1A新版新目标八年级下册英语第一单元A部分课件

Unit1What’sthematter?SectionA1a-2d 拜年（微诗一组）

文/勃崛

1、蒸馒头 蒸字，道明水深火热 土地的厚重 成为颂词的险境

2、拜年 拜的是人 或是自己 所以年月日不留情

3、压岁钱 从云雾里 牵来一个由头 表达真诚的爱意

4、福字到了 福加上制约 把享受戴上紧箍咒 宽大造福空间

5、狗年说狗 总是要拐弯 否则戳到人的痛处 因为狗不嫌家穷

6、昨天的玫瑰 虽然形色枯萎 她的香 越品越浓

7、看春晚 演的，看的 在一年一度的天平 七上八下

8、放礼花 最短的时间 最响的腔调 道出一言难尽

9、时间的节点 在光阴的电梯里 人，动与不动都一样 增减只是心态

10、守岁 像守着一场雪 一切 都将成为记忆孤岛余生你从一场海难中逃生，与Stomach被困在孤岛之上，你能否从这个岛上找到回家的办法？这个小岛隐藏着什么秘密?让我们一起进发吧！首先你要找到Stomach，在这个荒无人烟的小岛上，好有人与你并肩作战。突然不远处响起了Stomach的手机铃声……目标：找出歌曲中出现的if引导的主将从现，主祈从现，主情从现。这样你才有机会找到手机！Singasong

headarmfootleghandneckkneestomachthroatStomach的手机铃声从草丛传来，不过我得先过了单词这一关。Hehasatoothache.What’sthematterwithhim/her…?Shehasatoothache.Stomach是一名医生，你在他手机里发现了很多人的病例，有些病例里隐藏着一些奖励。去看看！你获得了一壶宝贵的饮用水Hehasastomachache.Shehasastomachache.What’sthematterwithhim/her…?Shehasaheadache.Hehasaheadache.What’sthematterwithhim/her…?Shehasafever.Hehasafever.What’sthematterwithhim/her…?你获得了一个充饥用的面包Hehurthimself.Shehurtherself.What’sthematterwithhim/her…?Hehasacold.Shehasacold.What’sthematterwithhim/her…?Shehasacough.Hehasacough.What’sthematterwithhim/her…?Hehasasorethroat.Shehasasorethroat.What’sthematterwithhim/her…?Hehasasoreback.Shehasasoreback.What’sthematterwithhim/her…?Hehasaheartproblem.Hehasanosebleed.What’sthematterwithhim/her…?tooth+ache

=toothache

（牙痛）head+ache=headache（头痛）back+ache=backache（背痛）stomach+ache=stomachache（胃痛）Ear+ache=earache（耳朵痛）Heart+ache=heartache（心脏病）名词后缀-ache表示部位疼痛你获得了一把斧子询问某人的健康问题及遇到麻烦What’sthematterwith（sb.）…?What'sthetroublewith（sb.）…?What'swrongwith（sb.）…?Whathappenedtosb.?Isthereanythingwrongwithsb.?Stomach应该就在不远处。你看，这一关的题目答对的越多，奖励可能越有价值。1-2题3-4题5题要表达身体疼痛或不舒服：某人+have/has+病症Ihaveacold/fever.某人+have/has+a+headachehave/has+a+toothachehave/has+a+stomachachehave/has+a+earache某人+have/has+a+sore+发病部位某人+hurts+身体部位/oneselfThereissomethingwrongwithone's+身体部位1-2题3-4题5题1.fever

a.liedownandrest2.sorethroat

b.drinksomehotteawithhoney3.stomachache

c.seeadentistandgetanX-ray4.toothache

d.takeyourtemperature5.cutmyselfe.putsomemedicineonit2b.Listenagain.Matchthe

problemswiththeadvice.1-d2-a3-b4-c5-e情态动词should1.意为“应当，应该”，否定形式shouldn't,后接动词原形。2.ShouldI/we………？表示征求意见。_______Itellher?A.WillB.ShouldC.CanB全科王：P11,2,3,7,8,9,10,12,13,14,21,25,27,28P2.32,33,34,36,38,P3.49,突然，不远处发现一个山洞……你需要做对下面的题，才可以打开你的背包，取出工具进入山洞……语法我当家Thoughhehasgrownup,heisn'tbravee_____togooutalone.A.eraserB.enjoyC.enoughIcouldn'tdoit_____yourgreathelp.Thanksalot.A.withB.withoutC.forD.toHegotoffandaskedthewomanwhathappend.Cbe+adj.+enough+todo"不能足够做某事"without“没有，无……情况下”Bgetoffgetongettogetoutofgetinto下车上车到达从（汽车，电梯）出来进入（汽车，电梯）你找到了火源，同时你还发现背包里有一本古老的笔记本。解开笔记本中的难题，你会有意想不到的收获！语法我当家ThankstoMr.Wangandthepassengers,thedoctorssavedtheman.Thanksforyourhelp.thankstothanksfor

"多亏，由于"to+感谢的对象。"感谢你…"也可用‘thankyoufor’for强调为何而感谢，其后可接名词或v-ing。

Wegottothebusstationintime.Pimeontime

"及时""准时"全科王：P118,24,26，29，P2.35,36,40P3.51，52，phrasetoomuchliedownseeadentisttakeone'stemperaturetakebreaks/abreakgotoadoctortoone'ssurpriserightawayfalldownneedtodoagreetodoseesbdoing太多躺下看牙医量