遇见 皆是美好英语教师演讲稿

第遇见皆是美好英语教师演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，大家上午好。很荣幸今天能站在这儿分享我的教育故事遇见，皆是美好。

我是一名工作刚满两年的英语教师，所以首先我想先来说说我的教育经历，说说我与英语的遇见。这儿是我小学五年级时的照片，蹲在第一排正中间的是我，我的家乡是在歙县南部的一个小乡村，美好的童年都是在这儿度过的。因为当时农村教育资源匮乏，直到六年级我才接触到英语学科，虽然对这门课兴趣浓厚但是基础也确实薄弱。中学时，我转学到了市里的一所学校，印象很深的一件事是，刚开学没多久，我的英语作业本莫名失踪了，去告诉我的班主任，他却轻描淡写地回了我一句：你是农村里来的，英语又不好，谁会拿你本子抄呢?当时就像被一盆冷水从头泼到脚，我耷拉着脑袋，低着头默默走出了办公室。回到座位上我心中暗下决心，我一定要学好这门学科，一定要变得优秀。每天早上五点半，我的闹钟都会准时响起，读书、背单词，这样的日子我重复了整整三年。总算是黄天不负苦心人，我的英语成绩始终是名列前茅，大学也很幸运的选择了我喜欢的英语专业，所有关于英语的证书，公共四级，公共六级，专业四级，专业八级也都很顺利地通过了。这便是我与英语的遇见。

如果说，过去我以我的英语学科为荣，那么现在我便以我是一名乡村英语教师为荣。接下来，我想说说我与学校与孩子们的遇见。大学毕业后，我通过教师招聘考试来到了雷湖中心学校。我的学校在一个小山坡上，地理位置相对偏远，离我家有200公里，坐客车回家需要转四五回花费六七个小时。学校硬件设施也比较老旧，生活上也存在诸多不便。住在学校的第一晚，我翻来覆去怎么也睡不着，脑海中不停地想着，我们山里的孩子学习大多是为了走出大山，那么我怎么来到了比自己的家乡更加偏远落后的深山里呢?

接触到孩子们后，我立即改变了我的想法，这儿的孩子们天真、淳朴、善良、他们永远有一种积极向上的精神，看到他们仿佛看到了小时候的自己。我喜欢和孩子们打成一片，我们一起走过大洪古道，看过油菜花，烤过红薯，堆过雪人。当然，他们也有大多数农村孩子的通病，很多孩子都胆小羞涩，不愿表达。在教学中，我倾尽全力鼓励他们，我变成了一个比他们还要小的小朋友，课堂上跟他们一起去蹦，去跳，去唱，去演，我告诉他们，我们学英语一定要做到胆大，心细，脸皮厚。渐渐地，他们真的改变了，不再害怕说错，愿意去表达，去尝试。

令我感触最深的是去年县里举办第一届英语讲故事比赛，我从五年级十几个孩子里面选了两个小女孩参加，我们用了很多时间去准备，不停地改稿，不停地练习，不停地给她们做心理建设。因为这两个孩子的家庭情况都很特殊，从小到大几乎没怎么去过县里。带他们去参赛的路途中还发生了一些趣事，中巴车才从学校开到赤岭口，两个小朋友就跟在其他乘客后面一起下车了，嘴里还嘀咕着，老师，快下车啊，到--县啦！我真是哭笑不得，到达宾馆后，孩子们异常兴奋，她们告诉我，之前她们从没坐过电梯，于是，从1楼到4楼，我陪她们坐了十几遍。睡觉时有个小朋友跑到我耳边轻轻地说，老师，宾馆好好哦，我的愿望就是长大后能天天住宾馆。第二天，到达比赛场地时，看到其他学校尤其是城区学校的孩子们，道具购买的那么精美，化妆化得惟妙惟肖，我的心里不禁犯起了嘀咕，我们的道具是我自己做的，十分简陋，孩子们化妆也是我化的，简简单单，我的孩子们他们甚至之前都没有来过县里，更不用说站在舞台上了，能表现好吗?于是，我就一直对他们说在场上不要紧张，只要努力了就是咱们最棒的。结果十分出乎我的意料，孩子们在舞台上会发光，她们的表现力极强，表演得绘声绘色，最后拿到了一等奖，给了我一个大大的惊喜。

比赛回来的路上，我想我终于明白了来到这儿遇到这些孩子们的意义，是为了在他们人生的道路上，去帮助他们奠定一个好的英语基础，改变有些人因为地域而去判定孩子一门学科是否好坏的偏见，为乡村教育事业贡献自己的一份力量，让他们去发光去发热去体验去探索去成长去收获，更好地开拓眼界，感受世界，我会尽我全力去做到最好。渐渐地，我爱上了这个有花有草有牛有羊，有亲切的领导，友善的同事，可爱的孩子们的地方。

茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥，慨叹对酒当歌，人生几何，却总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚