把握命题特点,追求有效复习-浙江历史选考复习

把握命题特点追求有效复习一、浙江省两次历史选考模块分布情况必修一必修二必修三战争与和平人物遗产史学方法15.1032分26分18分10分4分8分2分16.0438分28分10分4分10分8分2分二、浙江省两次历史选考总体特征：1.必考部分基本延续老学考特点：2.加试部分基本延续老高考特点：2015年，世界反法西斯战争胜利70周年；2016年，民族关系侧重基础知识；讲究知识覆盖（1）侧重能力考查：获取和解读信息；论证和探讨问题等（2）史学方法题；开放性试题；不回避热点……（2016.4）26【加试题】2015年，江西南昌海昏侯墓的重大考古发现震惊世人，出土文物的数量之多，规格之高，工艺之精美，为研究西汉社会历史提供了丰富的实物资料。由此可见A.考古不仅证实历史，而且是历史的延伸B.考古工作仅限于寻找证据，以重现往昔的历史C.历史事实的搜集整理并非缘自问题，而是缘于发现D.如何证明史实，其实不是史学家的事，而是考古学家的任务史学方法题：（2015.10）26【加试题】有学者认为，没有一个研究西周史的学者看到过烽火戏诸侯，也没有一个研究亚里土多德的学者见过他本人，我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实。这表明A.史学家需要认真地考证与辨析他所研究的事实B.史学家必须经过田野考古，以获取第一手材料C.历史研究对象的间接性造成史实表述的不确定性D.历史研究不是抽象的争论，需要专门技术的支持AA开放性试题：2015年10月选考：

第33题（2）在历史的变迁中，科举制留下深刻的烙印。对材料二中的两种看法，您更倾向于哪一种？请结合所学谈谈自己的认识。（4分。只列观点，不说理由不得分）2016年4月选考：

第33题（2）阅读上述材料，结合所学，请您选择对康熙帝“文治武功”的其中一种认识扼要予以展开。（只列观点，不加阐述不得分）（4分）史论结合，言简意赅3.共同特点：（2）能力为要：必考与加试都很注重史料的解读能力。（史料有：文字、图片、地图、图表）（1）教材为本：材料来源于教材正文、图片、注释；主观题答案紧扣课本。2015年10月选考卷：31题（1）材料一中的措施是哪个皇帝开始实施的？其后，为了解决皇帝政务繁杂的问题，又建立了什么制度？这些措施起了怎样的作用？（3分）（2）结合材料二和所学知识，简述《中华民国临时约法》颁布的主要意义。（2分）（3）1954年《中华人民共和国宪法》是在哪一次会议上通过的？该宪法体现了哪两大原则？列举改革开放后体现“民主制度化、法律化”的两件大事。（5分）。32题（1）结合材料一和所学知识，简述GATT的宗旨。（3分）（2）结合所学知识简要分析中国加入WTO的理由。（3分）33题（加试）：（1）根据材料一和所学知识，指出孔子“收徒讲学”与西汉“设立太学”办学性质的不同，概括孔子的教育目标。说明保和殿成为儒生向往的“天子堂”的原因。（6分）（2）在历史的变迁中，科举制留下深刻的烙印。对材料二中的两种看法，您更倾向于哪一种？请结合所学谈谈自己的认识。（4分。只列观点，不说理由不得分）34题：（1）根据材料一，分析德国法西斯专政建立的主要原因。（4分）2016.4选考：31题（1）根据材料一和所学知识，指出中国共产党召开这次全国代表大会的历史背景，并概括大会所取得的“初步成果”。（6分）33题（1）阅读材料一，结合所学，从“修得民心”的角度，分别指出木兰围场、避暑山庄（人物评说P15“历史纵横”）保和殿的相应职能。人物评说P15【历史纵横】康熙帝对事关大局的蒙古事务非常重视，平定“三藩”之后，在内蒙古的中心地带设立木兰围场。满语“木兰”意为哨鹿，康熙帝把这里作为围猎、避暑、练兵和处理民族事务的特殊场所。1702年，开始在北京至木兰围场的途中设立行宫，其中的热河行宫坐落在承德市，后来康熙帝亲笔题名为避暑山庄。乾隆时期进行改造和扩建，将避暑山庄变成接见官吏、各民族王公贵族、外国使节及处理朝政的场所。实际上这里是处理民族事务、加强北部边防的政治中心。文化遗产：故宫之保和殿P61

保和殿在中和殿之后，由于在建筑上采用了减柱法，殿内显得格外宽敞。清朝时，每年除夕，皇帝在这里举行盛宴，宴请少数民族的王公贵族和朝廷的文武大臣。这里也是举行殿试的地方。殿试是封建科举制度中最高一级的考试，考中的称为进士。2015年10月选考：4．唐朝出现了结构更为完备，可根据实际需要，改变牵引点高低，控制耕土深浅的农业生产工具。它是（）A．耦犁B．曲柄锄C．曲辕犁D．翻车9．1872年，广东商人陈启源自海外归来，次年在南海创办继昌隆缫丝厂，使用机器，雇佣工人进行生产。该厂的创办反映出A．洋务企业在困境中转型B．民族工业进入初步发展阶段C．民族工业短暂春天到来D．近代民族工业产生的一种途径18．莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限……宇宙的精华！万物的灵长！”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是（）A．基督教神学B．禁欲主义C．人文主义D．浪漫主义CDC（2016.4）10.从甲图到乙图的历史变迁，反映了（）甲图清末婚嫁乙图民国婚照A．男女日常服饰的逐渐变化 B．先进习俗已取代落后习俗C．近代婚姻礼俗的删繁就简 D．婚姻自主观念的普遍流行图片C（2016.4）28.（加试）下列所示为1913－1939年英、德、美、苏经济发展数据曲线图。其中指代德国的是（）A．①B．② C．③ D．④图片C（2016.4）21．下图所示二战中某次战役的主要作用是（）A．为盟军反攻保存了实力B．使法西斯轴心国开始瓦解C．宣告德军“闪电战”的破产D．使法西斯德国陷于东西两线作战图片D（2016.4）1．周初分封而建的鲁国，曾诞生过大思想家孔子。观察右图，鲁国位于()A．①

B．②

C．③

D．④（2015.10）22.右图所示为世界反法西斯战争中的一次重要战役。该战役是A．莫斯科战役B．斯大林格勒战役C．库尔斯克会战D．柏林战役地图B图表（2016.4）8.下表所列数据的变化，反映了近代中国机器制造业上海华商机器制造业设厂数和资本额（1866－1913年）类别1866－1894年1895－1913年设厂数设立资本（元）设厂数设立资本（元）船舶修造727001651870轧花机制造3300142520缫丝机制造140095600合计1134003959990A．为欧美列强所控制B．甲午战争后发展较快C．较其他产业发展迟缓D．成为最大的工业部门B（2015.10）20.下表所列数字的变化，反映了英国工业革命英国棉纺织业动力织布机台数变化表（单位：万台）年份181318201829183318501861台数0．241．45．5102540A．改变了世界格局B．密切了国际交流C．完成了城市化进程D．提高了社会生产力图表D（2）能力为要：必考与加试都很注重史料的解读能力。（史料有：文字、图片、地图、图表）

b.主观题部分32题（1）根据材料一和所学知识，概述20世纪50－80年代，欧洲走向联合的历史进程。（4分）（2）根据材料一、二，结合所学知识，指出欧洲的联合在20世纪90年代发生了哪些变化，并分析上述变化对推动世界格局多极化产生的积极作用。（6分）33题请您用一句话概括清朝为巩固统一的多民族国家所创造的成功经验。（6分）34题（2）根据材料一、二，概括指出近代早期殖民主义的特点，结合所学知识分析其历史影响。（6分）3.共同特点：3.共同特点：32题:欧洲一体化进程33题：民族关系34题：殖民主义（3）主题为纲：三、必考题特点1.考点细但不偏2015年10月：14．1984年，中共中央、国务院决定在14个沿海港口城市逐步兴办经济技术开发区。第一个国家级经济技术开发区设在A．大连B．厦门C．北海D．深圳32题（2）根据材料二，请您用一句话概括鲁杰罗演进的核心观点。结合所学知识简要分析中国加入WTO的理由。（5分）2016年4月：18．有学者指出：“经济史上的事件和人物还沉浸在昏暗中的时候，阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂光辉的名字之一。”阿克莱特的“最灿烂光辉”之处是A．发明了蒸汽抽水机 B．推行标准化生产C．创立了近代大工厂制度 D．创制水力织布机中国第一个国家级经济技术开发区—大连经济技术开发区（必修二插图）三、必考题特点2.命题综合性弱：选择题不跨专题、不跨模块主观题跨专题、一般不跨模块3.难度略高于老学考四、加试题特点1.能力要求高（1）考查史学方法（2）史料解读的信息量更大（3）主观题还涉及考查：论证和探讨问题的能力（2016.4）33题（2）阅读上述材料，结合所学，请您选择对康熙帝“文治武功”的其中一种认识扼要予以展开。（只列观点，不加阐述不得分）（4分）2.综合性强，跨度大

选择题的综合方式：同一专题、同一模块内的综合

主观题：跨模块综合

33题（1）阅读材料一，结合所学，从“修得民心”的角度，分别指出木兰围场、避暑山庄、保和殿的相应职能。（人物-康熙帝；文化遗产-明清故宫）34题（1）指出材料一所描述的建筑物的名称及其建造者，说明以它为标志的地点被列入《世界遗产名录》的原因。（4分）（2）根据材料一、二，概括指出近代早期殖民主义的特点，结合所学知识分析其历史影响。（6分）

（必修二；文化遗产）五、复习原则1.有效复习途径一：用足教材阅读课文目录，形成框架结构阅读专题导语，把握背景线索阅读课前提示，明确知识要点阅读历史正文，夯实历史知识阅读知识链接、资料卡片、史学争鸣，拓展历史思维阅读历史地图，形成时空观念领悟教材的叙事逻辑；理解教材结论；经常做图文转换；五、复习原则2.有效复习途径二：构建知识网络（1）利用教材现有资源（2）打通模块，左顾右盼（3）整理有效的小专题如：英国代议制的确立和完善（必修）