重装机兵梦想起飞通关心得

本文格式为Word版，下载可任意编辑——重装机兵梦想起飞通关心得离别前结果我们合唱的歌还在耳畔萦绕，一个月，比大片面的三下乡支教都较为长一点点，原本以为会有多漫长，结果却在最难舍时突然就终止了。此时的我，正在翻看着下乡期间拍的照片，其中那张结果那天的结业典礼上，看着孩子们放飞写着理想的纸飞机的场景，让我突然怔住，由于，我在照片中每个人的脸上，都望见了朝阳的绚丽光彩……

回家已经两天，我却还沉浸在“江岸后遗症”中。早上六点一刻，准时的自然醒来，想想今天是否有我的课，今天要给孩子们讲些什么，昨天是否允许了孩子们今天要跟他们玩什么嬉戏，推测着哪个淘气的娃已经在楼下吵闹着喊老师们起床了或是哪个不听话的孩子又爬到了树上摘龙眼了。然后才猛然觉察周边很宁静，床铺很柔嫩舒适，原来，我真的已经离开了……

那些天真心爱的孩子们无邪的笑靥，课堂上那一双双渴望学识目不转睛跟着我手上粉笔在动的眼睛，课堂外那淘气捣蛋却又一脸无辜的伸出央求我们拥抱的脏兮兮的小手，那条送孩子们回家每天来回走几遍的村道，跟学生们借来去几里外的市场买菜的破单车，还有那算不上美味却确定每顿都一点不剩的用大盆装着同学们自己做的饭菜，以及晚上备完课、开完会后大家一起躺在升旗台数星星聊理想的浪漫，还有结果离别时，孩子们一边追着车跑一边抹眼泪的场景……那么多那么多的美好，怎么可能轻易舍得呢？

江岸小学的环境，一早就已经听师兄们说起过了，但刚来到那会，看着那倒塌的围墙，那破旧不堪的桌椅，那简陋肮脏的厨房，那两张已经是相当破烂的乒乓球桌已经是这个学校最最好的，也是唯一的体育器材……这些种种，还是给了我们一个大大的下马威。更加是刚去到那几天一向阴雨连连，潮湿不干的衣服，突然的停水停电，生不起火的灶炉，送孩子回家走到脚底起泡的疼痛，但最多是一皱眉的时间吧，大家一向保持着最真最大胆的笑颜来面对这一切。

一开头，大家都信誓旦旦的恨不得把自己从小学到大学学到的全部学识都教给孩子们，可是每节课只有四特别钟，永远都是不够用的，昨晚备好的课，几乎还没讲了一半，就已经下课了。所以结果才察觉，短短一个月，我们能教给他们的并不多，而他们能掌管的也并不多。倒是我们自己，体会到了做老师的辛苦，体验到了做“家长”的担忧。

这所学校的孩子，大多都是留守儿童，缺乏父母的关爱，同时也缺乏父母的管教。所以，一开头上课我就察觉了，他们与我之前在城里做家教教的小孩相差真的太大太大了。我提防翼翼的呵护着他们的心灵，在讲课时尽量的避开让他们敏感的会让他们忧伤的内容。虽然他们的根基对比差，但他们更加渴望新的学识；

虽然他们对比淘气捣蛋，但他们更加聪明懂事……

这一个月里，我们志愿者们在孩子们面前，同时分饰这老师，家长以及挚友三个角色。教他们学识，要求他们背书，跟他们一起嬉戏，牵着他们的手送他们回家，生气他们捣蛋不愿专心听课，心疼他们淘气摔伤的腿……

孩子们天真烂漫的笑颜每一天每一天都感动着我，牵动着我的心，我想，我记住的每一个感人瞬间，就是我这一个月最最大的收获吧。

还领会的记得当时面试这个“用爱筑起“儒学”的“三味”书屋”的下乡支教活动的场景，“心的北纬36°”，这个团队的名字，从一开头就深深的吸引了我，我深信，加入这次活动的每一位志愿者，都宛如谷歌赞助的志愿者服上的图案，我们只有一颗小小的心，但我们的爱，却重过了大笨象。感谢“益暖中华”的电源，点亮了我们心中的爱之灯。而我们，会像歌词中唱的：

“手牵手，一起走，为了梦，不停留。我们相依相伴，不再寂寞，迎着阳光，扬帆远航。有爱在