新人教版二年级上册数学（新插图）3 加减混合 教学课件

100以内的加法和减法（二）2加减混合周末天气很好，我们一坐公交车去公园游玩吧。小组讨论：该怎样解答这个问题？一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人？

已经知道的数学信息：

所求的问题：

车上原来有47人

南山站下来15人

又上来18人现在车上有多少人？举手发言：你是怎样分析问题的？一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人？举手发言：你是怎样列综合算式的？先算下来15人，车上有多少人：再算现在有多少人：47-15=32（人）32+18=50（人）47-15+18=综合算式：47-15+18=2305求的是到站下车15人后，车上还剩多少人。求的是又上来18人后，车上现在有多少人。先算出47与15的差，再用得到的差加上18，求出得数。-1547+1832150把两个竖式合并为一个竖式计算。2305-1547+18123-154705+1832147-15+18=5047-15+18=50（人）答：现在有50人。小组讨论：还有其他的计算方法吗？一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人？举手发言：你是怎样计算的？可以先算上车比下车多几人：再算现在有多少人：18-15=3（人）3+47=50（人）18-15+47=50（人）综合算式：47-15+18=50（人）答：现在有50人。18-15+47=50（人）方法一：方法二：一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人？56+34-20=78-24+39=7093784-245-090072+3456019+3954391比一比，看谁跑得快。25+16-9+36-1798-45+27-15+3319+29-19+34-8413268515380659848296355圈出正确答案。63-29+3738+42-5725+48+1290-45-19726971122324856075161726

在里填上合适的数，使每条线上三个数的和都是50。18211950-18-21=1111132011950-18-19=1350-20-21=950-20-19=11答案不唯一哦！学校图书室有92本故事书，一年级借走了36本，二年级归还了24本，还剩下多少本？92-36+24=80（本）答：还剩下80本。大商商场体育用品专柜有篮球51个，周一卖出13个，周二从仓库又摆了26个，现在专柜上有篮球多少个？（用两种方法计算。）26-13+51=64（个）答：现在专柜上有篮球64个。方法一：方法二：51-13+26=64（个）这节课你们都学会了哪些知识？加减混合（无括号）的计算方法：（1）要按照从左到右的顺序计算。（2）可以分步计算，也可以写成一个竖式计算。加减混合这节课你们都学会了哪些知识？加减混合47-15+18=502305-1547+183212305-1547+181加减混合3.连加、连减和加减混合算一算，说一说计算顺序。32+40+7=（） 10+50+30=（）40－15－3=（

） 60－40－15=（

）7990225复习导入探索新知一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?先算下来15人，车上有多少人：再算现在有多少人：47－15＝32（人）32＋18＝50（人）47－15＋18＝50（人）综合列式：[教材P28例3]探索新知32325047－15＋18147－15＋18＝50（人）简便写法47－15＋1832051探索新知47－15＋18＝50（人）47－15＋1832051像这样的加减混合算式，要按照从左到右的顺序来计算，可以写成两个竖式，也可以把两个竖式连起来写，要注意看清运算符号。探索新知一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?[教材P28例3]47－15＋18＝50（人）口答：现在车上有50人。还有其他解法吗？探索新知72－（47＋16）＝[教材P28例4]6347＋16639－

72有简便写法吗？在写竖式时相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。19[教材P30练习五第6题]随堂练习下面的计算对吗？把不对的改过来。126＋（86－59）＝5364－（17＋28）17+2845164－4519＝21＝1956+34－20=56+340197090－200778－24+39=78－244554+3931993[教材P28做一做第1题]2[教材P28做一做第2题]232+（55－46）=55－469.9+321144186－（13+42）=13+425586－55133172219839803197819471[教材P29练习五第5题]328+35+17=90-34-26=69+30-45=803054[教材P30练习五第7题]283580+172903430-26.69+3099-4554465-18+39=26+（40-8）=71-（65-43）=86584965-1847+398614032-82658+326522-437149-22[教材P30练习五第7题]4加减混合课堂小结47－15＋18＝50（人）加减混合课堂小结47－15＋18＝50（人）加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小括号的，先算小括号里的。1.从课后习题中选取；2.