养成教育演讲稿

———养成教育演讲稿养成教育演讲稿（通用15篇）

养成教育演讲稿篇1

各位来宾、各位老师、同学们，大家下午好：

今日我要给大家讲话的内容是同学行为习惯的养成教育。

我始终认为，学校教育就是良好习惯养成教育+初步的智力培育。所以在今日难得的校会上，我给同学们提几点要求：

(一)养成举止文明的习惯

举止是指一个人在活动中的姿势。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财宝。在平常的生活细化目标：1、喜爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立

2、见到老师、客人主动问好

3、自觉使用"请'、"您好'"感谢'、"对不起'、"再见'等礼貌用语

4、在接受别人的关心时，要微笑着向别人致谢

5、向别人请教，态度要恳切。

6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗

7、不给同学起外号，不卑视身体有残疾的同学

8、当同学答错问题时，不起哄、不称赞

9、集合做到"快、静、齐'，观看竞赛文明喝采。

(二)培育诚恳守信的习惯

一个人来说，"诚恳守信'既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的"人格力气'。

细化目标：1、诚恳守信，说了就要努力去做。2、答应的事的确难完成的，应向对方说明原由，用真诚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

(三)养成敬重他人的习惯

要想赢得他人的敬重首先要敬重他人。与受人敬重一样,敬重他人是我们的需要。

细化目标：1、急躁听他人说话，不任凭打断他人说话。2、专心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批判时，不要感动，安静地听他把话说完。4、不打搅别人的学习、休息、工作和生活，一旦阻碍了他人要准时赔礼。5、未经允许，别人的东西不乱动。

(四)养成守时惜时的习惯

养成良好的时间观念，从小懂得"时间就是金钱'、"时间就是效率'，从小养成守时惜时的良好习惯。

细化目标：

1、晚上按时睡觉，早上按时起床。

2、放学后按时回家，不在公路上溜达玩耍。

3、回家后，立刻完成老师布置的作业，当天事当天毕。

4、做事有方案，不盲目、不拖沓。

(五)懂得感恩的习惯

学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的召唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。

(六)勤俭节省的习惯

勤俭节省是中华民族的传统美德，目前培育同学养成勤俭节省的好习惯刻不容缓。

(七)遵守秩序的习惯

规章和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。

(八)勤于动手的习惯

自己动手可以提高同学自理独立力量。

(九)熬炼身体的习惯

健康的身体，是学习、工作、成才的基础。熬炼身体不但能让身体牢固健康，还能磨炼人的意志。

(十)讲究卫生的习惯

讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，学校生养成讲究清洁卫生的好习惯特殊重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的敬重。

养成教育演讲稿篇2

敬重的各位老师、友爱的同学们：

大家好!

今日我和大家沟通有关养成教育方面的话题。我校特殊重视同学的养成教育，养成教育有利于同学成才、成人;养成教育有利于家庭和谐幸福;养成教育有利于社会的进步。养成教育可以使同学修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为同学们成才奠定了良好的基础。养成教育的讨论成果表明，胜利人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和共性。因此养成教育的根本任务就是培育良好的习惯。

闻名教育家叶圣陶曾经说过："教育就是习惯的培育，凡是好的态度，好的方法，都要使它内化为习惯'、美国教育家洛克也曾说过"一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，一个人的幸福往往都归于自己的习惯'。我想起乌申斯基的一句话："好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息熬煎人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步'。概括一下就是：你假如养成了好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务，这就是习惯。因此，从小培育良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯，是保证同学们健康成长的基础。

一位考取清华高校的同学在总结她的学习方法时说道："所谓方法，不如说是一种习惯，是在肯定时期内在学习中不断总结、修正、进展而来的习惯。

要想找到开启胜利之门的金钥匙，就肯定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今日的习惯主宰明天的命运。'一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的，良好的学习习惯是学有所成的关键。

在我们的日常生活、劳动、学习中常常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整。少先队员佩戴红领巾不规范，自己的衣物、鞋袜不会清洗，有的学校生上学了还要家长给穿衣服、洗手洗脸、简洁的家务活不会干。学具不会整理，上学路上让家长背书包，在公路上行走不靠右行，用过的物品不知道放回原处。上课留意力不集中、马虎大意，不能独立完成课前预习，课后作业等。良好的学习习惯没有养成。在校内里常常看到有的同学"乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、乱吐口香糖'等废物。常常看到有的同学随便践踏花草树木，踢门打窗，常常发生损害公共财物和设施设备，以及不敬重别人的劳动成果等现象。课间操、大型活动、集会上一些同学大喊大叫，乱打乱闹等不文明的行为习惯。这些不文明的行为习惯严峻影响着我们少年儿童一代的健康成长和良好的人格品质的形成，严峻阻碍着校内文化的进展和办学品位的提高。

在日本，有一家食品公司要聘请一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业学问赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

有这样一个故事：高校毕业生罗明到一家跨国集团应聘，应聘者许多。罗明幸运的通过了初试，复试阶段开头了，出来的应试者都说问的题很简洁，但都没有被录用。轮到罗明白，他整整衣领，自信的走了进去，观察洁净的地面

上很不协调的扔着一团废纸，平常养成的顺手拣拾习惯使罗明走上前捡起了纸团，聘请人员对他说："绽开纸团'。罗明绽开纸团，看到纸上写着几个大字："庆贺你，你被录用了!'原来这是一个被特意支配的试题，意外吗?其实，习惯是在生活中养成的，一个不经意的动作，就可以看出你的品德修养、人生态度。

良好行为习惯的养成教育。包括哪些呢?它包括礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯和卫生习惯。全体同学应当加强自我教育，不断提升文明素养。

在这里，我代表学校给同学们提出一些要求：

一是"三管好'的要求：

一要管好自己的口，不说脏话，不随地吐痰，不在公告场所大声喧哗等，观察老师、长辈要主动问好;二要管好自己的手，顺手关灯、关水龙头，不顺手丢弃纸屑果皮，不顺手向窗外扔杂物，不摘花不折树，不带手机等通讯工具进学校;三要管好自己的脚，不踩花草，爱惜公物，不踢门、踢墙，更不向他人动手动脚。仔细落实礼仪规范，争做文明向上的好同学。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。勤学乐学，多思善问。要按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课留意力要集中，不在课堂上睡觉、打闹，仔细学习，不顶撞老师，作业要按时保质保量完成，不懂就问。只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的学问。

三是要求每个同学要爱护好自己的生命和健康。生命和健康是我们最大的财宝，所以请同学们爱护好自己的生命和健康，留意平安，不要将火带入校内，不要违规使用电器;严禁在校内内追赶打闹，严防意外事故发生;在来回学校的路途中要遵守交通规章。上学、放学路上肯定要把平安放在第一位，绝不开

展危急性嬉戏，杜绝同学之间闹冲突打群架。发觉问题准时把状况告知学校或老师，这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现。

同学们，今日的习惯，打算明天的你们。因此，在今日的学习生活中，同学们肯定要养成良好的习惯，比如：主动打扫卫生，形成喜爱劳动的习惯;使用礼貌用语，形成以礼貌待人的好习惯;每天坚持熬炼，形成健康的体魄;与同学友好交往，和谐相处，学会敬重;诚恳守信，说到做到;专心观查生活，学会发觉;勤奋自强，努力学习，提前预习，准时复习，形成高效的学习方法;讲究卫生，干洁净净迎接每一天。同时，盼望全体同学在这美妙的春天里"种下一个行动，收获一种行为;种下一种行为，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一种命运'。

最终，送给同学们几句话积一千累一万，不如有个好习惯。习惯养得好，终身受福;养得不好，则终身受累、"扔一次垃圾，心灵上就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土'、"文明谦让，让出平安，让出和谐'、"每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子'。同学们，盼望你们从小将好习惯、好人生"的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!感谢大家!

养成教育演讲稿篇3

从学校到中学，常听说班里丢东西。起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的，后来是丢钱。最近听我妹妹说，她的一个上了中专的同学的班里，什么东西都丢，丢钱不说，BP机、快译通、CD机等都丢。也就是说，如今，对一些同学来说，拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。这情形真令人担心和忧虑：不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则埃如此品德不端的同学，走入社会后将会怎样?

可回过头来想一想，如今，一些成年人的品德又如何呢?唯恐更令人汗颜。众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入，说假话办虚事多吃多占贪污受贿现象的渐渐扩散和日益严峻，不正是一些有推断力有自制力的成年人所为吗?毋庸讳言，当今国人已面临能否守住伦理底线(即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范)的问题，以致有良知的学者著书疾呼。北大伦理学教授何怀宏指出，"不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗，在市场经济下亟待重申。你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己;你可以不是圣贤，但你应当认同道义和人道。你攀升不到道德最高境界，但道德最低下限必需坚守，那是人类的最终屏障!'

为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方、一些人身上，如今却连缘由可能错综简单，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。长期以来，无论家庭教育、学校教育还是社会教育，多注意于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣扬的方式进行品德教育，这当然是必要的，但却忽视了对个人良好习惯的教育培育，也就是我们通常所说的"教养'。而一个人道德品质的确立，绝非一朝一夕之功，而在于一点一滴的养成。古希腊的哲人就曾指出："德是表现在行为上的习惯'，"德只能在习性或制约中寻求'。古罗马的一位作家也曾说过："在任何事情上，习惯总是极其有效的仆人。'实际上，人日常的言行举止，所作所为，在大多数状况下并非道德推断之类的理性使然，更多的是习性使然，所谓"习惯成自然'。比如说，谁都知道，闯红灯、过公路不走人行横道是违反交通法规的行为，但为什么那么多人都明知故犯?习惯了。一般来说，一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现;国民的行为习惯，就是一个国家道德水准的体现(故有"德行'之说)。很难想象一个偷窃成性的孩子将来会是个廉洁奉公的人;也很难想象假话充斥、假货泛滥的地方能有诚信不欺的社会风尚。

所以，注意养成教育，才能使德育具有根基;培育公民良好的行为习惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。

养成教育演讲稿篇4

敬重的各位老师、友爱的同学们：

大家好!

今日我和大家沟通养成教育这个话题。在今日的会议议程上重提养成教育，可见我校特殊重视同学的养成教育，也从另外一个层面说明养成教育在我校的长期努力下，在取得肯定成效的状况下，还有待大力加强与提高。养成教育的讨论成果表明，胜利人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和共性。因此养成教育的根本任务就是培育良好的习惯。良好的习惯有哪些呢?各自又有哪些详细要求呢?今日就围绕我们中同学的日常生活我主要谈谈行为习惯，思维习惯，学习习惯，卫生习惯，文明礼仪习惯和平安习惯的养成。

行为习惯的养成

美国心理学巨匠威廉詹姆斯有一段对习惯的经典解释："种下一个行动，收获一种行为;种下一种行为，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一种命运。'

那么，好的行为习惯给下面的人带来了什么好处呢?且听下面的几个例子：

1.苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在早晨尽早开头一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开头工作，当他习惯了六点钟开头工作以后，又努力再提早十五到二非常钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世著名的心理学家和教育学家。

2.华盛顿是美国历史上最令人敬重的、堪称美德典范的总统，他的诚恳故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子《与人交谈和相处时必需遵循的文明礼貌规章110条》。好习惯成就了一个宏大的总统和一个宏大的人。

3.一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主："您在哪所高校、哪个试验室学到了您认为是最主要的东西呢?'这位白发苍苍的老学者回答道："是幼儿园'"在幼儿园能学到什么东西呢?'"把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示赔礼，午饭后安宁静静地休息，'由以上的三个例子可以看出养成良好的行为习惯(哪怕是小小的一个)对一个人的胜利影响是多么巨大!

那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢?

在美国珍宝港，这句话写给中国人"垃圾桶在此'

在巴黎圣母院，这句话写给中国人"请保持宁静'

在泰国皇宫，这句话写给中国人"轻巧后冲水'

20xx年1月18日下午1时46分，在武汉某高校讨论生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间(1时45分)，眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了用心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了许多东西，到头来却由于这个原因被拒之门外。在上海，也有考研生由于进不了考场而痛哭流涕，类似的情形其他地方也存在。泪水，值得怜悯;规章，应当遵守。

思维习惯的养成

英国闻名物理学家卢瑟福有一天晚上走进试验室，当时已经很晚了，见他的一个同学仍俯在工作台上，便问他："这么晚了，你还在做什么呢?'

同学回答："做试验'。

"那你早上做什么呢?'

"做试验'。

"那么整个白天你也在做试验吗?'。

"是的'。

卢瑟福说："那么这样一来，你什么时候思索呢?'

卢瑟福的同学很勤奋，很用功，但是，假如只是机械的学，也只能是"学而不思则罔'，那又有什么用呢?假如我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。"业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随'，思索是何等的重要。拉开历史的帷幕，你会发觉，古今中外有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是擅长思索的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了"十年的深思'，他说："学习学问要擅长思索、思索、再思索。'

牛顿说："思考，连续不断地思考，以待天曙，慢慢的见得光明，假如说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思考所致。'

当老师讲完一道数学题的做法时，你会思索用自己的方法解决问题当你还没有分析出自己的答案,同学却已把答案说出来了时,你会不要人云亦云,独立思索是关键.创意思索,培育思维的敏捷性

学习习惯的养成

(1)课前要预习，先熟识新课要学习的内容，通过预习找出不懂的东西，学会带着问题学习;

(2)课前预备好学习用品，悄悄地等着老师上课。

(1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索;回答问题要起立，声音洪亮;要发言，先举手。

(2)上课座姿要端正，读写姿态要正确，

(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

(1)先复习课堂上所学的学问，然后再做作业。

(2)按时、独立、仔细地完成作业。

生活习惯的养成

1.慎重结交伴侣。交友不慎，是青少年养成不良行为的重要社会环境因素。对此，青少年应当予以高度重视。应交哪些伴侣，不应交哪些伴侣，肯定要仔细辨别，慎重选择。

2.培育正确的生活态度。有正确的价值观和人生观。

3.防微杜渐。"冰冻三尺，非一日之寒。'不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的，而是潜移默化的、日积月累、渐渐养成的。因此，平常只有常常提示自己，事事仔细，到处严谨，坚持高标准、严要求，从一点一滴做起，就能改掉坏毛病，养成好习惯。

4.加强意志力的熬炼。要养成良好的行为习惯，必需有决心、有恒心、有毅力。

5.制订切实可行的制度。订立制度，有章可循，便于对比落实，严格遵守，好的行为习惯就简单养成。

6.好友监督。结合自我提示，自我监督，可请有好习惯好行为的伴侣严格监督自己，请他们随时挑毛病，也有助于坏习惯的订正，好习惯的培育。

卫生习惯养成教育。

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的敬重。

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前便后洗手。

2、清洁区和教室每天要清扫洁净。

3、保持桌椅的洁净干净，定期整理课桌和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱惜环境，不在校内及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。文明礼仪养成教育

举止是一个人在活动中的姿势。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财宝。

1、喜爱祖国，升国旗、奏国歌时行注目礼，高唱国歌。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用"请、感谢、您好、再见、对不起'等礼貌用语。

3、在接受别人的关心时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教，态度要恳切。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。不追赶、打斗、玩有危急的嬉戏。

6、不给同学起外号，不卑视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不称赞。

7、集合出入按指定路线和挨次，不插队、不推搡，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，右行礼让。

8、到别人家时应小扣门，待仆人应声许可方可推门进入，进入老师办公室要喊"报告'。

9、仔细做好眼保健操，姿态正确。

10、乐观参与大课间活动，能自觉熬炼身体。

养成教育演讲稿篇5

尊敬的老师、友爱的同学们：

我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云："不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。'文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

教育家陶行知先生有一句名言:"千教万教教人求真，千学万学学做真人。'说的就是老师首先要教育同学做一个真诚的人，而同学的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献'。

然而在现实生活中，我们也无不圆满的发觉，在物质文明高度进展的今日，我们公民的文明素养却消失了一些问题。在优越的物质生活条件下生长起来的我们，在文明礼仪方面却存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，我们的长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽视了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教导，说脏话，穿奇怪的衣服，留着怪异的发型;不知道仔细学习，在校内内大声喧哗，乱扔垃圾。

从开学以来我们学校的领导和老师们悄悄工作，无私奉献，努力为我们营造美丽的校内环境，制造良好的学习条件。想想我们又是如何做的?我们的学校要进展，环境要改善，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，每一人的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出渡普中学高大、漂亮的形象。

那么，如何做文明中同学，呈现我们渡普学子的新风采呢?这并不是一件困难的事情。美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话："播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。'我国闻名教育家叶圣陶先生也说过："什么是教育?简洁一句话，就是要养成习惯。'因此，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明同学，平常不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表干净大方，在校期间不化妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱惜花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不铺张粮食。在家敬重长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。只有这样，才能养成良好的习惯，做一个文明的中同学，才能成为一个高尚的人。

同学们，良好的习惯是胜利的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就要从这些细节抓起。请大家记住一句话:"离文明有多远,离胜利就有多远。'让我们全校上下携起手来，在新一届领导班子的带领下，在大家的共同努力下，抓住机遇，人人争做文明同学，塑造我们渡普中学高大、漂亮的形象，让文明礼仪之花开满校内的每个角落。

养成教育演讲稿篇6

敬重的各位老师、友爱的同学们：

大家好！

今日我和大家沟通有关养成教育方面的话题。我校特殊重视同学的养成教育，养成教育有利于同学成才、成人；养成教育有利于家庭和谐幸福；养成教育有利于社会的进步。养成教育可以使同学修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为同学们成才奠定了良好的基础。养成教育的讨论成果表明，胜利人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和共性。因此养成教育的根本任务就是培育良好的习惯。

闻名教育家叶圣陶曾经说过：“教育就是习惯的培育，凡是好的态度，好的方法，都要使它内化为习惯”、美国教育家洛克也曾说过“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，一个人的幸福往往都归于自己的习惯”。

我想起乌申斯基的一句话：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息熬煎人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。概括一下就是：你假如养成了好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务，这就是习惯。因此，从小培育良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯，是保证同学们健康成长的基础。

一位考取清华高校的同学在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在肯定时期内在学习中不断总结、修正、进展而来的习惯。

要想找到开启胜利之门的‘金钥匙’，就肯定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今日的习惯主宰明天的命运。”一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的，良好的学习习惯是学有所成的关键。

在我们的日常生活、劳动、学习中常常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整。少先队员佩戴红领巾不规范，自己的衣物、鞋袜不会清洗，有的学校生上学了还要家长给穿衣服、洗手洗脸、简洁的家务活不会干。学具不会整理，上学路上让家长背书包，在公路上行走不靠右行，用过的物品不知道放回原处。上课留意力不集中、马虎大意，不能独立完成课前预习，课后作业等。良好的学习习惯没有养成。在校内里常常看到有的同学“乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、乱吐口香糖”等废物。常常看到有的同学随便践踏花草树木，踢门打窗，常常发生损害公共财物和设施设备，以及不敬重别人的劳动成果等现象。课间操、大型活动、集会上一些同学大喊大叫，乱打乱闹等不文明的行为习惯。这些不文明的行为习惯严峻影响着我们少年儿童一代的健康成长和良好的人格品质的形成，严峻阻碍着校内文化的进展和办学品位的提高。

在日本，有一家食品公司要聘请一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业学问赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？

有这样一个故事：高校毕业生罗明到一家跨国集团应聘，应聘者许多。罗明幸运的通过了初试，复试阶段开头了，出来的应试者都说问的题很简洁，但都没有被录用。轮到罗明白，他整整衣领，自信的走了进去，观察洁净的地面

上很不协调的扔着一团废纸，平常养成的顺手拣拾习惯使罗明走上前捡起了纸团，聘请人员对他说：“绽开纸团”。罗明绽开纸团，看到纸上写着几个大字：“庆贺你，你被录用了！”原来这是一个被特意支配的试题，意外吗？其实，习惯是在生活中养成的，一个不经意的动作，就可以看出你的品德修养、人生态度。

良好行为习惯的养成教育。包括哪些呢？它包括礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯和卫生习惯。全体同学应当加强自我教育，不断提升文明素养。

在这里，我代表学校给同学们提出一些要求：

一是“三管好”的要求：

一要管好自己的口，不说脏话，不随地吐痰，不在公告场所大声喧哗等，观察老师、长辈要主动问好；二要管好自己的手，顺手关灯、关水龙头，不顺手丢弃纸屑果皮，不顺手向窗外扔杂物，不摘花不折树，不带手机等通讯工具进学校；三要管好自己的脚，不踩花草，爱惜公物，不踢门、踢墙，更不向他人动手动脚。仔细落实礼仪规范，争做文明向上的好同学。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。勤学乐学，多思善问。要按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课留意力要集中，不在课堂上睡觉、打闹，仔细学习，不顶撞老师，作业要按时保质保量完成，不懂就问。只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的学问。

三是要求每个同学要爱护好自己的生命和健康。生命和健康是我们最大的财宝，所以请同学们爱护好自己的生命和健康，留意平安，不要将火带入校内，不要违规使用电器；严禁在校内内追赶打闹，严防意外事故发生；在来回学校的路途中要遵守交通规章。上学、放学路上肯定要把平安放在第一位，绝不开

展危急性嬉戏，杜绝同学之间闹冲突打群架。发觉问题准时把状况告知学校或老师，这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现。

同学们，今日的习惯，打算明天的你们。因此，在今日的学习生活中，同学们肯定要养成良好的习惯，比如：主动打扫卫生，形成喜爱劳动的习惯；使用礼貌用语，形成以礼貌待人的好习惯；每天坚持熬炼，形成健康的体魄；与同学友好交往，和谐相处，学会敬重；诚恳守信，说到做到；专心观查生活，学会发觉；勤奋自强，努力学习，提前预习，准时复习，形成高效的学习方法；讲究卫生，干洁净净迎接每一天。同时，盼望全体同学在这美妙的春天里“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运”。

最终，送给同学们几句话——积一千累一万，不如有个好习惯。习惯养得好，终身受福；养得不好，则终身受累、“扔一次垃圾，心灵上就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“文明谦让，让出平安，让出和谐”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。同学们，盼望你们从小将好习惯、好人生“的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！感谢大家！

养成教育演讲稿篇7

敬重的各位老师、友爱的同学们:

早上好，我今日国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。

法国学者培根说过，"习惯是人生的主宰，人们应当努力追求好习惯。'是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。好习惯养成得越多，个人的力量就越强。养成好的习惯，就犹如为幻想插上了翅膀，它将为人生的胜利打下坚决的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻嘱咐自己凡事都要早做。这位以"小跑走完一生'的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素养起了打算性的作用。

同学们，今日的习惯，打算明天的你们。因此，在今日的学习生活中，同学们肯定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成喜爱劳动的习惯;习惯于说声"感谢'、"你好'、"对不起'，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持熬炼，形成衰弱的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去专心观看，才能形成好的观看力量;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法

人们常说，"播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。'我送给同学们几句话"积一千，累一万，不如养成个好习惯'、"好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒'、"文明谦让，让出平安，让出和谐'、"每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子'同学们，盼望你们从小将"好习惯，好人生'的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!

养成教育演讲稿篇8

老师们，同学们：

大家好!

我是初二(17)班的___，今日就让我为你们讲讲我们中同学的日常行为规范。

俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

有这样的故事：20世纪60年月，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空游览了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢?原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发觉，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人，我才放心。”所以加林的胜利，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：胜利从脱鞋开头。实际上这个故事告知我们：好的习惯能够给人带来更多胜利的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

走在着干净漂亮的校内，坐在宽敞光明的教室，或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，或许你不留心踩在脚下的花草，或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校内的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校内中消失的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思索。

大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我盼望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴实，发型大方干净;不使用手机、mp3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅，外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门，要下车推行，根据指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时，宁静就餐，不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门，顺手关门;上下楼梯轻上缓下，靠右行走;排队集会静齐快，列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施;课间不在走廊上、教室里追赶打闹。许很多多的细节，不胜枚举。

正因如此，为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培育良好的学习与生活习惯，适应终身进展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英同学，为将来报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。作为玉海试验中学的一份子，我们每个人都是这个校内大家庭的仆人翁，每个人每天都要在这个家呆上8个小时，为了让我们的家更加文明干净，为了让我们的身心更加健康舒服，我们应根据《中同学日常行为准则》《中同学行为规范细则》来规范自己的日常行为，真正成为一名优秀的中同学，为将来步入社会打下良好的行为基础，下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评比。

日常行为规范竞赛评比分为两个方面：一个是五项循环竞赛，另一个是值周的制度

五项指的是卫生，体操，眼操，仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香莺歌燕舞的校内中这五项尤为重要，是我们日常行为规范的基础。卫生直接关系到班级和我们校内环境的干净美观，作为玉海中学的一份子，爱惜我们的校内就要像爱惜我们自己家一样，我们每个同学不但要管好自己的手，脚，嘴，做到不乱扔垃圾，不乱踩花草，不随地吐痰，不在校内内吃垃圾食品，还要时刻提示他人关怀爱惜卫生，关于卫生，我想提示的是，校内是我们猎取学问的重要场地，每天值日生应当仔细认真打扫教室和公共场地，当看到校内里一些不讲卫生行为的时候，应当极力去制止。当你们不经意间往地上扔了废纸，劳技废物时，请把他们见起来，多走一步，放到垃圾桶里，当你们践踏了小花小草，或许你们以为这没什么，但请蹲下去把他们抚平，学校校内是我家，文明日常靠大家。

校内生活中，每天上午会有体操，下午会有眼操，早晨，朦朦胧胧的我们来到学校，在早操旋律节奏中，我们兴奋了精神，鼓足了信念，多彩的校内生活就拉开了帷幕。下午，劳累一天努力辛苦学习的我们端坐在教室里，闭上眼睛，在这五分钟让身心休息一下，来感受生命的洗涤，关于两操，我想提示的是，早操进场退场快静齐，动作整齐规范有气概，进场退场做操时不要讲话，玩耍，打闹，退场要有秩序，眼操中途不要睁眼，不要说话，不要开玩笑，让我们劳碌了一天的眼睛休息一下，预备迎战更多困难，健康做两操，从你我做起，从大家做起。

或许同学们在仪表这方面都做得很不错，没错，仪表体现的是一个人的精神面貌，所谓相由心生，所言甚是，一个真善美的同学衣着肯定是得体的，关于仪表，我想说的是，同学们上学肯定要每天穿我们玉海中学的校服，上学时要留意自己的发型，不要太凌乱，也不要太风流，每天上学前最好检查一下自己的指甲，太长应当准时修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校内里不要带耳环耳饰，不带项链吊坠戒指，俗话说得好，返璞归真，内在美才是真的美，不用太多华丽的装饰。

铃铃铃，上课铃响了，开头上课了，课堂里，课堂纪律是肯定要遵守的，课堂纪律关系到我们的学习氛围，所谓水涨船高，好的学习氛围确定能让我们学习的更有活力，更加乐观，经过六年学校的磨练，你们步入新的起点，应当学会更加成熟，不在破坏课堂的纪律，关于课堂纪律我想说，上课了肯定要仔细听讲，不能开玩笑，讲闲谈，传纸条，更加不能顶撞老师，破坏课堂纪律，学校和学校截然不同，教学进度很快又许多，所以当你们心中有问题，在课上不要打断老师们的讲课，下课再到办公室和老师们渐渐讨论探讨，上课不能看小说玩玩具发呆不听讲，这点信任我也不用多说。。

以上五项均是每天都会有人来打分的，文明班级的桂冠经常就会戴在分数最高的班级的头上，卫生打分在每天值日生清洁打扫完毕之后开头，将由劳卫委员打分，两操将在做操途中由体育委员和学习委员打分，仪表将由每天进入校门的时候由值周班级的同学打分，课堂纪律则在每节课后由科任老师打分。

其次个就是值周了，在学校中，其实有时候我们也可以参加学校的管理，那就是值周活动，每个学期每个班级都有四天机会参与校内的卫生打扫，同时还可以对进出校门的同学的仪表进行监督和纠察。每次值周状况都会有同学会的同学打分评价，值周的班级必需在指定时间全部到校升国旗，国旗以及缓带用好之后肯定要放到指定位置并折叠好，升国旗过程中，全班全部人都要集中，端正肃立行注目礼，放学之后则要留下进行最终的打扫，以及降国旗，得到同学会的同学检查完毕就可以回家了。现在让大家看一些打分表。

养成教育演讲稿篇9

敬重的各位老师、友爱的同学们:

大家早上好!我是来自六一班的王绥槽，走上这个舞台，我的心情既感动又兴奋，由于在学校"我欢乐，我进展'的办学理念正确指引和老师们的悉心教育下，我在这里欢乐学习着，健康成长着老师们不仅教给我们学问，更重要的是教会了我们怎样做人，养成良好的学习和生活习惯。一个人，只有学会做好人，才能做好事，才能成大业。在此我借此机会感谢学校全体老师!感谢!现在我想为大家演讲的题目是《好习惯，益终生》。

法国学者培根说过，"习惯是人生的主宰，人们应当努力追求好习惯。'是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行为。爱因斯坦有句名言，"一个人取得的成果往往取决于性格上的宏大。'而构成这样性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的力量就越强。养成好的习惯，就犹如为幻想插上了翅膀，它将为人生的胜利打下坚决的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻嘱咐自己凡事时时早，事事早。这位以"小跑走完一生'的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素养起了打算性的作用。

我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家闻名的企业公开聘请管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才特别出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最终，负责聘请的企业老总却选中了一位在走廊上顺手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总："为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?'企业老总回答说，"一个有好习惯的员工，就是一座金矿;有这种人格魅力的人，肯定可以为公司制造更多的财宝。'是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。

同学们，听了这则故事，你们肯定有很多感想。要知道，今日的习惯，打算明天的我们。因此，在今日的学习生活中，我们肯定要养成一些好的习惯，怎样培育自己的好习惯?首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。曾子说："吾日三省吾身'，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。我们今日可否一省吾身呢?比如：是否习惯于主动打扫卫生，形成喜爱劳动的习惯;是否习惯于说声"感谢'、"你好'、"对不起'，形成以礼待人的好习惯;是否习惯于每天坚持熬炼，形成衰弱的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;是否习惯于去专心观看，才能形成好的观看力量;是否习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法

人们常说，"播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。'我送给同学们几句话"积一千，累一万，不如养成个好习惯'、"勿以善小而不为，勿以恶小而为之'、"扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土'、"好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒'、"文明谦让，让出平安，让出和谐'、"每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子'同学们，盼望你们从小将"好习惯，好人生'的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!

我的演讲完了，感谢大家!

预祝每个同学在好习惯的养成下期末考试都取得好成果!感谢!

养成教育演讲稿篇10

友爱的老师们、同学们:

金色十月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗缓缓升起，我们的心头不油升起一种期盼，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和才智再书写一段激情燃烧的岁月。今日我跟少年伴侣们沟通的话题就是《培育良好习惯，奠基美妙人生》。

爱因斯坦有句名言："一个人取得的成果往往取决于性格上的宏大。'而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的力量就越强。养成好的习惯，就犹如为幻想插上翅膀，它将为人生的胜利打下坚决的基石。

有人曾做过148名杰出青年的童年与教育讨论，发觉他们之所以杰出，人格因素是最重要的缘由。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1、自主独立精神;2、顽强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜亮的是非观念和正确的行为;5、选择良友;6、以"诚恳、进取、和善、自信、勤劳'为做人的基本原则。举例来说，他们在童年时，假如未完成作业而面对嬉戏的诱惑，60.13%的人"坚持仔细完成作业';66.8%的人特别喜爱"独立做事情';79.73%的人对班上不公正的事情"常常感到生气';而54.05%的人"常常制止他人欺侮同学的行为'。可见，良好的行为习惯可以成就乐观的人生。

再看看我们四周，有人勤奋，有人懒散;有人仔细，有人马虎;有人惜时如金，有人挥霍光阴;有人明天的事情今日做，有人今日的事情明天做勤奋节省的人收获幸福，铺张铺张的人收获苦痛;今日的事情明天做，全部的幻想皆成空，明天的事情今日做，全部的幻想都成真事实告知我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!

考取取清华高校的同学在总结她的学习方法时说道："所谓方法，不如说是一种习惯，是在肯定时期内在学习中不断总结、修正、进展而来的习惯。要想找到开启胜利之门的金钥匙，就肯定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今日的习惯主宰明天的命运。'

今年以全区第六的成果考入校本部的同学对自己的学校生活作了阶段性总结，下面让我们来共同共享她的总结：

同学总结说从学校到学校是个飞跃，学问跨度大，而且适应新环境也需要一段时间，但同学自有绝技："同学最重要的事情是学习，我觉得自己只要在学习上进入正轨了，生活上呀，与老师、同学的沟通呀，自然也就随之进入正轨了。'她并不担忧新环境会影响自身学习，反而觉得学习能带动对环境的适应，要做到这一点，就是让学习把自己一天的生活支配得满满的：早上6：30起床，顺手放一段英语听力，不管什么材料，"主要是保持自己的语感'，7：20开头早读，正式上课了，她聚精会神，并拿出笔记本登记当堂课的疑问，下课了就找老师争论，假如问了还是没有想通，她会在放学之后又找老师"追根问底'，"总之当天的问题当天肯定要解决掉'。"不留圆满'，"但是，难题肯定要自己先想，实在想不出了才去问老师，不能一开头就抱有依靠心理，这样的话就不行能有所进步。'有一次，由于一道数学题做不出来，一下课就想解法，结果到放学了还是没结果，她才迫不得已请教了老师，得知答案后，她还不甘心，又询问了做这种题的技巧，然后又仔细思索了自己为什么当时没能解出来，直问到自己没有一点疑问了，才善罢甘休。回家之后，从晚上7：00开头做作业，尤为关键的是留出充裕的时间整理当天各科的学问点，对一天的学习进行总结和反省，"当然主要是英语、语文和理科的，政治历史地理生物一般一周整理一次'。"提前预习其次天要学的学问也是必不行少的，那样听起课来就更有针对性'。做完这些事情，每晚也许10：00就能睡觉。从不熬夜，她称这样的习惯始终坚持到学校毕业，就是学校的最终关头她也努力做到早睡早起。

从身上我们可以看出，良好的学习习惯是学有所成的关键。青少年伴侣们要特殊留意养成以下两个至关重要的习惯：

1、制定方案的习惯，制订方案是为了坚持。大目标短时间内不能很快见效，但你可以看到自己每天在努力，基础差并不行怕，关键要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到胜利，但不要放弃，你会发觉，或许胜利就在一千零一步的拐弯处。

2、主动思索的习惯，同学假如没有主动思索的习惯，好象一部静止的汽车，是由老师推着走的，只有当你形成主动思索的好习惯的时，汽车才像打着了火，就能自己跑起来了。

同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。下面总结了一段顺口溜，盼望对大家有所关心：

衣服干净讲仪表，校徽胸前佩戴好。

学习用品全带齐，按时到校不迟到。

进门下车讲礼貌，观察师生问声好。

因病因事不到校，坚持请假要做到。

课前预备要充分，提前预习效果好。

坐姿端正用心听，乐观思索勤动手。

下课先让老师行，有始有终堂堂好。

出操整队上操场，队列作到快静齐。

课间休息出教室，远望蓝天或绿色。

有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。

放学之后被放松，独立作业勤复习。

找出重点和难点，查缺补漏忘不了。

同学们这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要事事专心，就能养成良好习惯。

生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。

良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学时代乃至一生的的命运。美国闻名教育家曼恩说："习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不行破。'

同学们，金秋十月，是一个硕果累累的收获的季节，对于我们青少年伴侣则是一个布满盼望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美妙的人生，成就生命的精彩!

养成教育演讲稿篇11

老师们、同学们：大家好

今日我演讲的题目是养成良好习惯，做优秀中同学。

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。你信任吗?(不信)其实这是真的。在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景。这是怎么回事呢?原来那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。人们说，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。你看，习惯的力气多大啊!

习惯又分为好习惯和坏习惯。好习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力气。

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。记者问其中一位："你在哪所高校、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?'出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。'这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培育的良好习惯。

我们都艳羡科大少年班的同学，认为他们智力超群，是天之骄子。而他们在谈到自己成果优异的缘由时，又是怎么说的呢?13岁进入科技高校的少年高校生周峰，认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提示，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。

我们现在已经是中同学了。中学阶段是各种习惯尤其是学习习惯养成的最佳时期。那么，如何培育良好的习惯呢?我用我自己的亲身经受来告知你吧：我以前胆子特小，有问题不敢问老师，只有问同学，有许多时候，同学也讲不清晰，弄得我一头雾水。后来一次课堂上的经受鼓舞了我：那是一节自然课，我有一个疑团，左思右想可仍得不到答案。我想把问题说出来，可又怕别的同学认为这个问题很稚嫩会笑话我，我就没面子了。于是几次话到嘴边又咽下去。过了一会儿，我看到陈欣和杨敏不停地问问题，而且每当老师告知了他们答案的时候，他们显得那么快乐。我鼓起士气举起了手，向老师提出了我的问题，老师很明确的告知了我答案，我心中的疑问消逝得无影无踪了。取而代之的，是获得的喜悦。老师还说，学习就应当不懂就问，老师最喜爱勤学好问的同学。从那以后，我不懂就问，慢慢养成了好习惯。后来，我还明白了，除了问老师，还可以问电脑和字典。

当然，要养成一个好习惯是很不简单的。开头的时候，需要时时提示自己，严格要求自己。这是一个长期进展的过程，也是磨练我们意志、性格、品质的过程。它需要我们付出不懈努力的。但我们是新时代的青年，为了我们的明天，为了展现我们的青春风采，让我们养成良好习惯，做优秀中同学!

养成教育演讲稿篇12

各位同学：

大家好!

今日我们来学习中同学社会公德与养成教育方面的学问。提起中同学社会公德和养成教育这个概念，有好多同学还不清晰，下面我就首先对这个概念给同学们解释一下。

所谓社会公德就是指人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。与"私德'相对。公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德，私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。社会公德是人类在社会生活中依据共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚恳守信、救死扶伤等。

养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的"知、情、意、行'等素养，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最"实'的。教育家叶圣陶先生说："人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯那么这个孩子就是一个好孩子。'苏霍姆林斯基说过："假如作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永久无法弥补的。'中学校时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长学问，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。

下面是广阔同学中存在的一些不良现象：

1、习惯影响。不少中同学在日常生活中，特殊是上学之前形成的某些不良习惯，如顺口说粗话、大声喊叫、见人爱动手动脚等，虽然经过老师提出要求，知道必需遵守行为规范，但是由于旧习惯的影响，对新的要求还不适应，在肯定情境下，旧习惯会不知不觉地表现出来。生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上，搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。

2、观念模糊。例如有些同学把遵守纪律看成是脆弱怯懦，把敬重老师看成是溜须拍马，把损坏公共财物看成是英雄行为，把关心同学打架看作是"行侠仗义'，对同伴好友的违纪行为不加劝阻而供应便利。这些都是是非观念不明，爱憎情感不强的详细表现。

3、任性执拗。有些同学在家长的过分溺爱下，娇生惯养，一不顺心便用大声哭叫、摔打东西、耍小脾气等手段对家长要挟，而家长对此不加批判教育，反而迁就屈从。长此以往，滋长了孩子任意妄为的脾气。也有的家长生怕孩子外出吃亏，唆使孩子骂人打人，殊不知这种教育正是自己使孩子变得野蛮。这样的孩子进入学校，很难接受各项规章制度的约束。加上对群体生活的法规理解不够，以为跟家里一样，遇事有父母撑腰，所以就敢于大胆违反纪律。相反，在家常常受父母批判和打骂的同学得不到关爱，就会灰心绝望，自暴自弃，这就更简单形成执拗的性格。

4、明知故犯。这种状况在低班级同学较为少见，而在高班级同学身上却表现明显。这类同学熟识纪律要求，也知道这些要求合理正确，但他们拒绝接受纪律的约束，对老师提出的纪律要求很反感，认为老师小题大做，吹毛求痴，从而抱着对抗的心情，有意不遵守纪律。这样的同学大错虽然不犯，小错却接连不断。例如：乱仍垃圾、自习课交头接耳、校内骑车等。

5、品质不良。少数同学是非观念模糊，黑白颠倒，感情冷漠，经不起利诱而发生盗窃、吸烟、喝酒等行为，这已不是一般同学违纪的问题，而是接近刑事犯罪的边缘，这是一种危急的信号，如不准时接受教育和悔改，其进展前途很可能会走向犯罪。目前，违法犯罪趋于低龄化，这不能不引起我们足够的重视。

上面这些状况就是我们同学们中间所存在的一系列不良的现象，那我们应当怎么样去克服和改正这些不良的行为习惯呢?我认为同学们应当做到以下几点：

一.文明礼貌

文明礼貌这个词对我们来说已再熟识不过了。在我们的《中同学日常行为规划》中，一些公共场所里，也常常可以观察这类标语，但在日常生活中我们又如何做呢?

文明行为要求：

1、与人交往讲一般话要使用礼貌用语("请'"您好',"老师好',"同学好',"感谢',"对不起',"没关系',"再见',"不用谢')，面带微笑打招呼。笑脸待人，是亲切、敬重的表现。

2、师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，同学见老师应鞠躬问好，同学之间应相互问候。

3、有领导、老师来校指导、听课，见面要立正鞠躬问好，遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说"感谢'时，应说"不用谢'。

4、有老师听课，要提前到指定教室坐好，宁静等候上课;下课时，要让听课老师先走。

5、自觉维护公共场所宁静及正常秩序，不追赶打闹、起哄。

6、爱惜花草树木，爱惜公共财物，不攀折花木，践踏草地，不铺张水电，污损课桌椅、图书、门窗、墙面、扶栏等。

7、文明用餐，不乱倒饭菜，不吸烟，不喝酒，不边走边吃。

8、讲究清洁卫生，不乱丢杂物、果皮、纸屑，遇有垃圾杂物，主动捡起放进垃圾桶，保持校内干净美观。

9、男女同学交往举止要得体，团结友爱，相互关心，共同进步，不谈恋爱，不拉帮结派。

10、遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度，出入校门要下车，校内不准骑车，不翻越围墙栏杆，不乱停放车辆。

二.助人为乐

助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。在公共生活中，人与人之间应当团结友爱，相互关怀，相互关心。爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。现实生活中不行能人人都时时欢乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题，总有需要人关心、救济的时候。这就需要人们之间相互关心，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。对不法行为，每个公民都应当分清是非，挺身而出，智斗勇斗，见义勇为，都有责任和义务自觉维扩社会治安。

三.爱惜公物

爱惜公共财物是社会公德极其重要的内容。

爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校内里的体现。作为中同学来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好同学、好公民。但是在我们中间，还是有一部分同学不能严格要求自己，不遵守学校的纪律，损坏学校公物，比如：有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的;有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室门窗损坏的;有把教室黑板、开关插座盖板砸碎的;有对准雪白的墙壁乱打篮球的;有把易拉罐、便利面袋有意堵塞下水道的;有开电灯，人走后不关的;更有吊扣篮筐、拉拽篮网使得篮筐折断的，等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。况且，这些行为是危急的，轻则擦伤皮肉，重则伤筋动骨，甚至会有生命危急。无论从哪个角度讲，都要马上停止、制止、禁止。

同学们，学校是我家，人人都爱她。漂亮和谐的校内，要我们大家共同来营造，为了使我们的校内更加漂亮，我们必需爱惜校内里的一草一木。

四.爱护环境

为了保持漂亮校内的环境干净、舒适和洁净，保障每一位同学的身体健康，每个同学都应当讲究公共卫生、爱护生活环境，这也是学校生活中同学们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成美丽环境，是人身心健康的重要保证;是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。那么作为一个合格的中同学，应当怎么样去爱护好自己校内的环境呢?

1.乐观向自己好伴侣和同学宣扬有关环境爱护的法令，宣扬爱护环境的重要意义。

2.节省用水、节省用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废品收购站，以便回收利用。

3.留意爱护和美化自己生活学习的环境。

中同学还可以通过一些详细的、力所能及的行动来爱护环境：

1.坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并到处去影响他人，带动他人共同爱惜环境、爱护环境。

2.乐观参加公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参加的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境爱护。

3.自觉参加环境爱护的监督管理。在我国，有很多中学校生乐观主动地担当起了监督污染、爱护环境的责任。

4.做好宣扬工作，唤起全社会对环境爱护的关注。作为中同学，既要做爱护环境的卫士，又要做宣扬环保的使者。

五.遵纪守法

自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。公共生活中人们要能顺当地进行社会活动，就必需要有法规可循，就必需遵循肯定的行为规范。每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事，才不阻碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动;才不会绐社会和他人造成损失和损害，保持社会公共生活相对稳定巧和谐，并保证社会的健康进展。遵纪守法反映了人们的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员都应自觉提高法律意识、增加法纪观念，自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢于并擅长运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法纪手段爱护自己的合法权益不受侵害，真正做到知纪懂法，遵纪守法。

今日我们一起学习了中同学社会公德与养成教育，盼望通过今日的学习同学们能够懂得什么是社会公德教育和养成教育，并且知道以后应当怎样遵守社会公德，怎样改正自己的不良行为习惯，力争做一个合格的中同学。

养成教育演讲稿篇13

友爱的同学们：

大家早上好!

"播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。'就是说习惯是可以打算一个人的命运。咱们现在要求的同学们行为规范的养成就是培育大家良好行为习惯的教育，我国闻名教育家叶圣陶说："教育就是习惯的培育'，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最"实'的部分，是看得见，摸得着的，它是学校德育中的重要环节。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯打算明天的我们。依据我们在同学管理过程中发觉和存在的问题，如何来进一步加强我校同学养成教育工作，提高广阔同学的文明素养，这是我校乃至全国各中学校校德育工作的重点，青少年是整个社会成员的重要组成部分，是我们将来事业的接班人。你们的道德素养状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。教育XX和进展的根本目的提高民族素养，多出人才，出好人才。教育担负着提高民族素养的重要任务。评价一个民族的素养时，往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性熟悉。因此，抓好你们的行为规范养成教育，对于提高民族素养起着至关重要的作用。

为培育同学们良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，我主要讲讲四个好习惯。

1、礼仪习惯

①敬重长辈，听父母教育，不顶嘴，讲话态度恳切;

②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说"感谢';

③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向;

④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说"请慢用';

⑤关怀父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动担当力所能及的家务劳动;

⑥有客人来访，接待热忱、周到，要使用"欢迎光临'、"再见'、"下次再来'等礼貌用语;

⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说"再见'，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;

⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊"报告';⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学外号;

⑩参与升降国旗，要严厉 、庄重、衣着干净。

2、学习习惯

①课前要预习，学会带着问题听课;

②课前预备好学习用品，静待老师上课;

③上课座姿端正，书写时握笔姿态正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳;

④上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，抓重点，乐观思索;

⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩;

⑥按时完成作业，做到独立、急躁、细致;

⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;

⑧考试答题要细心、精确     、书写规范;

⑨培育自觉学习的习惯。

3、生活习惯

①早晨早起，不睡懒觉做勤快人;

②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速当利索人;

③吃饱饭、吃好饭、不挑食做健康人;

④不过早到校，上学不迟到，放学准时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹做守时人;

⑤早晚涮牙，每天洗脚，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴干净讲卫生;

⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上(下)操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快守纪律;

⑦乐观主动打扫教室，不带零食入校，校内不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便讲公德;

⑧星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊讲条理;

⑨看电视根据家长和老师的要求有限度，不放任讲理智;

⑩在家关心家长做力所能及的事爱劳动;

4、节俭习惯

①利用水、电准时关闭开关，节省一度电、一滴水;

②爱惜书本，节省一张纸、一块橡皮、一支铅笔;

③爱惜桌椅、门窗、板擦等物;

④疼惜衣物，不追求穿戴;

⑤疼惜粮食，不任凭丢弃饭菜，不剩饭，节省一粒粮食

养成教育演讲稿篇14

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好，今日我演讲的题目是《从小事做起，培育良好的习惯》。

《三字经》中说："人之初，性本善。性相近，习相远。'意思是说，人刚诞生下来本性没有什么太大区分，是后天的习惯养成，使人与人之间性格品质产生了差异。可见从小养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响，好习惯会让我们终生受益。

古今中外，凡是有所作为的人，都有自己的好习惯，鲁迅先生疼惜时间，撰写很多著作，留下绚丽的文学珍宝。曾国藩勤奋好学，以勤恒二字自勉，至死手中仍握卷书。这不难看出，良好的习惯，是为人、做事胜利的基础。那么好的习惯从何而来呢?这就需要我们在日常生活中到处严格要求自己，努力做好身边的一点一滴。

现实生活中到处都有和谐的音符，看看我们的学校吧。校内内，洁净干净，安静暗香;教室内，窗明几净，书声朗朗;操场上，右侧行走，三两成行;活动时，互敬互助，友爱大方这些动人温馨的画面每时每刻都在我们的校内重现，构成了绕阳河一中一道道靓丽的风景。这都离不开绕中数十位老师的辛勤付出，离不开数百位同学的细心维护，为我们今后走向更加辉煌绚烂的人生奠定了坚实的基础。

同学们，我们作为新一代的中同学，我们如花蕾似朝阳，我们每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的。小事如滴水，积多成汪洋;细节如土石，聚众成峰峦。我们不能对身边的小事轻视怠慢，由于全部胜利者的经受告知我们，只有关注身边的每一个细节，从小事做起养成了良好的行为习惯。当然，好习惯不是一朝一夕就能养成的。依据专家们的讨论发觉：21天以上的重复会成为习惯，90天的重复会形成稳定的习惯，这就需要我们要有一种锲而不舍的精神，一种坚持究竟的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，才会养成良好的行为习惯，只有这样，才会取得更大的胜利，也只有这样，才会使我们永久立于不败之地!

同学们，让我们行动起来：

当你走在校内的每一处地方，都请你宁静、文静，不要吵闹;当你见到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，热忱地问好;当你手中有了垃圾，请肯定将它们丢在垃圾桶内;当你走过果园和花坛，请留住它的漂亮一句问候、一个眼神、一个动作都能反映出一个人的品质和修养，这些小细节也是你的良好习惯是否养成的重要标志。

"播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运'。同学们，昨日的习惯，造就了今日的我们;今日的习惯打算着将来的人生，让我们从现在做起，从身边的点滴小事做起，养成良好的行为习惯。让好习惯伴我们欢乐成长，让我们一起携手并肩去制造一片属于我们自己的蓝天，去制造人生的辉煌!

关于中同学养成教育的演讲稿篇3

友爱的老师们、同学们:

金色十月，天朗气清，