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PAGEPAGE9小学四年级语文第四单元试卷班级 姓名 分数 第一部分:基础知识积累与运用一、我会拼写词语。ɡāoào píqì rèn pínɡ diēdǎo bǐnɡxīnínɡshì( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhènɡzhònɡ tǎnɡruò jìnzhí júcùbùān kāi pì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。(chónɡ息凝视(pínɡcónɡ)bǐnɡ)花落(zhē(ɡōnɡshé)食(zhuōɡònɡ)一儿( zuǒzhuócuō))三、比一比,再组词。要看清楚哦!侍()倘()耍()贪()脾()待()淌()要()贫()牌()四、补充下列词语。调(( )ft ( ( )如鼠 群(( )首(( )功劳 照( )画( ) 望()成( 我还能写三个这样的词语: 、 、小猫满月的时侯更可爱,腿脚还不隐,可是以经学会掏气。( )( )( )六、按要求写句子。碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加)不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?(改陈述句)(修改病句)(修改病句第二部分:阅读积累与运用一.阅读文段,完成下面练习。hé)的地方,成天睡大觉,无(忧优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任pínɡ)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老的一点响动,又是多么尽zhí老鼠等出来不可!1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里( )3、用“ ”画出写猫很乖的句子。4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。5、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。6、用“”画出本段的中心句。7、用“非……不可”写一句话。(二) 好事。”苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃高兴极了。风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,有力气就行。筝吹断了,几只风筝都让它吹得粉碎,飞得无影无踪了。就这样,风娃娃吹跑了人们晾的衣服,折断了路边新栽的小树……村子里,一片责骂声,都说风娃娃太可恶!风娃娃不敢再去帮助人们做事了,它在天上转着、想着,想来想去,终于明白了:做好事,不但要有好的意愿,还得有好的方法。1、请给本文加一个标题,写在文前的“ ”上。2、照样子写词语。无影无踪3、表示风娃娃动作的词语有许多,你能用“”在它们下面标出四个来吗?并写在下面的横线上。4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事?“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗?写下来吧!5、读了短文,你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢?6、请你把文中的中心句抄下来,并结合生活实际谈谈你的感受。中心句:我的感受:第三部分:习作在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感。小学四年级语文第四单元试卷(答案)班级 姓名 分数 第一部分:基础知识积累与运用一、我会拼写词语。ɡāoào píqì rèn pínɡ diēdǎo bǐnɡxīnínɡshì(高傲)zhènɡzhònɡ(脾气)tǎnɡruò(任凭)jìnzhí(跌倒)júcùbùān(屏息凝视)kāi pì(郑重)(倘若)(尽职)(局促不安)(开辟)二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。(chónɡcónɡ)花落(zhēshé)食(zhuōzhuó)息凝视(pínɡbǐnɡ)(ɡōnɡɡònɡ)一儿( zuǒcuō)三、比一比,再组词。要看清楚哦!侍(侍候)倘(倘若)待(等待)淌(流淌)四、补充下列词语。耍(玩耍)贪(贪玩)要(要求)贫(贫穷)脾(脾气)牌(名牌)调(虎(离)ft(胆(小)如鼠群(龙(无)首(汗(马)功劳照(猫)画(虎)望(子)成(龙)我还能写三个这样的词语:天马行空、牛刀小试、龙飞凤舞五、找出错别字画上“—”,改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱,腿脚还不隐,可是以经学会掏气。(稳)(已)(淘)六、按要求写句子。碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?(改陈述句不好好学习,你不会考出好成绩。(修改病句放学时,小军第一个冲出了教室。(修改病句我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。第二部分:阅读积累与运用一.阅读文段,完成下面练习。hé)的地方,成天睡大觉,无(忧优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任pínɡ)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老的一点响动,又是多么尽zhí老鼠等出来不可!1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。(屏息凝视)3、用“ ”画出写猫很乖的句子。4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。5、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。6、用“”画出本段的中心句。7、用“非……不可……”写一句话。星期五晚上,我非把作业做完不可。(二)风娃娃好事。”苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃高兴极了。风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,有力气就行。筝吹断了,几只风筝都让它吹得粉碎,飞得无影无踪了。就这样,风娃娃吹跑了人们晾的衣服,折断了路边新栽的小树……村子里,一片责骂声,都说风娃娃太可恶!风娃娃不敢再去帮助人们做事了,它在天上转着、想着,想来想去,终于明白了:做好事,不但要有好的意愿,还得有好的方法。1、请给本文加一个标题,写在文前的“ ”上。2、照样子写词语。无影无踪 无声无息 无边无际 无法无天3、表示风娃娃动作的词语有许多,你能用“”在它们下面标出四个来吗?并写在下面的横线上。吸、鼓、吹、赶。4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事?“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗?写下来吧!因为人们责骂风娃娃吹断了风筝,吹跑了人们晾的衣服,折断了路边新栽的小别人的责怪呢。5、读了短文,你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢?风娃娃是个热心、乐于助人、知错就改的孩子。6、请你把文中的中心句抄下来,并结合生活实际谈谈你的感受。中心句:风娃

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