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文档简介

———行为规范演讲稿行为规范演讲稿(精选24篇)

行为规范演讲稿篇1

老师,友爱的同学们:

大家好!

我是二一班的,今日我演讲的题目是《行为规范我能行》。

时间过得真快,转瞬间我已经是一名二班级的学校生了,老师常常教育我们不论在校内、校外都要遵守礼仪,做文明同学。开学的前几周,我们又进行了文明礼仪,行为习惯养成教育,我看到同学们的明显的变化,楼道里乱跑的没有了,走路慢步轻声的越来越多了,教室里也越来越洁净了,常常能看到同学们互帮互助的身影。

当我们走在洁净干净甬道上,当我们坐在干净光明的教室里,当我们在漂亮的操场上尽情嬉戏时,我们怎能不爱护我们的校内,不养成良好的行为习惯。学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的仆人,就要时时发挥仆人的作用,到处屡行仆人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增加无限光荣。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

同学们,养成良好的行为习惯,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校内,让我们的芦台三学校的每一名同学都成为一个文明之人,让文明之花开遍校内的每个角落。

行为规范演讲稿篇2

老师,友爱的同学们:

大家好!

我是二一班的,今日我演讲的题目是《行为规范我能行》。

时间过得真快,转瞬间我已经是一名二班级的学校生了,老师常常教育我们不论在校内、校外都要遵守礼仪,做文明同学。开学的前几周,我们又进行了文明礼仪,行为习惯养成教育,我看到同学们的明显的变化,楼道里乱跑的没有了,走路慢步轻声的越来越多了,教室里也越来越洁净了,常常能看到同学们互帮互助的身影。

当我们走在洁净干净甬道上,当我们坐在干净光明的教室里,当我们在漂亮的操场上尽情嬉戏时,我们怎能不爱护我们的校内,不养成良好的行为习惯。学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的仆人,就要时时发挥仆人的作用,到处屡行仆人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增加无限光荣。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

同学们,养成良好的行为习惯,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校内,让我们的芦台三学校的每一名同学都成为一个文明之人,让文明之花开遍校内的每个角落。

行为规范演讲稿篇3

敬重的各位领导、老师,友爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明学校生》。能站在这里参与演讲竞赛,我感到无比骄傲。盼望通过这次演讲,能让全部的同学对《学校生守则》和《日常行为规范》有更深刻的熟悉,以更加文明的言行来净化我们的校内,美化我们的心灵。做为一个文明的学校生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:"老师早!老师好!对不起!没关系!请!感谢!'这些声音时时在校内内响起,而且常常能看到同学们互帮互助的身影

这些现象莫非不值得连续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校内内,楼梯上,也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随便攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思索一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校内才会更加暖和,和谐,同学们才会更加健康,健壮成长。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教育,同学的关心,更需要我们自己严格要求自己,《学校生守则》《学校生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《学校生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明同学。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校内,让我们仁兴学校的每一名同学都成为一个文明之人,让文明之花开遍校内的每个角落。

行为规范演讲稿篇4

友爱的同学们,当你在洁净光明的餐厅里就餐时,你是否留意过自己有意无意铺张掉的事物?当你在干净漂亮的校内内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?或许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯洁的沃土,校内的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校内文化是否文明。正所谓:"播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。'文明礼仪、行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真实切地落实到一举一动、一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

1、穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,顺手关门;排队集会,快速快捷;

2、上课仔细听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追赶,不打闹;课后准时完成作业,不拖延,不抄袭。

3、接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱惜公共设施、花草树木,不破坏,不践踏;

一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人,就是一个有思想、有追求的人,就是一个有修养、有道德内涵的人,就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。有一句名言说得好:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。'大到一个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪、行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能进展,社会才能进步,个体才能成长。

同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美妙的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,一个顺手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起,从自身做起,告辞不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为一个讲文明、有道德、懂礼仪的人,才能成为一个大写的人。

行为规范演讲稿篇5

敬重的老师,同学们:

大家好!作为六班级三班的同学,我很荣幸可以站在这里演讲,为此我深感骄傲。今日我演讲的题目是《行为规范,好习惯益终生》。

俗话说得好自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。这句话让我感同身受。人虽然高尚,人的品质好,但是假如想做大事,就要从小事做起,只有在生活中做些小事,关心别人,这才能做大事。没错,只有做好小事,才会做成大事。

行为,字面意思理解起来,太简洁不过了!不过就是生活中的一举一动,一句一言。你的行为,可以给同学们留下好印象,也会给同学们留下坏印象。同学们的眼睛是雪亮的。你的一举一动同学们都看在眼里。只有好好的约束自己才会给同学们留下好印象。

踏入这宁静的校内,坐在欢快的教室里,你的一举一动都影响着氛围。在你不经意的时候随口说出了一句脏话,或许你不在乎,但是这也影响着我们身边的环境,你丢一点垃圾,他丢一点,一个人丢或许很少,但是假如同学们都随地丢垃圾,那么我们的生活环境早晚有一天我们漂亮的校内,会变成“垃圾池”。

学校里为了我们的行为规范,树立了,《学校生日常行为规范》。但是我们读的很熟,记得也很牢,但是实施起来却是很难。不让随地丢垃圾,但是我们却依旧克制随地丢垃圾的恶习。一刮风,校内校外都飘着“白色仙子”。显得很是凌乱。在一个就是,《学校生日常行为规范》中明确写道,18岁以下的未成年人不得进入营业舞厅,嬉戏厅,KTV但是还有的同学不停劝说,拿老师的话当耳旁风。还是进去。推开吵闹的大门,就像是“疯子”。完全掩盖了现实生活中的事情,生活在虚伪的社会中。

咱们不小了,该懂事了,小时候见了老师不打招呼,那是小不懂事,但是现在大了,老师从旁边走过去,似乎根本没有意识到老师的存在,目中无人,连这简简洁单的“老师好”都不情愿说。你有没有想过,老师会怎么想,他又会不会想,你的无理取闹和虚伪。

或许幼儿园的小伴侣对或知道“敬重老师,见到老师问好!把垃圾让入垃圾桶李,也不会随地丢。不说脏话。”咱们不觉得惭愧吗?连比我们小好多的小孩子都知道行为喜爱的重要性。假如行为习惯败坏,成果再好,再优秀也是白搭。

孔融让梨的故事大家都听过吧,真是熟得不能再熟了。一日,父亲的伴侣带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开头自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:“我年纪小,应当吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后非常惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“由于我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应当让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且始终流传下来,成了很多父母教育子女的好例子。

“融四岁,能让梨。”为什么我们不能想孔融这样做行为规范的自己。严格要求自己,直到礼让,直到有东西自己共享。

不小了,该懂事了,行为规范打算着你这一个人的前途。

行为规范注定着你一生的命运。好习惯益众生。

行为规范演讲稿篇6

友爱老师、同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是“学习日常行为规范,做文明中同学”。

我感到特别骄傲能在这里参与演讲竞赛,盼望通过这次演讲,让同学们对《中同学守则》和《日常行为规范》有更深刻的熟悉,用更文明的言行净化我们的校内,美化我们的心灵。

作为一个文明的中同学,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!拜托!感谢你!……”这些声音在校内里响起,常常能看到同学们相互关心的身影,这是多么美妙的画面啊!

这些现象莫非不值得连续发扬,成为大家学习的榜样吗?但是在我们的四周,部分同学存在着不文明的行为。在校内里,在楼梯上,我们可以看到随处丢的垃圾,这特别不符合我们漂亮的校内。

还有部分同学说脏话,粗话,随便攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思索一下呢?

我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同的维护,只有我们人人讲文明、个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校内才会更加暖和、和谐,同学们才会更加健康、健壮成长。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。培育良好的行为习惯,需要老师的教育,同学们的关心,我们要严格要求自己。

《中同学守则》《中同学日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。

让我们借着学习《中同学日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明同学。

管好我们的嘴,不要随地吐痰;掌握我们的手,不要乱扔垃圾;掌握我们的脚,不去不该去的地方。

让我们携起手来,共同建设文明漂亮的校内。让的每一个同学都成为文明人,让文明之花开放在校内的每一个角落。

我的演讲到此结束。

行为规范演讲稿篇7

我们是新时代的学校生,是将来科技进展的接班人,所以,我们要从小做起,养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。其中养成良好的品德习惯更为重要,由于良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。我们要让这种美德继承下去,就要从学校会做人,例行学校生日常行为规范上的每一条规定。其中有一条这样说道:

敬重师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。

每天在学校里,我们会见到特别多的老师,有教语文的,有教数学的,有教科学的,还有教音乐的……我们不行能把每个老师的姓都叫上来,这时候,我们便可以礼貌的说一句:“老师好!”这句话,包含了我们对老师的敬重,也代表了同学们感谢老师传授给我们学问。当老师听到这满含深情的一句话时,心情将是怎样的感动啊!

学校生守则上最终一条说:诚恳英勇,不说谎话,有错就改。短短的十二个字,写出了中华美德的骨干中心,而我,也有过亲身经受。记得那是在我四五岁的时候。有一天晚上,爸爸给我做好了饭,而我又想出去玩儿,爸爸让我喝完一碗稀饭,吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了,还要吃一个鸡蛋,但究竟是吃呢,还是不吃呢?我开头疑虑起来,这时,我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩,于是,我心急火燎的吃了几口鸡蛋,放到了铁锅的后面,跟爸爸说我吃完了,然后就出去玩了。回来以后,我看到爸爸阴镇静脸,便知道我又犯错误了,便耷拉下头,等着挨批。过了一会儿,爸爸问我:“你吃完饭了吗?”我心里猛地一惊,呀,坏了,让爸爸给发觉了。“世界上最可恶的是撒谎,撒谎甚至比偷东西还恶劣,小时候撒谎,到社会上还撒谎,你的将来就没有立足的余地了!”爸爸的一番话使我为之一振,于是我下定决心改掉这个坏毛病。

中华美德是无穷无尽的,我们要从学校开头,一步一个脚印,成为遵纪守法的好少年!

行为规范演讲稿篇8

友爱的同学们,当你在洁净光明的餐厅里就餐时,你是否留意过自己有意无意铺张掉的事物?当你在干净漂亮的校内内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?或许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美妙校内环境的破坏者。学校是1个育人的摇篮,是一方纯洁的沃土,校内的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校内文化是否文明。正所谓:播下1种行为,收获1种习惯;播下1种习惯,收获1种性格;播下1种性格,收获1种人生。文明礼仪,行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真实切地落实到一举一动,一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

1,穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,顺手关门;排队集会,快速快捷;

2,上课仔细听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追赶,不打闹;课后准时完成作业,不拖延,不抄袭。

3,接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱惜公共设施,花草树木,不破坏,不践踏;

1个讲文明,懂礼仪,言行合乎规范的人,就是1个有思想,有追求的人,就是1个有修养,有道德内涵的人,就是1个严格自律,自尊,自爱,自强的人。有一句名言说得好:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。大到1个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪,行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能进展,社会才能进步,个体才能成长。

同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美妙的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,1个顺手关灯,关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起,从自身做起,告辞不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为1个讲文明,有道德,懂礼仪的人,才能成为1个大写的人。

行为规范演讲稿篇9

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。现代闻名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者特别重视学校生早期教育对于人一生教育的基础性作用,认为学校生一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今日演讲的题目就是“少成若天性,习惯如自然”!

所谓养成教育,就是培育同学良好行为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高同学的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。我校从同学实际动身,结合学校特点,以政教处为依托,少先大队和各班中队为主阵地,狠抓同学养成教育,取得了抱负的效果。

叶圣陶先生生前呼吁:“教育就是培育习惯。”我校领导班子通过学习、论证,转变办学思想,明确办学重点,统一了办学思路。全都认为,让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成果。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上,不管是美妙的品德,还是较强的学习力量,一切都依靠良好习惯的培育,抓住了习惯培育这一条主线,就抓住了问题的关键。

要求学校生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯,哪些习惯是好的。我们组织全校同学开展《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的背诵活动。政教处、教育处、少先队,以及校办公室的领导入班逐人检查,落实《守则》和《规范》的背诵状况。通过背诵,同学明确了要养成哪些好的行为习惯,更知道了已有的行为习惯哪些是好的,需要坚持;哪些是坏的,需要改正。

抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课老师、中队辅导员都把引导同学养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下全都行动起来,通过进行各班主题班会、全校演讲竞赛,促进同学养成各种良好习惯;通过校内广播、宣扬报栏树立典型,激励同学向榜样看齐。

抓了一段时间,学校的养成教育初见成效:在自习课时间,你走进校内,处处静静静,教室里同学们有的看书,有的画画,有的练字……都沉醉在学问的海洋里了。从前的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校内啊!在课间,同学们或在花坛之间,或在绿树之下漫步     、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……从前的追赶、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校内啊!两人相撞,怒目相向的没有了,恳切的赔礼、真实的问候多了;校内教室,顺手扔纸的没有了,俯身捡纸的多了;师生见面,形同陌路的没有了,相互亲切的问候、甜蜜的微笑多了;花坛之中,损花折树的没有了,浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校内啊!看着这些动人的情景,我们喜在眼里,美在心头,这都是养成教育结出的硕果啊!

抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的,我校要求全校师生都作长远准备。老师,允许同学习惯形成有个过程;同学,一步一个脚印。师生亲密协作,老师督促同学仔细练、常常练,师生要持之以恒,坚持不懈。

常言道,三岁定八十。大教育家孔子云:“少年居性,习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的习惯。”可见,幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育,打算一代人甚至几代人的基本素养程度,打算整个民族素养优劣的大事。我们作为教育者,肩负着社会给予我们培育二十一世纪人才的重任,必将踏踏实实、一丝不苟,严抓同学的良好行为习惯的养成教育。我们信任,少成若天性,习惯如自然!随着养成教育的深化,文明之花肯定绽放在漂亮的校内!

我的演讲结束了,感谢大家!

行为规范演讲稿篇10

敬重的老师们,友爱的同学们:

大家好!

我是初三(1)班的邱祎辰,今日我来参与《日常行为规范》演讲竞赛,我感到特别荣幸!我演讲的题目是——让我们喜爱劳动吧!

《中同学日常行为规范》第19条指出:乐观参与生产劳动和社会实践。第20条说:仔细值日,保持教室、校内干净美丽。第25条提出:学会料理个人生活。不难看出这几条规范要求我们每个中同学都要喜爱劳动。

劳动制造了人类,制造了现代文明,没有劳动,社会是无法进步的。

有人说,到了现代化如此高度进展的21世纪,还有必要再把爱劳动这个口号挂在嘴上吗?

我可以确定地告知大家:应当!

爱劳动、培育劳动意识,对于培育我们的良好品质具有实际操作层面上的意义。美国哈佛高校的学者们在进行了20多年的跟踪讨论之后发觉,爱劳动的同学和不爱劳动的同学相比,失业率是1:15,犯罪率是1:10。这说明,一个爱劳动的同学,往往在将来生活技能上及品德上、遵纪守法等方面要远远超过不爱劳动的同学。对于未成年人来说,假如具有劳动意识,则说明他们心中有他人,懂得孝敬父母,关爱他人。所以,在青少年时期培育劳动意识是很重要的。

另外,培育劳动意识可以慢慢形成较高的责任意识。

现在许多父母总是爱对孩子说:“你只要把学习搞好了,家里什么事情也不用你做。”在父母们看来,只要学习好,其他什么事情都不重要,家务劳动、社会公益劳动就更不重要了。但是,在这亲的环境里培育出来的却是一个没有责任心,不懂得关怀他人的人,许多讨论都证明白一点:一个缺乏责任心的人,往往学习成果也会太好。所以我们必需喜爱劳动。

劳动意味着为社会制造财宝,为他人和自己供应服务。一代又一代人的艰苦劳动,推动了人类文明进展。基于这样的熟悉,人类应当喜爱劳动。让我们喜爱劳动吧!

感谢大家!

行为规范演讲稿篇11

敬重的各位领导、老师,友爱的同学们:

大家好!

我叫_,是一班级一班的同学,我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明学校生》。能站在这里参与演讲竞赛,我感到无比骄傲。盼望通过这次演讲,能让全部的同学对《学校生守则》和《日常行为规范》有更深刻的熟悉,以更加文明的言行来净化我们的校内,美化我们的心灵。

做为一个文明的学校生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!感谢!”这些声音时时在校内内响起,而且常常能看到同学们互帮互助的身影这些现象莫非不值得连续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校内内,能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思索一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校内才会更加暖和,和谐,同学们才会更加健康,健壮成长。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教育,同学的关心,更需要我们自己严格要求自己,《学校生守则》《学校生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《学校生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明同学.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校内,让我们朐阳学校的每一名同学都成为一个文明之人,让文明之花开遍!

请认真阅读这篇行为规范的演讲稿范文,也可以参考它的写法与格式。

友爱的同学们,当你在洁净光明的餐厅里就餐时,你是否留意过自己有意无意铺张掉的事物?当你在干净漂亮的校内内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?或许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美妙校内环境的破坏者。学校是1个育人的摇篮,是一方纯洁的沃土,校内的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校内文化是否文明。正所谓:播下1种行为,收获1种习惯;播下1种习惯,收获1种性格;播下1种性格,收获1种人生。文明礼仪,行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真实切地落实到一举一动,一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

1,穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,顺手关门;排队集会,快速快捷;

2,上课仔细听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追赶,不打闹;课后准时完成作业,不拖延,不抄袭。

3,接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱惜公共设施,花草树木,不破坏,不践踏;

1个讲文明,懂礼仪,言行合乎规范的人,就是1个有思想,有追求的人,就是1个有修养,有道德内涵的人,就是1个严格自律,自尊,自爱,自强的人。有一句名言说得好:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。大到1个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪,行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能进展,社会才能进步,个体才能成长。

同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美妙的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,1个顺手关灯,关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起,从自身做起,告辞不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为1个讲文明,有道德,懂礼仪的人,才能成为1个大写的人。

行为规范演讲稿篇12

老师们,同学们:

今日,我在国旗下讲话的题目是:学习《学校生日常行为规范》,做文明同学.先让我为大家叙述一个事例:据XX电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得非常刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差.

以上事例表明,文明离我们国家还有肯定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校内内,楼梯上,也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾,校内内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随便攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物.我们许多同学,把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的同学,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,制造出优良的学习成果.

同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品行.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《学校生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯.

行为规范演讲稿篇13

老师们、同学们:

大家早上好!

今日,国旗下讲话的题目是"行为规范常在我心'。

首先,我想问问同学们:你刚才有大声唱国歌吗?你有严厉 而仔细地向国旗敬礼吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你回答师长问话时有起立吗?你接受递送物品时有起立并用双手吗?你会随便打断别人的讲话、打搅他人学习工作和休息吗?你阻碍了别人有赔礼吗?

有的同学可能会想:老师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作小事,其实,这些都是平常看到的一些不规范的行为习惯。

俗话说:"没有法规,不成方圆。'为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的学校生,最基本的就应当遵守《学校生日常行为规范》,遵守校规校纪,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内仍能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象,这在漂亮的校内是极不和谐的音符。

做一个讲文明,讲礼貌,遵守各项规章的人,不仅是学校、社会对我们的要求,也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。

同学们,良好的日常行为规范,需要我们平常做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平常与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是疼惜学校一草一木,是孝敬父母、敬重他人、诚恳守信、勤奋好学;在学校我们的行为代表班级的形象,将来我们也会踏入社会,我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的曙光,抓住了就有光明绚烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握好了就能到达成功的彼岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。

盼望同学们仔细遵守《学校生日常行为规范》,不仅将良好的行为规范记在心里,更要付诸于行动,做到言行全都。让我们从身边的细节做起,比如不乱丢垃圾,保持校内干净;上下楼梯慢步、轻声、靠右行;不骂人、不打架,特殊要留意不疯赶打闹;不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等,做一个有良好行为习惯和漂亮品德的人,让西塘学校由于我们而傲慢,让我们的校内到处开满文明之花!

我的国旗下讲话毕,感谢大家!

行为规范演讲稿篇14

老师,友爱的同学们:

大家好!

我是_班的_x,今日我演讲的题目是《行为规范我能行》。

时间过得真快,转瞬间我已经是一名二班级的学校生了,老师常常教育我们不论在校内、校外都要遵守礼仪,做文明同学。开学的前几周,我们又进行了文明礼仪,行为习惯养成教育,我看到同学们的明显的变化,楼道里乱跑的没有了,走路慢步轻声的越来越多了,教室里也越来越洁净了,常常能看到同学们互帮互助的身影。

当我们走在洁净干净甬道上,当我们坐在干净光明的教室里,当我们在漂亮的操场上尽情嬉戏时,我们怎能不爱护我们的校内,不养成良好的行为习惯。学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的仆人,就要时时发挥仆人的作用,到处屡行仆人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增加无限光荣。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

同学们,养成良好的行为习惯,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校内,让我们的芦台三学校的每一名同学都成为一个文明之人,让文明之花开遍校内的每个角落。

行为规范演讲稿篇15

敬重的各位领导、各位老师,友爱的同学们:

大家好!

伴随着骄阳似火的夏日的来临,三班级的其次学期已经结束,一个学年两个学期一晃而过,一年里我们不仅个子长高了,学问也更丰富了,踏着岁月的脚步,合着一年的苦与乐,我们即将步入一个新的学年,连续求知生涯中的下一个里程碑。

今日,我谨就学校生行为规范之七,虚心学习别人的特长和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。这一条向各位领导、各位老师,友爱的同学们阐述我个人的理解和体会,盼望与我的伙伴们共勉。

首先,说一下"虚心学习,不嫉妒别人'这句话,我是这样理解的。俗话说:"尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完人',每个人在浩如烟海的学问空间中都只能学习到其中的一小部分。特殊是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子,更应当具有虚心的学习态度。

有这样一则故事,可能我们都听说过。有位年轻人去问爱因斯坦,说:"您已经是物理学界的泰斗了,何必还要连续孜孜不倦地学习呢?'爱因斯坦并没有直接回答这个问题,而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆,然后对那位年轻人说:"你的学问就

像这个小圆,而我的就像这个大圆,整个物理学学问是无边无际的。对于大圆,它的周长大,同时与未知领域的接触面也就相应增大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探究。'在这个故事中我们都能解读到这样一个道理:每个人都要养成一个"

虚怀若谷'的胸怀,这样,我们才能用有限的生命去探求无穷的学问空间。我们现在只读完了三班级,在万里求知路上,才刚刚起步,当我们看到别人特长和优点时,应当确定并虚心学习,而不应他(她)有特长而嫉妒她。

而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。挫折人人都会遇到,但挫折可以避开,可以战胜,挫折还能磨练人吃一堑长一智。在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难,削减失败,灰心丧气只会增加自己苦痛。比如,你在一次考

试中,成果不太抱负,你是选择垂头丧气、止步不前?还是分析总结自己失败的缘由,争取在下一次获得好成果呢?信任同学们肯定会选择后者。人生道路上人人都会遇到困难,困难本身并不行怕,可怕的是丢失了克服困难的士气和信念,应当以顽强的意志去面对生活中遇到的各种挫折,不经受风雨如何能见彩虹?我们坚决不向困难低头!

我的演讲结束了,感谢大家!

行为规范演讲稿篇16

敬重的各位领导、老师,友爱的同学们:

大家好!

我是二年二班的888,我演讲的题目是《行为规范伴我成长》,盼望能给大家带来欢乐和共享,感谢!"喜爱祖国,喜爱科学,珍爱生命,尊老爱幼,诚恳守信'当我第一次读到《学校生守则》的内容时,我就觉得,它们不仅仅是纸上的条文,更重要的是在于行动上的体现。

孔子说:"少成若天性,习惯如自然。'因此,养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。

记得在我上学之前,爸妈便时常告知我:吃饭的时候,不能讲小话,要多吃蔬菜,不挑食,疼惜每一粒粮食,肚子吃饱了,个子就长高了在我刚踏进北方学校的大门,老师就拉着我的手轻轻地告知我:你是学校生了,假如看到地上有果皮纸屑,你应当顺手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了,地上的垃圾少了,校内就更美了每次,我都会轻轻地点头,并把父母和老师的话暗暗记在心里。

我戴上红领巾那天,老师摩挲着我的头,再次鼓舞地告知我:你成为少先队员了,升国旗时要学会行队礼,见到长辈,要大胆问好,上下楼梯要主动谦让靠右行这时的我,一个劲儿地点头,把老师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的摇篮,是一方纯洁的沃土,老师的话我怎能遗忘!从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,不迟到不早退,珍惜时间,不践踏草地,爱惜环境,穿戴干净,讲究卫生,懂得礼仪一点一滴中我慢慢养成了良好的习惯。

自尊自强耀北方,美行美德乐校内。其实,无论何时何地,遇到老师、同学、伴侣或者客人,主动打招呼都已成为我们的习惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时,都会主动捡起,由于我和大家一样,牢记着师长们的教育,牢记着我是北方学子。我傲慢、我骄傲,我是北方学子!行为规范伴我成长,良好习惯正性养德,我信任,北方英语学校的明天会因我们而更加绚烂辉煌!

我的演讲完了,感谢大家!

行为规范演讲稿篇17

各位老师、同学们,早上好!

伴随着冉冉升起的五星红旗,新学期其次周开头了。按政教处工作方案,九月份是同学日常行为规范教育活动月。现就活动月有关事宜做出如下部署,盼望全体同学仔细落实:

活动目的:

从三高当前快速进展的实际动身,进一步巩固和进展上学期管理成果,规范常规管理,提升每一名同学文明素养,为教学工作营造优良秩序,构建平安、有序、文明、和谐校内。

工作重点:

1、学习并落实好新的管理制度,提高同学管理的制度化、规范化、自动化水平。

2、落实班级量化考评,加强常规检查评比。

3、加强打架大事预防和管制刀具清查,杜绝意外损害大事发生。

4、加强对吸烟喝酒、谈情说爱、扰乱课堂、口出脏字、打饭加楔、破坏公物、上课睡觉、楼内接打手机、熄灯后说话等违纪现象的检查处理。

5、对高一新生实行强势管理,快速形成纪律严明、秩序稳定、团结互助、学风浓郁的班集体,迈好高中第一步。

6、大力整顿课间楼道秩序,营造课间文明走廊。

7、进一步整顿舍风舍貌,加强就寝秩序管理,推动舍务管理规范化。

8、加强校门管理,整肃校内周边环境,禁止同学私自外出,准时排解校外干扰。

9、加强大课间管理,营造轻松、欢快、规范的体育大课间。

10、加强校内卫生管理,创设一尘不染的校内卫生环境。

活动要求:

一、学习、落实新修订的同学管理制度,发挥规章制度的权威性、导向性、规范性。

制度是管理的依据,是考评的杠杆。同学管理必需走向法治轨道,着眼常规、关注细节,用制度规范、用制度叫板。

政教处新修订的制度注意以人为本,注意于微小处规范同学日常行为、引导同学形成良好习惯,在新理念指导下的制度涵盖了同学管理的方方面面,内容丰富、要求详细,有很强的针对性和操作性,符合我们三高的校情学情,必需成为考评班级、管理同学的刚性规范。小册子117页,累计3万字,已经发到同学手,每人一册,班主任要组织同学仔细学习条文,领悟精神实质,内化行为规范,务使新制度深化人心,耳熟能详。像688字的三高中同学日常行为规范七言歌、252字的三高中同学文明平安五言歌、三高中同学五不准五不进三不逃制度等,简明易记,琅琅上口,要求每个同学都要背诵下来,每一名同学都必需把自身的行为置于规章制度允许的轨道,日常生活中把规章制度作为一面镜子,常照常查,自查自检,匡正过失,培育良好行为习惯。

二、加强同学仪容仪表检查评比,衣着发式必需符合我校对同学的要求。

同学日常不化妆、不烫发、不染发、不留长指甲、不戴饰物,不穿无袖背心入班。男生不留长发、不剃光头。对男生同学要求是:前不压额、后不压领,侧不遮耳。女生不准做刀削头、烫发、不遮额头、衣着忌透露、短,上衣不露肚脐,下衣不露膝盖。

三、班级要建立严格、有效的常规检查评比机制。

班主任要调整班级干部队伍,打破班级干部终身制,把那些行为表现好、有正气、敢负责、肯奉献的同学放到干部岗位,让最得力的干部当班级平安委员,建立平安纪律管理小组,住宿生以舍为单位,优选舍长,走读生也要成立小组,每个平安纪律管理小组确定平安信息员一名。

四、抓好同学会干部参加学校管理的详细工作。

同学会是全体同学的服务性组织,是老师管理的补充,是同学自我管理的平台,是师生联系的纽带。经过上学期的实践证明,同学会干部在食堂就餐秩序和课间楼道秩序的监控上都发挥了很大作用,今后要进一步加强同学会工作。

新学期政教处和团委联合,重新调整同学会成员,增设同学平安部,由各班平安委员担当平安部成员,下设各班平安小组组长(平安信息员)。同时充实同学纪检部,汲取一些品德端正、心胸开阔、好学上进、敢抓敢管、有较强管理力量的同学,经过培训后明确分工,挂牌上岗,文明执勤,在课间、午间、就餐时间、晚自习前参加管理,准时订正同学不文明习惯,发觉严峻问题和冲突线索准时向政教处报告。班级要站在学校全局的高度,仔细推举人选。

五、对明知故犯的重大违纪始终保持高压严打态势,准时查处,不徇私情,维护同学的整体利益,维护刚性制度的严厉 性

为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,确保师生人身平安,弘扬校内正气,形成优良校风,对纪律观念淡薄、不求上进、违纪情节严峻的同学必需进行准时、有力、公开的处理,发觉一例,处理一例,以儆效尤。现列举以下15种严峻违纪行为,明确惩罚方法:

1、隐蔽或携带管制刀具及其它危急品。

对师生人身平安构成巨大威逼,不论各种理由,一经发觉、查实,对责任人马上开除学籍,取消就读资格,严峻者交公安部门处理。

2、打架、参加打架

打架是校内最大公害,破坏团结,影响和谐,极易造成伤亡事故。帮人打架、在别人酝酿打架过程中推波助澜的人尤为可耻,同学之间要讲团结,珍惜同学友情,妥当处理生活和交往中的小冲突,培育豁达开朗、宽容忍让的性格,发生冲突时不恶语相加,不动手打人;同学交往讲原则,讲正义,不卷入与本人无关的冲突纠葛之中,立足压事不挑事,不火上浇油、不帮人打架。

消失打架现象除每人次给所在班级减格外,依据以下情形严峻惩处:

对以下七种打架情形的主要责任人一律开除学籍:

持械打架者、聚众打架的主要召集人、责任人、造成他人身体损害的主要责任人、勾引校外人员入校寻衅滋事殴打本校人员者、因打驾受到公安机关惩罚者、凡因打架已经过学校处理,但不思悔改,二度打架后、在学校调查处理打架大事过程中拒不认错,态度粗鲁、行为野蛮、恐吓、辱骂、报复老师者。

对参加打架者和上课打架、自习打架、宿舍打架者,视情节赐予相应处分,停课1-2周,附带500-3000元罚款,严峻者开除学籍。

3、吸烟或携带烟具。

男生吸烟现象在我校已经得到有效掌握,新学期要巩固成果,男生厕所、宿舍、校内开水房、各楼层水房、浴池依旧是吸烟高发区,始终作为检查重点,发觉违者依规惩处。

①在校内任何时间,任何地点吸烟或携带、隐匿烟具,第一次发觉通报批判,罚款50元,班级减1分,其次次发觉给警告处分,罚款100元,停课1周,班级减2分,第三次发觉给留校察看处分,降为试读生,交试读费3000元,停课2周,班级减2分,开除学籍。②给吸烟同学望风,监视检查人员,一经查实,给班级减1分,停课一周。③在校处吸烟严峻影响学校形象,第一次给警告处分,罚款100元,停课一周,第2次给留校察看处分,降为试读生,交试读费3000元,停课2周,第3次开除。

4、早恋行为、疑似早恋行为。

早恋分散产生精力,降低学习热忱,败坏校内风气,早恋是学习风气的腐蚀剂,也是同学之间发生情感纠葛直至酝酿打架的导火索,必需得到有效掌握。凡男女生有意进行身体接触、课间相互逗闹、到食堂同桌就餐行为暧昧、在校内外私下单独接触过频、过密、行为不雅,明显失去分寸,视为疑似早恋。传递情书、在校内外单独私会、有身体接触、相互串舍、争风吃醋、夜不归宿等视为早恋。疑似早恋情节稍微的第1次记名记班,批判教育,给班级减2分,第2次赐予警告处分,停课一周,班级减1分,屡教不改者,取消就读资格,由家长领回。对已经确准的早恋同学发觉一次就开除学籍,班级减2分。

5、扰乱课堂或自习课,赐予记过处分,停课一周,班级减2分,影响极坏者降为试读生,交试读费3000元,停课2周或开除学籍。

6、有意破坏学校设施

践踏校内草坪罚款30元,班级减1分。摇摆风景树、栅栏墙、篮球架、坐桌子给班级减1分,罚款30元。踢门、踹墙、往楼内外墙壁扔球,有意打玻璃,损坏楼梯护栏、踩暖气管道、击打消防设施、破坏多媒体设施等,停课一周,赐予记过处分,罚款200——3000元,班级减2分。乱刻、乱画、乱钉,停课3天,给警告处分,罚款100元,班级减2分。

情节特殊恶劣者开除学籍。

7、私自出校

同学未经请假强行出校、或对校门警卫出言不逊、住宿生不经请假而拿走读生胸卡放学出校或在保安没留意到的时候混出校门,一经发觉停课一周,回家反省,视情节赐予警告或记过处分,如在校外造成不良影响,赐予留校察看处分,降为试读生,或开除学籍,班给减2分。

8、顶撞、辱骂、威逼老师、恐吓警更人员、舍务管理人员。

赐予留校察看处分,降为试读生,停课一周至两周,交试读费3000元,班级减2分。

9、夜不归宿。

同学未向老师和学校请假,而私拘束校外留宿,依据违纪情节和详细去向赐予相应处分,凡在网吧包宿、男女私混及其它情节严峻的予以开除。班级减2分。

10、校外滋事,据违纪情节及影响赐予相应处分,严峻者开除,班级减2分。

11、同学喝酒赐予警告处分,班级减2分,假如酒后滋事,造成后果和影响赐予记过、留校察看处分,后果严峻者开除学籍。

12、勾引外校同学或社会人员殴打本校同学,赐予记过以上处分,停课1-2周,附带500-3000元罚款,严峻者开除学籍,班级减2分。

13、同学进网吧一经查实,据县里指示精神,马上开除,如在网吧滋事,交公安部门处理。

14、偷盗。①私翻同学床铺、箱子、橱柜、衣袋,有偷摸嫌疑,赐予警告处分,班级减2分。②偷别人钱、衣服、鞋、手机、饭卡、学习用品等,一经查实,马上开除。

15、在校门口禁停标识区停车、坐车者罚款50元,班级减1分。到门口散摊儿购物,没收所购物品,给班级减1分。

同学们,学校要前进,管理长一寸;同学要进展,守纪当为先。每个同学都要检点自己,早晨起床问一问,今日我该怎样努力?晚上熄灯想一想,今日我有哪些得失?每个同学都该有这样的熟悉:让同学因我的存在而更加开心,让班级因我的努力而更加和谐,让老师因我的进步而更加兴奋,让校内因我的自律而更加平安。总之,新学期校内要有新气象,管理要有新突破,让我们携起手来,务实求新抓管理,凝心聚力创佳绩,让三高校内时时闪耀和谐的辉光,到处盛开文明的花朵。

行为规范演讲稿篇18

老师们、同学们:

大家早上好:

今日,我国旗下讲话的题目是:行为规范常在我心。

首先我想问大家一个问题,升旗时我们的标准做法应当是什么?同学们可能会说,要站好,行注目礼。什么是站好?那就是:起身站立,目视前方,双手下垂,神态庄重,聚精会神。什么是行注目礼?那就是:仰视国旗冉冉升起,自己的眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。而我们有些同学却是:东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑甚至大声喧哗。这种做法怎么能体现你对国旗的敬重,对国家的骄傲感和使命感呢?

刚才我们提到的实际上就是行为规范的问题。想想看,你是否在没人留意的时候随地吐痰或乱扔垃圾?你是否在回答老师问话时没有起立?你是否在接受递送物品时单手接起?你会不会随便打断别人的讲话,打搅他人学习工作和休息?你会不会在宿舍熄灯后任性洗衣甚至大声说话?

有的同学可能会想,老师问这些小事干嘛?其实呀,我们千万不要把这些看作小事,假如对一些小的错事听之任之则影响到你的一生。

俗话说:没有法规,不成方圆.为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的中同学,最基本的就是遵守《中同学日常行为规范》,遵守学校纪律,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内仍能看到乱丢垃圾,说脏话,疯狂打闹等现象,这与我们漂亮的校内是极不和谐的。

做一个讲文明,讲礼貌,遵守各项规章的人,不仅是学校,社会对我们的要求,也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为统束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。

同学们,良好的日常行为规范,需要我们平常做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平常与虽人相处时的亲切,是见到师长行礼问好,是看到地上有纸屑自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是疼惜学校一草一木,是孝敬父母、敬重他人、诚恳守信,勤奋好学;是课前预习,课后仔细复习,按时完成作业,是书写工整,卷面干净,是遵守交通法则,过公路走人行道,行走时靠右走,不乱穿公路,是仔细做值日,保持教室、校内干净;是珍爱生命,留意交通平安、饮食平安。

在学校我们的行为代表班级的形象,将来我们也会踏入社会,我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的曙光,抓住了就有光明绚烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握好了就能到边成功的彼岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。我们每一名中同学都要牢牢记住行为规范的详细内容,乐观参加各项活动,从小事做起,比如:每次排队,都能自觉把队伍排整齐;每次吃饭都不掉饭粒;每次看到地上的纸屑都能主动捡起;每次作业都能写的工工整整,按时完成……

同学们,那就让我们从现在开头,注意行为规范,让行为规范常驻我心吧!

行为规范演讲稿篇19

各位老师、同学:

早上好!今日我国期下演讲的题目是:《规范行为习惯,自觉遵纪守法》。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”可见,习惯在很大程度上打算着一个人的命运。

大家肯定听说过这样的故事:20世纪60年月,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空游览了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起打算作用的是一个偶然大事。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发觉,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人,我才放心。”所以加加林的胜利,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:胜利从脱鞋开头。实际上这个故事告知我们:好的习惯能够给人带来更多胜利的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。学校是一个育人的摇篮,是一方纯洁的沃土,校内的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校内中消失的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思索。

比如:在校内里骑自行车;乱扔乱抛废纸杂物;在宿舍吃东西不将放在纸篓;你有没有高声的唱国唱歌校歌,有没有仔细地向国旗行注目礼,有没有仔细吟诵校铭呢?或许有人认为,你说的这些都只是小事,完全可以随心所欲,其实也就是这些身边的所谓“小事”,往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。有这样一个故事,一位留英同学曾叙述过这样一段经受,在他出国留学期间,遇到一家特别和善的房东,他们就像对待亲儿子一样解除他全部后顾之忧让他安心学习。可是这位留同学每晚回家都用劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提示都未能奏效,在万般无奈得状况下将他逐出家门。而且因此,留同学一连遭到了六家房东的拒绝,他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的其次身份”。为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培育良好的学习与生活习惯,适应终身进展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英同学,为将来“德业双馨,成名成家”,报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为邗中学子,最基本的就是应当遵守《邗江中学同学行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过:“心里知道该怎样,

未必能养成好习惯;必需亲自去做,才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。作为中同学,遵守校纪校规,对于我们养成良好的习惯就至关重要。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的综合素养,而文明的行为就在关心我们提高自身的综合素养,关心我们完善自身的道德品质,所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。

“不以法规无以成方圆”,每一个国家都有自己的法律,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。或许有些人对此会不以为然,认为自由是由自己来打算的。做为一个社会人,不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。由于在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律约束下的自由,假如没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素养修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简洁不过的例子,当你在过公路的时候,你有没有严格根据交通规章呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有牢记在心呢?

一个人的胜利与否与他的行为习惯息息相关,古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的同学,祖国的将来,肯定要规范自己的行为习惯,自觉遵纪守法。就让我们从现在开头,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我信任,通过我们的共同努力,肯定会营造出一个安静、有序、有着良好学习环境的漂亮校内。感谢大家。

行为规范演讲稿篇20

敬重的老师、友爱的同学们:

新的学期已经开头,经过全体师生的共同努力,学校的各项工作已经步入正轨。每个学期的开头,我们都将面临新的起点,新的征程,新的盼望,站在新学期的起跑线上,大家都预备好了吗?新的一学期,我们更要珍惜每一分钟,办好每一件事,走好人生每一步,这样才能学有成果,学有收获。今日要跟大家说的是:"养成好习惯,走好每一步。

1、在仪表、仪容方面:要严格根据《中同学守则》和《中同学日常行为规范》来要求自己,留意中同学形象,禁止穿着装扮成人化,不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;总之,不适合同学的仪表、仪容要坚决杜绝。

2、在平安与卫生方面:肯定要按学校的要求做,上楼下楼、出操、课间活动都要把平安放在第一位。请同学们在课间不做猛烈的活动,避开发生各种损害事故;上下楼梯靠右走,不追赶玩耍,不打闹,不拥挤,不抢道;坚固树立"平安第一,警钟长鸣'的观念。

卫生是文明的标志。不随地吐痰,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫、拖。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。讲究卫生,养成良好习惯。

3、在校规校纪方面:我们要严格根据《中同学日常行为规范》来要求自己,团结同学,和同学和谐相处。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开头的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的高中生。

4、努力养成良好的习惯。如:

顺手关灯、顺手关闭水笼头、顺手捡拾废纸;说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻;禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、嚼口香糖后随地乱吐;

同学们,生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。选择从现在开头,让良好的习惯成就我们的将来。

总之,盼望同学们在日常生活中,留意你的思想,由于它会变成你的行动;留意你的行动,由于它会变成你的习惯;留意你的习惯,由于它会打算你的命运。

行为规范演讲稿篇21

今日,我在国旗下讲话的题目是:学习《学校生日常行为规范》,做文明同学。先让我为大家叙述一个事例:据XX电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得非常刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

以上事例表明,文明离我们国家还有肯定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为。我们的校内内,楼梯上,也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾,校内内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随便攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学,把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德,文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。一个学校的同学,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,制造出优良的学习成果。

同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品行。文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《学校生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。

各位老师、各位同学,我是四二班的韦雨茗。新的一学期开头了,新的征途中,我们肩负着很多责任,学校是我们学习学问、增长见识、历练意志、培育情操、健全人格的重要时期,所以更加要留意自己的行为规范。纪律和规章是我们平常工作、学习和生活公路上要遵守交通规章;甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为同学,更是有数不清的纪律和规章来要求我们,告知我们该怎么做不该做什么。但是,假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应当学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守学校生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

作为学校生的我,自觉遵守同学日常行为规范,为人真诚、坦率,诚恳守信,礼貌待人,喜爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲一般话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持虚心谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格打算了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。假如你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。

养成良好习惯,做文明学校生。

行为规范演讲稿篇22

老师们、同学们:大家早上好!

今日,国旗下讲话的题目是“行为规范常在我心”。

首先,我想问问同学们:你刚才有大声唱国歌吗?你有严厉 而仔细地向国旗敬礼吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你回答师长问话时有起立吗?你接受递送物品时有起立并用双手吗?你会随便打断别人的讲话、打搅他人学习工作和休息吗?你阻碍了别人有赔礼吗?

有的同学可能会想:老师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作小事,其实,这些都是平常看到的一些不规范的行为习惯。

俗话说:“没有法规,不成方圆”。为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的学校生,最基本的就应当遵守《学校生日常行为规范》,遵守校规校纪,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内仍能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象,这在漂亮的校内是极不和谐的音符。

做一个讲文明,讲礼貌,遵守各项规章的人,不仅是学校、社会对我们的要求,也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。

同学们,良好的日常行为规范,需要我们平常做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平常与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是疼惜学校一草一

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