新人教版三年级下册数学（新插图）练习课（练习十三） 教学课件

练习课R·三年册级下1.判断下列说法是否正确。（1）课桌桌面的面积是20平方米。

（

）（2）用“长×宽”可以求出长方形的面积。

（

）（3）边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。

（

）（4）常用的面积单位有米、分米、厘米。

（

）×√××基础练习长方形长宽面积=长×宽周长=（长+宽）×2正方形边长边长面积=边长×边长周长=边长×42.长方形和正方形周长、面积的区别巩固练习1.6×3-3=15（平方米）答：粉刷的面积是15平方米。2.在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法（如下图）。剩余部分的面积各是多少？剩余部分的周长呢？(单位：厘米)106410646410106410646410从同样大小的图形中，去掉同样大小的一部分，所剩图形面积相等，与图形的形状无关。利用周长的计算方法算出各个图形剩下部分的周长。可能面积相等的图形，周长不一定相等。剩下部分的面积相等。10×10-6×4=76(平方厘米)第1种方法剩下的周长为：4×10=40（厘米）第2种方法剩下的周长为：10×4+2×4=48（厘米）第3种方法剩下的周长为：10×4+2×6=52（厘米）106410646410（1）50×25=1250（平方分米）3.一个长方形花坛，长50分米、宽25分米。（1）求这个花坛的面积。（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。（2）（50+25）×2=150（分米）64÷4=16（米）16×16=256（平方米）答：面积是256平方米。4.花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？课堂小结一、算一算，填一填。图形长方形正方形长宽周长面积31厘米8米96平方米56厘米14厘米边长22分米90厘米434平方厘米12米40米88分米484平方分米边长14厘米196平方厘米▶备选练习40÷4=10(厘米)10×10=100(平方厘米)二、(2019·广州天河区)小强用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形。已知围成的长方形的周长是40厘米，那么，围成的正方形的面积是多少平方厘米?三、一张长方形纸，长12厘米、宽8厘米。

1.如果要从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下的图形的周长和面积各是多少?12–8=4(厘米)周长:(8+4)×2=24(厘米)面积:8×4=32(平方厘米)12厘米8厘米三、一张长方形纸，长12厘米、宽8厘米。

2.如果从这张纸中剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形(如下图)，剩下部分的面积和周长各是多少？剩下部分的面积剩下部分的周长剪法①剪法②剪法③72平方厘米40厘米72平方厘米48厘米72平方厘米52厘米练习课R·三年册级下

本单元你都学到了哪些知识？物体的表面或封闭图形的大小就是它们的______。常用的面积单位有_______、________和________。长方形的面积＝______________正方形的面积＝______________1平方分米＝______平方厘米1平方米＝________平方分米面积平方米平方分米平方厘米长×宽边长×边长100100复习导入1.单位换算。①8米＝（）分米②15平方分米＝（）平方厘米③3平方米＝（）平方分米④400分米＝（）米⑤700平方厘米＝（）平方分米⑥3500平方分米＝（）平方米80150030040735基础练习2.填空。（1）小明家的客厅长6（），宽4（），面积是

（）。（2）边长为2米的正方形，面积是（）。（3）一个正方形的边长是11分米，面积是（）。（4）长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（）。米米24平方米4平方米121平方分米16米3.窗户的长是25分米，宽是20分米。（1）它的面积是多少平方分米？合多少平方米？25×20＝500（平方分米）25分米20分米500平方分米=5平方米3.窗户的长是25分米，宽是20分米。（2）如果在窗户的三边挂上一条彩灯，这条彩灯的长是多少分米？合多少厘米？25分米20分米求彩灯的长就是求窗户的3边和。25＋20×2＝65（分米）65分米＝650厘米小红家书房地面长为4米，宽为2米。用每块边长是2分米地砖铺地，这间书房最少要铺多少块地砖？巩固练习4×2＝8（平方米）8平方米＝800平方分米2×2＝4（平方分米）800÷4＝200（块）先算出书房地面的面积，再除以每块地砖的面积，就可以求出最少要铺多少块地砖。方法一：4米2米4米＝40分米2米＝20分米40÷2＝20（块）20÷2＝10（块）20×10＝200（块）可以分别算出书房的长和宽上可以铺几块地砖，再用乘法算出一共铺多少块地砖就可以了。方法二：4米2米1.有两个相同的长方形，长36厘米，宽18厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？（1）36×4=144（厘米）（2）36×4+18×2=180（厘米）

或（36+36+18）×2=180（厘米）（3）面积相等，面积是36×18×2=1296（平方厘米）拓展练习2.下面每个代表1平方厘米。

请你在方格纸中画出面积

是16平方厘米的长方形或正方形，你能画出几个？算出

它们的周长，填入表中。长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米1611634你能发现什么规律吗？821620164416我发现面积相同的图形，长和宽越接近，周长就越小。我还发现其中正方形的周长最短。长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米1611634821620164416同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？课堂小结▶备选练习一、公园有一块正方形和一块长方形的花圃，这两块

花圃的周长相等。长方形花圃长34米，宽16米，

你知道正方形花圃的面积是多少吗?(34+16)×2=100(米)100÷4=25(米)25×25=625(平方米)答：正方形花圃的面积是625平方米。三种，①长12厘米，宽1厘米，面积是12平方厘米，周长是26厘米。②长