我有这样一个朋友九年级

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下面是我为大家整理的我有这样一个挚友九年级作文,供大家参考。

一些最纯粹的人聚集在了一起。为了文字，要把自己的心点亮，去照亮前路茫茫的迷雾。下面是我为大家带来的我有这样一个挚友九年级（作文）（范文），梦想大家能够热爱!

我有这样一个挚友九年级作文范文1

时间老人真不客气，转瞬应经到了九年级的其次学期，这些日子，我们有欢乐，也有苦闷。在大家不开心的时候，又彼此解闷，抚慰，我们感情越来越深了……

第一学期期中考试时，虽然总的劳绩还可以，但是我的英语考试劳绩不怎么梦想，所以全日愁眉苦脸，那时，我的两个好挚友也跟着我忧伤起来。突然有一天，她们说要为我补课!帮我把英语劳绩提高，和我一起补课的还有小强，由荃儿为我们补课，时间是在每天放学以后。

由于那时候是日短夜长，很快天就黑了，而我们才刚刚回家。其次天一早还得拿着厚厚的一叠材料去学校，在学校里也务必连忙完成家作，开初，我觉得很累，差一点就要放弃了，但是我还是坚持了下来，我知道，挚友是在扶助我，我怎么可以让她们消沉呢?于是，我咬咬牙，持续补课。

我们三个好挚友当中，可能小强劳绩较差了一点，所以，我也用我擅长的科目（学习（方法））去教给小强。逐渐地，我们的劳绩略微有些上升了。

但是，事情并没有我们想象的那么顺遂。那时候是晚秋，快要进入冬天了，天气自然是对比冷，而我们回家又晚，爸爸妈妈自然惦记。有一天，我们望见荃儿貌似有些悲伤，在座位上低着头，我们立马跑过去，问她怎么了?可她如故低着头不说话。我们都不明白毕竟是怎么回事?只好算了，但我们心里明白，确定有什么大事，否那么荃儿不会这样的，由于，在我们大家眼里，她是一个开朗的女孩子。

过了几天，荃儿突然要找我和小强“聊聊”，直到聊完，我们才晓得是怎么一回事。原来，荃儿由于扶助我们回家晚了，她爸爸妈妈生气了，不让她扶助我们，但她不容许，又不敢不听爸爸妈妈的话，所以心情很不爽。

我们听了，觉得很对不起荃儿，我对他说：“爸爸妈妈很重要，生你养你很辛苦，这回你听他们的吧!我和小强没事的!荃儿听了我的话貌似更加悲伤了。我也不知道去如何抚慰她了。

其次天，荃儿又开心起来了，原来，她把昨天我说的话报告了她父母，她父母听了，觉得自己女儿交了一个好挚友，又同意补课了。我们听到这个消息后开心极了。

好挚友是要在有困难时彼此扶助的，这样才算真正的好挚友。

我有这样一个挚友九年级作文范文2

情谊如一盏灯，照亮你的心灵;情谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进;情谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵;情谊如……人的一生，不能没有挚友，挚友，他能赶走了我心中的落莫和痛楚，给我带来快乐。挚友，他使我远离冷漠、虚假。挚友他给我多数的信仰和喜悦。

他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好挚友——业发，我和业发熟悉已经有一年多了，他给我带来快乐，带来……

业发，他是我学习上的对手。他勤学好问、敬爱师长、待人友好，是学生们的模范。由于他，我得更努力的学习，由于我们的目标一致，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前来说，我夺取的第一比他多点)。假设他没考好，他断定会（总结）（阅历），努力学习，提升自己的缺乏之处，使自己更优秀。他从来不会由于的一次失败而放弃，相反，他会找出理由，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们持续竞争，好吗?”他说：“好啊!”看样子，我们的战役是很难中断的，相反战役会越来越强烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的挚友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很情愿，他会细致的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。由于有和业发竞争的压力，我越来越固执，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会激励我，要我努力，和他持续竞争。有了业发的激励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开头竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“感谢你!我确定会奉陪毕竟!”

业发，为什么会给我带来快乐呢?由于我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的挚友，玩伴呢!有时，没事时他会叫上几个好挚友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好挚友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的挚友们既磨练了身体也玩得开心。由于我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈梦想……这些都是业发给我带来的快乐。

我有这样一个挚友九年级作文范文3

在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有挚友。情谊就好比是寒冷冬天里的一缕阳光，赋予人和暖与幸福。有时候，它又类似一根火柴，虽然只有一点点微弱的光亮，但却足以在你迷茫之时为你照亮前方。一个人最幸福的事情莫过于拥有一个心地良善，为人正直的挚友。

她叫孟春彤。我和她，在情谊的路上，并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和，但其中，却又参杂着许大量多美好与喜悦的事情。酸甜苦辣，样样都有。或许是我们都已经长大的理由，两个人的生活中，多了一些谅解和宽容，还有喜悦。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离，特别友好。

长个十厘米左右的卷发小辫子，粉红的脸蛋，一双大而有神的眼睛，还有那高高的个子。她不热爱赶时尚，时常规法则矩的身穿一身明净的校服，胸前无论何时何地都会佩戴一条娇艳红领巾。更加遵守学校的规定。他学习特别的卓越，每次考试都名列前茅，在纪律上她严格要求自己，对待任何事情都是特别的专心，一丝不苟。因此，她成为了我这个“马虎虫”的学习对象。

记得有一次，我由于感冒而旷了一天课，有好多学识的练习题都没有听到老师的讲解。有一些问题还没有弄懂，正愁眉苦脸地坐在座位上发愣，她貌似看出了我的心思，便满脸微笑地向我走来，对我说;“我来为你讲讲吧!”这对当时的我来说，并不是普普遍通的六个字。它类似在我感冒之时，递来的一杯温水一样。我的挚友，在我还没有回复一声：“好吧!”的时候就已经为我专心的举行着讲解。看着她那亲切的眼神，温柔的态度，我类似受到了春风带给我的惬意之感。我第一次这么深刻的感受到，原来，这就是情谊，这就是挚友的关爱!我再一次抬起头看着他那炯炯有神的大眼，又一次泛发出那心灵深处的触动：好和暖!

没有什么绮丽的语言可以描绘出我和她之间的情义，没有什么美好的音乐可以唱出我对她的感觉。虽然，我现在只是一个十三岁的少年，但我可以说，她，是我小学时代的一个挚友，一个值得我去敬爱的女孩子。

爱因斯坦曾说过这样一句话;时间最美好的事情莫过于有几个头脑和几个都很正直的挚友。挚友之情值得我们用一生去珍藏。

我有这样一个挚友九年级作文范文4

榆钱花又开了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不断地喷吐着香气。望着这些纯净清雅、小巧玲珑的花儿，我有想起了童年时代的小伙伴文萱。

我的童年是在郊区度过的，那里的春天真美。山坡上，小溪边，四处都是花儿。什么杜鹃花啦，映山红啦，马兰花啦，真是万紫千红，特别妩媚。我往往和文萱去采液化。于是，山野里回荡着我们的笑声，小河畔响起我们的歌声。有了我们，春天貌似更美观了。

有一天，我和文萱又去采野花。来到山脚下，我们便“各奔东西”去采野花。突然，我闻到一股沁人心脾的花香，不由抬起头，四处觅起来。结果，我的眼光停在一棵大树上。这棵树真高啊!它蓬勃向上，直刺青天，每一片叶子都绿得闪光。再留心看看，绿叶中还夹着一串串白色的小花，一股更加的香味正从那花蕊里不断地透出来，是那样浓郁、醇厚。

我把文萱叫过来，对她说：“你看这棵树的花儿，多美啊!假设我有一串就好了!”“这是榆钱花，可以闻也可以吃，用处可大了!你想要?我帮你摘!”还没等我回应。她就爬上树了。

她提防地踩在树枝上，用右手逐渐地靠向榆钱花，一摘，就摘到了一串。“阿宁，看!我摘到榆钱花啦!”她兴奋地把花伸给我看。“我看到了!快下来吧!提防点!”“恩!”她把榆钱花扔给我，然后逐渐地爬下来。突然，文萱的脚踩了个空。“叭”，文萱想石头一样重重地掉在地上。“文萱!”我迅速跑过去。“文萱!文萱!……”我冒死地摇着文萱，可文萱没有一丝动静。我想把文萱抱去医院。咦，文萱的头怎么湿漉漉的?留心一看，啊!血!是血!我畏缩了，大声呼喊。我的喊声惊动了邻近的村民，他们听闻赶来，把文萱送去了医院。

山脚下，只剩下我一个人，脚下有一枝血迹斑斑的榆钱花。这时的我什么也不知道，什么也想不起来，我已经被吓傻了……

三个月后，文萱出院了。由于脑震荡，她时常头晕。为了这个，我又打自己，有骂自己，可是这又有什么用?过去的已经无法祢补了。

两年后，她一家搬走了。

今年，榆钱花又开了。可是，文萱，你在哪里啊?

我有这样一个挚友九年级作文范文5

记得在洛阳时，我写过一篇随感性的东西，刊在校《红杏》报上，其中有一句话，我至今记得：假设，我把自己比作是一只喜悦的小鸟，那么，我想，文字和挚友就是我喜悦遨游的两只翅膀。只所以那么明显地记得这句话，我想是由于它切实地表达了我当时的想法和情感。直到现在，这句话一向适用于我，不过，是我这只鸟又增加了一个爱情的翅膀。可是，鸟三个翅膀是不多见的，所以，这次比喻是打不成了，也就显得没有文采了大量。好在，写文字的人还是同一个，而且还自以为较以前又丰富了大量。

以前，班级人少，我也算是活跃分子，所以老师提问和做试验时总是叫我。我印象很深地记得，有一次上普遍话课，老师为活跃课堂气氛就抉择在正式上课之前搞一嬉戏式的类似心理测试的活动。老师，让我和同桌到讲台上，要求让把自己认为人生中最重要的人写下，然后务必选择每次擦掉一个表示舍弃该亲戚或挚友。前提是，务必要跟着自己的心做，不能玩假的。我做了，很精心，也很痛楚。记得在选择舍弃爱人和挚友时，我作对了好大一会，我想到了好多事情。最终，我选择了舍弃爱人，而留存了挚友。嬉戏的结果是黑板上只剩下我自己。老师说，这是最真实的答案。回到自己的坐位上，老师问我，有何感想?我说，觉得活着特没劲，一切都没有了。事后，给我印象最深的还是在爱人和挚友之间选择时的情景。我的理由是：爱情给我带来了大喜悦，但同时也有不喜悦的时候;而挚友给我带来的却几乎全是喜悦，在爱情面前苦恼时，还可以找挚友诉说。后来，又想，这嬉戏太残忍了，一切的感情人们是都需要的，只是多寡而已。爱人和挚友我都不愿失去，我都需要，有时他们是彼此的弥补，这样，我才可以活的更好，更幸福。

我有好多挚友，这一向以来都是我自己窃喜的资产，有了他们，我更活出了一个平凡生命的颜色和味道。我无时无刻不在感恩着他们。我爱他们中的每一位，深深地。其中，有同学情，有同事情，有哥们情，有兄弟情，虽然，我自己知道这些感情是不能这样分的，可我这样做，只是为了证明是他们给了我，一个平凡的人太多太多的东西。他们是我的同学又是我的挚友，他们是我的同事又是我的兄弟，这些感情是分不太领会的，我深知这一切。

饭店打工当服务生时熟悉的厨师帅兵，酒店当客房服务员时熟悉的同事小弟永刚，高中时的老同学三四年没见过面却仍像全日在身边一样现在杭州工作的郑涛，还有大量大量写不完记不清的著名和无名的人，太多太多，我用一生也写不完。是他们在最困难的时候扶助了我，是他们把我当亲兄弟一样对待，是他们给了我手足的情义和店员的概念。我享用不尽，也表述不完。

我读到过大量写挚友的（散文），其中还有平凹的，写的很美，可我总觉得再美