第4节 风与降水 a

风和降水风是怎么形成的？高压区低压区流向风是空气的水平运动风的两个基本要素：风向和风速

风是如何测量的风向标和风速仪

风向风向是由风向标箭头的方向来指示，还是由箭尾的方向来指示呢

？风向标风向是由风向标的箭头指向的

风向是风吹来的方向

风向8种常使用风向

借用指南针由3、4个短线和三角表示大风风力，垂直在风向杆末端右侧（北半球）

想一想、练一练１、日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？２、北风吹向哪个方向？南方旗帜或烟柱的飘向可以用来定风的方向，但飘向和实际风向正好相反风速风速仪风杯原理：利用风杯在风作用下的旋转速度来测量风速。

风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离

单位：米／秒、千米/时

风速风速常用风级表示风级和符号名称风速（米）*陆地物象海面波浪浪高（米）0无风0.0-0.2烟直上平静0.01软风0.3-1.5烟示风向微波峰无飞沫0.12轻风1.6-3.3感觉有风小波峰未破碎0.23微风3.4-5.4旌旗展开小波峰顶破裂0.64和风5.5-7.9吹起尘土小浪白沫波峰1.05劲风8.0-10.7小树摇摆中浪折沫峰群2.06强风10.8-13.8电线有声大浪到个飞沫3.07疾风13.9-17.1步行困难破峰白沫成条4.08大风17.2-20.7折毁树枝浪长高有浪花5.59烈风20.8-24.4小损房屋浪峰倒卷7.010狂风24.5-28.4拔起树木海浪翻滚咆哮9.011暴风28.5-32.6损毁普遍波峰全呈飞沫11.512飓风32.7-摧毁巨大海浪滔天14.0轻风微风和风强风疾风大风20.8-24.4小损房屋浪峰倒卷烈风狂风狂风暴风飓风台风思考：１、风可以为我们做些什么有益的事？２、大风常常会造成哪些危害？例4（苏州中考）如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（

）

A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出（3）依据图一分析，要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先

再过滤的物理方法。（4）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体，结合图二分析石灰水中可能出现

的现象。6．（西宁中考）将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为6N和5N，判定物体在水和酒精中的浮沉状态可能是（ρ酒=0.8×103kg/m3）（

）

A．在水中漂浮，在酒精中漂浮 B．在水中漂浮，在酒精中沉底 C．在水中悬浮，在酒精中漂浮 D．在水中沉底，在酒精中沉底10．（潍坊中考）小丽要研究金属圆柱体受到的浮力与浸没在水中深度h的关系，实验装置如图甲所示，在弹簧测力计下挂一个金属圆柱体，测出金属圆柱体的重力，然后让圆柱体缓慢地浸入水中，从圆柱体底面接触水面开始，到完全浸没水中（未接触容器底部），记录圆柱体浸入水中不同深度h时测力计的示数，并得到测力计示数F1和圆柱体受的浮力F2随h变化的图像，图中能反映圆柱体受的浮力F2随h变化的图像是

（填“①”或“②”）；从图中可以看出金属圆柱体与水的密度的关系是ρ金

2ρ水（填“＞”、“=”或“＜”）。13.如图1所示，一个边长为10cm的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。现向容器中慢慢加水，如图2所示。若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，则图3可以正确描述拉力F随深度h变化的关系。（g=10N/kg）（1）图像中的A点对应木块在水中的位置是处于什么状态？（2）该木块浸没在水中所受的浮力为多少牛顿？（3）该木块的密度为多少？除了雾、雨水和雪等可见的水外，我们平时是看不到空气中的水汽的。其实，不论是阴雨天还是晴天，冬天还是夏天，室内还是室外，湿润的海洋上还是干燥的沙漠地，任何地方的空气中都含有水汽。雨水雾雪

人们通常用湿度表示空气中水汽的多少。观测湿度的仪器称为湿度计。

干湿球湿度计是常用的湿度计。它由一支干球温度计和一支湿球温度计组成。湿球温度计的球部有湿棉纱包着。湿度计还有毛发湿度计、自动感应湿度计等。湿球温度计

干湿球湿度计干球温度计

在生活中，空气的湿度一般用相对湿度表示。用干湿球温度计测量空气相对湿度的方法：先读出干球温度计刻度，再读出湿球温度计刻度，然后计算它们的温度差。最后通过查相对湿度表，即可得出相对湿度。干球温度干湿差(干球温度减去湿球温度)1.0℃2.0℃3.0℃4.0℃5.0℃-50℃77％54％32％11％0.0℃82％65％47％3l％15％5.0℃86％71％58％45％32％10.0℃88％76％65％54％44％15.0℃90％80％70％61％52％20.0℃91％82％74％66％58％25.0℃92％83％76％68％61％30.0℃93％86％79％73％67％35.0℃93％87％81％75％69％相对湿度表干球温度10℃,湿球温度9℃,则相对湿度为干球温度25℃,湿球温度22℃,则相对湿度为

76%

88%

查表找出系列情况下的湿度：湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性也越大。许多天气谚语就是根据湿度来判断天气变化的趋势的。思考：1.“蜻蜓低飞，不雨也阴”，你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？由于大雨前空气中的湿度较大，蜻蜓的翅膀因沾上水分而不能高飞。所以蜻蜓低飞，不下雨也是阴天。2.“蚂蚁迁居，天将雨”。将下雨时，蚂蚁巢穴应水汽增多而变得潮湿，所以需要搬家。讨论：根据自身体验，议一议相对湿度的大小与人体舒适感的关系。相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤发生干裂等；相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷，在夏季则会感到闷热。人体最感适宜的相对湿度为60%-—70%。空气中的水汽在一定条件下会凝结出细小的水珠或冰晶，这就是我们肉眼可以看到的云或雾。活动：在烧杯中加入适量的水。在另一容器内盛满冰，盖在烧杯上。烧杯中的空气发生了什么变化？水汽凝结实验示意图烧杯中的水因蒸发变成水蒸气，上升碰到表面皿，遇冷液化变成小水珠。思考：烧杯中的空气为什么会发生水汽凝结？当空气的相对湿度达到100%时，空气中就再也不能容纳更多的水汽了。如果气温降低，空气容纳水汽的能力也会随之降低，空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠，就发生了水汽凝结。水汽凝结的条件

气温降低到一定程度；

相对湿度达到100%；空气中有微小的尘粒讨论：根据凝华、凝结的知识和生活经验，说说云和降雨是怎样形成的。空气中凝结的水珠和冰晶很小，形成云以后漂浮在空中，并不一定形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等。最常见的降水是降雨。水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成雨滴、雪或冰雹降落到地表，形成降水。思考：1.为什么降水有时是雨，有时会是雪或冰雹？2.设计一个模拟实验，演示降雨的形成过程。如果气温在0℃以上，小冰晶会熔化成小水滴，这时落到地面的就是雨。如果气温在0℃以下，小水滴会凝结成小冰晶，这时落到地面的就是雪或冰雹。

降雨量一般用毫米来计量。它表示一定时间内地面积水的深度。气象观测中场用雨量筒把雨水收集起来，观测时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出的刻度即为降水量。雪和冰雹等融化后可用同样的方法测量。小雨：(<10毫米)雨滴下降清晰可辨，地面全湿，洼地积水慢，屋上雨声微弱。24小时降水量等级划分：中雨：(10—25毫米)雨滴