对影视编辑基本知识、影视动画的轨迹编辑与材质、灯光的编辑及影视动画与音频、视频的综合运用。5.三维动画设计要求学生掌握3dmax的基本特点和工作方法，掌握3dmax的基本建模工具，材质调节、灯光系统等基本知识，并熟知常用工具的使用方法。6.中级工训练与考核通过动画制作的实习，要求学生掌握动画角色、动画场景的创建方法和创作规律、动画角色的定位和环境合成以及声音和特殊效果的编辑。7.综合实习通过深入相关专业公司、企业进一步学习、了解动漫设计及制作的技巧、流程等，与所学理论知识相结合，培养良好的组织纪律性，提高劳动意识。（五）选修课1音乐与舞蹈通过学习本门课程，使学生能够了解各种音乐的特质，在作品的创作中，会在镜头中运用音乐。2页设计与制作本课程主要的任务是讲授页设计与制作的基本常识、页制作工具的使用方法、页设计技术的综合应用实例等。通过学习这门课程，使用学生了解当代站主页制作的发展及其展望，掌握站主页制作的基本技术，学会运用页制作软件制作出精致美观、充满个性化的主页。3电影赏析通过本课程的鉴赏学习，了解国内外优秀影片，学习镜头的运用，影片特效的处理，优秀剧本的创作，影片的后期处理运作。（六）说明篇二：动画专业教学计划动画专业教学计划（非师范本科）一、培养目标动画专业立足21世纪，为社会培养和输送具有敬业精神、创新意识现代艺术观念及实践能力，具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上从事动画创意、动画设计和编导及三维电脑动画创作和理论研究方面的专业人才。二、培养规格1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论为指南，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，坚持社会主义文艺方向，理论联系实际，具有求实创新精神和良好的师德修养，遵纪守法，热心为社会主义现代化建设服务。2、坚实、系统地掌握本专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，了解中外动画设计现状及新成就，具有较宽的知识面和良好的艺术修养，接受较为正规的动画专业教育，懂得动画设计规律，具有较强的实践和创造能力。4、通过体育、军事、劳动教育的训练，养成良好的体育锻炼、劳动、卫生习惯，达到大学体育和卫生合格标准，具有健全的体魄和一定的军事素养。5、掌握一门外语，达到本科四级水平。三、学制与学位学制：四年。文学学士四、学程时间安排全学程共208周，其中课堂讲授121周，社会实践（劳动与军训）6周，专业实习3周，毕业论文2周，毕业设计17周，复习考试16周，寒暑假44周。学程时间安排表五、额定总学分和总学时构成表六、动画专业教学计划表七、专业主干课程及部分选修课简介动画概论本课程是动画专业必修的基础理论课，是动画专业主干课程。该课程授课对象为动画专业本科二年级学生，一般在二年级一学期授课。目的是让学习动画专业的学生掌握必要的基础理论知识，以便进一步学习各种动画专业知识与技能。动画起源与发展一一动画原理，动画的产生，早期动画发展历史，动画分流等；动画的概念与特征一一动画的定义、动画的艺术特征等；动画的分类一一叙事分类、形式分类、功能分类等；动画创作原理一一观众心理、动画影片构成、创作法则等；动画创作方法一一动画片工艺流程、动画创作分工职责、不同形式动画的制作工艺等。本课程重视理论与实践结合的教学方法：以课堂讲授为主，观摩影片为辅；同时以电脑多媒体等方式展示文字、图片资料。动画运动规律动画运动规律是动画专业必修的基础理论课程，运动规律的掌握是学习动画的基础，通过运动规律的学习，掌握运动规律在动画制作中的合理应用，为动画创作打下基础，本课程任务在于研究运动的变化和规律，熟练应用与动画的创作。动画角色造型设计本课程为动画专业基础课的必修课。在动画片中角色造型设计是制作一部动画的重要环节，同时动画角色造型设计课是专业技法课中的重点和难点。通过这门课的学习，使学生掌握动画角色造型设计的基本方法，培养学生在充分掌握角色设计的基础上，达到能够独立创作人物造型的能力，为动画创作奠定良好的基础。动画环境设计本课程学习如何塑造立体空间的真实感，光源的设定空间与造型透视技法，建筑物的画法，画面中的对比关系，景物的画法，深入剖析动画场景设计的方法。动环境设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造影片风格的关键创作环节。通过本课程的学习，让学生掌握动画环境设计的创作技巧和表现方法。篇三：动漫专业教学计划篇七：动漫教学计划榆社县小学动漫教学要求一、教学目标1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。2、训练学生的电脑画图和利用flash基本操作技能，能够利flash创作动画并进行简单编辑。3、着眼于发展学生创造能力，通过让学生欣赏各类动画、开阔学生的眼界。4、培养学生分析动画、制作动画的能力，通过分析不同的动画案例，理解动画的原理，并且进行创作。二、学生情况分析由于是去年第二学期才在县城二所中学和五所小学开展动漫实验教学，大部分学生都是刚刚学习动画和动画制作，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。三、教学内容1、学习电脑动画的相关概念2、电脑动画软件介绍，就是flash3、讲解画图软件界面以及主要功能4、画图工具的使用.5、flash软件界面介绍7、工具的使用8、flash软件的编辑9、利用flash制作动画10、小结四、教学方法采用演练法、任务驱动法，教师讲解部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具一一学案，学生通过学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同学充当小老师，帮助基础较差的同学。教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同基础学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的动画创作的能力，以及创新意识。五、具体的教学安排小学动漫学科教学进度安排234篇八：动漫教学计划仅供参考目录动漫制作与设计专业教学计划 2专业实习教学计划 8TOC\o"1-5"\h\z纲 9素 描 课 程 教 学 大纲 14色 彩 课 程 教 学 大纲 17构 成 课 程 教 学 大纲 19艺用人体解剖学教学大纲 21角色设计课程教学大TOC\o"1-5"\h\z纲 23动画概论教学大纲 25影片剪辑制作课程教学大纲 27photosho课程教学大纲 32flash课程教学大纲 34动漫制作与设计专业教学计划一、专业名称动漫制作与设计二、入学要求初中毕业生三、学习年限三年，属中专学历四、培养目标：面向IT行业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体全面发展的，具有较强的综合职业能力、具有良好科学素养、具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，能适应社会主义市场经济发展需要；掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和立业创业能力，掌握较强的动画艺术设计理论知识和实践能力，具有扎实的专业知识和专业基本素质，熟悉计算机游戏动画制作理论与实务，能够从事游戏动画制作等工作，并能在实践中熟练运用信息技术的中等职业技术人才。五、培养规格（一）知识结构及要求.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有良好的政治素质，掌握唯物辩证法的分析问题方法。.掌握本专业必备的文化基础理论，初步掌握一门外语，有较强的计算机应用能力，并具有一定的综合能力和自主学习的能力。.具有较好的身体素质、健康的体魄和吃苦耐劳的精神；.具有一定的人文素质和社会活动能力；.具有健康向上的心态和团队合作精神；.具有善良、富有同情心的心灵和高雅的审美意识；.具有良好的艺术修养。（二）能力结构及要求：.掌握计算机科学和技术的基本理论、基本知识；.掌握传统艺术基本理论和技能；.掌握二维动画原理并熟悉传统动画的制作流程；.将现代艺术与动画原理紧密地结合起来，注重培养计算机图形图像操作（三）考证要求.全国计算机一级B；.普通话“二级乙等”证书；.素描、色彩8—10级证书；.动画绘制员初级证书；.Potoshop原厂flash认证证书。六、职业领域.主要就业方向本专业毕业生的就业岗位主要有：动画制作公司、影视制作公司、络游戏公司、新闻媒介部门、络与多媒体制作公司、专业设计公司、广告公司，从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、编辑等工作。.其他就业岗位卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位。七、课程设置与教学要求（一）公共基础课程.政治思想品德（136学时）学习马克思主义哲学和政治经济学的基本原理，学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及职业道德和法律常识等。引导学生用辩证唯物主义的立场、观点、方法分析现实社会现象，提高明辨是非的能力。通过学习马克思主义政治经济理论的基本观点，学会分析国内外重大的社会问题，了解经济发展对职业素质的要求，提高对增强法律知识和职业道德素质的重要性的认识。.语文（272学时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。.数学（136学时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。.英语（272学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。.计算机信息技术（136学时）主要学习WINDOWS操作系统、WORDX