《论语》中孝文化

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《论语》中孝文化《论语》中的孝文化.doc

《论语》中的孝文化5800字

摘要:孝是仁的最根本的实践，是仁在家庭关系中的表达。千百年来的历史昭示，只有通过孝这一最根本的形式，仁人之心才可得以培养并发扬光大。孝与仁都是儒家思想的重要范畴，孝与仁相比，它更具模范的操作性，也更具有实践的约束力，更有实践价值。因此，我们研究仁的思想，首要的第一个问题务必切实的回复何为孝。《论语》开篇其次段即明确提出孝这一概念并开展论述，足以可见其地位之高，份量之重，并且孝对与中国社会、中国人的影响更是巨大而又深远。作为90年头后出世的新一代中国人的我们，与父父辈辈有着种种不同的思想观念，采纳的教导也是更加现代化。时代的进展我们不成想象，也无从获知，但是我们深知，经典的东西永远会被传承，它不会在划时代的进程中被吞噬，只会在这个钢筋水泥的混泥土时代愈发地发光发亮，因此，以国学之道来反省吾身就是书写本文的意义。

关键词:孝之定位;孝之内涵;孝之实践

引言

从小到大，《论语》是众多经典之中笔者唯一通读过屡屡的著作，每每品读，都会有不同的心境。众所周知，仁是孔子思想的核心，孝是仁的最根本的实践，是仁在家庭关系中的表达。同时孝，作为中华民族千百年来传承不息的悠久文化，在《论语》这部经典中更是有大量的呈现。因此，我选择了这一题目作为探讨的话题。

一、何为孝――有子对孝的定位

(一)为人之本

《论语》开篇就有一段极为重要的论述:有子曰，其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本欤!?有子是孔门高足，孔子去世以后，他曾代师讲学。他这段话的大意是，一个人假设能在家庭之中讲求孝悌，在社会上就确定能守秩序。在社会上能守秩序，也就确定不会违法乱纪。正直的人追求的是做人的根本，他们知道只有将做人的根基打牢，人生才会是坦途。需特别留神的是，人生的模范好多，但在众多模范之中，根本的却是孝悌。那么，什么是孝呢?《尔雅》说:善事父母曰孝。而人们怎样做算是孝呢?《诗经》有言:哀哀父母，生我劬劳，hellip;hellip;哀哀父母，生我劳瘁。hellip;hellip;无父何怙，无母何恃，hellip;hellip;父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，hellip;hellip;欲报之德，昊天罔极。hellip;hellip;可见，子女之行孝意在报恩，而报恩之心的延迟那么必会使人善待天地善待他人，而此时的人才可称得上是天地之性最贵者。由此可见，孝之与人、与社会、与自然均有莫大之利。

(二)立国之基

为人与立国，关系紧密。有子用简朴领略的语言透彻阐释了个人与社会、与国家这样一种天性与共性的规律关系。他说，假设做人的问题解决好了，一个人做到了孝悌，整个社会就必将呈现稳定祥和的状态。按照这个道理，假设每个人都不履行孝悌这一根本责任，天下又将是什么样，人们又该怎样生存和进展?当今社会，稳定与进展乃国计民生所务必，而谋此大局那么有赖于通过孝，用这一根本实践来培养每个公民的爱人敬人之心，丢弃了它那么天下太平必会如无源之水无根之木而不能久长。

二、孝的理念及其实践

(一)以孝治天下的政治信条

孝对中国政治的影响可谓至深至巨。纵观几千年之沧桑，明显可见的是，几乎历朝历代对国家的治理都离不开孝。对此，孔子曾有一句名言，即昔者明王之以孝治天下也，?说历史上的英明之主皆以孝来治理天下，以孝来维护政权的稳定。孔子对历史阅历的这一极为重要的概括，对以后的历朝历代统治者在处理与百姓的关系时都产生了特别重要的影响。回首几千年，任何一个王朝在实现其政治统一的过程中，都始终存在着官与民、朝廷与百姓之间的关系，而在这对冲突之中，在长时间内百姓都是弱者，他们经常处于这样或那样的灾患之中。黄河、淮河、长江流域常有水患苦难，北方那么旱蝗频仍。历史常有这样的片断，每有天灾人祸惠临，百姓极度困苦之时，朝廷中的有识之士就常以圣朝以孝治天下为据压服皇上，建议开仓放粮、赈济灾民。实际上明王之以孝治天下这样一种政治思想，在大量时候都转化成了救济百姓的粮米、粥棚，转化成了化解统治者和被统治者之间尖锐冲突的政治实践。

(二)历久而不衰的伦理模范

孝对我国社会的影响可谓是从古至今。当代，孝虽摆位并不很高，可它仍是评价人品性和操守的根本尺码。我们平日普遍会这样认为，不孝敬父母的人不能交挚友，不孝的人做官，不会爱百姓。并且，不管政治文化如何，在我们大家心里始终有孝这样一杆秤。而孝的这种特性在很大程度上是来自于封建社会对孝道的广为传播，来自于封建统治者为人们树立的一个个鲜活的模范。中国文化很讲形象概括，为了倡导孝，元朝郭居敬撰辑了一本《二十四孝》，将二十四个人行孝道的事迹搜集成书而广泛传颂。在这二十四个人之中，有皇帝，有高官，有圣贤，有凡人，有老的，有少的，有男人，有女人。远的发生在上古社会，近的出世于宋代。二十四人相差的时间前后竟有三千余年。这二十四人的生动事迹，加上统治者的渲染，便走入千家万户，走进人们的心中，千百年来孝作为一种极高的道德模范被亿万人所采纳并共同遵守。

三、孝之内涵

东汉大学者许慎所著《说文解字》对孝作了这样的阐明:孝，从老省，从子。?说孝字是老字去掉下面匕首的匕，再将子补到这里。这样一拆一合就构成了孝。本文以为，孝字的这一布局分析极好，可以说，这种拆解为对孝的内涵举行深入探讨作了极为有利的铺垫。(一)孝的过程性

《孝经》有言:身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。?在孔子看来，人之行孝，第一理应将父母所给的有用之躯养护好，否那么子承老就会由于失去根本的物质载体而不能实行。这里呢，孔子用特别简短而又平实的语言教人懂得首先要保护自己，其次才能偶沿袭一家一姓血脉的传承，教人修养身心、保养身体才是对父母的最好交待，认为身强体壮乃为孝之始，是最根本、最根基的要求。孝的较高要求那么是立身行道，扬名于后世，以显父母。说人要有事业，走正路，造福他人，造福苍生。立身行道要求人多做好事善事以推动社会的进展进步，而不能用己之所学去毁坏这个世界。

(二)孝的层次性

孔子在《孝经》中明确提出，孝既是一种普遍的要求，然而针对不同的人有不同要求。首先，孔子讲了何为帝王之孝。他说，爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人，爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海，盖天子之孝也。?说帝王之孝应是以对自己父母的那颗爱心去对待百姓。有了对父母的爱戴之心，有了爱心这样一种良好的心理素养，自然就不会欺民扰民，自然就会对民行教化。从这里即可看出，孔子所创立的儒家思想从政治层面考量不能简朴地说就是以德治国，孔子并非只讲以德治国，更是强调德与法的结合。孔子所讲的诸侯之孝是:在上不骄，高而不危，谨身节度。高而不危，所以能长守贵也，满而不溢，所以能长守富也。富贵不离其身，然后能保其社稷而和其民人，盖诸侯之孝也。?本文认为，孔子所讲的诸侯之孝是将自己的国家保住，使百姓免

遭颠沛流离。那么又该如何实现呢?孔子教人应正确对待自己的位置，正确使用手中的权力，修身养性，照章办事，以此来保富贵，安黎民，做到这样，就是孝了。孔子对卿大夫之孝的要求是:非先王之法服不敢服，非先王之法言不敢道，非先王之德行不敢行。是故非法不言，非道不行，口无择言，身无择行。言满天下无口过，行满天下无怨恶。三者备矣，然后能守其宗庙，盖卿大夫之孝也。?这里卿大夫不管品级多高，都属随从一类，从为官的性质上看都是协办而不是主办。从这一特点启程，孔子讲卿大夫做到孝，根本的要求是保住自己的家以保证先人的香火不断，为此那么务必做到知进退、守秩序而不能僭越。务必做到谨言慎行而不能总有自己的一套。这样，虽然言行达于天下却可没有过失。以上这些做到了，才有家族的平安，有家庙的香火。可见孔子有多实际，决无误人之言。孔子对士之孝是这样讲的:资于事父以事母而爱同，资于事父以事君而敬同。故母取其爱而君取其敬，兼之者父也。故以孝事君那么忠，以敬事长那么顺，不失以事其上，然后能保其禄位而守其祭祀，盖士之孝也。?说这个层次的人要以对父母的爱戴之心忠于国家、忠于事业，这样就可保住饭碗而使子子孙孙世代相传。结果一个层次是庶人之孝。百姓又该如何行孝?孔子说，用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。?意思是普遍百姓要懂得充分利用天时地利，奉行勤俭，照管父母颐养天年，这就是庶人之孝。

(三)孝的本质性

现在的我们往往将孝理解为顺，其实不然。关于这一点，孔子在《孝经》中讲得特别明确，有这样一段话是为明证:曾子曰，敢问子从父之令可谓孝乎??说儿子四处听老子的话是不是就算孝?子曰:是何言欤!是何言欤!孔子讲，你说的是什么话!对曾子赋予了批评。然后讲，昔者，天子有争臣七人，虽无道，不失其天下，是说在天子跟前有人非凡事点头称是，经常能提出不同观法供天子参考，尽管天子自己不行，天下也不至灭亡。诸侯有争臣五人，虽无道，不失其国。是说做诸侯

的主要也是身边要有直言敢谏之人，果能如此，己虽无能那么国可不亡。孔子讲，当父亲、当皇帝的做得不对，臣子明知不对还一味逢迎又怎能是孝!由此可见，孔子所言的孝乃重实质而轻形式的孝，是大顺而非小顺，是逆之中的顺，这样的孝，才是孔子认为的本来意义上的孝，才是有利于人类社会进展的孝，也才是我们该专心继承和大力发扬的孝。

结语

当今社会，高科技的进展貌似取代了人与人之间最根本、最起码的沟通交流。我们口口声声说着为父母长辈做这做那，每天在外奔波劳碌，但是亲人之间的坦诚交流，仿佛不再是那样频繁。所以，在经济飞速进展的现在，古之先人的哲理又被重新提倡起来。我们说孝是中华民族传统美德之一，《论语》更是我们最为熟谙的国学经典。本文中，就《论语》中的孝文化做了简朴的阐述理解，描写不周之处敬请谅解，梦想对各位进一步探讨国学之道有所扶助。

注解:

?《论语里仁》.

?《孝经注疏孝经序》.

?(清)段玉裁:《说文解字注》，上海古籍出版社，1981