三年级下册-寓言两则亡羊补牢 南辕北辙

寓：寄托言：讲道理寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。寓言看图猜寓言掩耳盗铃B寓意：欺骗自己，欺骗不了别人。画蛇添足寓意：做多余无用的事，反而会把事情弄坏。揠苗助长寓意：凡事要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。9、寓言两则

yuán

zhé亡羊补牢南辕北辙

亡羊补牢

第一课时学习目标1、能正确、流利地朗读课文。2、认识5生字，会写10生字。3、能用自己的话讲一讲这则寓言故事。4、能结合生活实际说出故事蕴含的道理。自学指导一1.接读课文，勾画生字,标出自然段。2.默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子,理解题目意思。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。亡羊：

一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

补牢：他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实，羊再也没有丢过。

亡：亡羊：补：牢：

丢失。丢了羊。修补。羊圈。亡羊补牢:丢了羊就赶快把羊圈补好。亡羊补牢亡羊补牢

你能用简洁的语言说说课文讲了一件什么事吗？自学指导二1、自读带音生字两分钟后接受检测。2、齐读本课词语和多音字，努力记住它们。3、仔细观察生字的字形、记住字音，两分钟后开始书写比赛。

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寓言两则窟窿狼狗叼走Jiēquànhuǐpánchányìng街坊

劝说后悔盘缠坚硬我会读！寓言两则窟窿狼狗叼走

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则窟窿狼

叼

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劝

悔盘缠硬我会读！寓

则窟窿狼

叼

街

劝

悔盘缠硬我会读！寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告点击词语：juànquān（圆圈）（羊圈）（画圈）juān（圈在家里）自读课文，边读边思考：养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？

比谁最会动脑筋。自学指导三因为¨¨¨所以¨¨¨因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了，所以少了一只羊。

“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”

换个说法羊已经丢了，不用修羊圈了。羊已经丢了，修羊圈没有用。

街坊（）地劝他说“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他（）地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”展开想象的翅膀不以为然

好心

1、第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？

2、说一说这则故事告诉了我们什么道理？3、联系生活实际，体会成语“亡羊补牢”的寓意。自学指导四

第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？结果怎样？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。换个说法：（双重否定句，强调肯定。）（肯定句）亡羊补牢，为时未晚。由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（），就（）。及时纠正

不算晚想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？（寓意）一个人有错，并不要紧，只要能及时纠正、就不算晚。在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?如果这些窟窿就像我们同学身上的缺点，又该怎么办？拓展按原文填空。1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是______，“牢”的意思是________。2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。

丢失羊圈不以为然

后悔

把羊圈修好

丢过

接受意见

不算晚

1.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。读书方法他很后悔，应该接受街坊的劝告。2.我们不该不先写好作业。我们应该先写好作业。人们很后悔，应该保护山上的树木。

3.人们很后悔，不应该不保护山上的树木。4.他把羊圈修得结结实实的。（改成被字句）一、换一种说法：羊圈被他修得结结实实的。练一练第二课时学习目标1、能正确、流利的朗读课文。2、能用自己的话讲一讲这则寓言故事。3、能结合生活实际说出故事蕴含的道理。

自学指导一1、总结学习第一则寓言故事的方法，再举手告诉大家。2、结合图画理解“南辕北辙”的字面意思。3、自读课文1遍，想想课文主要讲了一个什么故事。学习方法1、读懂故事。2、体会寓意。

3、联系实际谈谈感想。南辕北辙辕辕：车前头架在牲口上的两根长木。辙辙：车轮碾过的痕迹盘缠：硬要：路费一定要

《南辕北辙》讲了一个怎样的故事？

自学指导二《南辕北辙》中那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？

“楚国在南边，你怎么往北走呀？”

“没关系，我的马跑得快。”

“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”

“没关系，我的车夫是个好把式！”

“那你哪一天才能到楚国呀！”

“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”

马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。自学指导二

再读课文思考：1、那个人到得了楚国吗？为什么？2、你想对那个人说点什么呢？

他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?固执己见

楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。他能到得了楚国吗？楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

楚国在南边，他硬要往北边走。他的马（），赶车的本领（），盘缠带得（），走得（），就越（）楚国。越好越大越多越远到不了

我想对那个楚国人说……我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都__________固执方向

到不了目的地。《南辕北辙》这个成语的意思是：目标在南，却往北走。我明白了：

方向错了，永远也到不了目的地。

自学指导三：读了这则寓言故事，你明白了什么道理？在实际生活中有这样的例子吗？举举例。这则寓言故事告诉我们：1、“要善于听取他人的正确意见”2、“一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。”

《南辕北辙》说一说：我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？1.第九课寓言两则中《亡羊补牢》意思是（《南辕北辙》意思是（一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。）一个人的行为与目的背道