昆虫记读后感600字左右初二3篇

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昆虫记读后感600字左右初二篇1

昆虫，大家确定对这些暗藏在草丛中，叶片上等地方的小小生命很目生，那你就去问问《昆虫记》吧。在19世纪末，法布尔在荒石园中撰写出了《昆虫记》，此后《昆虫记》，诞生了!

《昆虫记》这本书介绍了不同昆虫的不同习性及捕食方式，像我们熟谙的勤劳的蜂，美观的蝶，自然就成了它的仆人公。一拿到，我就热爱上了它的弥漫童心与富有诗意，并且深刻地记住了法布尔。

与人类一样，在昆虫的世界里，母爱也必不成少。像蜘蛛妈妈，小宝宝一出世，就给它们最好的生活，帮它们找食物吃直到宝宝长大，它再安心死去。

《昆虫记》中有弱肉强食，有骨肉相残，但执着依旧是不朽的主题。松毛虫，是一种执着的生物，它们只会跟着领头的一只走。法布尔就跟它们开了个小玩笑：法布尔把小木板放在花盆边上，他把领头的松毛虫放了上去，其它的连忙跟了过来。法布尔拿走了木板，松毛虫就围着花盆边转起了圈圈。不一会儿，松毛虫们已经不分头尾了，谁都可以算是领头。法布尔本以为它们过一会儿就会察觉的，但天有不测风云，松毛虫们竟一向转了三天三夜，有的累得掉了下来，有的竟还在执着得转着圈。

法布尔对昆虫的描写，是细致入微，令人称赞的。松树金龟子是“暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的美丽首饰”;萤火虫是“从亮堂的圆月上游离出来的光点”.它用超人的查看力抓获着，那是“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉那么伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”法布尔对上千种的昆虫举行了惟妙惟肖的刻画，让读者诚恳地会意昆虫们的日常生活习性，进入了一个生动的昆虫世界。

走进《昆虫记》，让我真正体验到了大自然的魅力，从内心深处喜欢我们这美观而心爱的蔚蓝色星球!

走进法布尔，让我会意到他“追求真理”“探索真理”的精神，更让我明白了做任何事情都要坚持不懈，即使条件繁重，也要为了梦想而不断奋斗。

昆虫记读后感600字左右初二篇2

今日，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”，并且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有大量感想，也了解到了昆虫们的各种习性。

这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

在这本书中，我明白了一些平常我不了解的。例如萤火虫的身上有斑斓的色调，身体是栗棕色的，胸部呈现红色，身上的花纹是环外形的，边缘还点缀这几颗小红点，宛如穿了一条美观的群子。还有在这本书中我还了解到怎样心爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者，并且手段很毒辣，猎物也是如樱桃般大的蜗牛，这真是我万万不曾了解到的事情，一只如此娇小的萤火虫竟然会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象，并且几乎无一不漏，这让我联想到一个在动物界，人类界，甚至连昆虫界都能够行的通的道理——“弱肉强食”的道理。

不仅仅了解到了萤火虫，我还了解到一种趣味的叫泥水匠蜂的昆虫。它造的屋子全部都是用泥土做成的，并且也没有加水泥，或者其他能让它坚忍的东西。那你会问那屋子为什么能住昆虫的。让我来报告你其实，它们用的是从湿地上取来的潮湿的泥土。可是，那泥土很名贵，所以，泥水匠蜂每次都会来回飞好几次，并且一次也不休息，直到做好房子才好。并且，它们做的房子不轻易倒塌，很坚忍。

在读完这本书之后，我才了解到昆虫界竟然有如此至多的昆虫，和它们的生活习性，这些事情都很有我们人类好好学习的。列如：泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情。其实，在人类的生活中也有大量以昆虫为启示而研发的东西，如：以蜻蜓的翅膀而研发了直升飞机，以萤火虫到人工冷光等等。可是，人类有时为了个人私利，而好多抓获昆虫，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人类的抓获而变得数量稀少，有的种类甚至灭尽，此刻的蝴蝶谷已经不再那么美观夺目，弥漫活力。

所以，我们要养护昆虫，要明白昆虫也是地球生物链上不成缺少的一环，昆虫的生命也应当得到崇敬而不是肆意的被人类抓获，卖钱。像这本书的一样，去大自然中探秘，去了解动物、植物和昆虫，可能会逐渐的热爱上大自然。

昆虫记读后感600字左右初二篇3

出名法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部科学巨作，把毕生研究昆虫的结果以散文的形式记录下来，将平日被我们疏忽的小虫的生活习性写得趣味无限，读完之后，我不禁想要大抒感慨。

其实，最令我佩服的不是那些心爱的小虫子，而是创造这本奇迹的法布尔。1823年出世于法国南部的法布尔，时年十九岁开头了他的教师生涯。1849年，法布尔被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师，他被那里的自然风光和丰富的物种所吸引，点燃了他研究动植物的激情。他一面努力教书，一面利用课余时间作动植物的研究。

看到这里，大多数人都会觉得法布尔断定是个天才。其实，出入学堂的法布尔并不比我们普遍学生强多少，他学习26个字母的时间甚至比普遍人还要多几倍。他没有天生聪敏的头脑，但他有特别猛烈的求知欲望。还在读小学的法布尔在那时就已显现出了对大自然的爱好——小法布尔经常跑到乡间野外，回来时蜗牛、贝壳、蘑菇或其他植物、虫子。

10岁的法布尔随家人移居到罗德茨市，家境贫寒的他为了交学费，不得不外出打工谋生，致使中学时代无法正常读书。勤学好问的他抓紧一切时间自学，努力不在班里落下来。

法布尔他还曾经说过：“假设遇到难题，不要轻易去求人家扶助，首先自己理应坚韧地研究下去，战胜困难。假设随意求助人家，自己没有钻研精神，那么，以后再