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文档简介
登岳阳楼课标要求考纲要求1、培养识记理解古汉语知识和鉴赏古典文学作品的能力。2、在自主合作、探究的学习过程中养成自主学习、深入探究的好习惯。1、理解文学常识;2、感受思想内涵;3、培养诗歌鉴赏能力。【学习目标】1.背诵本诗。2.说出如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。3.通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格,并进一步指出中国古典诗歌的不同风格。
【重、难点】学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境,通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情。
【预习案】1.背景介绍:唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此诗是诗人登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。时年五十七岁,距生命的终结仅有两年,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳巳聋,靠饮药维持生命。2.岳阳楼的名联:
(1)后乐先忧,范希文庶几知道;昔闻今上,杜少陵可与言诗。
(2)洞庭西下八百里;淮海南来第一楼。
(3)四面河山归眼底;万家忧乐到心头。(4)放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒;
吞得尽胸中云梦,方可对仙人吟诗。3.说出诗句大意:我的疑惑:【探究案】
1.这首诗用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受?2、从首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”
一句,你感受到作者登楼的感情怎样呢?3、“吴楚东南坼,乾坤日月浮。”
这两句中表现力最强的词语分别是哪个?4、面对浩渺的洞庭湖,诗人只是感叹自己的身世吗?【训练案】目标针对性训练赏析李白的《与夏十二登岳阳楼》,完成后面的几个题目。与夏十二登岳阳楼
李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。【背景点击】开元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。李白登岳阳楼楼诗,留下了这首脍炙人口的篇章,使岳阳楼更添一层迷人的色彩。
1.颔联中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么?2.第三联“云间连下
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